现在中国的社会家庭中有很多的独生子女，而家里的的所有大人每天的生活重心都是围着自己的小公主小皇帝转，这很容易让孩子养成自私，霸道，唯我独尊，不容他人等等性格。这些性格长期发展对他将来对社会生活的适应都非常不利，因此，家长要有意识的培养宝宝的群体适应能力，让他适应群体生活，这对将来宝宝上托儿所也非常有好处。 　　如果家里只有一个孩子，那么可以经常带孩子外出出游，到户外、游乐场等等小朋友多的场所去玩，还有小区大院里的小朋友也可以经常邀请其到家和宝宝玩耍。让宝宝交一些小朋友。也可以给自己孩子一些糖果零食，让他来分给伙伴们吃。孩子们在一起，可以在家长的引导下做一些有意思的游戏，可以相互沟通商量 ，培养宝宝尊重他人意见的好习惯。同时，也要经常让宝宝去帮助一些比他小的宝宝，让他知道互助的好处。还有有些游戏需要定下一定的规矩，谁也不恩给你违规，这也是培养他遵守纪律的好品质。经常处在这种环境的小宝宝

　　根据相关研究表明，父母在家庭中的行为、情绪及对待家人的态度直接影响孩子的心理发育。因此，父母在孩子面前应该注意自己的行为规范及情绪控制，否则会对宝宝产生不良的心理影响喔。 　　社会学家认为，父母在家庭生活中的行为，尤其是情绪，是幼儿心理健康发育的直接影响因素;父母的行为是孩子的标杆，是孩子心理发育的影响指针。研究表明，父母在家中情绪友善平和，接人待物谦虚礼貌，有助于幼儿的心理健康发育;而如果父母在家里经常情绪恶劣，吵架斗嘴，则会让幼儿经常处于紧张和恐惧之中，对于孩子的心理发育极其不利。 　　因而，从幼儿的心理健康发育角度出发，家长在日常家庭生活中要注特别意情绪控制，避免以下4种行为，谨防幼儿因父母不良情绪而影响正常的心理发育。 　　1、吵架动粗 　　父母在孩子面前不做任何避让的吵架动粗，或者家长与他人吵架动粗，都会让孩子产生紧张心理和恐惧感。家长经常在孩子面前大吵大闹，会让孩子

　　很多幼儿园都有开设兴趣班，旨在培养宝宝的各方面的兴趣。其实幼儿教育的关键就是激发他们的兴趣爱好，那么如何才能真正培养宝宝的兴趣呢? 　　孔子言：“知之者不好之者，好之者不如乐之者。”只有喜欢，才能快乐在其中，达到乐的境界。兴趣是幼儿学习活动的推动器，有了兴趣，再困难学习活动也会乐此不疲;少了兴趣，再重要的学习活动也会觉得索无味。因此，幼儿教育的关键是了解幼儿的喜好并激发幼儿的兴趣。那么，怎样培养孩子的兴趣呢?这是幼儿教师该思考的问题。 　　一、 氛围激趣 　　幼儿的兴趣不是天生的，是在一定条件和影响下产生变化的。正确引导幼儿的兴趣方向。心理学研究表明，3—6岁的幼儿往往以无意为主，注意不稳定，并伴随着情感进行，只有当幼儿对活动产生浓厚的兴趣，大脑产生兴奋状态时，幼儿才能全身心积极主动地参与活动。对教师来说，必须要有强烈的兴趣意识，掌握孩子们的喜

　　很多宝宝在婴儿时期喜欢咬手指，幼儿时期喜欢吃手。我们都知道手上细菌很多，但是宝宝吃手又是一个正常的宝宝锻炼的现象。到了一定的时期，妈妈还是要帮宝宝戒掉这个吃手的习惯的。 　　很多小宝宝都会有吃手的经历，那是因为宝宝从出生开始，便在探索这个神秘而多彩的世界。探索的方式也是最本性和直观的，即用眼睛去观察，用手去触摸、去尝试。几个月大的宝宝吃手，其实是一个好现象，这是母乳期的宝宝在练习吮吸吞咽的功能，并且吃手的一系列动作可以帮助宝宝协调手和嘴巴的合作能力，标志着宝宝支配自己的能力达到了一个新的水平。当然也有可能是宝宝饿了、渴了的表现。 　　一般在孩子断奶后，吃手的习惯就会消失，但如果3岁以上的孩子仍在吃手，就得在身体发育或心理发展方面找原因了。 　　“吃手”有原因 　　1.孩子体内缺少微量元素如锌、铁等，会引起异食癖，诱发吃手。 　　2.孩子心理不健康，压抑

