相信这位妈妈的苦恼是很多爸妈都会遇到的，因为现在每家大多是一个孩子，家里人的宠爱常常让他们太过以自我为中心了，眼里只有自己，想不到他人，所以出现霸道的行为也不足为奇了。 　　孩子霸道背后的原因是什么 　　孩子的霸道行为表面上看是不“吃亏”，但是，这种行为对孩子的成长并没有好处。很多爸爸妈妈都认为自己并没有教孩子这样做呀，孩子是怎么变得这么霸道的呢?这是当然是有原因的。 　　1、天生气质 　　每个孩子天生的气质和个性都不同，有一种气质类型的孩子是属于胆汁型的，他们容易在困难和挫折面前表现出鲁莽、冲动以及易怒的情绪，而正是这种情绪间接导致孩子霸道行为的出现。 　　2、自我意识 　　有些孩子自我意识很强，他们个性独立，什么事都以自己为中心，尤其是在集体中，他们都希望别人能服从自己、听自己的，这也是一种霸道的表现。 　　3、环境影响 　　有的孩子在家庭生

　　相信很多妈妈有这样的时候，到了睡觉的时间，孩子却难以入睡，刚睡着了很容易就醒了，专家认为这跟孩子的焦虑心理有一定的关系。 　　睡眠紊乱及时就诊 　　据德新社报道，德国蒂宾根大学精神治疗医师安格莉卡·施拉布说，一些幼儿夜晚不愿上床睡觉，父母们得经常把他们从客厅赶回卧室。这在某种程度上是正常的，但如果孩子要用半个多小时才能入眠，每周出现这种情况的次数超过三四次，而且持续发生一个多月，这时孩子就出现了明显的睡眠紊乱，需要及时求助儿科医生，以判定是否孩子身体出现了问题。 　　柏林的心理学家海伦娜·哈姆斯说，孩子做噩梦并在半夜惊醒也是正常的，但如果这种现象在一段时间内经常发生，可能意味着孩子意志消沉或精神压力大，父母对此不能忽视。 　　此外，如果孩子并没有出现睡眠问题，但经常用“渴了”“饿了”等借口不愿按时上床睡

　　“性”一词，对于我国很多传统家庭来说，是很难启齿的，但是就是因为家长的不齿，很多孩子潜移默化的受到影响，家长要注意，小学生“性好奇”下的危机! 　　中国人往往羞于说性，更忌讳在孩子面前说性，但，不说不等于不存在。昨天，一位痛心而不知所措的家长打进了时报热线：小学六年级的女儿在学校遭遇男生“性骚扰”!越来越多的尴尬已经摆在人们面前，逼着羞涩的人们硬着头皮来认识：性教育也得从娃娃抓起。 　　然而，这种教育该怎样开始和进行?这种教育的缺失又导致了怎样的尴尬?带着疑问，时报记者开始了“带刺的玫瑰”系列调查。首篇推出小学生“性好奇”，之后，将陆续推出初中生早恋、高中生尝禁果、大学生性关系等调查。 　　郑芸芸(化名)是杭州某乡镇小学六年级某班的女生。这几天，她心情糟透了，说

　　1、给宝宝充分的爱 　　请一直保持对宝宝无条件的爱和关注，让他时刻感受到你的爱，即便在宝宝因嫉妒无法释怀的时候，也要无条件地接受他的负面情绪，学会安静、耐心地倾听宝宝的感受，引导他讲出不快，甚至愤怒。 　　你的微笑能有效帮助宝宝控制情绪。不妨把宝宝抱在怀中，然后安静地听他说。他也许会告诉你，别的小朋友有什么玩具而自己没有，此时你不要轻易许诺说给他买个更好的玩具，这样做对宝宝的嫉妒心没有任何积极作用，还可能诱发他的攀比欲。你可以微笑地说：“我还以为什么大不了的事呢!”你的轻松可以有效地使宝宝控制住嫉妒心，强烈的情绪会渐渐隐退。 　　2、适度表扬 　　如果宝宝经常表现出嫉妒心，那么你在表扬他时就要适度并注意技巧。表扬要有的放矢，具体化，不要为了表扬而表扬，如“能干、懂事”等概括性语句，宝宝很难理解其内涵，没有具体实例，宝宝也很难信服，

