语言表达能力是人类与生俱来的一种特有的能力。但是，有的宝宝的语言表达能力比较弱，不爱说话，是什么原造成的呢？一起来了解下吧！ 孩子不爱说话的原因有哪些 1、个体差异 我们每个人都是一个独一无二存在的个体，并且每个人都有属于自己的脾气性格。 也就造成了有的孩子语言表达能力天生比较强，而有的孩子的语言能力天生的比较弱。 2、遗传因素 我们体内的基因来源与父母，因此，我们的容貌，体型，身高以及语言表达能力都会受到父母遗传因素的影响。比如，有的父母比较健谈，语言表达能力很强。那么，孩子一般情况下在幼儿时期开口说话就会比较早，而且语言表达能力也很强。 相反，如果父母都属于性格沉稳不苟言笑，整个家里的气氛属于鸦雀无声的那种。那么，孩子的语言表达能力也会受到父母的影响，语言表达能力就比较弱，很少主动与

家庭教育中父母对孩子包办太多，培养幼儿独立性的意识严重不足，幼儿在这些方面没有明显的进步，这对孩子的未来发展极为不利。那么，家长应该如何培养孩子的独立能力呢？一起来看看吧！ 如何培养孩子的独立能力 1、要有耐心。 培养孩子的独立生活能力是一项长期、繁琐、细致的工作，所以进行这项工作，家长应有耐心。例如，教孩子自己穿鞋、系扣子，家长要先教给孩子正确的方法，耐心观察，还要及时地鼓励，耐心地帮助。这比家长亲自替孩子穿鞋、系扣子自然要麻烦些，又费时间，但是要知道孩子的独立生活能力就是从一件件生活小事中培养起来的。 2、要遵循由简到繁、循序渐进的原则。 例如，在培养孩子独立吃喝方面，1岁时教孩子用小勺吃饭，到1岁半左右，就要教孩子左手扶碗，右手拿勺自己独立吃饭，还要教他用双手拿着茶杯喝水，饭后用餐巾擦嘴。到两岁半，孩子就

爱做家务的孩子有责任感，更容易帮助别人。可孩子通常会告诉你自己不乐意做家务，那么，我们应该如何让孩子爱上做家务呢？一起来看看吧！ 如何让孩子爱上做家务 1.给孩子选择的权利 让孩子选择他们喜欢的家务事：虽然你可能觉得洗衣服、铺床很容易，你的孩子可能不同意。出于这个原因，让他们每个星期选择做他们喜欢、想做的家务事。把家庭中所有的琐事列一张表，并让他们掷硬币决定谁第一个选择。接下来，给每个孩子制定一个琐事名单，让孩子清晰的了解到他们都做过什么。 2.培养孩子做家务劳动 一个孩子不喜欢做家务，很可能是因为他们从来没有被正确训练过，以至于他们不知道该怎么做。以平静和愉快的方式引导孩子做家务的方法，孩子们可能会觉得非常新鲜。你也可以提出一个问题来帮助孩子选择，如，“你想学习如何把床铺的整齐么?”用不紧不慢的方式，再加上你

语言表达能力的强弱，与人的脾气性格，遗传因素和环境因素都有一定的关系，那么宝宝不爱说话该怎么引导呢？一起来看看吧！ 宝宝不爱说话怎么引导 1、家长放缓语速 有很多的家长属于脾气比较急躁的人，一般这种人说话的语速也就比较快，也就是我们常说的快人快语，做事情也是雷厉风行，走路健步如飞。但是，由于孩子年龄小，语速比较慢，说话是需要经过大脑反应和思考后才由口表达出来的。如果，家长说话的语速比较快，会让孩子来不及反应，甚至还没有听清楚，就开始将另一件事情了。 因此，就需要家长放缓语速，给孩子反应的时间，和思考的时间，让孩子慢慢的学会说话。 2、语调要平缓柔和 现在很多的爸妈生活的压力都比较大，对于育儿也比较缺乏耐心。看到孩子洒了一地饭时就立马大声的训斥孩子，看到孩子把衣服弄脏了就一顿劈头盖脸的呵斥。而且，平时

