家，是浓浓的爱语。家，是絮絮的唠叨。家，是一页一页翻过去的琐碎的日子。家，是一串串穿起挂在房檐下的红辣椒。 1.我爱我家小学生作文一年级 我家有四口人，有爸爸、有妈妈，有漂亮的我还有可爱的弟弟，这些成员组成了幸福美满的家庭。只要有我在家里就充满欢声笑语。 我爱我家，一个幸福温暖的家，每当我下学回来，妈妈坐在我旁边陪我学习，当我遇到不会做的题妈妈便会给我讲解，当我取得好成绩，爸爸妈妈会为我庆祝。 我爱我家，让爱永远住我家！ 2.我爱我家小学生作文一年级 我有一个幸福的家，家里有爸爸、妈妈，你们别忘了，还有我。我有一个靠谱的妈妈，她很关心我的身体。 每天早晨，我起床时，妈妈会给我煮一个鸡蛋，让我在路上吃，说可以补脑子，上课的时候会更有精神；晚上，我写完作业了，该睡觉的时候，妈妈会给我热一杯牛奶，说喝了

作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括记叙文、说明文、应用文、议论文。 1.小学一年级简单小作文范文200字 我喜欢的植物，不是不折不挠牵牛花。纯洁的玫瑰。凤仙花。而是，刺锋利尖锐的仙人球。 我家有一颗养了十年的仙人球，它的最上面有一层薄薄的绒毛，好像一条毯子真想马上进入梦里去。它的刺锋利无比，颜色有黄有黑，整体看去就好像是一颗长着刺的篮球，倘若你用小手轻轻地去碰一下，它就会发火，保证使小手留下鲜血。仙人球虽然长的不好看，但它能抗旱抗辐 射，它有顽强的生命力。 冬天到了，大地一片银白！仙人球还是傲然挺立。到了夏天便会一次一次地开出朵朵纯洁无暇的白花，时常散发出一陈陈清香。这就是我家的仙人球，真令人陶醉。

游记是汉语词语，读音为yóu jì，意思是对旅行进行记录的一种文体，现在也多指记录游览经历的文章，游记有带议论色彩的，有带科学色彩的。 1.小学一年级游记作文250字 今天，我们去春游啦！我们去的是楚秀园，楚秀园里真漂亮呀！楚秀园里有青青的草地，像一根根绿色的彩带，春风一吹，这些绿色的彩带就开始翩翩起舞，美丽极了！草地上有几棵桃树，风一吹，桃花瓣便落在了草地上，十分美丽。在草地的最外面有一条线，线上挂着一面面彩旗，彩旗的颜色是有绿、黄、紫、红、蓝来分组排列的，春风一吹，彩旗就开始起舞，五颜六色、五彩缤纷，美丽极了！ 楚秀园里还有很多桃树，风一吹，桃花的花瓣在空中自由地飞舞，桃花和梨花在一起十分好看，桃花真漂亮呀！ 楚秀园里还有柳树，大多数柳树都长在河边，嫩绿的柳枝垂到水面，就像一位美丽的姑娘在河边洗头发，十分美丽！ 我们到

文具包括学生文具以及办公文具、礼品文具等。 现代的释义应该指办公室内常用的一些现代文具签字笔、水笔、钢笔、铅笔、圆珠笔等；以及笔筒等配套用品。其他办公用品还包括：直尺、笔记本、文件袋、文件封套、计算器、长尾夹等。 1.小学一年级介绍文具的说明文作文 我有一个精致的文具盒，它是妈妈在苏果超市买的。然后文具盒是长方形的，它穿着一件夹克衫，上方有一只可爱的米老鼠，它的手戴着一双雪白雪白的手套，它的右边还有一横排英文字母。打开文具盒，一共有两层，上方住着擦皮弟弟，还有彩，下方一层住着铅笔妈妈，尺子爸爸，它们好像是一家人，快乐地生活在一齐。当我写作业时，铅笔妈妈会帮我。当我写错字时，擦皮弟弟会帮我。当我画图形时，尺子爸爸会帮我。当我画画时，彩色铅笔妹妹会帮我。文具盒每一天和我一齐上学，是我学习的好伙伴。 2.小学一年级介绍文具的说明文作文 有一个

