在生活中，宝宝的状况多多，有时动不动就哭，有时容易受惊吓，有时脾气暴躁。当宝宝有这些状况发生时，一定要第一时间了解原因在哪儿，找出原因才能解决问题。不要马上处罚宝宝，如此不但会引起宝宝的反感，不容易解决问题，更会破坏亲子关系。 　　脆弱易感伤——动不动就哭的宝宝 　　原因 　　1 情绪直接的表达工具：宝宝爱哭可能是因为这是他的语言表达方式。对宝宝而言，哭只是一种行为，它随着内在心理与外在环境而不断变化，宝宝在语言、认知、情感及人际社交上都还处在发展初期，没有

  　　 　　穿袜子的步骤： 　　第一步，家长先将袜子卷至一半，仅剩下袜子前缘脚指头的部分，降低穿袜子的难度。 　　第二步，把袜子递给宝宝，然后让宝宝自己将袜子套在脚上。宝宝弯腰套袜子的过程可以让腰部和腿部肌肉得到锻炼，还可以训练手眼脚的协调性。 　　第三步，再由宝宝自己将袜子拉上，宝宝一般都会用力扯上去，小小的炫耀一下。拉扯袜子需要用到拇指和食指，锻炼了手指灵活性。 　　三步完成后，不管袜子位置是否很正确，必须用拥抱、鼓掌的方式来称赞宝宝，让他下次更有信心穿好袜子。  

                        在当前医学界，儿童抑郁症的诱因有以下几种认定： 　　1.失去父母的关爱。一些大的家庭动荡会给孩子纤弱的心灵蒙上阴影。 　　2.受蔑视和抛弃，心理长期自卑，抑郁成疾。 　　3.家族中有抑郁症病人，遗传因素导致发病。  家庭环境是儿童青少年心理问题发生的重要因素。 　　张桂华等对山东农村社区人群抑郁症的相关因素研究发现，抑郁症状的发生与家庭环境因素有密切关系。徐氏研究结果表明，儿童抑郁倾向与家庭环境的亲密度、情感表达、矛盾性、知识性、娱乐性、组织性有关，其中儿童家庭矛盾性是影响儿童抑郁倾向发生的共同

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  如何培养孩子高尚心灵的六个阶段?   　　【进阶一：平等的心灵】­ 　　不轻视任何人，不附庸任何人。无论美丑，无论高矮，无论贫富，无论贵贱;不高傲，不怠慢，不卑微，不谄媚;正直诚恳平等地对待。­ 　　这样的心灵让人尊敬。­ 　　【进阶二：感恩的心灵】­ 　　懂得平等才能够懂得感恩。记住任何人给予我们的帮助，滴水之恩，饮水思源，知恩图报。给予帮助过我们的人以情感上的回报、语言上的回报、物质上的回报、行动上的回报。特别是对于我们的父母、老师，乃至推广到社会人生中给予我们生存、生活、成长和幸福的人们。我们也要感恩伤害我们的人，诋毁我们的人，欺骗我们的人，因为他们让我们懂得宽容的力量，诚实的重要和智慧的超越。­ 　　这样的心灵让人温暖。­ 　　【进阶三：自强的心灵】­ 　　懂得感恩，就更需要

宝宝口吃大多是“心病”   　　孩子口吃极少是因为发音器官的器质性原因，而大都是“心病”，所以还需要打开孩子的“心结”才能治愈。如果您的孩子患了口吃，如下的心理矫正技术会使您感到前景乐观。 　　正确示范法 　　您用一种和蔼温柔的表情和态度，从容不迫地说出一句话，让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好，切忌急躁，应耐心引导。孩子稍有进步，马上赞扬鼓励：“对，就这样慢慢讲，你看，比昨天又进步了。” 　　唱歌朗读法 　　口吃的孩子唱歌或朗读课文时并不口吃。这是因为这种语言活动中的节奏感使然。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话，一点点地过渡。 　　缓慢对话法 　　平时孩子跟您谈话时，让他慢慢讲，特别是开头第