若说起给孩子报兴趣班，家长们首先想到的肯定是各种特长班，比如乐器、跳舞、书法、绘画等。家长不妨考虑一下朗读班。那么孩子经常朗读有什么好处呢？一起来了解下吧！ 孩子经常朗读的好处 1、有利于开发右脑 因为大声读，实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。 在诵读过程中，把文字变成了声音，并且伴之以节奏、韵律、形象、情感，使人进入了一种美的艺术体验，这就很好地开发和训练了右脑。 α波（8～13赫兹）被称为放松波。 α波频率较慢，在这种状态下会产生快乐感、幸福感、深沉的放松、直觉地涌现出创意等。科学家发现，脑波的节奏越缓慢，知觉上时间也会缓慢进行。现代医学已经证明，使用右脑时涌现出大量的α波，这恰恰开启和使用了右脑。 2、能改变孩子的性格 性格内

小孩子就爱耍顽皮，有时候他们的耍赖行为很让家长伤神，孩子的耍赖行为就是在考验爸爸妈妈的耐心。那么，家长们知道宝宝耍赖的原因是什么吗？一起来了解下吧！ 宝宝耍赖的原因是什么 根据各种经验来分析，当宝宝有耍赖的行为时，不外乎有以下5大原因。 1、向父母争取控制权 学龄前的孩子正值自我意识高度膨胀的一个发展期，他们活在一个以自我为中心的世界里，只想做自己想做的事，同时也偏爱一致性与可预期的事。因此，当孩子用耍赖的方法向父母说“不”时，那多是一种想表达自己意见的方式。 2、引起父母关心和注意 当宝宝乖巧听话的时候，父母常常可能会因为其他事而忽略了孩子。既然正常手段不能得到父母的注意，那么宝宝自然会考虑一些不正常的办法，比如哭闹、耍赖等。一旦宝宝发现不听话或哭闹可以引起父母更多的关注之后，这种蛮横不讲理的举动

孩子打人这件事情很多家庭都遇见过，也都像朋友一样，用尽各种办法，但是没起任何作用。那么，孩子老打人应该怎么正确处理呢？一起来了解下吧！ 孩子老打人的正确处理方法 1.家长对孩子多一些陪伴。 可以陪孩子玩一些益智类游戏，坚决抵制孩子玩“暴力”游戏。父母可以多带孩子出去走走，减少孩子看电视的时间，培养孩子的其他兴趣，代替看电视，打游戏。 2.父母永远是孩子最好的老师。 家长要以身作则，营造一个良好和谐的家庭氛围，家庭成员沟通要和气，坚决不能当着孩子的面吵架，更不能爆粗口，甚至是动手。 3.小树要砍，小孩要管。 孩子打人的时候，家长一定要正确地引导，告诉自己的孩子，打人是不对的。孩子打了小朋友，父母要带着孩子去道歉。孩子动手打爷爷奶奶，父母一定要及时制止。溺爱只会让孩子的欲望变得更加没有节制，

儿童期是发展孩子口语能力的最佳时期。抓住这个时期形成良好的语言习惯，是孩子发展智力，发展口头、书面表达能力的前提，那么我们应该如何激发幼儿的语言表达能力？一起来看看吧！ 如何激发幼儿的语言表达能力 1 注意说话技巧 使用标准中文发音，不要用方言或儿语。因为中文与将来孩子入学后阅读及语言学习衔接较为连贯。当宝宝刚开始学习说话时，照顾者对宝宝说话应清晰且标准，让宝宝有正确的学习范本。 2 创造丰富的语言环境 语言发展与环境有密切的关系，因此照顾者在照顾宝宝时，应尽可能和宝宝说话。例如洗澡时可跟宝宝说“这是眼睛”、“鼻子在哪里”等，从宝宝6个月大开始，你可以带着宝宝一起阅读，跟孩子说故事，让大量的词汇不断进入宝宝的耳朵里。当宝宝主动要求爸爸妈妈念故事时，家长最好能回应宝宝的要求，并且重复地念给孩子听，让孩子养成阅读的

