孩子什么时候认字好 分年龄阶段来说： 一般3岁是自然记忆能力和整体模式识别能力的最高峰，孩子能像认识其它物品一样自然接触和认识汉字; 4~5岁的孩子普遍可以学认字，而且识字速度不比6~7岁的孩子慢。 5岁多的孩子能学会汉字的大部分笔画，并且能运用笔划分析字形和书写。 不过也有一些专家认为，从孩子有图案识别能力开始，就可以教他们识字了。也就是说识字教育，在宝宝1岁左右的时候就可以开始了。 但其实更多的是要根据孩子自身的特点。如果自家孩子喜欢认字，认字给他带来快乐，那么可以让他早点识字，这样不仅可以增加他的知识面还可以为以后的学习打好基础。如果你家孩子讨厌识字，觉得识字痛苦、枯燥，这个时候就千万不能强行让他识字了。强行识字很可能会给他心里留下阴影，从此之后不爱认字。 教孩子识字的方法

影响宝宝智商的因素有哪些方面 1、遗传因素 遗传因素是大家首先都会想到的一个问题，毕竟孩子是父母的传承，父母的遗传在一定程度上决定孩子智商的高低，一般情况下，父母智商高，孩子的智商也会相应很高。如果父母一方智商不是很好的话，那就看孩子遗传谁的基因多一些。但这个因素也并非绝对，有个别的父母智商都很低，但生出的孩子智商却很高这样的特例也有。 2、环境因素 环境因素是主要因素，尤其是家庭环境的营造。如果孩子父母及周围的人都喜欢动脑做事情，有较强的求知表现，在这样的环境下，孩子潜移默化地就学会了这样的行为方式，他们的智力就会得到很好的开发。 3、实践因素 孩子的观察力、注意力、记忆力和思维等能力都是在多看、多想、多实践中培养和发展起来的，如果一味地被动接受父母的给予，没有自己动手操作，智力发展就会缓慢或停滞，所以，经常带

问怎么提高孩子记忆力 一、教一些记忆策略 所有东西的记忆都是有规律可循的，所以家长们可以通过教宝宝记忆策略来提高他们的记忆力。比如有意识地教给宝贝归纳、分类、联想、比较等一些有效的记忆策略可以帮助宝贝提高记忆力。比如，宝贝认识了苹果、梨、香蕉等，就可以教给宝贝水果的概念;宝贝分不清小鸭和小鸡，就可以引导宝贝观察小鸭和小鸡最显著的区别——小鸭的嘴扁扁的，小鸡的嘴尖尖的;小鸭会游泳，小鸡不会游泳…… 二、欣赏古典音乐 脑智能学的研究表明，多给宝贝欣赏一些优美的古典音乐作品不仅可以陶冶宝贝性情，还可以增强宝贝对语言的记忆力。这种训练最早可以从宝贝听胎教音乐开始。不管宝贝是在玩玩具、做游戏、读书还是吃饭，妈咪都可以放一些比较轻柔优美的音乐，让宝贝有意无意地欣赏就可以了。 三、用各种有趣的形象辅助记忆 配上一些图片、采用夸

怎么提高宝宝的智力 有医生提出，人类的智商可分两种，分别是遗传性智商和后天结晶智商。而这两种智商都可以4种做法来提升： 一、改变儿童的饮食习惯; 二、为儿童营造一个具启发性和刺激感官的环境; 三、增强孩子的情绪智商; 四、引导孩子制定一个目标、启发他们进行创意思考。 提升宝宝智力的9个方法 1.爱 小宝宝从妈妈肚子里面出来，对于外界是没有安全感的，因而迫切需要爱，尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲，她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。 如果您一直对婴儿的哭闹采取行动，婴儿会信任你，并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足，而不会感到紧张，同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心，婴儿