对孩子规矩教育应坚持适度原则   　　写完作业再去玩;考试要努力考进前三名;家务活不用你干，不要插手;男孩子学什么织毛衣，不许学······ 　　这些，都是现实生活中，很多家长给孩子们定下的规矩，并以此为标准做为家庭法则，来约束孩子的行为习惯。家长认为，这些规矩，会帮助孩子少走弯路，会让孩子的前途更加光明。于是，把这些规矩美化成爱的化身，美化成对孩子无限的关怀。为了表达自己对孩子深刻的爱意，家长们还与时俱进地更换新的规矩，并时常严肃地提醒孩子，这些规矩坚决不容触犯，否则会受到严厉的惩罚。在孩子眼里，家长的话，就是圣旨，就是命令。孩子以为，家长是最爱他们的。所以，孩子不会反抗，不会拒绝，他们选择了顺从，选择循规蹈矩的生活学习，做了家长眼里的最乖最听话的孩子。 　　其实，过度的规矩教育

　　 　　对于孩子的教育，教育家叶圣陶先生的话非常精辟：“什么是教育?简单一句话，健康成长就是要养成良好习惯。”尤其是在当今的中国教育，缺的不是知识和能力，而是道德品质和行为习惯的养成。从小养成良好习惯，优良素质就犹如天性一样坚不可摧。哪些是良好的习惯呢? 　　一、自己的事情自己做———养成独立自主的习惯 　　摆脱依赖的不良习惯，从家务劳动做起，只有责任才能让自己长大。 　　二、人无礼则不生———养成文明礼貌的习惯 　　讲文明礼貌，用品质和自我修养提升自己的气质，做一个受欢迎的人。 　　三、别为说谎找借口———养成诚实守信的习惯 　　从遵守纪律做起，勇于承认自己的过错，养成信守诺言的好习惯。 　　四、告诉自己，我最棒——

                           　　一、使孩子主动做功课 　　你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。 　　第一招，做作业的时间不宜过长。 　　第二招，放大孩子的优点。 　　第三招，学习不可操之过急。 　　第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。 　　第五招，先让孩子玩个够 　　第六招，刺激她，使他全力以赴。 　　第七招，正话反说。 　　第八招，经常改变学

　　增强宝宝抵抗力 　　每天睡觉前，妈妈为宝宝脱衣服，做各项睡前准备工作时，宝宝的身体都不可避免地要和空气直接接触。气温和皮肤表面存在着温度差异，温差对宝宝的身体机能形成刺激，温差越大，刺激强度就越大，这可以有效促进身体的新陈代谢，帮助宝宝改善体温调节的能力，提高宝宝对疾病的抵抗能力。 　　宝宝进入梦乡之后，会自然地翻身，蹬腿……这些动作都会加速睡袋内的空气流动，穿衣入眠的宝宝对这些变化的感受是间接的，但裸睡的孩子，他们的皮肤可以直接感受到各种不同的细微变化，对温度的改变可以及时做出相应调整。经常经受类似锻炼的孩子对疾病的抵抗能力自然会增强。 　　促进孩子的智力发育 　　孩子探索世界的第一步是感受世界。积极利用感官发育敏感期，对孩子进行感觉刺激是促进孩子智力发育的很重要的一环。皮肤是人体和外界的屏障，同时也是最重要的感觉器官。通过裸睡，宝宝的皮肤直接

    只要有大自然在，美就无时无刻不在。有时候我们发现不了美，是因为我们没有一双发现的眼睛。如何去感受美呢?每个人都在思索的着，包括我们的宝宝。想要更深层次的去欣赏美，就必须从小培养。 　　怎样使孩子有一双审美的眼睛呢?幼儿思维的主要特征是通过具体形象来认识事物进行联想的。培养孩子认识自然美的能力，要从他们思维的特点出发，从一花一木，一山一水入手，采取由表及里由浅入深的方法引导。 　　第一步让孩子认识自然界外部的特征美，拿颜色美来说，自然界中可谓是五光十色。红玫瑰、黄菊花、粉杜鹃、白水仙、争奇斗妍，媚态百生。不同种类的动物也以特有的色彩装扮自己，金龟子金光闪烁，红蜻蜓通透鲜红，大熊猫黑白分明，孔雀开屏更是灿烂夺目。节假日带孩子到公园或远中效外，能以自然界提供的天然色彩为教材，给孩子讲解颜色的种类特点，相互的关系，以及各种颜色构成的自然画而能给孩子以美的享