现在很多青少年中都有一些暴力倾向，所以当看到孩子有暴力倾向，是很多家长也非常担心，但是又不知道该如何教育孩子。那么，孩子有暴力倾向行为家长应该怎么办呢？一起来看看吧！ 孩子有暴力倾向行为应该怎么办 1. 家长要反思自己的教育方式 家长在孩子眼中是一个学习的榜样，孩子都会从自家的父母身上学习到很多东西。在教育自己孩子的时候，不能只是一味的使用暴力去教育，暴力只会把理智冲掉。 在很多时候，爷爷辈的老人家在教育孩子的时候，都是觉得自家孩子什么都好，非常溺爱，有时候甚至会用一些暴力行为来表达自己爱孩子的方式。 2. 多用温和语言和孩子进行沟通 因为很多孩子之所以会出现“暴力倾向”很大一部分原因就是孩子觉得家长和自己的沟通交流少了。若是家长可以用一些温和的语言和自己的孩子进行交流，让孩子感受到语言表达的乐

幼儿的特点就是喜欢模仿、好问、好奇，他的表达能力已由简单的语汇渐渐发展到可以使用短句的形态，那么，有哪些适合训练孩子语言能力的小游戏呢？一起来了解下吧！ 适合幼儿的语言游戏 1.看图说话 找宝宝喜欢的图画书，根据画面内容，向他提一些日常生活中会遇到的问题。比如，“小鸭子自己跑出去玩，找不到家，它哭了。宝宝想出去玩该怎么办啊?”也可以让他自己画画，然后让他解释自己画的是什么。 这不仅是很好的对话练习，也是在教宝宝处理简单的问题。 2.念唐诗 很多唐诗都朗朗上口，很适合宝宝念。如《咏鹅》、《悯农》等，都是孩子喜欢并且很容易背诵的。注意，不要强迫宝宝理解，只是把它当作一种良好的语言练习方式。 3.指脸谱 你和宝宝面对面坐着。你提出一种器官的名称，如鼻子，让宝宝指出来。反应要快，否则

想让孩子成为一个能说会道的人，不能只是局限在“能说话”，要让孩子“会说话”。那么，家长应该如何引导孩子说话有什么好的方法吗？一起来看看吧！ 引导孩子说话的方法和经验 与孩子说话的第一个秘决，就是把自己也变成孩子，走进他的世界，和他融成一片。因此，父母是否拥有一颗赤子之心，是非常重要的。 第二个秘决是和孩子密切相处，多关心孩子，了解其想法和需要。要了解孩子，就要多跟孩子接触，从他们的语言及行为中了解他们的想法、喜好、内在需要。 第三个秘决是注意孩子的反应与态度。现代父母由于工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表示自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，最好不要有意见。所以，往往没有很仔细地把孩子的话听完，也忽略了孩子的反应。但是和孩子说话时，如果不了解他们的想法及立场，而让孩子感觉与父母沟通会令他不舒服，他们自然而然

每个孩子在成长的过程中，都会有一些小小的坏习惯，这些坏习惯很让家长头疼的。那么，我们家长应该怎么改掉孩子的坏毛病呢？一起来看看吧！ 怎么改掉孩子的坏毛病 1、捡脏东西吃 几乎所有的宝宝都曾经有过捡东西吃的行为，但不是所有的孩子都因此形成了坏的习惯。 在宝宝还很小的时候，父母就应当在日常生活中给他灌输东西掉在地上就脏了，不能再捡起来吃的正确观念。日常生活中难免会有食物掉到地上的情况，这时父母应该对孩子说：“哟，东西脏了，我们需要洗一下。”并立即去清洗;或者告诉孩子食物已经脏了，不能要了，并立即将地上的脏东西打扫到垃圾桶里。而千万不要因为害怕浪费食物而将其拣起直接放入自己嘴中。 有统计显示，有捡脏东西吃坏毛病的宝宝，其父母大多有那些食物掉在地上觉得扔了可惜，捡起来塞自己嘴里的做法。记住：当你告诉宝宝“掉地上太脏了，