适合1岁以上宝宝的手工有哪些 用牛奶盒子学搭城堡 1岁以上，很多宝宝还在每天喝牛奶，可以把喝完的牛奶盒子，清洗后晒干，给他“添砖加瓦”，并且大方地把宝宝房间的一角让他自由发挥。先只有搭成一栋小房子，然后可能变成高楼大厦、城堡宫殿。千万别随便拆掉，若干年后你们家也许会出一个真正的建筑设计师，牛奶盒子的城堡会带给他很多启示。 纸盒桌子和凳子 大的纸盒子翻过来，就是一个结实耐用的桌子，小的纸盒子翻过来就变成了小凳子。小凳子虽然不怎么结实，但是可以经常更换。宝宝的房间允许他大胆设计尝试，妈妈要做的是把这些设计变得更精致一些。纸盒桌子可以搭上桌布，纸盒凳子可以贴上好看的包装纸。 自制的“土火车” 先收集各种各样的漂亮鲜艳的纸盒子，比如化妆品的盒子、饼干盒子等等。爸爸妈妈可以和宝宝一起动手制作“火车”，其实很简单，只要用一根

怎么教宝宝早叫爸爸妈妈 宝宝2个月左右开始发出咕咕声，到4-6个月时，开始发出咿呀声，在7-10个月的时候，婴儿已经开始短语和单词来辨别他人的言语。正常的在之后的一年里，宝宝会将自己的咿呀声和听到的语言音调特性匹配起来，表达自己的意思和情绪。所以教宝宝说话一些注意事项： 1、首先要学习给孩子以母爱：通过自己的语言、表情、动作把母爱传递给孩子，使孩子产生积极的情绪，感到周围温暖、安全，孩子才会主动适应并探索外界环境，以发展自己的智能。3岁以内是口头语言发展的关键期，一旦错过，语言将很难重新获得及完善。避免打骂这种粗暴的教育方式; 2、要改变以往的养育方式：小儿也是有思维、有情感、可受教育的人，做父母的要像对待懂事的大孩子一样，每天与其对话、交流，并选择短小压韵的儿歌或故事念给他听。同时认识周围的事物，接触周围的人; 3、要充分发挥父亲在教

教宝宝认识五官的儿歌有哪些 《五官》 这是我的头，谢谢就点头。 这是我的眼睛，爱你亮晶晶。 这是我的鼻子，嗅出好味道。 这是我的嘴巴，对你笑哈哈。 这是我的耳朵，听你来唱歌。 是我的下巴，靠近小嘴巴。 这是我的笑容，甜甜像糖果。 这是我的五官，请你要喜欢。 《小嘴巴》 小嘴巴，用处大，吃饭唱歌全靠他。 《小眼睛》 小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。 《小鼻子》 小鼻子，用处大，闻气味全靠他。 《小耳朵》 小耳朵，灵灵灵，样样声音听得清。 《一二三》 一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，张开两只手， 十个手指头。 《小手

2018年0-12个月宝宝智力发育参照表 适合0-1岁宝宝的了解身体的儿歌 《小鼻子》 小鼻子，用处大，闻气味全靠他。 《小耳朵》 小耳朵，灵灵灵，样样声音听得清。 《小眼睛》 小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。 《小嘴巴》 小嘴巴，用处大，吃饭唱歌全靠他。 《一二三》 一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，张开两只手， 十个手指头。 《小手》 小手小手真能干，会玩玩具会吃饭。 《小脚》 小脚小脚真能干，能走路来能跑步。 《手指头》 一个指头按电钮，两个指头捡豆豆，三个指头解扣扣，四个指头提网兜，五个指头握一起，攥个拳头有劲头。

1岁内宝宝适合的玩具有哪些 0-2个月 1.摇响玩具(拨浪鼓等)：摇动拨浪鼓，让宝宝寻找声源，能锻炼宝宝的听觉能力，让宝宝抓握拨浪鼓，摇动能锻炼宝宝的精细动作、因果关系; 2.音乐玩具：让宝宝倾听声音能锻炼宝宝的听觉能力使他们心情愉悦; 3.活动玩具：能吸引宝宝的视线，追随玩具的活动能锻炼宝宝的视觉能力; 4.悬挂玩具：能吸引宝的视线，发出声音能锻炼宝宝的视觉、听觉能力。 3-4个月 1.抓握类玩具：通过抓握、摇响能锻炼宝宝的手眼协调能力，因果关系; 2.能发出声音的手镯、脚环：带在宝宝的手腕、脚腕上，能增加宝宝活动的兴趣，全身的动作和因果关系; 3.婴儿床拱架：悬挂各种玩具，便于宝宝抓握、踢打，能锻炼宝宝的全身的动作，手眼协调能力; 4.适合宝宝特点的图书：通