　　宝宝由于嫉妒而引发了生气的情绪，就是告诉你他需要安慰和更多的爱。宝宝会为了满足个人需要而改变情绪表达，并夸大真实的感受，如果父母没有理解宝宝的感受，往往会对宝宝的愤怒感到困惑，甚至严厉地教训宝宝，或对他置之不理，这将更加剧宝宝的焦虑和不安。 　　宝宝的嫉妒有特点 　　外露、攻击加破坏 　　幼儿嫉妒情绪发作时，不会像大人那样控制和掩饰，会直接表露自己不高兴的情感，并不考虑场合及后果。比如：当爸爸夸邻居的小朋友聪明漂亮时，宝宝会裂开嘴哭，表示不满。大一些的幼儿嫉妒时，有的还具有攻击性和玻坏性。例如：老师表扬明明上课守纪律，淘气的大宝就在后面捅明明一拳，把他招哭了。又如：妈妈不给小敏买她喜欢的画书，小敏看到甜甜在看那样的画书就去要，甜甜不给，她趁甜甜不注意时把书撕了个大口子。这不都说明了幼儿嫉妒时的攻击性和破坏性吗? 　　三种情况下宝宝会嫉妒 　　一、只表扬宝宝的好 　　表扬当然

　　孩子的喜怒哀乐通常是很真实的，情绪往往直接支配着他的行为。一件在成人看来是芝麻绿豆大小的事，常常可以引发孩子十分强烈的情绪波动，甚至引起情绪的“海啸”，使孩子产生失控的行为。这也是孩子不懂得自我情绪管理的原因。因此，爸爸妈妈们如果能学习和掌握，甚至教会孩子管理情绪的方法，来缓解心理紧张和不安，养成良好的情绪表达习惯，对孩子的成长是十分有利的。 　　一、帮孩子辨别情绪 　　孩子如果在外面受了委屈，父母要做的是帮助孩子理清这种情绪，要意识到真正困扰自己的是情绪反应，只有调试好情绪，做出适当的反应才是正确的。在帮助孩子辨别情绪之后，父母还要学会发问及倾听，孩子就会愿意开口说话，培养良好的亲子沟通习惯，会让彼此的沟通畅行无阻。 　　二、帮孩子树立自信 　　自信的孩子情商高，在面对困难和挫折时能够沉着应对，有着极强的抗压能力。在这其中，父母的评价对孩子的自信有着直

　　宝宝一旦情绪失控，会让父母十分头痛，无所适从，既不想轻易惩罚宝宝，也不想放弃自己的原则，所以很是难办，有时甚至非常恼火，使自己的情绪也失了控，教育无法进行下去。 　　以下推荐七个小妙招，来帮助父母理智巧妙地应对宝宝的情绪失控： 　　一、不要向宝宝大声喊叫 　　在宝宝情绪失控哭闹时，很多父母认为自己如果大声喊叫就会制止住宝宝的行为，但是实际情况并不是这样，喊叫只会让宝宝感受到更大的挫败感，激发出他更大的愤怒情绪，使失控进一步升级。 　　二、不要向宝宝进行贿赂 　　有的父母为了平息宝宝的失控状态，想尽快地息事宁人，就会选择向宝宝进行“贿赂”，许诺给其买玩具或是其他礼物。这样只会暂时改变宝宝的行为，但他只是纯粹为了那个“贿赂”才停止自己行为的，一旦“贿赂物”没有了，他的好表现也会随之消失，取而代之的是更加失控的

　　1、父母对孩子的影响 　　有些父母本身性格急躁，容易发脾气，不管是什么场合，只要孩子不听话，就会给予训斥甚至打骂，有时依照自己的情绪来管教孩子，时松时紧，这样不仅对孩子的自尊心无益，而且给孩子以模仿的对象，成为情绪失控的范例。 　　2、语言表达能力太弱 　　孩子由于年龄和自身发育的特性所致，有时没法用正确的语言来表达自己的意愿和情绪，当大人总是不明白孩子的意思时，他就会爆发，变得情绪失控。 　　3、家庭教养态度不一 　　因为家庭成员在对待孩子的问题上存在不一致，孩子就会看人来办，例如孩子在为了某种目的而哭闹时，如果爸爸不同意就去找妈妈，妈妈不同意就去找爷爷奶奶，利用家庭成员之间的教育分歧来达到自己的目的。如果一次成功了之后，孩子就会一而再、再而三，遇到不满足的时候，就会情绪失控地哭闹。 　　不过，也正是因为孩子的年龄特性，他们在情绪失控方面也不会维持太长时间，因为他们很容易

