幼儿口头语言表达能力

每个妈妈都希望自己的孩子语言表达能力极佳，那么如何提高孩子的口头表达能力呢?下面，一起来看看这位妈妈的经验吧，或许对你有帮助哦!

并不是所有会说话的人都必须成为一名演说家。我们练习说话，提高口头表达能力，也并不是想把自己的意见强加给对方，让对方顺从自己的意愿——提高口头表达能力，是让我们可以更好地与人沟通，让自己的心意可以更好地表达，让对方接收到来自发言者最大的诚意与热情。

这是一直以来我对“口才”的理解。

我上中专那会儿十几岁，当上学校队的最佳辩手，这是一个多少久远的光环啊，久得现在不提，我自己也几乎忘却。在那个离我家乡四五百公里的陌生城市里，我以一名新生的身份，用出色的口才为我赢得了同学们的尊重。

后来，我生下小泥，从小开始看绘本，再让她兴味盎然地复述，到现在让她把想告诉我们的写下来，结果上小学前几个月，她连续发表了几篇文章。

所以，我一直知道语言表达能力对一个人的影响程度究竟有多大。

一个人说话的能力水平由众多因素所左右。

首先，内在文化必须由平时诸方面的知识积累，这不是只言片语就教得来的，平时多看多听多学，自然而然就积累了直接的、间接的见识，这是基础，所谓“腹中有书气自华”亦。

其次，一个人的品行思想决定了他发言的价值与水平。言语表达内心，心正，身正，言正，再多的知识积累如果所用不当，所言不正，就偏离了我们想表达的思想，必为我们所摒弃。

第三，再好的内涵，也得有适当的表达途径。我们经常看到有些人，才华横溢学富五车，然而让他表达，听者却不知所云，这就象一个英语阅读能力超强的人却不能与英国人交谈一般。十分可惜。把好的东西以最佳的方法表达出来，这是何等畅快淋漓的事情啊。

然而有的人，一辈子也不懂得怎么把自己的意思表达清楚，一辈子也不晓得怎么把自己的才华啊五车啊，抖出来让大家看看。我担心小泥成为这样的人。

孩子总有一些这样那样的小毛病。小泥自小内向，幸好读得书多，懂得道理也多，跟她沟通一点问题也没有。有时跟她提出她犯的小毛病，她也挺能接受的。安静不是不好，我喜欢小泥能安静下来欣赏一部电影，或者阅读一本书，或者跟我聊她未来的丈夫。

然而善于与人沟通的人有更多的机会，也更能体现她真正的美。