　　很多家长都想培养孩子良好的行为习惯，为矫正不良的行为习惯大伤脑筋。下面看看小编支招，希望对大家有帮助吧。 　　一、 首先必须明确孩子应该具有哪些良好的行为习惯，这些习惯会对孩子生活与学习的哪些方面有重要影响 　　有益于孩子身体健康的：良好的卫生习惯，包括个人卫生(衣物、身体)和公共卫生(不随地吐痰、扔垃圾);良好的生活习惯，包括不挑食、按时吃饭睡觉等。 　　有益于孩子自立自信的：自己的事情自己做，当然是做孩子力所能及的事。不要小看孩子能独立完成一点小事，家长如辅以赞同和鼓励，孩子的自信心就会逐渐增强。自信的孩子会为自己的能力而骄傲，在今后生活与学习中也定当自立自强。而家长包办代替一切的孩子反而会缺乏自信也很少能够自立，这样的孩子会面临怎样的后果是不言而喻的。 　　有益于孩子良好人际关系的：别人的东西不能拿，懂得关心、爱护、帮助他人，这些也是基本的道德原则。比如不打人、不说脏话

　　宝宝在学走路后，就开始用各种方法满足自己的好奇心。作为父母的你，应该如何满足宝宝的好奇心而又让宝宝在学习中成长呢? 　　好奇心强的孩子早独立 　　到了1岁左右，宝宝的好奇心就迅速发展起来了。他什么都想摸摸、动动。看见别人吃饭，他要抢勺抓碗;看见别人写字，他要拿笔;看见别人洗手，他就要玩水。你是不是觉得他好烦呢?千万克制! 　　你不能让宝宝这不许拿、那不准动，宝宝的好奇心会被一连串的“别动”压抑住。正确的做法是：要耐心示范，有危险的要告诉他，并给他解释。比如，有的宝宝总想摸摸火炉上的东西，甚至想去抓火苗。大人可以把着他的手在炉边试一试，宝宝觉得烫手，就不会再摸了;有的宝宝可能还想用另一只手摸，直到两只手都感觉到烫了才肯罢休。那你也只好由着他了。 　　日常生活中的常见物品，只要没有危险，就要尽可能地让宝宝多摸摸动动。因为这样可以保护宝宝的好奇心和探索欲，对培

　　很多家长不懂如何对孩子进行性教育，其实儿童性教育有五个黄金时期，只要好好把握这些时期，灌输孩子正确的性知识，就可以避免很多尴尬的事情喔。 　　孩子性教育的五个黄金期 　　黄金第1期：口欲期 　　年龄阶段：3～6个月～1岁半左右;典型特征：什么都往嘴里放，喜欢吮吸手指、吹泡泡 　　婴儿大约在3～6个月大的时候，宝宝的吸吮需要就变得尤为突出，于是，他的小手够到什么都会往嘴里塞，婴儿吮吸手指、唾口水、发出咯咯笑，并对这一切感到十分开心，这是婴儿口欲期性欲的最初表现。婴儿的嘴是性的快感区，他们从吮吸母乳中，不仅满足了食欲的需要，而且，从吮吸所产生的快感中获得了性欲的满足。这种现象一般会延续到1岁或者1岁半左右。 　　教战守则：给宝宝充分的抚爱和温情，满足婴儿皮肤触觉的发育需求 　　母亲与儿童身体的接触，可增加孩子神经系统的敏感性，促进孩子大脑的分化发育。与成人身体接触不足的儿童，

　　性教育是社会人格的文化教育，是必要的教育。很多家长对于孩子的性教育过于羞涩，而忽略了性教育，导致儿童性知识缺乏，容易出现孩子对性理解的偏差。 　　儿童的性知识教育怎样进行 　　对儿童是否需要进行性教育，如何恰当进行教育，这是令不少为人父母者头疼的问题。有些人认为儿童懂得什么性不性的，不要教坏他们，给他们讲那么多干嘛!而事实上，儿童从几岁起就有了一定的性意识，性好奇心，甚至有性行为的毛病，因而进行必要的性知识教育，对儿童的身心健康成长是十分有益的。 　　我们曾经收到几封咨询信。 　　一位母亲说：她那读小学一年级的女儿，每看到电视里的男欢女爱镜头，便特别专注和兴奋，眼睛瞪得大大的，叫她也不听，做妈妈的便想方设法把她注意力引开，在这种镜头即将出现时借故将女儿拉开，但这种努力无效。她这样小年龄为何会对这些东西有浓厚的兴趣?我不敢问也不敢多给她讲，唯恐她知太多了会学坏。做妈妈的十分困惑。