小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。 1.一年级小学生记事作文150字左右 今天下午我和爸爸去植物园了。植物园真美啊！植物园里有很多的树，有很多的草，比以前多了两座桥，还多了两个沙坑，还有一个亭子。 我和爸爸在亭子边上玩了石头剪子布走路，还玩了很多很多的游戏。然后我们又欣赏了植物园的美景，我们玩的可真开心！ 2.一年级小学生记事作文150字左右 今天放学回家的路上，我看到一个阿姨手里拎着一条漂亮的金鱼。原来小区门口有一个卖金鱼的。我也想买一条，可是妈妈说金鱼很难养的，我对妈妈说我会养好它的。妈妈就答应了。我好高兴呀，我就先选了一条黑的，当

所谓状物作文，就是对一个事物或一类事物进行有顺序，有重点的描写，也可以借物言志抒发感情。 1.一年级小学生状物作文大全 一天下午，天气闷热。我和奶奶去府山公园去玩，当我们经过一片树林时，突然从树下窜出一只小松鼠。 好可爱的小松鼠，我好喜欢。我把带来的花生放在树下，可是它不敢下来吃，在树上怯生地望着我，给像在说：“你不会伤害我把？”我走开一点，它就飞快的下来叼一个花生就跑。我又放了几个，它吃完了又下来了。感觉我们不回伤害它，它竟然安心地在树下吃起花生。 我终于看清小松鼠的样子了。小松鼠是土黄色的，它有一个又小又圆的脑袋，眼睛小小的，毛茸茸的尾巴。吃东西的时候小嘴巴一张一合地，真是可爱极了。 看着它津津有味地吃着东西，我生怕惊动它。于是就轻轻地走了，我依依不舍地看着小松鼠，再见了，下次我会给你尝更多好吃的。 2.一年

小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录，它既能丰富学生的词汇，积累作文素材，又能增强写作能力，培养学生对生活的观察力，更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助，同时，让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非，提高认识。 1.小学一年级简单又短的日记150字 今天晚上我回到外婆家，爷爷买了三只胖乎乎的螃蟹。 爷爷把螃蟹放到了一个大盆里，螃蟹有八条腿和两个大钳子，钳子会夹人，我不敢碰螃蟹，怕螃蟹夹住我的手。晚上奶奶怕螃蟹爬出来，要把盆子盖住，爷爷说：“螃蟹不会爬出来。”第二天早上奶奶把螃蟹蒸熟了，我发现蒸熟的螃蟹由青灰色变成了红颜色。我觉着螃蟹很好吃。 今天我很开心！ 2.小学一年级简单又短的日记150字 今天，我第一次帮妈妈洗碗，妈妈做了一次示范后，我开始洗碗了。 我先从大的碗开始洗，我把水放出来，洗

动物（Animal）是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动或能够活动之物。包括人。根据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。 1.一年级小学生动物作文150字左右 我最喜欢的动物是大熊猫，因为它憨态可掬的样子很可爱。 看它圆嘟嘟的身子，黑白相间的皮毛，走起路来四平八稳的摸样多么逗人啊！ 我喜欢熊猫的原因还有一个，就是它是我国的国宝，现在野生的大熊猫很少，我们一定要好好的保护自然环境，保护我们的国宝大熊猫。 2.一年级小学生动物作文150字左右 我喜欢的小动物有小猫，有小狗，还有小兔子，其中我最喜欢的小动物是我家的小猫。 小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两颗绿宝石，并且在夜里还会闪闪发光呢！小小的嘴巴总不断的发出喵喵的声音。它还有一身黄色的皮

手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。 1.小学一年级春游手抄报内容 春游时人们喜欢野餐，享受聚会的快乐。这时应注意卫生和安全。 1、地点应选择在平坦、干净、背风、向阳的草坪或岩石上。避开尘土飞扬的大路和有腥、臭、腐烂气味的垃圾堆、污水沟及墓地等处。也不宜在筑有鸟巢、蜂房或昆虫乱飞的树底下。 2、地上铺以干净的塑料膜，四边用干净的石块压住，防止蚂蚁、蜥蜴等小动物爬上。 3、餐前洗手或用消毒纸巾擦拭手指、筷子、勺等，不宜互相交递使用。 4、罐头、盒饭、饮料等不要一下子全倒出摊在外面，应吃一点取一点，将剩下的盖好。防止苍蝇、虫子爬叮。 5、若自己烧水做饭，水要烧开，饭要熟透。做好后立即将余焰用水浇或土压彻底熄灭方可离开。

从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。 1.小学一年级语文辅导练习题 们（）　　门（） 让（）　　认（） 看（）　　着（） 李（）　　秀（） 井（）　　开（） 问（）　　间（） 长（）　　常（） 非（）　　飞（） 半（）　　伴（） 起（）　　齐（） 中（）　　种（） 该（）　　孩（） 乡（）　　香（） 汽（）　　气（） 名（）　　各（） 新（）　　亲（） 逃（）　　桃（） 工（）　　公（） 对（）　　队（） 根（）　　跟（）

诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国汉族传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。 1.小学一年级诗词鉴赏 夜宿山寺 【作者】李白 【朝代】唐 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 注释： 宿：住，过夜。 危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。危：高。百尺：虚指，不是实数，这里形容楼很高。 星辰：天上的星星统称。 语：说话。 恐：唯恐，害怕。惊：惊动。 译文： 山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。 站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。 赏析： 这是一首纪游写景的短诗。诗的内容记录了李白夜游寺庙的有趣经历。全诗没

小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。 1.小学一年级200字作文范文 妈妈在蚂蚁洞口放了几粒大米。 一只蚂蚁见了，它用嘴啃了啃，围着大米转圈，还是移不走大米，大米移动了一下，也许蚂蚁觉得自己搬不动它，就爬向洞口，过了一会，从洞口爬出一只蚂蚁，却又回去啦，也许是出来观察的吧，接着，洞里爬出两只蚂蚁，一起搬大米，还是搬不动。于是一只蚂蚁爬向洞里，留下两只好似在看守大米。不久，聪洞口爬出5只蚂蚁，可大米还是纹丝未动，后来它们都互相抵触，好像在动脑筋，开会。过了一会儿，它们有的站在石头上，有的站在大米上，最前有一只蚂蚁，最后有一只，左右各两只，旁边有一只好像是指挥，慢慢

校园，指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑；凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。校园又分为幼儿园，小学校园，中等学校校园，高等院校校园。 1.小学一年级美丽的校园作文250字 我们的校园很美丽，一年四季都有不同的景色。 春天来了，万物从沉睡中苏醒。青草、树木开始抽出嫩芽，桃花、樱花一簇簇的装饰着枝头，小花们在风中飞舞。同学们的脸在这些生机勃勃的景色映衬下，显得格外美丽。春天是万物复苏的季节，到处是一片新绿。 夏天到了，炎热的太阳火辣辣的照射着大地。这时，各种各样花开了。花瓣有水红色的、粉红色的、白色的，只有中间的花蕊都是嫩黄色的。花儿在猛烈的日晒下格外脆弱，但是因为园丁舀来水，所以它们又焕发了活力。 凉爽的秋天到了，风儿夹着金色的叶片吹来，花儿也枯萎了，显得有点凉意。秋天，不像春天那样妩媚；不像夏天那样热情

理想是一个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求,或者说是一个人所向往的或所要模仿的事物、人的主观形象。 1.小学一年级写话我的理想 我有许多理想，其中最想实现的是想当发明家。 一天，碧空如洗，万里无云。呆在家里无聊的我看见角落里那辆坏了的遥控小汽车，顿时下定决心把它修好。经过一番的拆，装，组合……终于把它修好了，而且还成功地改变了它原来的模样。看着被修好的遥控小汽车，我心里乐滋滋的。 品尝到动手创造的快乐，我更加坚定了要实现发明家这一理想的决心。接下来我还把朋友送给我的一个小风扇进行了改装。我先把引擎和风扇页片拆下来，然后把电池连接引擎，再把风扇的叶片装在引擎上。这样，一个全新的风扇就好了。 创造发明是一件多么神气和自豪的事情啊！我一定为实现发明家这一理想去努力学习，将来发明更多的产品去造福人类！ 2.小学一

爬山是一项运动，既可以锻炼身体，又可以陶冶人们的情操。爬山需要穿一双好鞋，还要有坚持不懈的耐力。爬山作为一种户外运动，对身体的有利因素是多方面的。它既是有氧运动，又有力量练习的成分，而且运动量、运动强度可以根据自己的体力、身体素质进行调节。 1.小学生一年级作文范文爬山 今天早上，我和妈妈要去峙山公园爬山。等我们洗漱好，骑上自己的自行车，就出发了！一路上有许多车子，我们小心翼翼地靠边骑车，不知不觉中到达了目的地—峙山公园。 进了大门，第一眼看到的是一个小池，脑袋里就蹦出了一句诗，“泉眼无声惜细流，树荫照水爱情柔”。看，那水上的小桥，多么像古时候的桥，加上垂柳，就更显得古色古香。池面像镜子，倒映了水上的一景一色。 我们向前走，到了山脚下。向上看，有一条小路，弯弯的真像一条 龙。走到小路上，两边是树林，树下的泥土里露出了一条条树根，盘根交错