?孩子在发脾气的时候，正是他的情绪处在极端紧张的时候。在这个当口和他讲道理，一般他是听不进去的。那么，小孩生气了应该怎么处理呢？一起来看看吧！ 小孩生气应该怎么处理 (1)自己要冷静，否则孩子会受到你的刺激而更加生气。 (2)控制自己在孩子气头上对他也“不予理睬”，等他平静下来以后，再和他讲道理。很可能当他慢慢冷静下来以后，他自己也知道自己哪儿错了，这样，你再对他说点道理，他就能接受了。 (3)四岁的孩子是可以接受“语言的教育”了，但要想一想，怎样把道理用最简单最具体的方式讲给他听效果最好。必要时可举几个例子，让他对比自己，从中受到教育。 (4)在给他讲道理时，也可以让他说说他的感受。他之所以发脾气可能是受到挫折、委曲、认为不公平、因为一时控制不了自己的情绪所以动手打了一个同伴等等，你可以针对情况和人谈话，有时

孩子的文明礼仪需要从小培养，否则就会形成坏习惯，一旦形成坏习惯，长大后想要改变就会很难了；那么，家长应该如何如何培养孩子的礼仪教育呢？一起来看看吧！ 如何培养孩子的礼仪教育 父母可以从以下几方面的礼仪常规入手，用适宜的方法对宝宝进行教育： 1、父母要教育宝宝衣着得体，整洁朴素，美观大方。男宝宝不蓄长发。女宝宝不烫发，不化妆，不穿高跟鞋，不佩戴成人的首饰。 这就要求父母首先在这方面有一定的修养，并给宝宝做好榜样。 2、父母要教育宝宝对长辈或初识者称呼“您”; 3、对教师、社会工作人员称呼“老师”、“师傅”、“阿姨”、“叔叔”等; 4、对他人提出要求时要说“请”; 5、与人打招呼时要说“您好”; 6、与人分手时要说“再见”; 7、给人添麻烦时说“对不起

孩子发脾气，或许有时候确实是无理取闹，但并非总是这样，父母还是要加以思考的。那么，家长该如何面对脾气大的孩子呢？一起来看看吧！ 孩子脾气大怎么引导 1、接纳孩子的坏脾气 孩子发脾气时，父母的应对方式有很多，但最忌讳的就是用发脾气应对发脾气，孩子愤怒，父母比孩子还愤怒，结果火上浇油，直接“爆炸”。 面对孩子的坏脾气，我们首先要做的不是区分对错、判定责任，而是接纳孩子的坏脾气，帮助孩子面对情绪，孩子很激动，家长可不能再跟着激动。 抱抱你的孩子，心平气和地给他安慰，即便你也很生气，但作为父母，总不能连这点耐心都没有吧？ 2、鼓励孩子表达真实想法 发脾气永远只是手段、是表现，而发脾气背后一定有其原因，这个原因可能有道理，也有可能站不住脚，但在孩子的不成熟观念中是认可的，这才有了发脾气的行为。

宝宝大概在一周岁左右就陆续地会走路了，但有很多孩子几步路没走，就非要爸爸妈妈抱着，不愿意自己走路。那么，孩子不爱学走路该怎么办呢？一起来了解下吧！ 宝宝不爱学走路怎么办 1、跟孩子玩赛跑的游戏 如果宝宝不愿意自己走路，我们可以在一些安全的草坪上跟孩子玩看谁跑得快的游戏，孩子都喜欢玩游戏，在玩的过程中让孩子感受到跑步的乐趣，玩得多了孩子就愿意自己走路了，还会觉得非常开心，说不准你想抱他，他还不愿意呢。 2、给孩子找个榜样 孩子肯定有喜欢的玩伴，或者喜欢的动画片人物，我们可以跟孩子说，你看大哥哥都不要妈妈抱，就喜欢自己走，看自己走的多神气呢？想去哪都可以自己决定，多棒呢，宝宝现在都长大了，走路走得也特别好了，我们也应该像大哥哥那样自己走了，这样妈妈也不累了，宝宝自己走的也舒服，这时候孩子肯定就愿意自己

