裸睡到底好处多         增强宝宝抵抗力 　　每天睡觉前，妈妈为宝宝脱衣服，做各项睡前准备工作时，宝宝的身体都不可避免地要和空气直接接触。气温和皮肤表面存在着温度差异，温差对宝宝的身体机能形成刺激，温差越大，刺激强度就越大，这可以有效促进身体的新陈代谢，帮助宝宝改善体温调节的能力，提高宝宝对疾病的抵抗能力。 　　宝宝进入梦乡之后，会自然地翻身，蹬腿……这些动作都会加速睡袋内的空气流动，穿衣入眠的宝宝对这些变化的感受是间接的，但裸睡的孩子，他们的皮肤可以直接感受到各种不同的细微变化，对温度的改变可以及时做出相应调整。经常经受类似锻炼的孩子对疾病的抵抗能力自然会增强。 　　促进孩子的智力发育 　　

  　   父母如何看待宝宝吃手行为 　婴儿吃手 　　当然你也不能因此就当人家BB都是傻的：如果光吃手指，他们是没几天活头的。除了这一先天性的技能，每一个婴儿都会无师自通地以哭号来向父母要吃要喝，但是，此等嗟来之食虽然可以活命，毕竟比不上自己的手指那么美味，那么方便，那么自主，奶也好，糊也罢，没有甚么食品等比得上这顿举手之劳的超级自助餐。 　　婴儿吃手是很让父母恼火的一件事，咬手指和指甲已属家常便饭，在某些严重的个案中，做父母的更惊恐地发现BB本来就极其细小的嫩指居然像一根雪糕那样出现了越吸越细越吮越短的异象。情急之下，就会往婴儿的指头上涂抹辣椒酱(这种行为的残酷性在于：它看上去更像是一个口味偏重的成年人正准备吃掉小孩的手指)。在声嘶力竭的痛哭中婴儿会暂时中止吃手，但辣劲一过，照吃不误。 　　如何正确看待吃手 　　在这个问题上，有说与“口腔期&

从小培养孩子的生活习惯 　 　   俗话说:习惯就会成自然。做为父母的，都会希望自己的孩子都养成了良好的生活习惯。要使孩子养成良好的生活习惯，必须从婴儿起就开始给孩子安排一个良好的生活规律。当年轻的爸爸妈妈每天给孩子喂奶、换尿布、哄孩子睡觉的时候，就在有意无意地培养着孩子的习惯。如果家长训练得好，就养成好习惯，否则就会养成坏习惯。如有的孩子睡眠习惯不好，白天睡，夜间闹，搅得你无法休息。有的孩子饮食习惯不好，该吃的时候不好好吃，不到吃奶的时候又哭闹，孩子的消化系统就不能有规律地活动。        婴儿时期，主要是吃奶、大小便、睡眠几件事。这几件事必须有规律，要合理安排。 　　要养成孩子定时吃奶的习惯，从孩子出生后就可以进行。如新生儿每三四个小时喂一次。每到这个时间，孩子的胃就开始蠕动，分泌消化液，准

  　　宝宝学坐是要一步一步来的，为此父母不能操之过急。父母要根据宝宝自身的实际情况，一步一步 引导宝宝学坐。接下来，让我们来看看宝宝在在不同阶段时，父母如何该如何引导宝宝学做。 　　宝宝在学坐的不同阶段 　　* 在宝宝5个月大时，宝宝几经可以用两手支撑在地上撑起上半身，身体稍向前倾，背部弯曲，可是又不能较长 　　时间坐，不稳定，只要手一松就会倒地。 　　·当宝宝7个月的时候，背部已可伸直，并保持平衡。逐渐可以大胆放开手，不支撑着也可以"稳坐泰山"。 　　·当宝宝9个月的时候，坐稳后可以用两手拿东西。若前方有玩具，就会坐起去取，但是转动身体时仍会倒下。 　　·当宝宝10个月的时候，父母在背后叫他的名字，宝宝即使坐着也会转身不倒地。有的宝宝还会将两腿盘起。 　　父母应该怎么样引导宝宝学坐 　　&mi

