亲人去世，怎样帮孩子调整悲伤？，亲人去世了怎么安抚孩子的心情，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 亲人去世，怎样帮孩子调整悲伤？ 　　我们会想念死去的人。父母、祖父母、外祖父母，这些对我们而言及其亲密的人，要是他们中的一个去世，我们会觉得失去了很多。这种情况下，最好告诉孩子，他们的亲人生病的事实。亲人离去，定会让孩子铭记一生，所以，诚实地处理这一敏感问题很重要。当然谈起这种让你情绪波动的事情，尤其是这么痛苦的事情，实在不容易。不管怎样，你越诚实表露你的感情，你就越能成为孩子的支柱。对孩子不要掩饰你的感觉。孩子需要知道，难过的时候哭出来好；他们也需要知道，这种时候害怕和不安都是很正常的。如果你有这些感觉，就告诉他们。要面对这种失去，也为了给孩子支

妈妈如何应对特别粘人的宝宝，宝宝特别粘人只要妈妈，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 妈妈如何应对特别粘人的宝宝 适度的依恋对宝宝的成长有好处，因为适度的依恋有助于建立一个人的信赖度和自我信任感，将来能够成功地与家人、后代和亲友等和睦相处。如果宝宝对父母不产生依恋感，对小儿的健康心理和人格建立都是不利的。但如果特别粘人或有分离焦虑的宝宝，则需要及早纠正。 ●及早培养宝宝的独立性。妈妈要注意发现宝宝的独立性萌芽状态，给予保护，引导和鼓励，如：宝宝想自己拿勺子吃、要自己到卫生间小

如何在生活中培养孩子的爱心，怎样培养孩子的爱心?，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 如何在生活中培养孩子的爱心 　　爱心是美德的基础，也是美的最直接的表现。 　　爱心这个词不仅让人联想到许多善行，而且它还能帮助人们互相学习，取人之长，补己之短，爱心使人与人之间互助互爱。一个孤立的人是难以达到目标的，正是爱心把人与人联系起来，才有了相互之间的沟通与合作。 　　从古至今，爱心都被认为是一个人的基本道德和社会的灵魂。孔子说“仁者爱人”孟子讲“王道”，都是以爱为核心的。爱心的产生，是基于个体的社会性情感需要，它不是人与生俱来的品质，而是在后天的环境和教育的熏陶下逐渐形成的习惯性心理倾向，必须在童年时细心培养。 　　孩子的童心是很柔软的，稍不注意就会被

父母如何对待孩子的“冷热脸”心理，孩子对待父母的态度很冷漠，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 父母如何对待孩子的“冷热脸”心理 　　“上星期孩子还跟妈妈玩不够呢，现在他就只想整天腻着爸爸。”不少妈妈会有这样的抱怨。可是妈妈们也感到很奇怪、很莫名其妙，不知究竟发生了什么。 　　一个晴朗的下午，妈妈和2岁的齐齐玩得很开心。他们讲故事、搭积木。可是当爸爸下班进门之后，妈妈就好像成了上个星期的剩面包——被冷落一旁，齐齐嚷着、追着爸爸，让他喂饭，让他抱，只跟爸爸玩。妈妈呢，瞬间就被挤“出局”了！ 　　到了晚上，爸爸希望能哄齐齐睡觉。可是几乎每个晚上，他都会跳出爸爸的怀抱，奔向妈妈，嘴里还喊着：“我要妈妈！”父母都非常奇怪，齐齐到底喜欢跟谁玩呢？ 　　在

幼儿幽默感发展具有哪些特点，儿童幽默感的具体表现与特征分析，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 幼儿幽默感发展具有哪些特点 1岁左右的婴儿已对人们的面部表情十分敏感。2岁婴儿已能从身体和物的不和谐中发现幽默。3岁幼儿的智力已发展到能认识概念不和谐中潜藏的幽默。下面从幼儿幽默感的年龄特点和总特点两方面进行阐述。 1．幼儿幽默感的年龄特点 从总体上看，3～5岁幼儿幽默感的发展水平是随着年龄的增长而不断发展变化的。其中，3～5岁幼儿幽默创造的发展趋势与总体发展趋势最接近，并且在3～4岁的发展较为迅速；而幽默理解在3～4岁期间的发展相当迅速，在4～5岁期间的发展却十分平缓；幽默应对在3～4岁期间的发展比较缓慢，在4～5岁期间则呈现快速发展趋势。这说明幽