快上幼儿园的孩子，在家里妈妈就会开始着手锻炼孩子午睡、自己穿衣服、饭前洗手这些习惯，最重要的就是会强化孩子用筷子的能力，那么宝宝学用筷子的最佳时期是几岁呢？一起来了解下吧！ 宝宝学用筷子的最佳时期 通常孩子在2岁以内的时候，手部的动作还不能做太精细的动作，所以对于孩子学用筷子的年龄，不要早于两岁，否则会影响孩子的发育，同时还会让孩子对于吃饭失去兴趣。 大多数孩子开始使用筷子吃饭都是在两三岁，这都是属于正常的，在两岁之前学习用筷子吃饭比较困难，因为手臂的力量还没有发育成熟，握不住筷子，而且过早学习使用筷子也是有一定的危险，因为才会走的孩子比较活泼，吃饭也都是家长追着喂，除了睡觉时间都是管不住的，小孩子对外界事物都比较好奇，这时候去让他学习筷子，如果在拿筷子跑来跑去，一不小心摔倒，孩子很有可能被戳伤，万一再放到嘴巴里，真的不敢想象，所以不

小班幼儿初次在老师面前说话时，常会因为紧张或词汇较少而词不达意，并引出一些笑话来，怎样教小班幼初学词义呢？一起来看看吧！ 如何对幼儿进行词汇教育 1.让幼儿多种感宦参与 让幼儿褒备神感官参与下，通过听、看、说、动手操作、动脑筋想，去理解词义。发出一点声音，然后告诉幼儿，静悄悄的教室一点声音也没有，这就是安安静静。 在《小兔在哪里》的教学中，为了让幼儿理解：“上”、“下’、“里”、“外’这几个方位词：，可让幼儿用眼睛找小兔，动手藏小兔，在藏的过程中。再动口运用这几个方位词。如“小兔，请你，躲在××地方”，“小兔藏在x×面”。 2.多层次指导 教师在指导幼儿理解词义时，曲浅入深，由易到难，由具体到抽象。不断加深幼儿对词义内涵的理解。 比如，在组织《小兔在哪里》的教学活动时，为了帮助幼儿理

每个孩子的性格不同，我们要按照孩子能理解的方式去和他们沟通，这才是关键，那么，父母该怎么与幼儿进行交流呢？一起来看看吧！ 父母该怎么与幼儿进行交流 1。沟通没有秘诀，父母必须根据自己孩子的特点，创造自己的沟通方式。 比如，一位母亲的儿子个性内向，沉默寡言，一般的方法难以获得有效的沟通。于是，这位母亲根据儿子喜欢听音乐、写作和阅读的特点，经常与儿子一起到书店去，在那里听儿子向她讲述故事和书里的人物，以此了解他的想法和感受;她还和儿子一起听音乐、做儿子作品的第一个读者，不断进行鼓励。她的儿子最终慢慢地活跃开朗了起来。可见，成功的亲子沟通没有什么秘诀，只要你是有心人，就能找到适合自己孩子的沟通方式。 2。要学会倾听。 与孩子沟通需要谈自己的意见，但更需要耐心地倾听孩子的想法。倾听意味着避免打断孩子的话、集中精力于

小儿长大至1岁左右，就学着蹒跚走路了，此时要观察小儿的走路姿势，如走路姿势有问题，最可能的疾病是小儿先天性髋关节脱位。那么，婴幼儿学走路的正确姿势是怎么的呢？一起来看看吧！ 婴幼儿学走路的正确姿势 1、最为正确的宝宝学走路的方式，就是让宝宝顺其自然的学会走路。 何为“顺其自然”？那就要根据宝宝的成长发育特点来分析。 我们都知道大多数宝宝，会从10~18月之间开始学习走路，但在此之前宝宝是要经历并学会翻身、爬行、独坐、扶站、巡走等各种为学好走路而打基础的各种技能。 从会坐到会走，爸爸妈妈需要让宝宝根据成长年龄的大小，循序进行锻炼培养。 宝宝在4~7个月学会独坐，这是在为学习走路锻炼腰部肌肉。 在宝宝7~11月左右，可以试着让宝宝学习腹部爬行，这是在锻炼宝宝的胳膊和腿部肌肉。 这