　　宝宝学谦让有讲究 　　谦让是一种美德，这一点毋庸置疑。但一味的谦让，会造成孩子心理的不平衡感。解决孩子之间的谦让问题，并非简单之事，也需要具体问题具体分析的，在宝贝还没有任何是非标准的时候，就告诉他，解决问题的正确方式就是谦让，这也未免显得有些简单。这样，不但没给宝贝充足的时间去理解和感受为什么要谦让，还有可能会影响到宝贝日后对事物的全面理解和判断。 　　宝宝学谦让给妈咪的贴心建议 　　1、让宝贝自然流露和表达他内心的感受 　　当宝贝还是一个心智和感觉系统都不成熟的小家伙的时候，没有什么比让他体会自身的内在感受和真实的情感流露更可贵的经验了。这时，你所要做的，就是多让他和外界环境接触，让他在与外界的人和事互动的过程中尽情地流露自己内心的真实感受，这也是他心理成长所需要的养分。比如，他和小朋友之间发生争抢时，别告诉他该做什么，看看他自己会怎么做。在他自己做的过程中，他的个性，

　 　培养乐观的宝宝 　　1 与兴趣为伴 　　全身心投入到一项充满挑战的任务中，会给人带来很大的快乐。于是有些家长想给孩子参加各种各样的培训班。芭蕾舞，弹琴，画画，心算……兴趣班似乎越来越低龄化了，是家长没有时间照顾孩子所以让孩子参加各种技能班，还是怕孩子落后在起跑线上?这样的"兴趣"是家长的兴趣还是孩子的兴趣?不错，有些项目孩子的确感兴趣，可是有些活动不见得孩子感兴趣。家长不能把自己的意志强加在孩子的身上。这样做无形给孩子压力，特别是有些事情孩子不擅长又害怕家长责备，很容易让孩子留下心理阴影和抱负，不利于孩子成长。兴趣爱好不一定是指某种技能，例如集邮、拼图等，它们并不是某种竞技，却同样可以开发孩子的智力，更能让孩子学会投入的快乐。 　　2 多鼓励少责备 　　小丽爱攀高爬低，她爱拿着画笔到处涂鸦，她爱穿粉色的衣服，妈妈给她足够安全的

                        　　“目中无人”宝宝自闭症警示 　　当你用食物或玩具逗引五六个月大的孩子，而宝宝却总是“目中无人”，不愿与你对视时，一定要引起注意，这可能是自闭症的先兆。 　　不过这么大的孩子，容易受到各种因素的影响，比如情绪因素、身体状况等，偶尔的几次异常表现还不能说明问题，如果在一段时间，比如几个星期、几个月持续出现类似表现，家长最好带孩子去医院就诊进行排查。 如果到了一岁左右，孩子对自己的名字还没有反应或反应非常迟钝，家长更要高度警惕了。 　　北京大学第一医院儿科主任秦

                      　　儿童忧郁症通常可分为急性忧郁、慢性忧郁、隐匿性忧郁三种。 　　1.急性忧郁 　　这一类儿童发病前常有明显的精神诱因，如父母突然死亡，遭受意外灾害，或因病住院而离开父母等。这类儿童病前精神正常，发病时忧郁症状明显，如整天流泪、动作迟缓、声音低、食欲不振、乏力、失眠、恶梦、日渐消瘦，常常独进独出，不与其他儿童交往，有时可流露出绝望感。 　　2.慢性忧郁 　　这一类儿童过去常有与父母多次分离的经历，或有其他的精神创伤的病史，但并无重大的突然的诱因。病前适应能力差，忧郁症状呈逐渐加重，表现为胆小、害差异、容易受惊、不合群、学习成绩下

                　　1 家庭不和 　　大人不懂得谦让，经常互相责怪。其实，无论是父母吵架，还是父母和老人不和，对于孩子来讲都是心理上的电闪雷鸣、雨雪交加，但苦于自己年龄尚小，无能为力，只好躲在角落里暗自抽泣。 　　和谐的家庭气氛对于孩子的成长，就像充足的阳光和水分。父母的关系就是孩子的天气，孩子的心灵还很稚嫩，恶劣的天气不仅妨碍孩子身心的健康成长，往往还会留下终生的心理阴影。构建温馨、互爱的家庭，是父母对孩子应尽的责任。 　　2 父母品行 　　老师刚讲了语言美，回家就听到大人骂街;课堂上刚受了公德教育，爸妈就乱扔垃圾、捡钱不交公。 　　文明的进步，使孩子在公德和修养方面起点比父母高，那就让我们放下家长的架子，向孩

