对事物有顺序、有步骤、系统地观察。在观察某些事物时,教小儿由表及里、由上至下、由突出到细致的特征等,按一定的顺序观察。可在家中种些小植物,教他按时间观察它们的生长特点。
不论干什么事,如果没有兴趣是不行的。星期天,你可以带孩子去花市,让孩子挑选一盆他喜爱的花买回来,让孩子来照顾它,让孩子观察花的成长、出蓄和开放。你也可以从郊外带回几只萤火虫,孩子一定会问,“爸爸,萤火虫为什么会发光呢?”你可以给他解释道理,并带他去捉萤火虫,孩子天生喜爱动物花草,你可从这里开始培养他爱观察的兴趣。
一般来说,只看看、说说,与用笔记录下来,效果是不大一样的。不过,这时孩子不会识多少宇,你可以让他对你说,让他回忆观察到的情形,你帮他记录下来,这也是很有意义的。与此同时,注意让孩子各方面知识都得到发展。见多识广,孩子的视野开阔了,对同一种现象,就能说出许多许多来。知识的融会贯通,能互相促进、提高。
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