《五官》
这是我的头，谢谢就点头。
这是我的眼睛，爱你亮晶晶。
这是我的鼻子，嗅出好味道。
这是我的嘴巴，对你笑哈哈。
这是我的耳朵，听你来唱歌。
是我的下巴，靠近小嘴巴。
这是我的笑容，甜甜像糖果。
这是我的五官，请你要喜欢。
《小嘴巴》
小嘴巴，用处大，吃饭唱歌全靠他。
《小眼睛》
小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。
《小鼻子》
小鼻子，用处大，闻气味全靠他。
《小耳朵》
小耳朵，灵灵灵，样样声音听得清。
《一二三》
一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，张开两只手， 十个手指头。
《小手》
小手小手真能干，会玩玩具会吃饭。
《小脚》
小脚小脚真能干，能走路来能跑步。
《手指头》
一个指头按电钮，两个指头捡豆豆，三个指头解扣扣，四个指头提网兜，五个指头握一起，攥个拳头有劲头。
《甜嘴巴》
小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑掉牙。
《手》
我有一双小小手，小手像个小蝌蚪;我和爷爷握握手，只能握他手指头。
《人有两件宝》
人有两件宝，双手和大脑，双手能劳动，大脑能思考。
《动物叫声》
小猫怎么叫，喵喵喵 ;
小狗怎么叫，汪汪汪 ;
小鸡怎么叫，叽叽叽 ;
小鸭怎么叫，嘎嘎嘎 ;
小羊怎么叫，咩咩咩 ;
老牛怎么叫，哞哞哞 ;
老虎怎么叫，噢噢噢 ;
青蛙怎么叫，呱呱呱。
《自然界的各种声音》
下雨了，哗哗哗;
打雷了，轰隆隆;
刮风了，呼呼呼;
小河流水哗啦啦;
汽车响，嘀嘀嘀;
飞机飞，嗡嗡嗡;
宝宝笑，哈哈哈;
拍拍手，叭叭叭。
《小飞机》
小飞机，嗡嗡嗡，
飞到西，飞到东。
《小汽车》
小汽车，嘀嘀嘀，
跑过来，跑过去。
《小小鸡》
小小鸡，叽叽叽，
又吃虫儿又吃米。
《小鸭子》
小鸭子，嘎嘎嘎，
《叫声》
黄狗，黄狗，汪汪汪;
灰鹅，灰鹅，嘎嘎嘎;
白羊，白羊，咩咩咩;
黑猫，黑猫，喵喵喵;
小宝，小宝，妈妈妈。
《花猫照镜子》
小花猫，喵喵叫，
不洗脸，把镜照，
左边照，右边照，
埋怨镜子脏，
气得胡子翘。
首先要了解位置，家长们可以用手在自己的部位指给宝宝看，然后在宝宝眼睛和鼻子的位置处指给宝宝看，并且让宝宝自己去去触摸和感受。
其次是了解功能。妈妈手里拿几种东西，然后问宝宝：“知道妈妈手里拿的是什么东西吗?你是用什么看到的呢?”说完之后，妈妈要帮孩子进行总结，如每个人都有两只眼睛，眼睛是用来看东西的。
然后是认识鼻子，模仿学校体检的方法，用瓶子分别装上不同味道的液体，包括辛、酸、甜、无味等各种液体，然后让宝宝去辨别。最后也要进行总结。
认识嘴巴和耳朵。嘴馋的宝宝认识嘴巴在容易不过来了，妈妈拿着宝宝喜欢吃的食物，然后：想不想吃啊?用哪里吃呢?“抵不住美食的诱惑，宝宝一定会好好回答的。
认识耳朵。在宝宝的耳朵不远处，摇摇铃铛，或者发出其他的声音，宝宝一定会循声而来，做好了开端，接下来，就是一个认识的过程了。
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