　　孩子一天一天的长大，新生儿时期往往哭闹传到出来的意思就是饿了、生病了、尿了等等，幼儿时期哭已经不能全部代替孩子内心想表达的感受，往往会伴有语言、动作等，并试探性的解决自己的小问题。 　　哭往往过多的是表达情感，孩子会用哭闹表达对大人不合理要求的方式。但是，他们还会把哭闹当做满足自己不合理要求的武器，长期依赖奏效的话，对孩子心理健康会产生很大的影响。 　　首先，长期处于消极情绪的孩子，不仅能影响心理健康，还能影响他们的身体的健康成长，影响器官正常发育。 　　其次，哭闹不利于孩子建立良好的人际关系，如果经常跟小伙伴玩游戏时不知道怎么表达自己的感受，就用哭才传达，长大后会严重影响他的交际能力及与别人相处的能力。会加速孩子养成退缩个性或者是极端行为，为解决生活中的问题冲突而做出过激行为，无法适应现代社会的生活节奏。 　　再次，孩子的培养结果也会影响到家长的情绪，过多的指责会造成孩子

　　有的孩子天生不怕生，有的孩子面对亲人外的陌生人躲躲闪闪就像一只受惊的小鸟。家长都希望孩子生的落落大方，小的时候不是很在意，那么长大后孩子就会越来越害羞，严重的会影响成长的经历及未来命运。 　　孩子害羞的原因有很多种，除了先天因素造成，主要由以下原因造成： 　　一，孩子的自尊心没有得到尊重，担心别人不友好的对待自己。 　　二，对自己能力的低估，担心外人说自己的能力差，尽量选择逃避心理。 　　三，面对陌生人的焦虑。出现这种情况的时间段为5、6个月至一岁半的孩子，这阶段的孩子面对陌生人表现的焦虑会更加严重，有的孩子还会出现推迟，到2岁以后才表现，可能你的宝贝就处于这一阶段。 　　四，“预见性”造成孩子的害羞，以前受过同龄人的欺负，不愿意跟同伴玩耍，人多时候会出现退缩情况。 　　如果你的孩子出现了以上几种情况，可以采取以下办法： 　　1、面对孩子的害羞

　　目前有这样一种说法：吃鸡翅会导致孩子性早熟，这是真的吗?性早熟有什么症状?性早熟怎么治疗?本文详细为大家解答。 　　母鸡自身带有雌性荷尔蒙 　　研究发现，过量的雌激素会致癌。许多民众都喜欢吃白切鸡，挑嘴的便会嫌生鸡(公鸡)的肉比较粗糙，喜欢吃母鸡。这样就很难避免会吸收到母鸡体内自然分泌的雌激素。 　　农场负责人提醒大家买母鸡来吃，也会带雌性荷尔蒙的。但这是天然的，是它自己分泌出来的雌性荷尔蒙。当然了，你只是吃少量的，偶尔吃一、两件，对你的身体是完全没有影响的。因为你吃了之后，身体会自己排泄出来。但如果你经常吃，而且大量的吃，那你身体就会慢慢积聚这些雌性荷尔蒙。 　　各地鸡翅膀含雌性激素极低 　　鸡肉、鸡翅膀，是否真的如传闻所说，有这么多雌激素呢?我们买了不同产地的鸡翅膀和鸡肉样本，送去化验。结果如何? 　　民间一直流传，说经常吃鸡，特别是鸡翅膀，会使得儿童提早发育。我们将

　　孩子都会经历一个成长的过程，每个孩子在不同年龄段会有不同的发展的表现，性成长也因此而呈现不同的特点，所以父母应该根据孩子的具体年龄段来采取相应的性教育方法。 　　第一阶段：0～4岁 　　孩子在这个年龄阶段，开始探究他们所处的世界，而性也是那个世界的一部分。他们开始关注自己的身体，喜欢被人抚摸的感觉，并主要通过感觉来获得与性有关的知识。有的孩子还会玩弄生殖器，通过这种行为体验和学习。 　　在这个阶段，当遇到与性有关的问题时，孩子往往会很好奇，容易接受并且不觉得害羞。 　　教育策略：父母的态度和情绪是最好的表示，和孩子交流时不要过于严肃，而尽量地用比较轻松的语气，让孩子知道这些问题是可以询问的。 　　当发现孩子玩弄生殖器时，父母不要有过激的反应，因为对处在这个年龄阶段的孩子来说，这是很正常的行为，父母应该告诉孩子，人的身体有些部位是不能随便去摸的，也不能让别人摸。 　　第二阶段

