《雪糕与汽水》这个故事道理比较深奥，但它很能启迪孩子们的思辩能力，可讲给大班的小朋友听。老师讲这个故事之前，要做到心中有数。说这个故事道理比较深奥，是因为狐狸在玩“偷换概念”术。“
夏天到了，山羊大婶的小卖部开张啦!小动物们都去买冷饮。山羊大婶对待顾客可热情了，小动物们买完东西心里都乐滋滋的。
一天，狐狸来到山羊大婶的小店，山羊大婶虽然知道狐狸狡猾，可她仍旧很热情。“狐狸小弟，你想要点什么?”大婶问。
“我想要根悄悄豆雪糕，多少钱一根?”
“5角钱一根。”山羊大婶一边说，一边从冰柜里拿了一根悄悄豆雪糕递给狐狸。
狐狸拿着雪糕，又指了指柜台上的汽水，问：“汽水多少钱一瓶?”
“5角。”“啊!也是5角，那太好了。那我用雪糕换一瓶汽水吧。”“好的。”山羊大婶说着，给狐狸换了一瓶汽水。
狐狸拿着汽水，扬起手对山羊大婶说了声“拜拜”，就扭头往回走。
“哎，你还没给钱呢!”山羊大婶连忙提醒狐狸。
“给钱?给什么钱?雪糕和汽水都是5角，我用雪糕换汽水，不用给钱了。”
山羊大婶听了一怔，说：“可是雪糕也没给钱呀!”狐狸笑着说：“山羊大婶，可我没要你的雪糕呀，为什么要给你钱?”
说完，狐狸就大摇大摆地走了。而山羊大婶却仍在思考着狐狸刚才说的话，她很纳闷：为什么狐狸会白白地拿走一瓶汽水呢?
故事点评：
这个故事道理比较深奥，但它很能启迪孩子们的思辩能力，可讲给大班的小朋友听。老师讲这个故事之前，要做到心中有数。说这个故事道理比较深奥，是因为狐狸在玩“偷换概念”术。“偷换概念”，幼儿园的孩子们虽然不懂，但是如果结合实际，将小朋友引导到现实生活中来，他们就有直观的感受。例如，有的孩子蛮不讲理，他们也是在“偷换概念”。老师可以假设小 A小朋友老爱顽皮地拍打小同伴的头，老师教育他，打小同学是不好的。小 A接受了批评不再打人了，但却拿水去泼人家。老师再次批评他，可是他说：“我没有打人，是泼水。”其实打人与向别人身上泼水一样，都是欺负人。讲到这里，老师可以问小朋友们：小 A改用泼水欺负人，说不是打人，这是不是偷换概念?最后，再进一步告诉小朋友：狐狸不管是吃雪糕或喝汽水，这些东西都不是自己的，是山羊大婶的，你不能白拿人家的东西去换人家的东西。如果发现有的小朋友将别人的玩具据为己有，或者用别人的玩具换别人的玩具，这样做对不对?
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