宝宝学说话儿歌大全 1. 小皮球——小皮球，圆溜溜， 滚来滚去不停留。 2. 一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，抻出两只手，十个手指头。 3. 小手乖乖——小手乖乖小手乖乖 拿起小勺，吃饭吃菜。 4. 小司机——嘀嘀嘀!嘀嘀嘀!我是一个小司机。爸爸妈妈上车吧，我送你们上班去。 5. 彩虹桥——雨过天晴白云飘，蓝天飞架彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。彩虹桥，谁来造?太阳公公点头笑! 6. 大白鹅——大白鹅，大白鹅，不脱衣服就下河。荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。 7. 熊猫宝宝真可爱——熊猫宝宝真可爱，黑边眼镜天天戴。 8. 小鸡——小鸡，小鸡，叽叽叽，又吃虫儿又吃米。 9. 小水壶——小水壶，吹口哨，水一开，呜呜叫。 10.

适合0-3岁宝宝的游戏有哪些 0-3个月宝宝 玩具：气球、摇铃 游戏：可以准备一些颜色各异的气球，悬挂在婴儿床上，或者是其他色彩丰富的物品。高度要在婴儿脑上方40-70厘米处(大玩具挂高些约70厘米处)。要经常变换悬挂的位置，吸引婴儿从各个方向注视玩具，听玩具声音。 4-6个月宝宝 玩具：带手柄的响铃、无毒的橡塑玩具 游戏：4-6个月宝宝除了在睡觉的时候，其他时间都忙着看、听、抓握和伸手挥动。因此给宝宝色彩鲜艳、有声响，而且要便于婴儿学习抓握及不易咬坏的无毒玩具，让他抓握、啃咬就是最好的游戏。 7-9个月的宝宝 玩具：套杯(碗)、积木 游戏：让宝宝坐着玩，或地上爬着玩。为了训练宝宝爬行，应选择一些可以移动的玩具，如塑料球、皮球和可握动的玩具小汽车等来吸引婴儿爬去

相信每个家长都希望自家的孩子是个高智商的孩子，也比较关注孩子的智力开发，希望在后天来提高孩子的智力。 因为每个孩子的先天智力相差都不是很大，而孩子长大之后的智力差别，和孩子六岁前的成长经历有很大关系，如果你也想要孩子健康且聪慧，一定要重视下面几件事： 给予孩子更多的关注我说的关注，并不仅仅是给孩子更好的物质生活。而是请各位做父母的能挤出更多的时间，陪孩子一起做孩子想做的事情。 孩子幼时都缺乏安全感，所以孩子们常会出现焦虑和不安，因为孩子不会情绪表达，所以便会哭闹不止。 这个时候就需要父母及时的陪在身边安抚孩子，给予孩子足够的安全感，只有拥有安全感的孩子，才能在成长过程中更加专注的发展内在能力，使得自己智力得到较大发展。 陪孩子聊天随着社会的发展，每个父母都在为有更好的生活而奔波。所以陪孩子的时间就变得越来越少，