　　有关专家认为，孩子的性意识从两三岁时就开始有了，但他们只是出于质朴的好奇，才会提出有关性方面的问题，而并没有成人的性概念。在这个时候，如果能够做好引导和解惑的话，对孩子今后的成长和性观念的形成都会有好处。 　　一、清晰的性别意识 　　孩子从出生后，父母就应该注意其性别意识的培养，在名字、着装等方面的选择上，注意到孩子的性别意识。不要故意做异性打扮，以免影响孩子以后的性格和行为。 　　二、简洁地回答问题 　　当孩子有性疑问时，父母的回答应该平静、坦诚、简洁，不要给孩子造成心理压力，以免导致不正常的性神秘和不正常的羞耻心。如果遮遮掩掩、含糊其辞，反而会加重孩子对性的神秘感和好奇心。 　　三、自由地身体探索 　　父母在家庭生活中，要选择合适的时机，比如洗澡时，让孩子很自然地认识自己的身体，不要用其他字眼来指代生殖器官，让他们知道生殖器官和其他器官一样并不神秘，让孩子去除掉不正确的

　　6岁之前，孩子正是构建自我意识的重要阶段，这个阶段的儿童，依靠外界对自己的评价来认识自己。所以，这种外界的评价是很重要的，如果这个评价客观中肯、包容接纳，孩子能正确认识到自己。 　　对孩子不能盲目“夸”，孩子的自信和自我意识不是建立在别人的夸奖和表扬之上的，如果过度夸奖，只会让孩子依赖于这些，导致自恋自大或自卑这两方面的性格极端。 　　有些父母可能要问：这样说的话，那是不是就不能夸孩子呢?当然也不是，夸孩子是给孩子的一种积极回应，孩子需要得到父母的认可、肯定和鼓励，并且通过父母给他的反馈来认识自己。所以，夸奖孩子是需要动脑筋、讲智慧的。 　　一、夸奖要适时适当 　　如果夸奖太多会使孩子的自我感觉良好，认为自己处处优秀。我们夸奖的目的在于强化良好行为，通过赞扬让孩子理解行为的内在意义，逐渐获得成长的内在动机。当孩子在专心做自己喜欢、感兴趣的事情时，根本没有

　　孩子的成长需要肯定与赞扬，就像花儿需要阳光与雨露，但如果只是一味笼统地夸奖，而不注意方法，会使孩子产生盲目的优越感。这种长期缺乏以真实能力为基础的“自我感觉优秀”，容易使孩子过分依赖外界的赞美，形成脆弱的自尊。长大以后，会把自己的努力放在他人的评价上，一旦失去了夸奖与表扬，就无法接受，无法正确认识自己和他人，也无法形成正确的自我意识。 　　教育孩子当然应坚持“夸奖为主”，但事情都不是绝对的，要是夸奖孩子过度或过滥，教育孩子的效果不仅会大打折扣，甚至可能适得其反。事实上，父母对孩子夸奖的目的在于激励孩子向更好的方向发展。适当的夸奖有利于孩子树立自信心，但有些父母过分夸奖孩子，孩子对夸奖就形成了过分的依赖，而对批评，哪怕是善意的批评也会产生无原则的抵触心理。这样的孩子往往缺少自我意识，他们做一点小事都希望得到夸奖，否则就不做。由此可见，父母

　　良好的心理素质是一个人成功的关键。良好的心理素质一般包括稳定乐观的情绪和积极健康的情感;个性的健全发展和良好的社会适应能力;良好的意志品质，有较强耐受挫折的能力;能与周围人友好相处并保持良好的人际关系;能实事求是地进行自我评价，保持适度的自尊与自信。那么，家长应该怎么培养孩子良好的心理素质呢? 　　1、培养孩子的自主性 　　自立、自主的品质对于在过份优越的环境中成长的独生子女来说是一个难题。家长们首先要做到的是，有意识地改变观念，减少对孩子们的溺爱与迁就，从小培养孩了的独立生活能力，给孩子更多自我锻炼、自我服务的机会，减少孩子对父母的依恋和依附，提高孩子对社会生活的适应能力，这将有助于孩子独立性的发展。其次，树立正确的儿童观、教养观。在教育问题上采取民主的态度，注重给孩子自主权，经常倾听孩子的观点，让孩子在家庭决策中起一定作用，并对自己的行为和选择负一定的责任，允许孩子取得主动并且