关注闪光点　树立孩子的自信心，挖掘孩子的闪光点,让他们自信成长，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 关注闪光点　树立孩子的自信心 寻找孩子的优点，鼓励他们获得哪怕一次微不足道的成功，从而使他们品尝到寻回自信的快乐和幸福。 每个家长都希望自己的孩子能够成龙，成风。家庭对子女的一切教育说到底都是为了子女成才。相信你也一定希望你的孩子能成为祖国的栋梁。要达到这一要求，不仅需要老师的悉心教导，家长的素质同样会影响孩子的前途，因此，身为父母，要更加注意自己的吉．行和教导孩子的方法。每天穿梭于孩子中间，观察和体验每一个孩子的成长历程，不仅要发现孩子的不足，更要及时发现他的闪光点，并暗示他保持一个健康心态，树立“我能行”的意识。 细心

让孩子在被爱下学会去爱别人，教孩子学会爱和被爱，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 让孩子在被爱下学会去爱别人 有些孩子被过分保护，而且只有被爱而没有机会学习爱别人。这样的孩子很自然地会变得骄傲，自私，凡事自我中心，不懂得体谅别人或为别人着想。将来长大以后到了社会，当然不易被人接受，很容易走上歧途而变成家庭的罪人。怎么办呢？ 尽量想办法替孩子找玩伴吧。如果邻居或亲朋好友家有比你的孩子更小的宝宝，你应该尽量找机会互相往来，让孩子常常在一起嬉戏玩耍。好让他在游戏中学习把玩具、食物让给幼小的，保护比自己小的弟弟妹妹，或者领导游戏等。这些经验对于他们的人格塑造有着很大的影响，做父母的怎能疏忽呢？ 如果环境允许，让孩子养小动物也是学习爱护弱小的好办法。这

要经常带孩子看山海之外的世界，带小孩看世界，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 要经常带孩子看山海之外的世界 孩子对父母的职业常常表现出他们的好奇和仰慕，他们常会问：“爸爸，你每天上班做些什么？”因此，如果可能的话，不妨带着孩子去参观一下自己的工作环境，让他多了解爸爸（或是妈妈）所从事的工作。同时，无论我们从事的是什么职业，从工作中培养一份自尊与自重的工作态度是绝对必要的。有机会的话，我们还应把自己在完成一份工作后，所感受到的是怎样的一份喜悦和满足，传达给孩子，让他也体会出你对工作及对自己的尊重。这样，孩子对父母所从事的工作，自然会因了解而感到骄傲；因了解而学习到“只要我们自食其力，负责敬业，任何一种职业都应

父母该如何培养孩子的亲和力，怎样提高与小孩子的亲和力，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 父母该如何培养孩子的亲和力 首先，要让孩子学会自我竞争，而不要过分引导孩子与同伴竞争。适当的竞争固然能刺激孩子的好胜心和自信心。但凡事谈竞争，势必会引发竞争的消极功能。而且对于心智尚未成熟的孩子来说，过分激烈的竞争不仅会给孩子背上沉重的心理负担，而且还会使孩子对失败缺乏应对能力，以致压力过大。在生活中，父母们喜欢用“赶、超、比”来要求孩子，凡事都要孩子做到最好，如此会使孩子的心理负荷过重而导致身心疲惫。再说，只要有竞争，就会有失败，良性竞争会让孩子笑看失败，恶性竞争会让孩子产生嫉妒、自我怀疑等不良情绪。恶性竞争对孩子将来的人际交往极

让孩子懂得内心美会改变容貌，内在美变小孩，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 让孩子懂得内心美会改变容貌 　　一个女孩为自己长得没有别的孩子漂亮而发愁，每次同学聚会时，她都对自己穿什么衣服、如何打扮犹豫不决。她觉得穿着打扮很重要，会使人增加或丧失勇气。母亲见状对她说：“亲爱的，我想没那么重要，只要你面带笑容，高高兴兴的就可以了。我们家每一天都因为你的快乐而快乐！”小女孩听了妈妈说的话，高高兴兴地去参加聚会，并成为同学中最受欢迎的伙伴。 　　父母都盼望自己的孩子漂亮，但这只是愿望而已，事实上大部分孩子的长相一般，有的孩子甚至绁承了父母长相上的缺点，是个十足的。丑小鸭。。“丑小鸭”的父母黯然神伤，觉得自己倒了霉，上帝惩罚自己。有对夫妻生了一个不漂亮