           　　宝宝：爸爸妈妈，快来和我玩! 　　小手表现：小手张开、手指向前伸展。宝宝带着愉快的心情醒来时小手通常是这样的动作，这是他在邀请身边的父母和自己一起玩。宝宝：我在做梦呢。 　　小手表现：小手捏着松松的拳头。宝宝在睡眠中会有这种手势，说明他正在做梦，他的眼球在眼皮下轻轻地转动，有时还会发出轻轻的鼾声。其实，梦中的宝宝睡得并不深，随时可能会醒来。 　　宝宝：我好困，我想睡觉了。 　　小手表现：小手的指头放松地弯着。这时宝宝已经不再东张西望，他的手臂也松软地耷拉下来，说明宝宝已经累了，想睡觉了。 　　宝宝：我想自己待着。 　　小手表现：手臂放松、小手轻轻地握着。这时的宝宝正心满意足地享受着美妙的时光，他愿意独自呆着，而不需要外来的干扰。 　　宝宝：我有点不

                         　　几类易胆小的宝宝 　　内向且敏感：这类宝宝性情谨小慎微、顾虑重重。 　　营养吸收少：如果宝宝维生素和微量元素缺乏，使大脑始终处于抑制状态，就会使宝宝陷入胆怯的情绪中不能自拔。 　　受父母吓唬：要是父母在心烦意乱时吓唬孩子说我不要你了，宝宝容易感受恐惧。 　　怕天黑：拽拽被角 　　解析：宝宝在两三岁左右容易怕黑，此时宝宝神经发育不完善，黑夜又会使视线更加模糊，宝宝以丰富的想象力来补偿视觉的缺失，想象出各种妖魔鬼怪吓唬自己。 　　提示：临睡前，当孩子怕黑时，和宝宝手拉着手睡觉，并不时地紧握

                         　　心理遗传学是遗传学中发展最慢的，这个学说还没有系统化。据说性格一半来自遗传，一半来自后天。科学家的研究表明，如果从父母一方获得的遗传物质DNA可以确定子女的身体特征，那它也会影响他们性格的某些方面。因此，像激动、胆怯或者外向这些性格表现都是从母亲或父亲的基因中遗传下来的。 　　英国剑桥大学的一些学者试图通过对豚鼠大脑刺激的研究来证明这个观点。1984年，他们对一些经过处理的豚鼠胚胎进行实验，使一部分豚鼠的身上只带有雄性基因，另一部分则只含有雌性基因，研究得到的结论是：母亲的基因对孩子智力的发展起

　       6-10个月是宝宝爬行的关键时期，多让宝宝爬行，对宝宝发育大有裨益，能增强肢体耐力、加强活动的顺序能力和维持平衡能力等。如果宝宝爬行时，家长用玩具在前方逗引他，能帮助宝宝感知距离、方向，同时通过视觉、听觉等感官的信号引起大脑发出让肢体去够取它的命令，这个过程能训练宝宝的注意力、观察力等多方面的能力。育儿专家向6-10个月宝宝的家长推荐了几种帮助宝宝练习爬行的方法和游戏，不妨试一试： 　　推荐游戏一：匍行练习 　　宝宝6个月，就能以腹部为支点在床上打转。把一个会发声的玩具放在宝宝前方，他(她)想拿玩具，就会使劲，但一使劲身体却向后挪动，这是因为脚趾没有顶着床铺。这时家长要帮忙推着宝宝的脚，让他(她)的脚趾顶着床铺使劲，这样才能让宝宝向前匍行。每天尽量让宝宝多练习几次。 　　推荐游戏二：爬行训练 　　当宝宝能以腹部为支点向前

　　敏感期是宝宝成长中都会经历的阶段，然而敏感期的种种表现很难被家长理解。如何正确的帮助宝宝度过敏感期呢？让我们看看下面的文章。 　　什么是宝宝的敏感期 　　多少父母知道，婴儿刚出生时喜欢看黑白相界的地方，而不是人们通常认为的彩球?婴幼儿喝了糖水后为什么拒绝再喝白水?他为什么爱吃手?还对非常微小的东西感兴趣?他为什么不断扔掉手里的东西，你捡起来递给他，他会再扔掉?让他听磁带，他的兴趣为什么不在听上，而是在来回装卸磁带上…… 　　这一切的背后，是一个黄金般贵重的概念——敏感期。 　　所谓敏感期，是指在0—6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。 　　宝宝敏感期的特点 　　孩子成长过程