　　在宝宝学步的过程中，很多父母要么急于求成，不断加大训练力度，要么就因为怕摔坏宝宝而中断练习。其实，这都不是正确的做法。父母应根据自己宝宝的具体情况灵活施教。初学时应每天安排时间陪着学步，注意保护，并适当增加宜于学走路的游戏，这样也可以防止学习太过枯燥。好了，贝贝的第一步就让我们从游戏开始吧。 　　游戏一：自己拿玩具 　　准备：宝宝喜欢的玩具 　　过程： 　　1. 让宝宝扶站于婴儿床的一侧，妈妈手拿玩具站在床的另一侧。 　　2. 妈妈边摇手中的玩具，边说：“宝宝，走过来拿玩具了。”引导宝宝扶着栏杆走向妈妈。 　　提示：这个游戏需要反复进行，训练的次数多了，才见效果，因此父母需要有足够的耐心。 　　游戏二：开飞机 　　过程： 　　1. 让宝宝张开双臂，妈妈在背后扶住宝宝的手臂，维持宝宝身体的平衡。 　　2. 妈妈引导宝宝开始往前走：“

　　面对孩子提出的不合理要求，爸爸妈妈是不是这样做过呢：训斥、打骂、惩罚……这些教育方式并不能起到什么效果，反而会让孩子的不合理行为变本加厉。想要拒绝孩子，还是要分年龄段来进行。 　　0-2岁 直接说 　　这个年龄段的宝宝语言功能还不完善，如果爸爸妈妈对他讲比较复杂的道理的话，孩子可能会听不明白。 　　所以对这个阶段的孩子应采取的拒绝方式是直截了当的体验式。如直接对孩子说“不可以”或是对他摇头。当孩子有危险举动，例如去拿打火机玩的时候，爸妈就要马上制止，甚至可以给宝宝一点小苦头吃，如取消孩子外出玩耍的机会等。 　　2-4岁 冷处理 　　2-4岁的孩子正处于人生第一个“反抗期”。这个时期，孩子不再像以前那样听话，经常和大人“闹独立”，叛逆性十足。 　　对这个时期孩子的不合理要求，爸

　　孩子提出不合理的要求，几乎是每个父母都会遇到的问题，可能父母的做法不同，所以产生的教育效果也是不同的。如果父母屈服孩子的要求，满足他随意提出的要求，长此以往，孩子就会发展成 “给我东西”这种习惯。 　　孩子为何会提出不合理的要求 　　要想应对孩子的不合理要求，首先我们要了解，他们提出这些要求的原因所在。 　　1、出于好奇心 　　任何一个孩子都具有强烈的好奇心，年龄越小，其好奇心越强烈、越广泛。比如孩子喜欢什么东西都看看、摸摸、尝尝、试试。但是孩子考虑不到这些尝试会不会给大人的生活带来不便，会不会对自己产生危险，会不会对东西造成损害，但是上述三种任何一种情况，通常就会产生“不合理”的要求和行为，其实，孩子是无辜的无所谓合理不合理，属于不知者不怪。 　　2、要别人帮忙 　　贪图享乐、安逸，回避痛苦、劳累是人的本性，大人和孩子都是这

　　爸爸妈妈都希望自己的宝宝活泼、大方、善于沟通和表达，但是如果出现孩子无端插话的情形，相信每位爸妈都不会淡定。面对这样的宝宝，爸妈如何去了解其中的原因，然后区别对待呢? 　　插话宝宝原因一：我感到自己被忽视了 　　2岁以后的宝宝就有了很强的自我意识，在他们的心目中，所有的一切都是为他们而存在的。如果爸爸妈妈的关注点不在宝宝身上时，他们就会感到被忽视、被冷落了，他们希望通过插话的方式来提醒爸妈自己的存在，把爸妈的注意力吸引到自己身上来。 　　对策：让宝宝受到关注。在爸爸妈妈准备谈话之前，先向他人介绍宝宝，让宝宝感觉到自己很重要，没有被忽视，让他明白爸爸妈妈时刻在关注着他，他不需要用插话的方式来吸引爸妈的注意。 　　一旦宝宝心理上的需求被满足后，相信他就不会随便来打扰你们的谈话了。 　　插话宝宝原因二：我对这些内容感兴趣 　　随着年龄的增长，宝宝逐渐对周围的事物越来越好奇，不管是