　　当代儿童的营养充足，很多家长会过早给孩子进补，导致较多儿童出现性早熟的现象。性早熟的定义是什么?家长发现孩子性早熟，应该采取什么样的措施呢? 　　性早熟 　　医学专家认为，女孩在8岁以前出现阴毛、腋毛，乳房增大，10岁以前开始月经初潮，身高、体重均超过同龄孩子，即为性早熟。性早熟对宝宝的危害在于，开始时孩子的身高好像要比同龄孩子高出许多，但由于性早熟患儿多伴有骨骼提前发育，骨骺提前闭合，长大后往往达不到预期的成人期身高，成年后要比其应达到的身高矮3～5厘米。同时也给宝宝的心理造成不良影响。 　　患病信号 　　女孩发生性早熟往往首先出现乳房增大，乳房可有触痛，可为两侧乳房同时增大，但也可为仅一侧乳房增大，以后才发展到另一侧。 　　8岁以前，宝宝的生殖器官没有发育，不会有任何分泌物，假如妈妈在给宝宝洗澡时，看到宝宝外阴有白带样分泌物，同时宝宝的身高增长加速，妈妈就要小心。 　　

　　孩子都是父母的心肝宝贝，很多父母都过分关心自己的孩子，甚至干涉到孩子的独立，导致孩子的压力增大。我们应该如何看待家长的过多“关心”呢? 　　什么叫幸福? 　　幸福是心理欲望得到满足时的状态，它是一个感性问题，一个人的欲望有好的或者坏的，是实的或是虚的，更多时候是从众心理，大家都那么去做，却没有考虑是否真的需要、有多么的需要。举例说，现在大家都熟知的李娜夺得了法网冠军，是不是会突然出现很多人去学网球呢?这虽然是一个好现象，但一个孩子的培养花销确实很大，每个孩子去学网球是否都会有所成就、有所回报呢?每位家长和孩子都要根据自身情况来考虑。幸福可以度量吗?幸福指数高不等于就幸福，幸福是什么?恐怕一千个人就有一千个答案。然而如今，人们偏偏要把它统一标准、数字量化，年年更新幸福指数，这有必要吗?有意义吗?俗话说， “如人饮水，冷暖自知”。幸福的体

　　很多孩子为了逃避家长的责骂或者其他原因，会隐瞒自己的过错，因此而说谎。家长有没有想过孩子为什么会说谎，家长应该如何面对孩子说谎的情况呢? 　　解读 　　我们知道，说谎是为了隐瞒事实真相，掩饰自己的过错，有意说不真实的话，躲避惩罚的不良行为。说谎有时是出于善意或恶意的内心读白，有时是不得已而为之，它是内心使然而不是行为而变。美国社会心理学家费尔德曼认为，谎言有不同层次之分，而说谎的动机归为三大类：第一类，讨别人欢心，让人家感觉好一点;第二类，夸耀自己和装派头;第三类，自我保护，不受伤害或惩罚。心理学家认为，人们会不自觉地向别人撒谎，有时连想也不想，甚至不承认自己在撒谎。 　　危害 　　说谎害人害已。经常说谎的人，心理上会产生障碍，至少难以与人沟通。说谎还会误时误事，失去同事、朋友、家人的信任。 　　说谎的危害具体表现在如下几个方面： 　　首先，如果让别人知道你撒谎了，这会给

　　人们常常说，三岁定八十，人的性格是从小就培养的。父母应该如何帮助孩子培养良好的性格品质呢?看看哪些性格品质是值得培养的。 　　快乐活泼 　　快乐的孩子爱笑不爱哭，无忧无虑。而活泼并不只是好动，更不等同于吵闹。活泼的孩子有6个表现： 　　表情活泼：脸部表情丰富生动，看得出微笑、高兴、着急等情绪，可跟大人开玩笑; 　　嘴巴活泼：表达、吐词清晰，喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等; 　　感知活泼：见过的、听过的、做过的记得快，认颜色、形状、方向都很清楚; 　　双手活泼：会劳动，会做手工，饲养小动物、种花种草等，手很灵巧; 　　身体活泼：表现在能歌善舞，爱做游戏、爱运动等; 　　思想活泼：喜欢提问、讨论、争论、识字和读书等。 　　安静专注 　　不能安静专注的人难以成就大事，活泼的内在表现就是安静。而专注的孩子，即使是玩也能玩得专心，全身心地投入在玩耍中，得到最大的快乐和收获

