如何为4—6个月宝宝语言发展做准备

1、听音找物：可准备各种能发声的玩具或乐器，如口琴、小钢琴、小鼓、摇铃等，由家长敲响着走向婴儿以引起他的注意和兴趣。然后，走到婴儿视线以外的地方，让婴儿随着声音的方向找东西或人。要注意玩具发出的声音不要太响，当婴儿找到时，家长可把有声音的玩具给他玩以提高兴趣;或者给婴儿抚摸、奖励，起到强化作用。这样做，对发展孩子的听觉集中能力和听觉辨别能力都极有好处，还可增进父子、母子感情。

　2、熟悉语言符号：妈妈用亲切的声音，富有变化的语调跟宝宝讲话，内容主要是宝宝当面对着的东西和事情，特别是他日常接触的事、经常看到的物，均用语言给予强调。可以是正在玩的玩具的名称、照片，也可以是看过的图片，指给他看，边看边说。比如："我们吃奶，奶 "，"喝水、水"，"这是表、表 "。训练小儿逐渐听熟这些名称，或教他看和指这些东西，将词和物联系起来。

　　选择节奏欢快的童谣CD，随时放给宝宝听，每次放几分钟就行。喜欢听歌曲是孩子的天性，童谣特有的节奏和韵律最适合小宝宝听。

　3、模仿发音：与孩子面对面，用愉快的口气和表情发出"啊-啊"，"呜-呜"，"咯-咯"，"爸-爸"，"妈-妈 "等重复音节，引导宝宝注视你的口形，每发一个重复音节应停顿一下，给他模仿的机会。也可抱宝宝到穿衣镜前，让他看着你的口形和自已的口形，练习模仿发音。

　　你先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具，吸引宝宝的视线，让他把注意力集中到你的脸上。你同时叫他的名字，对着他说话。还可以在不同的方向弄出声音来，让宝宝去寻找声源。这是很好的听觉训练，也和语言的发展有关，因为宝宝总是先学会听，然后学会说的。

　　虽然4—6个月的孩子还不会说话，但并不代表他不在学习说话，他正在为今后说话作准备。因此，家长要意识到这一点，平时带孩子玩时，一定要多和孩子说话，教他发音，鼓励他发音。不要对孩子的发音视而不见，不感兴趣，这样会打击孩子学习说话的兴趣，不利于孩子语言发育。多多鼓励宝宝说话，对于宝宝的语言发展将是非常有利的!