父亲应该教会孩子懂得感恩，如何教孩子懂得感恩父母，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 父亲应该教会孩子懂得感恩 感恩是一种美德，教孩子学会感恩，是爸爸必须学会的重要课程。爸爸要让孩子学会感激生活中一切美好的事物，感激给他生命的父母，为他们传授知识的教师，在他们身边给予帮助的同学和朋友。 孩子能够在内心对给予自己帮助的人怀有感恩之情，愿意对他人回馈爱和提供力所能及的帮助，这样的孩子更容易受到他人的欢迎和接受。 爸爸帮助孩子养成感恩的好习惯，才能保证孩子的身心健康发展，从而顺利地度过人生的每个难关。 建议一：教孩子学会感恩生活 感恩是一种生活态度，生活中有快乐，也有荆棘，孩子只有怀着感恩的心态，才会更加珍惜身边美好的事物，坦然地看待生活中的困难，积

小学儿童情感的三大特征，小学儿童情感发展的特点，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 小学儿童情感的三大特征 小学儿童的情感有以下三个特征： 1．更多地与人的社会生活需要相联系，内容不断丰富。儿童入学成了小学生，实践活动的领域扩大了，学习活动、集体生活、劳动，文体活动和社会生活对儿童提出了更多更具体的要求。这些要求一旦被儿童掌握，便会成为他们的社会生活需要，反映在情感生活之中。 各种科学知识的学习，打开了儿童的眼界：昼夜为什么会更替?鸟儿为什么会飞?花为什么那样多姿多色?什么是电?什么是风?等等，在教师的引导、下，自然界、社会上无数的对象和现象都展现在孩子们的面前。求知的欲望促使他们注意、沉思，使他们兴奋、疑惑、惊奇、欣喜。文学作品中种种优秀人物

哪些因素会使儿童情感波动，影响幼儿情感情绪的因素有哪些，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 哪些因素会使儿童情感波动 象日出月落，冬去春来一样，人的喜、怒、哀、乐，也是我们日常生活中十分熟悉的一种现象。 在认识世界和改造世界的种种活动之中，面对现实的对象和现象，人们不可能无动于衷。那些与人类意识到的需要密切相关的对象和现象，常常掀起精神上的波澜，一些使人欣喜、欢乐、赞叹、感激，而另一些又使人沉郁，痛苦、愤怒、忧伤。这种种表现，就是情感。 从心理学的角度看，情感是人对现实事物与自身需要之间所存在关系的反映。情感，往往表现为某种主观态度，又常常伴随一定的表情动作而为人所觉察和体验。例如，尽管都是小学生上水上游泳课，活泼好动的儿童感到十分喜欢，他们笑

小学儿童情感的教育与培养，在教育中如何培养小学儿童的情感，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 小学儿童情感的教育与培养 如何对小学儿童的情感进行教育与培养？ 1．加强正面教育，树立优良作风。人的情感是伴随着对事物的认识过程发生发展的。分清是非，是辨别美丑的前提。经常的、耐心的正面教育，会使儿童逐渐学会正确认识客观世界，从而发展积极的情感，抑制消极的情感。例如，儿童只有认识到劳动的光荣伟大，明白了劳动创造世界的道理，才能激发对劳动的热爱，克服因体力消耗造成怕苦、怕累，好逸恶劳的情感。 在一个班、一个学校的集体里，教师要特别注意儿童情感生活中的积极因素，多表扬、多鼓励，培养优良的作风，形成良好的风气。这种良好的作风与风气，对大多数儿童能造成潜移默化

如何帮助孩子解除害怕心理，怎么样消除孩子的害怕心理，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 如何帮助孩子解除害怕心理 由于现代生活的复杂以及宣传媒介的巨大效力，孩子们现在比以往任何时候都更多地意识到对他们的危害。多数父母希望能够保护自己的孩子，使其不受恐怖事件的伤害。在孩子成长的过程中，由于看电影、电视使他们产生的害怕心理，应该不用外界的帮助，而让他们自己去经历并克服，这是正常的。在这个年龄碰到自然灾害或父母死亡也是常有的事儿。除此之外，孩子们还有对被拐骗和自己死亡的恐怖。我们要尽全力帮助孩子，使他们不致为此而不知所措，并帮助孩子在自我保护方面培养健康的意识，而不是去吓唬他们。我们可以帮助他们对付他们遇到的可怕事件，而且提供使他们感到安全的好消息。