　　很多即将为人父母的年轻夫妻是不是只要一设想到每天跟在小孩子屁股后面收拾东西就会特别头疼呢?貌似有很多人认为小孩子天生就不爱收拾呢? 　　其实如果父母从宝宝出生以后，注意为宝宝提供整洁、规则、文明的生活环境，就好比在宝宝的心灵铺上一层最佳底色，会帮助宝宝形成良好的生活习惯。 　　例：一天，家里来了客人。大家坐在客厅里正说着话，宝宝从外面回来了，妈妈带着18个月的宝宝跟客人一一打招呼，可刚说几句话，宝宝就“哇”地大哭起来，手指着一个阿姨边哭边叫，弄得这个阿姨莫名其妙，禁不住一脸尴尬。这时，奶奶突然明白了：“这是宝宝平时抱元元坐的位置。”于是，让这位阿姨换了个座位，奶奶抱着宝宝在这里坐下。宝宝马上安静了。后来，奶奶离开了客厅，这个位置即使空着宝宝也不闹了。 　　心理分析 　　如果父母不理解宝贝的心理需求，会觉得现在的孩子真霸道，是他的东

　　父母是孩子最好的老师。但是这老师可不是好当的哦!我们自己初为人父为人母的时候，自身总还是存在着这样那样的小缺点、大脾气呢?那怎么去引导自己的小孩呢?现在就让我们来借鉴一下他山之石吧! 　　儿两岁。某日，头撞桌角，长一包，大哭。 　　一分钟余，我走向桌子，大声问： 　　"桌子呀，是谁把你撞疼了?哭得这么伤心?” 　　儿止哭，泪眼看我。我抚桌，冲儿问： 　　"谁呀?谁撞疼了桌子?" 　　"我，爸爸，我撞的!" 　　"哦，是你撞的，那还不快向桌子鞠个躬，说对不起!" 　　儿含泪，鞠躬，说："对不起"。 　　自此，儿学会了责任和担当! 　　这个小故事中，睿智的父亲很好的去引导小孩培养对人对物的同理心，这样小孩子才能更好的去体会他人的感受，在做出行为

　　很多宝宝在刚开始的时候可能害怕交往，那么怎么让害羞宝宝爱上交往呢?以下亲亲宝贝小编就教你8个妙招，让害羞宝宝爱上交往! 　　教会宝宝用适合自己的方式去交往 　　1、循序渐进的表扬 　　每当孩子在社交方面有所进步时，父母都应当给予他及时的表扬和鼓励。应当注意的是：表扬应该循序渐进，言语要尽量自然亲切。过多重的表扬只会加重孩子的心理负担，引起他不必要的畏惧情绪，使他忌讳外出。 　　2、不要大惊小怪进行强化 　　一个害羞的宝宝可能在面对陌生人时会显得有些笨拙。作为父母，你首先要做的是不要认为这是个严重的问题。如果孩子执意不愿意和别人打招呼，父母也不要一个劲地要求孩子做，更不要经常对孩子说“你真是个害羞的孩子”，甚至拿他和其他孩子做比较，比如“你看某某小朋友多好，多有礼貌，你为什么不是这样?你真不乖!”如果父母长期将“害羞

　　宝宝处于恐惧的心理是正常的，家长们需要做的就是要帮助宝宝克服恐惧。因此，首先我们要明白宝宝害怕的是什么。 　　宝宝恐惧是每个幼儿在心理发展过程中都会出现的现象，与生理、心理特点有关，但更与后天生活环境和早期教育密切相关。孩子惧怕某事物，常常是因为无知。一旦明白真相，其恐惧心理便会自然消除。 　　一、不同阶段孩子都怕什么? 　　一般而言，半岁前的孩子多为害怕突发因素，突然的大声等; 　　1岁左右主要怕陌生人; 　　1岁半产生对黑暗的、动物的惧怕; 　　2-5岁对黑暗，动物(毛茸茸)，火，想象中的事物(怪物等)恐惧逐渐增加;尤其3岁左右是幼儿恐惧心理的高峰年龄，父母平时不要用吓唬的手段让孩子听话，更不要在天黑时，为了不让孩子出去，就编造一些谎言来吓他，这都是不对的，很容易使孩子产生恐惧心理。 　　二、宝宝出现害怕胆小情况时，父母要注意以下几点： 　　1、不要责备、嘲笑宝宝：

