色彩与孩子的心理成长和个性发展影响重大。不同的颜色能给孩子带来不同的世界，家长能一早认识这点，在开发孩子的心智上就能更到位。从婴儿期开始早教过程就刻意用一些颜色引导宝宝。 　　色彩与孩子的心理及情绪，有着相当的关联性，是项灵敏的指示器，色彩偏好与性格有很大关系，孩子对色彩的选择，甚至可以透露出他当时的情绪是快乐还是忧伤。可以说色彩对儿童心理特征的影响无处不在。 　　当宝宝呱呱落地，第一次睁开眼睛时，是不能马上感受到色彩带来的美感。专家告诉我们，刚出生的婴儿是没有光感的，孩子的视觉要比其他感觉发育迟缓一些。不过很快，当出生五天左右，婴儿就会表现出对纯红色与纯黄色的偏爱，两个月左右就能正确区分红色和绿色了，四个月时能区分黄色和绿色。这些“好色”的小家伙们喜欢那些艳丽的色彩，脑袋会随着红色、黄色等明亮的物体而转动，喜欢玩彩色的玩具，喜欢看妈妈穿红色的衣服，而他

                                     　　1、消极型宝宝 　　肯定他的积极行为 　　个性描述：这类孩子平时表现沉默、孤僻、害怕生人。他们看上去很讨人喜欢，一般不会缠着父母要这要那，更不会对某些新奇的事物提出问题。 　　建议：平时个性比较消极的孩子，通常身体比较虚弱。这类孩子常会因小事而情绪紧张，在孩子每一次情绪紧张过后，父母要想方设法帮助孩子放松心情。这种类型的孩子，特别需要父母的鼓励和支持

　                           　　建议一：培养男孩的责任心 　　很多妈妈要求孩子成绩好，分数高、才艺过人，却忽略了培养孩子的责任心。责任心首先是对自己负责，懂得尊重自己的感情和理想，进而才会对社会负责，这是男孩真正长大的体现。 　　有责任心的男孩，会顾及他人需要，不推卸责任，所以更容易获得别人的信任、认同和支持，也更容易得到进步和成功的机会。 　　培养男孩的责任心要从小抓起，循序渐进。妈妈要给男孩自己成长的机会，不要事事包办代替。要让男孩了解一些父母的忧虑和难处，引导孩子独立思考和选择，大胆发表自己的见解，

                　　                                　　一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。 　　二、不要贿赂孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。 　　三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一

                                 　　◆孩子双目凝视，紧紧盯着一样东西或人，这时孩子在聚精会神地追根究底，父母不宜轻易打扰。 　　最好顺着孩子的视线，找到他所注视的事物也探个究竟，以备孩子发问，并可引导孩子，使他获得更多知识。 　　◆孩子眼睛发亮，出现兴奋的光芒，说明孩子明白了道理，找到了答案。 　　这时，不管孩子的答案正确与否，父母应夸奖他，然后给予讲解。      &nb

              　　 　　1、要顺其自然，切勿操之过急 　　孩子胆怯的不良心理行为是随着年龄增长，在环境和教育的影响下逐渐发展而来的，不能指望一朝一夕就能克服，一定要遵照循序渐进的原则，耐心引导。 　　如孩子不敢自己去买东西，家长可先带着孩子一同购物;告诉孩子购物的一般程序，下次再陪孩子去同一家商店，鼓励要买多少等。开始时孩子可能不敢说话，家长可帮他开个头，然后让孩子接着往下说。几次下来，孩子渐渐熟悉了这家商店后，家长就可以在远处看着孩子自己去购买，以后再让孩子单独去其他商店。 　　2、不要当众指责、羞辱孩子 　　这样只会增加孩子的压力和挫折感，使他更加胆怯和退缩。当孩子不肯叫人时，不要当着客人的面强迫他叫，也不要说“人都不会叫，是个

                 　　1、帮助孩子树立正确的是非观 　　是非观的错位必然导致羞耻感的缺失。有些孩子缺少应有的羞耻感，很可能是因为头脑中的是非观错了位，把本应感到羞耻的事当作了不必羞耻、甚至感到骄傲的事。帮助孩子树立正确的是非观关键在于家长。孩子的心灵是一张白纸，对与错的认识主要来自于家长的言传身教。家长不仅要明白地告诉孩子什么是对的、什么是错的，更应该以自己适当的言行举止，给孩子树立榜样。如果家长自己“没羞没臊”，犯了错误还若无其事，孩子也就势必会受到影响，在潜移默化中失去羞耻感。 　　2、培养孩子的荣誉感 　　荣誉感与羞耻感是并立的，缺少羞耻感的孩子，往往也缺少荣誉感。心理学研究表