孩子敏感的表现与解决方法，敏感的孩子的表现，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 孩子敏感的表现与解决方法 与人相处时，孩子因不适应外在刺激而表现的一种情绪反应，如生气、哭闹等。 从心理学角度来看，敏感与害羞都是孩子与生俱来的个性特征。 通常，敏感的孩子自尊心很强，对外在的刺激比较敏感，有较强的情绪反应，但情感十分丰富。 敏感的孩子往往更容易感受到外界的变化。如幼儿园换了一个新老师，敏感的孩子往往更容易表现出不适应。 敏感的孩子往往对负面评价更加敏感，如表现出哭闹等，还有的孩子会因为批评而赌气不吃饭。 敏感的孩子往往更情绪化，在与同伴相处的过程中，经常因为感到委屈、焦急而哭闹。 敏感的孩子多心思细腻，会察言观色。如，父母大声说话，孩子就会觉得是生

家有爱哭男孩子怎么办，爱哭的男孩子怎么办，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 家有爱哭男孩子怎么办 很多人都认为，哭是女孩子的专利，男孩子不应该哭。其实，哭作为人正常的生理和心理现象，并没有男女之分，每个人都可以用哭来宣泄悲伤或紧张的情绪。同时，孩子爱哭的原因有很多，要想改变孩子爱哭的状况，还要弄清楚孩子爱哭的行为是怎么形成的。孩子爱哭的原因，主要有以下几个方面： (1)孩子性格使然 有的孩子对疼痛比较敏感，不小心磕了一下，有的小孩会站起来继续往前跑，可是如果是个爱哭的孩子的话，就可能会“哇哇”大哭起来。或者孩子的内心非常敏感和柔弱，富有同情心，看到弱者就会心生怜悯之情而哭泣。 (2)家长的态度 有的孩子爱哭却是家长一手

如何激发和引导幼儿的同情心，如何培养幼儿的同情心，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 如何激发和引导幼儿的同情心 不仅仅是保护，孩子的同情心是需要我们去激发和引导的。不要轻易给孩子扣上“没有同情心”的帽子。孩子的年龄小，理解和思维能力都受到年龄的限制。有的孩子可能不能了解，当别人受到伤害是一件非常痛苦的事。 即使是一名乞讨者，也需要我们付出最起码的尊重。当我们带着孩子走在街上的时候，与其教他们防止骗子，还不如教他们同情老人口因为孩子的判断能力还不强，面对妈妈这样的解释，沉淀在孩子心里的，可能就变成了“乞讨的人都是骗子，不必同情”。 家长是孩子的第一任老师，只要家长是一个富于同情心的人，孩子就不会冷

父母应读懂男孩的情感，男孩对父亲的感情，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 父母应读懂男孩的情感 很多男孩说自己的父母不了解他，这是为什么呢？也许是因为他的父母无暇顾及男孩的心理需求与变化，也许他们根本不给他表达的机会，也许男孩太缺乏自我控制力，屡次犯错，从而使父母对他丧失信心。 但无论出于何种原因，父母必须做到宽宏大量，尽量理解你的男孩，做能读懂男孩情感的人。中国人对于情感的表达比较含蓄，即使对父母或对儿女有深深的关爱，也不愿说出自己的真实想法。有些父母喜欢默默地为男孩做事，而在表面上却相当强势，这很容易使男孩产生误解。 1 0岁的子坤说：“我爸爸对我很不好，我说的话他从来都听不进去，我喜欢的东西他都觉得很无聊。”小王

通过对话来启发男孩的表达能力，男孩子的语言表达能力，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 通过对话来启发男孩的表达能力 男孩的语言表达能力是可以通过感性刺激发展起来的。对男孩来说，最佳的感性刺激是和父母之间的对话，在与父母的对话中男孩的语言能力能得到很好地加强。如果父母在对话中加入一些提问，更会激起男孩说话的兴致。 大人与男孩对话，是锻炼语言表达能力的一个好方法。然而，有的父母很有可能认为男孩小什么也不懂，跟男孩说话无疑是“对牛弹琴”；还有的父母因为工作忙，没有时间与男孩对话。父母经常与男孩对话不仅可以增强亲子关系，还能够提高男孩的语言表达能力。家长如果长时间不同男孩进行交流，就会使男孩有一种被父母抛弃的感觉。很多家长有一