宝宝渐渐的长大，对于性的疑惑自然也越来越多。那么当孩子向你表达性疑惑的时候，你要怎么回答比较好呢?下面亲亲宝贝小编为你总结实用亲子性问答，让你有所准备! 实用亲子性问答一 (1)孩子指着父母的生殖器官问："那是什么"时，该怎么说? 答：这样的问题往往令很多父母不知所措，在回答与不回答之间发生一场严肃的心理战争。但请你无论如何都别忘了，孩子此刻仍用期待的眼神，等候着你的答案。若你的小孩只是个学龄前的小朋友，你只要简单易懂地告诉他："那叫'阴茎'即可。爸爸的尿会从那个地方流出来。" (2)可不可以和孩子一起洗澡? 答：当然可以，和学龄前的小孩一起洗澡，也是一种性教育，因为通过亲子共浴，你可以教给孩子很多有关人体的知识。孩子长大到他不想和你一起洗澡，或者开始有些低触时，就是停止亲子共浴的时候了。 (3)我该

　　很多宝宝性格急躁，甚至有些多动，一会看看这个，一会看看那个，而且遇到事情一旦不能完成，不是哭闹就是放弃。其实这些习惯都不利于宝宝将来的学习和工作，那么，家长应该如何帮助宝宝改掉这些坏习惯，培养耐心和坚持呢。 　　很多宝宝在刚上托儿所时，性格都会有所变化，有些宝宝做事没有耐心和韧性，遇到不会做的事不是大发脾气就是放弃，而且在平时做活动时也容易急躁，不能坚持到最后。例如给宝宝一瓶牛奶，宝宝半天打不开，就会扔到地上，并且哭着说打不开。这些坏习惯家长都应该帮助改掉。 　　家长在帮助宝宝纠正这些坏习惯的时候，首先自己不能急躁要表现出耐心。例如让宝宝做一件事情，宝宝做不到有些家长就会非常生气并且朝宝宝发脾气。其实自己都做不到的事如何来要求孩子呢?因此首先要培养自己的耐心。因为孩子的模仿能力是最强的，家长的很多习惯都会被孩子模仿学习，耳濡目染的让孩子性格和自己一样了。因此，家长在和宝宝一起的时候

　　家长在培养宝宝时，一定要给宝宝创造一个有安全感的环境。因为小小的宝宝最需要的就是安全感。只有有强烈的安全感才会让宝宝勇敢的探索世界，让宝宝养成很强的求知欲和好奇心。但是有些家长无意识的行为或者是言行会让宝宝失去安全感。那么父母在培养宝宝时，应该怎么做呢?、 　　第一，有些家庭的服务关系紧张，总是因为一点小事儿吵架，这会让宝宝完全失去安全感。因为宝宝对世界的还不能完全理解，父母的吵架会让宝宝感觉他们的爱不会长久，更不能理解父母为什么会像仇人一样大声吵架。有些家长在因为宝宝而争吵是，宝宝会觉得是自己不好，造成心理阴影和压力。长时间这样会让宝宝养成自卑怯弱的性格。因此父母一定不要在宝宝跟前争吵，可以避开宝宝在做讨论。 　　第二，有些爸爸或是妈妈的情绪多变，自身表现的久缺乏安全感。这回让宝宝耳濡目染的感受到父母的情绪，这回让宝宝长期处在惊恐的状态并感觉不到爱。这回让宝宝养成内向封闭的性格。

在时下有很多火热的名词，例如“伪娘”、“春哥“这些词虽然迎合了刺激和新鲜的社会大众心理，但是如果这样的词放到自己的孩子身上，肯定不是家长所愿意的。因此父母在从小培养宝宝的过程中，就要注意性别差异的教育，要从小就防止他们对自己性别的错位。 其实，孩子的模仿能力是非常强的，让宝宝分清性别时，要注意自己的言行。爸爸妈妈都跟宝宝多接触培养感情，让宝宝不单方面的缺少父爱或者是母爱。有些男孩子喜欢妈妈的东西，例如口红、指甲油、粉扑等等，他们的这种心理无非是好奇或者是炫耀。这时父母要注意教育培养，不能对他大发脾气或又打又骂，这样反而会让孩子产生逆反心理更加在你看不到的地方做这些事情。 另外，很多老一辈的爷爷奶奶都喜欢自己得孙子，但是对面对自己的孙女时，却不能表现出，但他们在带小孩的时候，会不自觉的把孩子当男孩来喂养，例如给他起了一个男孩子的名字，让他剪短发穿短裤，让他总是和