                                                               　　小小年龄该怎样去培养他们明辨是非的能力呢?可从以

                                                              　　1、比如在孩子的小床上方挂一个有趣的风铃，风铃随着微风轻轻

                                      　　1.规律 　　孩子的世界中，从一开始以吃、睡等生理反应为主，到慢慢加入玩耍、就学等活动，生活中也变得更丰富了。家长如能配合他的发展，以每天的活动划分时间的段落，则有助于调整他的作息，为日后养成良好的生活习惯奠下基础。 　　孩子若无法拥有正常的作息，不仅会增加父母照顾上的困难，日后进入幼稚园中就读时，如果大家睡午觉的时候他偏偏想玩游戏，活动时

跟孩子谈性，你还在遮遮掩掩吗? 　　现在是新社会，性的话题也越来越开放。让孩子及早的了解性信息，是有益的，近年来，幼女被性侵的案件不在少数，一方面坏人的没素质另一方面，孩子对待性的认识太少了。跟孩子谈性，如果你还遮遮掩掩，你不但out了，还是间接害了孩子。 　　孩子问：“妈妈,男根是什么呀? 那个人为什么要剪她老公的男根呀?”问之，报纸上看到的; 　　孩子问：“妈妈，人流是什么?” 问之，原来是网上看到的; 　　孩子问：“妈妈， 做爱是什么意思?”问之，又是从网上看到的; 　　孩子问：“他们为什么要不穿衣服抱在一起?”问之，电视上看到的; 　　各类媒体天天在挑战咱们父母的表达能力啊!孩子们身处“性”息时代——网络、广告、电影、视频、

10个小游戏巧妙对付叛逆的孩子 　　3-4岁，是孩子的第一个叛逆期，这个时期的宝宝，有自己的想法，喜欢与父母背着干，怎么办?家长这时候既不能由着孩子任性，也不能强行制止孩子，通过下面的小游戏，巧妙对付叛逆的孩子吧! 　　1、来点小幽默，让气氛不再那么紧张严肃 　　比如你想要宝宝进澡盆洗澡，但他就是不肯去，如果你强行将他抱入澡盆，或者训斥他一番，让他去洗澡，那么事情肯定会变得很糟糕。这时，不妨给宝宝来点小幽默：“洗澡水倒好了，看看谁的小腿跑得快，快告诉你的小屁股，让他坐进澡盆。”这样与平时不同的语言会带给宝宝一种新鲜感，因此他会乐于接受父母的建议。 　　2、让宝宝放松警惕 　　如果宝宝对什么事情都说不，不妨给他一些特别可笑的选择，一直引导他不停地说“不”，这时候，他就会放松警惕，将注意力集中在那些可笑的问题上，于是，你就可以顺势

为何孩子们对“抢玩具”乐此不疲? 　　三五个小孩子在一起玩耍，免不了争执，尤其是在对待玩具上，更是觉得别人的比自己的好玩，自己的不愿意分享给别人，因此孩子们，为了玩具战争不可避免的发生了。为何孩子们对“抢玩具”乐此不疲?看看专家怎么说。 　　游戏，打破孩子之间的对抗情绪 　　对于3岁以内的孩子来说，他们的主要任务是探明自己的自主力，也就是“能不能自已说了算?”“想做的事情能不能成功?”具体来说，当他看到一个喜欢的玩具时，唯一想的就是把它抢到手，至于对方小朋友的感受，他还没有办法考虑和顾及。 　　因此，面对这样的行为时，我们首先不能用成人世界的标尺，对它进行道德范畴的判断。我们可以告诉孩子，这样不对，简单提及分享的概念也没有错。但是，不要上升到唠唠叨叨的说教，甚至用惩罚的办法，让孩子

　　一位来自北方城市的母亲来信对笔者诉苦：“孩子10岁了，明明什么都懂，可就是宁愿上网长篇大论也不愿意跟我们多说一句话，还学会了顶嘴，动不动就耍脾气。” 　　在回信时笔者写道：“给您的建议：1、可以尝试与孩子建立网络沟通渠道，从而了解孩子在干什么想什么;2、让孩子感受到来自您的包容和理解。”如何选对沟通的“钥匙“，是当代父母打开孩子心灵之门的关键课题。 　　对于大多数家长来说，看着自己孩子一天天长大无疑是开心的事，可随着孩子逐渐懂事，家长们却发现彼此的距离越来越远。易观国际副总裁刘怡介绍了一个化解“代沟”的有效办法：自从把开通了空间的QQ号当作开学礼物送给女儿笑笑后，刘怡每天都能通过互联网了解到女儿最新动态，而笑笑也乐于分享自己的成长经历，而且对妈妈成为自己的“粉丝”