    宝宝的审美培养是一个循序渐进的过程。加强早期教育的同时，又要根据孩子的实际情况。那么通过下面几点来告诉我们如何培养宝宝具有审美能力。 　　一、提高孩子提审美能力，应注意以下几点： 　　1、加强早期的审美教育。孩子在2～3岁甚至咿呀学语时，家长就应把粗浅的审美教育输送到孩子的感官，让他们在娱乐中由浅入深地接受审美教育。 　　2、通过认识“丑”，提高审美能力。艺术的美妙只能培养孩子对美的赞叹和向往。如果孩子缺乏对丑的增恶，往往会显得对美的理解肤浅、淡薄。因而让孩子认识自然和社会生活中丑陋之处也是审美教育的手段之一。 　　3、审美教育应注意时代性，随时代的发展而提高。孩子审美教育的重心应倾向现在，应随时代的发展不断创新;突出现时代所需要的审美观念、情趣、规范等; 　　二、提高孩子的审美能力，应根据孩子特点，循序渐进

　　孩子到底想要什么？其实丰富的物质满足是代替不了孩子内心深处真正所需，在生活中爸爸妈妈的关心和关怀往往却是孩子心中最需要的，而这一切却是父母所忽视的让我来听听孩子的心声吧! 　　1 要你注意我 　　尽管孩子是家庭的核心，可是这并不意味着他一直是众人关注的对象。因为大多数的父母可能工作很忙，大人忙的时候，往往孩子就被忽视了但是孩子们还是很希望父母亲和他待在一起的时间多一些，陪他多玩一会。不是要父母亲心不在焉地坐在那里，而是要父母亲给予他全部的注意力。几乎所有的孩子都埋怨父母要做的事情太多，因此对他注意不够。父母都会关注自己的孩子，但这种关注应该是继续的要让他经常感受到被注意、被重视。 　　2 要你关心我 　　如今快节奏的时代，孩子们需要有形的方式来感受父母对他关心与爱护，而这不单是指让孩子吃饱穿暖。父母对孩子的爱，孩子对是否感受到呢?又有多少父母会花时间静下心来听听孩子的声音呢?久

　　一名年仅9岁的女童，因为腹痛数月余，伴腹胀、食欲不振，来到广州市第一人民医院儿科就诊，经胃镜检查发现胃部充满毛发状物，胃幽门内塞满头发，部分呈发球并转移至肠道。经过胃镜室医生4个多小时的努力，借助胃镜用异物钳从胃中摘除发球，终于取出一束长约10公分的头发与30~40根头发的发球。术后情况良好，现已康复出院。 　　经女孩母亲回忆，孩子从小与父母分住，由奶奶带大，父母每隔1~2个月看看孩子，当孩子4岁时，发现孩子长期不自主地拔自己的头发吃，当时未引起父母的注意，时隔4年余，孩子诉说腹痛，父母才带孩子到医院就诊。 　　这个女孩得的是一种病，叫“异食癖”。异食癖是指进食通常不能当作食物的东西，如有的儿童吃自己的鼻涕痂，有的吃纸、破布、树叶、毛发等。由于吞食的异物不同，造成的后果也不一样，如吞食污物可发生肠寄生虫病;大量吞食灰土、泥沙可造成铅中毒;吞食不能被机体消化的

　　孩子们也喜欢听表扬而反感批评。但是难以接受批评的孩子长大后，也会对批评持“避而远之”的态度。所以让孩子在幼儿时代就学会接受批评，不管是对一个人完整人格的塑造，还是对其事业发展的成功，都具有相当积极的意义。年轻的爸爸妈妈们该如何让孩子学会接受批评呢?法国的一些儿童教育专家为此提出以下建议： 　　1、有意识地早早“引进”批评 　　教育孩子，当然应该坚持表扬为主，但可以有意识地让孩子既听到正面肯定，也听到反面的批评。此时，须注意批评一定要语气温和，分析中肯，且以更多的表扬为前提，如：“宝宝昨天学走路一点不怕累，怎么今天就怕累了?”有意识地早早“引进”批评可以帮他下意识体会到：批评和表扬同样常见!事实上，在幼儿时期就能适应批评的孩子，长大后往往也较能适应社会，其中也包括拥有正确对待来自他人的批评