　　在婴儿时期，宝宝接触的东西十分有限，所以只有宝宝所能听见的，看到的，触摸到得才是宝宝愿意投注好奇心的。如何发展宝宝的好奇心?家长如何培养宝宝的好奇心呢? 　　宝宝好奇心发展历程 　　1岁：指物为名 　　宝宝从1岁左右开始牙牙学语，语言成为其人生历史上一个重要的里程碑。他会试着“指物为名”，用手指着他感兴趣的物品，并询问“这是什么”。此时家长通过物品本身的“形、色、物、相”加以适当解释即可，如“这是一颗红色的苹果，它吃起来脆脆甜甜的”，或搭配实物与认知卡一起学习，效果更明显。 　　2岁：物体恒存 　　2岁的宝宝开始发展出“物体恒存”的概念，即便某些物品不在宝宝眼前，他脑海中仍会浮现该物品的形象。因此，这个阶段的宝宝特别喜欢玩藏猫猫的游戏(即反复遮脸又露脸的游戏

有关养成良好行为习惯的儿歌 如何让宝宝养成良好的行为习惯呢?好的行为习惯的养成，应从小开始，从点滴小事做起。宝宝对行为习惯的概念并不是很清楚，家长们，可以通过有关行为习惯的儿歌下手，让宝宝从儿歌中，潜移默化的养成好的行为习惯。现在就为你推荐有关养成良好行为习惯的儿歌。 儿歌(一) 上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。 书本文具放整齐，静等老师把课上。 用心听，仔细想，身子坐正向前方。 上课发言先举手，遵守纪律不要忘。 儿歌(二) 清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐; 衣着洁净又大方，学习用品细查看; 告别父母上学去，遵守交规讲安全; 遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。 到校园，不慌张，走进教室先开窗; 洒水扫地擦桌椅，

  　　婴儿认生果真是不可避免的普通现象吗? 　　小于4个月：这么大的婴儿不会认生。他们对一切新奇的事物，包括对陌生人，都会表现出极大的兴趣，对任何人的引逗，都会报以喜悦与微笑。 　　4~5个月：他们对陌生人会出现“警惕地注意”现象。他们会来回地注视、比较陌生人与熟人(主要是母亲)的面孔，对陌生人的脸注视的时间会更长些。 　　5~7个月：在陌生人面前婴儿会出现较明显的严肃、紧张的神态。 　　7~9个月：有些婴儿面对陌生人会有苦恼、哭叫、回避等较强烈的情绪反应。 心理学的研究表明，并不是所有的婴儿都有认生表现，而且婴儿的认生有一个逐渐显现的过程。上述情况说明，婴儿起初并不认生，婴儿的认生更多的是在后天环境的影响下逐渐发展起来的。 　　什么样的孩子更容易认生呢? 　　　　相对而言，性格内向的孩子，比外向的孩子更容易认生：体弱多病，接触人少的

                            　　第1类害羞宝宝 　　成因：缺少社会交往 　　对策一：提供交往机会 　　对于这类宝宝，首先家长要对他多鼓励，少批评，尽可能地多为孩子提供与人交往的机会。例如：鼓励孩子与小朋友一起玩;在家可让孩子接待客人，做一些力所能及的招待活动，让他为客人送茶水、糖果、搬椅子、鼓励孩子回答客人的问题;父母带孩子上街买东西时，让孩子自己告诉售货员买什么东西，并向营业员道谢，告别等;督促孩子参加班里的一些讨论或活动;向邻居借东西时可跟在孩子后面让孩子去说、去做;过生日或有事找亲

                      　　 　　单元测验的成绩出来了，婷婷一脸喜悦地回到家。 　　“妈妈，我们今天考数学了。”“是吗，这回得了多少分?”“82分，比上次高10分呢。”婷婷有几分骄傲地说。“哦，这回是比上次进步了。对啦，你知道隔壁的扬扬考了多少分吗?”“好像是90分吧。”婷婷有点不高兴地回答道。 　　母亲似乎并没有察觉，接着说：“怎么又比她考得差?你努点力行吗?”“你凭什么说我没努力?比上次提高了10

                    　　需要——爱 　　常听家长抱怨：“宝宝的吃穿用和玩的应有尽有，还都很高级，他为什么还是爱哭闹、爱得病?”这是他用行为和身体来向您“求爱”，他希望您经常与他在一起，为他哺乳、换尿布、洗澡;对他微笑、说话、唱歌，抱养他或与他做游戏。在这种种交流中，他会激动而满意，两眼看着您，手舞足蹈，告诉您他已感受到您的爱，宝宝会说话，会走了，您要与他一同到处走走看看、说说唱唱，大手牵小手，一起做游戏。 　　需要——安全 　　爸爸妈妈对4岁的儿子说，“你和姥姥在家，