孩子偷钱到底是为了什么? 　　也许每个人都有过偷家长钱的经历，现在回想起来，也不知道偷钱具体是为了什么，也许是某个零食，某个玩具...在成年人的字典中，“偷”是可耻的一件事情，但是在孩子的眼里，也许并不知道“偷”的真正含义，当孩子偷了钱，家长首先要做的不是训斥，而是耐心的讲道理。 　　原因：孩子偷钱为了什么 　　上网玩游戏，买零食吃，买喜欢的文具、玩具，买想看的书，给同学送生日礼物，跟同学出去玩等等，当这些需要不能以正当方式从家长那里要到钱时，只好“私拿”。家长应控制过激反应情绪，冷静分析一下孩子为什么要偷钱，分析出真正原因才有利于解决因其他坏习惯和不良行为而产生的偷钱后果。 　　一般的孩子偷钱只是偶尔行为，带有父母不会发现的侥幸心理。记者在采访调查中发现，很多孩子都曾有过偷拿家长钱的行为，有的家长还向记

　      　A型宝宝——紧张多思 　　在A型孩子圈里，很少发现孩子们有越轨的行为和表现，他们大都规规矩矩，给人以缺少稚气的感觉。 　　A型人的紧张感或叫死板固执的性格大概来源于他们有着两种不同的性格对立倾向，这两种不同的对立面经常互相吸引又互相排斥，互相抑制又互相促进。 　　其中一面是强硬面。这一面性格很少屈服于单纯的力量差距和外界压力，顽强地坚持自己的主张，不易改变自己的观点，为此喜欢反对同事，上司及社会，经常披露挑战意识。 　　另一面是柔弱面。这一面性格在与同时或对立面的交往中，显得比较注意对方的一言一行，努力保持稳定的人际关系，避免与人发生摩擦。他们很少表露自己的感情和要求，也不发表自己的意见，尽量克制，表现出柔和的处事待人的风度。 　　其实强硬面才是A型人的本质，他们的柔软面是他们在成长过程中，随着与社

                          　　A类:积极活跃的行动派 　　宝宝:这类宝宝往往怀有强烈的好奇心，对新玩具、新事物都兴趣十足，但常常很快就会厌烦。 　　妈妈:这类妈妈喜欢追求新鲜事物，朋友众多，善于平衡人际关系，但常会强制对方接受自己的观点。 　　B类:敏感消极的内向派 　　宝宝:这类宝宝比较认生，喜欢缠着大人，习惯一直依附在妈妈身边。动不动就会哭，每次哭闹的时间很长。 　　妈妈:这类妈妈对于压力和刺激比较敏感，容易苦恼，情绪一旦低落，就需要调整很长时间才能振奋起来。 　　C类:从容自主的思考派 　　宝宝

                    　　喜悦是人类发展的第一个情绪。婴儿在第一个月开始有意识的微笑，表达对自己生存状态的满足。他发现，对养育者微笑能够带来积极的反响，成人也回馈他微笑和良好的照料，他则会更加长时间、更频繁地微笑。笑有利于他的生存，这是他控制环境、把握生活的开端。笑得多的宝宝，即开心快乐的宝宝，生存几率远远高于笑得少的宝宝。 　　玩耍能够给孩子带来最大的喜悦，从而培养宝宝乐观开朗的性格。在玩耍过程中，宝宝能够发现新事物，这给他们带来极大的欢乐。从襁褓期开始，儿童对新鲜事物 感兴趣，看到新鲜的事物就会乐不可支，同时也在告诉自己和大家，他能够认识这件新出现的物品或者现象。即便我们成

            　　只有当一个人相信自己有能力去迎接各项挑战时，他才有可能战胜它。遗憾的是并不是所有父母都能尽一切努力去培养孩子的自信心。要做到这一点，就要及早发现孩子的天资和才能，有意识地去诱导他们，鼓励他们对成功抱有信心。 　　性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。孩子的性格是千差万别的，也是极不稳定的，在学龄前时期孩子的语言和动作都已经发展到一定水平，有了一定的独立性和自我意识，但是还没有形成稳固定型的性格，因此是孩子性格的最初萌芽期。 　　家长在培养孩子时，常常不注意孩子自信心、同情心、热情、希望等方面的培养，导致孩子性格缺陷，如小霸王、任性、内向、难以沟通等。因此，培养一个性格完善的孩子还需要多下功夫，当今儿童需要具有的性格有： 　　

                                       　　根据宝宝喜欢的玩具看宝宝性格 　　孩子对玩具爱不释手,似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩耍,都能反映出孩子的心理状态,与孩子的性格发展有一定的关系。 　　儿童的天性是玩。通过玩,孩子们感触现实、认识世界,增 长才智;而玩的时候是不能缺少玩具的。不同年龄的儿童心理发展水平不一,选择玩具及玩法自然不同。 　　比如：婴