　   很多小朋友在上幼儿园啦，还以母亲为中心，什么睡觉啊 ，玩耍，都要在母亲的陪伴下完成，妈妈走开一会，宝宝就会哭泣，那么这是什么原因呢？         一般来说，过于恋母的孩子往往是由妈妈的“感情私有”造成的。 　　有些妈妈希望孩子只爱她一个人、只对她一个人亲热，孩子越依恋她，越高兴，不愿意看到孩子对别人有感情，认为这样会冲淡孩子对自己的感情。妈妈的这种私心会影响孩子的性格形成，甚至影响孩子的一生。 　　孩子在1岁半至3岁时是敏感性和依赖性最强的时期，如果妈妈过分保护和溺爱孩子，就会人为地造成孩子婴儿化心理期的延长，干预了孩子独立性的形成。婴儿时期，妈妈的怀抱、爱抚等良性刺激对婴儿的身心发育极为有利，但随着孩子渐渐长大，妈妈还如小婴儿一般对待孩子，就会不知不觉强化孩

　　 孩子性格软弱家长要注意引导 　　性格是一种个性心理特点，畏首畏尾、缺乏独立性、过分依恋亲人、在生人面前不敢说话等是性格软弱孩子最突出的表现。在性格形成时期，孩子表现出性格意志的缺陷，父母应引起重视并及时进行帮助、引导。 　　一、让孩子学会生活，把握自己。 　　家长的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会，导致了孩子独立生活能力的萎缩。 　　二、让孩子接触同伴，锻炼自己。 　　心理学家指出，孩子的性格在游戏和日常生活中表现得最为明显，这也是纠正不良性格的最佳途径。爱模仿是孩子的一大特点，父母要让性格软弱的孩子经常和胆大勇敢的小伙伴在一起，跟着做出一些平时不敢做的事，耳濡目染，慢慢地得到锻炼。 　　三、尊重孩子，不当众揭孩子的短。 　　相对来说，性格软弱的孩子比较内向，感情较脆弱，父母尤其要注意

  几个坏习惯容易让孩子越来越笨  　　坏习惯1：长期饱食 　　现代营养学研究发现，进食过饱后，大脑中被称为“纤维芽细胞生长因子”的物质会明显增多。 　　这些纤维芽细胞生长因子能使毛细血管内皮细胞和脂肪增多，促使动脉粥样硬化发生。如果长期饱食的话，势必导致脑动脉硬化，出现大脑早衰和智力减退等现象。 　　坏习惯2：轻视早餐 　　不吃早餐使人的血糖低于正常供给，对大脑的营养供应不足，久而久之对大脑有害。此外，早餐质量与智力发展也有密切联系。据研究，一般吃高蛋白早餐的儿童在课堂上的最佳思维普遍相对延长，而食素的儿童情绪和精力下降相对较快。 　　坏习惯3：甜食过量 　　甜食过量的儿童往往智商较低。这是因为儿童脑部的发育离不开食物中充足的蛋白质和维生素，而甜食会损害胃口，降低食欲，减少对高蛋白和多种维生素的摄入，导致机体营养不良，从而影

如何让害羞的孩子大胆起来?   　　孩子的害羞，其实只是对陌生的客人或环境所产生的回应，虽然害羞不是太大的问题，但孩子过分害羞，也会引起一连串的问题，妨碍孩子正常社会交往的发展。时间长了，害羞的孩子还会表现出内向、沉默、胆小、缺乏自信、没有主见等，在孩子性格形成的关键期，爸爸妈妈应该鼓励孩子跨过害羞这道影响人际交往的障碍，您不妨试试下面的方法： 　　1、尽可能地为孩子提供与人交往的机会。多鼓励孩子出门与小朋友一起玩，孩子通过与小朋友的交往，会找到自己的榜样。然后模仿他的行为，孩子对父母的依赖相应就减少了;家里来了客人时，可鼓励他为客人送茶水、搬椅子，积极回答客人的问题;父母带孩子上街时，鼓励孩子白已去购买东西;经常带孩子去串门。 　　2、父母可以通过给孩子讲故事，让他踏出害羞情结。如害羞的鸭子和没有自信心的天鹅是如何勇敢地踏出第一步，结果变成美丽又受欢迎的成员的。