日记是指用来记录内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。 1.小学一年级写人日记200字 今天，我要给大家介绍一下我的同桌，他叫查启恒，和我一样个子都很高，所以我俩经常同桌，简直是最后一排座位的好朋友。 我的同桌特别爱看书，只要一下课就拿起一本厚厚的书聚精会神的看着，不管看什么书都身临其境，查启恒有这样的好习惯很是让我羡慕也同时是我学习的目标，他上课时喜欢积极回答问题，每次回答都游刃有余，井井有条，也许这就是读书给他带来的无限能量，也让我想到了古人云：“读万卷书，行万里路，书籍是人类的阶梯。” 我的同桌也特别爱劳动，每次一下课他就帮我们擦黑板。 我的同桌有优点，也有缺点，我真希望他能改掉缺点，成为一名更加优秀的好学生。 2.小学一年级写人日记2

秋游多见于中小学校，每年秋季会组织全校或全年级的郊游活动。由学校老师以班级为单位带领学生出游。出行工具多为旅游大巴，路线以周边城市近郊为主。秋游结束后，通常学生会被要求写一篇秋游作文，记录自己的感受。 1.小学一年级秋游日记250字 今天的天气跟我的心情一样，格外好。我盼望已久的秋游终于来到了。我背起妈妈给我准备的零食早早的来到了学校。 八点钟我们就准时出发了。在车上，我们一边看着窗外的的风景，一边唱着欢快的歌，不知不觉就到了星海公园。我们在老师的的带领下，排着队伍有序的进入公园内。啊！好大的公园呀！里面有好玩的碰碰车、惊险的海盗船、还有我最喜爱的摩天轮……我们六个人一组登上了摩天轮。当摩天轮缓缓升起的时候。我的心情非常欢快，感觉自己就像一只小鸟一样飞起来了。当摩天轮转到点的时候，我兴奋的大叫起来。远处的风景看的非常清楚，下面的车和人都变得非常渺

写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章， 1.小学一年级作文踢足球250字 昨天晚上，我和王萌一起去楼下踢足球。我们先找了很多朋友，然后一起踢球。 开始踢球了，我和王萌分到一组。王萌在组里是前锋，我是守门员。真正开始踢球了，我和王萌都很紧张，怕输了，所以我们想出了一个计划，我们先让王萌慢一点踢，谁知道想他们抢球，我们刚开始踢球就被抢去了。他们就踢了一个飞球，我在后面感觉没希望了，但我还是要接这个球，我一蹦直接接住了，我兴奋极了。后来他们进了一球，我们就让王萌当守门员，我当前锋。我踢了一个飞球直向对方的球门飞去，进了，我为我们队进了一球。现在1：1打平。还有十分钟，在这十分钟里我连进了两球。我们队赢了，队友们为我们队欢呼，我和队友们一起分享胜利的快乐。 通过这次踢球，我学到了很

手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。 1.小学一年级谷雨手抄报内容 谷雨，是二十四节气之第6个节气，春季的最后一个节气。斗指辰；太阳黄经为30°；于每年公历4月19日—21日交节。谷雨取自“雨生百谷“之意，此时降水明显增加，田中的秧苗初插、作物新种，最需要雨水的滋润，降雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。谷雨与雨水、小满、小雪、大雪等节气一样，都是反映降水现象的节气，是古代农耕文化对于节令的反映。 谷雨时节，在中国南方地区，往往开始明显多雨，而特别是华南，一旦冷空气与暖湿空气交汇，往往形成较长时间的降雨天气。秦岭—淮河是南方春雨和北方春旱区之间的过渡地区，从秦岭-淮河附近向北，春雨急剧减少。在北方地区，谷雨是“终霜”的象征。 由于谷雨节气后降雨增多，空气中的湿度逐

日记是指用来记录内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。 1.小学一年级简单又短的摘草莓日记 星期六的下午，天气晴朗，我和爸爸妈妈、叔叔阿姨一起去三七市摘草莓。 刚到田边，就看到了一个个草莓，真是使人垂涎欲滴呀！我迫不及待地跑向草莓比较多的地方。我弯下腰，马不停蹄地寻找那些红彤彤的草莓。那些可爱的草莓，像一个个穿着红衣服、戴着绿帽子的“小娃娃”。那些已经熟透了的草莓像是在和我“捉迷藏”似的，总是藏在那大片大片的叶子下面，不肯“出门”。可我还是找到了它们。我学着妈妈的样子，把草莓“拉”出来。不大一会，我那个篮子就变得沉甸甸的，里面的“草莓娃娃”多了起来。 2.小学一年级简单又短的摘草莓日记 今天我和妈妈一起去草莓园摘草莓。 到达目的地，直奔草莓园