听到宝宝会说话了，家长们别提有多开心了，那么为什么宝宝开口说话都是先叫爸爸，而不是妈妈呢?一起来看看吧! 好友雯雯给我打电话兴奋地说道，我家女儿会说话了。今天刚睡醒，我老公抱着她在客厅转悠的时候，她喊了一声“爸爸”。 我老公激动的差点跳起来，嘴里嚷嚷着女儿会叫爸爸了，女儿会叫爸爸了，我连忙凑过去，女儿又喊了一声爸爸，老公说没想到女儿开口说话就叫爸爸，女儿真乖。 听到女儿开口说话，我是很高兴。但是随后心里又酸酸的，你说女儿是我怀胎十月生下来的，生下来后也是我没日没夜照顾她的，老公只是下班后有时间抱抱她，你说她会开口说话了不先开口叫妈妈却叫爸爸。哎，老公白白捡了一个便宜，我觉得我可能养了一个小“白眼狼”。 听完雯雯的话，我赶紧劝她，先别吃醋，不光是你女儿开口说话先叫爸爸，大部分宝宝都是如此。那这是为什么呢? 因为爸爸的发音比较简

从宝宝出生后到一岁的年龄是宝宝智力发展的最快时期。日常和宝宝互动，来些简单的亲子游戏，一方面可以培养父母与孩子的感情，另一方面有助于孩子智力的成长。新生儿可以从训练五官感觉，培养敏锐的观察力入手，挖掘其智力和其它能力。今天，小艾介绍几个小宝宝可以玩的游戏，从小抓起! 1.照镜子 3-4个月的宝宝能够自娱自乐几分钟，这对宝宝和家长来说都是一个激动人心的突破。 4个月左右宝宝不仅能够看到还能追踪物体，现在宝宝已经可以在俯卧时抬头了，在婴儿床上放一块镜子可以给他带来很大快乐。 宝宝会很喜欢玩这个新玩具，虽然他并不知道镜子里的那个人是他自己。这要等到他15-18个月的时候才会明白。但是他看到自己的样子仍然会很开心的露出笑容。 端详着自己的样子，跟镜子里的自己互动，这些都可以增加宝宝的自我意识，而且趴着还能锻炼肌肉力量。

每个人头顶上都会有发旋，有的人有一个，有的两个，有的三个，可是据说宝宝头顶的“发旋”与性格、智力有关系，那么真的是这样吗? 发旋在胎儿期就形成了。 在怀孕的第四个月，胎儿的头发开始长出来，当胎儿开始长头发的时候，往往是围绕着一个中心点，然后呈螺旋状开始生长，头发与头皮的角度一般为30---35度。 头发呈螺旋状的生长，也是生物进化的结果，这样落在头上的水就会向四周分散，而不会流向一个方向了。 不过有的胎儿的头顶上出现了两个中心点，甚至三个中心点，于是就形成了两个发旋，或三个发旋。 一般都长在头顶部，有的偏左，有的偏右，有的偏后，极少数长在前额部位。 据有关科学家研究发现：头部有一个旋窝的占百分之九十一，两个旋窝的占百分之七，三个旋窝的占百分之二。 如果你仔细观察，就会发现：有的宝宝的发旋是顺时针的，有

每个宝妈都希望自己的宝宝健康又聪明，所以养孩子其实养的是智力。智力可以有先天也可以有后天，其中后天最为重要。 宝宝大脑发育的3个关键期 1、孕期中期 孕妈怀孕晚期，到了第八个月的时候，胎儿的体重增长的最快，宝宝的大脑增重最快。宝宝身体也已经基本成型了，宝宝大脑、器官、骨骼、血管、肌肉在这时也基本发育完全。 2、出生至1岁 出生后0到12个月，相关的研究表明，婴儿的智力发育从出生后到一岁的年龄是宝宝智力发展的最快时期。这个时期宝宝的大脑每天几乎以1000毫克的速度增长，比宝宝刚出生时的大脑发育增长了175%之多，大脑发育进入爆炸式增长时期。 3、1岁至3岁 这个时期宝宝的大脑发育已经达到人类大脑发育的80%~90%，而到了3岁到6岁，宝宝的大脑发育基本上已经达到了成人大脑的水平。 所以孩子

