一个初中生，要考上好高中必须要取得好成绩，而初中的知识，绝大部分都是识记类，尤其是文科。不背书，意味着放弃。通过这些告诉小孩背书的重要，让他从主观上愿意去背。
老师可以组织一些知识类的竞赛活动或者文艺活动，特别是小孩感兴趣的学科，让他也成为组织者，带头人，这样可以促使小孩想去背点书，好露一手。同时也要教一些背书的诀窍，尽可能尽快背的出，他才会想去背的东西。
道理不听，活动不参加，还是一副无所谓的样子的话，那就要下重药。家长老师配合好，把一些要背的内容进行“双规”，即是在规定的时间内把规定的内容必须要背出来。背不出，就惩罚。可以罚抄个十遍几十遍，背不出来，抄也抄熟了，抄多了也背出来了。当然，如果小孩背出来了或者抄完了，家长老师要及时给予鼓励。这样重复几次，慢慢小孩应该会背书，肯去背书的。
是无心学习，还是懒学习，还是害羞不肯开口诵读，还是他有自己的记忆方法，还是有其他障碍性疾病。了解真实原因后再对症下药。但是，应该说绝大部分的小孩，基本都是懒字作怪，家长老师还是要从治懒上下功夫，可以让小孩慢慢改变，慢慢背一点，慢慢就肯背了。
家里还有其他小孩读书的，可以让他们一起背书，家长可以参与进去，形成一个小团体来背书。老师可以安排一个肯背书会背书的同学跟他同桌，结成对子互相背书，互相检查，互相促进。这个办法还是比较好，我之前就是两个同桌，两个班互相督促互相检查互相比赛，还搞个对抗赛，效果特别好。
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