语言能力是非常重要的一项智力，而语言刺激会让宝宝变得更聪明。1-3岁是宝宝语言发展最快的时期，宝妈们千万别错过了。 我们先来看两个案例: 1、昨天跟一位妈妈聊天，她说最近非常苦恼，儿子豆豆都快2岁了，还不会说话，只会简单的叫爸爸妈妈。周围的邻居亲戚们都议论他儿子，这么大还不会说话，她非常生气。 于是我问她，你平时跟孩子说话多吗?她的回答跟我想的差不多，她每天抱着手机玩，很少跟孩子说话，孩子已经习惯了妈妈玩手机，偶尔妈妈放下手机，他会主动把手机送来给妈妈。 2、还有一位朋友，她经常出差，孩子跟奶奶过，她女儿依依跟奶奶学了一口流利的方言，就连说话的语气都非常像奶奶，并且跟奶奶学会几句骂人的口头禅。她努力的教女儿普通话，于是教成四不像了，别的小伙伴根本听不懂她说什么。 孩子3岁之前这段时间，孩子通过“听-领会-模仿-

相信家长们都听说过，书籍是人类进步的阶梯。那么，家长该如何培养孩子的阅读习惯，让孩子爱上读书呢? 偶然看到一段文字，给大家分享来听听，“家里连一张带字儿的纸都找不出来，怎么能希望孩子爱读书?”是不是很扎心，这段话虽然话粗，但理不粗呀!我们有时候很难正式自己的问题，而一味的把问题和责任推给了别人。怎么才能培养孩子良好的阅读习惯?难道只是多买几本绘本就足够了吗? 今天就来扒一扒这个问题。 以身作则，放下手机，拿起书本 每天在家大多时候手里拿着手机或平板刷朋友圈、看视频，玩电脑游戏。陪孩子出去玩车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。经常在工作、家务或很累的时候，把手机或平板给孩子当玩具玩。孩子最强的能力是模仿，你的行为和习惯，都会无形地影响到孩子，孩子就是你的一面镜子，你怎样去做事，孩子会模仿你的行动。 因此如果孩子不爱看书，很大原

在宝宝很小的时候，很多家长会想宝宝什么时候就能记住我了呢?那么宝宝多大就有记忆呢?下面就跟着小编来看看专家是如何说的吧! 这几天我去表姐家玩，她非常兴奋的告诉我，昨天和女儿睡觉的时候，女儿摸着自己的肚子若有所思的说，这是我和妈妈连接的地方。当时表姐就很诧异，难道自己的宝宝在娘胎里就有记忆了吗?这是真的吗?如果你也有类似经历和疑问，一起看看专家的解释吧。 1、宝宝多大才有记忆力呢? 大多数家长都认为孩子是从3岁以后开始有记忆力的，但是我们通常所说的记忆力是指孩子的记事能力，也就是孩子们长大后能够回忆起童年往事的这些记忆，这和孩子的记忆力是不能混淆的。 事实上，孩子成长的每个阶段都有不同的记忆，也就说孩子在娘胎里就可能有记忆力了。比如，孩子在娘胎里的时候，他会记住妈妈的食物喜好，并以此为自己的出生后的食物偏好;孩子在出生后，会记住妈妈的味道

孩子拥有很强的专注力，对他的人生是非常有裨益的，而家长们往往要好好“呵护”孩子的专注力，因为毁掉孩子的专注力，一步就够了。 TA是这样成长起来的。 6个月时，宝宝认真盯着推车布料上的图案，我说：“宝宝，推车有什么好看的，今天天多蓝!来，我们看外面的世界好不好?” 9个月时，宝宝对塑料袋发生了浓厚兴趣，双手举着不停地揉搓，我把给他买的昂贵玩具一样一样地拿到他面前：“宝宝，塑料袋不卫生，咱们玩玩具吧!你看妈妈按了小鸭的脑袋，它开始唱歌了，听见了吗?你看这里可以转，你转转看!” 1岁时，宝宝一次又一次把纸盒子推到地上，乐此不疲，我说：“咱们这一会儿都推掉了30多次了，妈妈不陪你了，妈妈走了。” 2岁时，我带宝宝去动物园，宝宝拿着胡萝卜兴奋地喂小羊，怎么也不肯走。我说：“动物园里还有大狮子、大老虎、大棕熊、长颈鹿，咱们不能买票进来光