不少妈妈对宝宝筋疲力尽的时候，可能会对孩子说了不少的牢骚话。虽然妈妈可能只是为了缓解压力随意说说，只是不知道宝宝却会因此造成伤痕。 　　在日常生活中，妈妈要避免以下最常见的牢骚： 　　一、否定宝宝人格 　　“烦死了，自己去玩!”“笨!”“你怎么这么笨!”妈妈往往以大孩子的标准来衡量宝宝的行为。 　　妈妈带着宝宝到亲戚或邻居家玩，宝宝不愿叫“阿姨”，妈妈就会责怪说：“这孩子怎么这么没用，叫一声阿姨都不会。”虽然是对别人说的，可是宝宝都听在心里。 　　正确方法： 　　如果宝宝有能力而没有做好，妈妈也须耐心指导，而不是责骂。 　　二、影响孩子对妈妈的信赖 　　“我才不要你!”“把你送给别人!”“再不

　　很多父母不愿意提早给孩子进行性教育，是害怕孩子的好奇心理导致孩子的性早熟。那么，性早熟的特征是什么呢?我们该如何预防呢? 　　性早熟是指在性发育年龄以前出现了第二性征，即乳房发育，阴毛、腋毛出现，身高、体重迅速增长，外生殖器发育。性早熟以女孩多见。 　　目前一般认为，女孩在8岁前第二性征发育或10岁前月经来潮，男孩在10岁前开始性发育，可诊断为性早熟。由于性发育与多种因素有关，而且人的生长发育是一个连续的过程，因此并没有一个十分精确的界限。有些学者认为，女孩在7岁前乳房明显发育或在9岁前月经来潮，男孩在9岁前开始性发育，才称性早熟，需全面检查。 　　近年来性早熟有增多趋势。性早熟常影响青少年的身心健康，而他们的智力发育一般正常。女性性早熟很容易成为性攻击的对象，甚至发生妊娠。个别性早熟也不排除肿瘤因素。

　　父母不要以为宝宝年龄小，就没有社交圈子。其实从宝宝出生后，周围的人与事就成为宝宝的社交圈了。因此，父母应该努力培养宝宝人际交往的能力喔。 　　宝宝社交从多大开始 　　宝宝社交可以追溯到妈妈的孕中期、孕晚期，宝宝出生后应该从身边做起，从日常生活做起，有意识默默的进行。家长要有一些新的育儿理念与孩子进行沟通，比如我们现在主张坚持母乳喂养，提倡生后30分钟内开始哺乳，在哺乳的过程中，宝宝如何含接妈妈的乳头，如何开始吸吮第一口母乳，这些对母子双方都是一个"社交"的起步。宝宝0岁社交，首先从跟家人的互动中做起。 　　宝宝社交能力分析 　　宝宝的社交能力，很小的时候就已经崭露头角了，作为家长，就应该抓住这一时机，培养宝宝的社交能力。毕竟，宝宝总是要进入社会的，总是要和别人相处的! 　　当宝宝刚刚出生，就开始观察身边的事物了。我们不能把他当成什么也不懂的宝宝，而是要多

　　父母最喜欢做对比，看见自己的孩子学习进步慢，好动，不听话，就觉得自己的孩子不如人，以为脑部发育有问题。其实，“慢孩子”不一定等于“笨孩子”喔。 　　如何建立三岁宝宝的责任感? 　　案例：3岁宝宝说话慢急坏爸妈 　　小钲，3岁了，在说话、行动、数数等许多方面与同龄宝宝相比似乎显得慢一些，比如小钲现在说话还只能停留在两个字，3个字以上就很难连贯，而他们邻居家的比小钲大两个月的京京已经可以流利背儿歌。看到孩子与小朋友的差距，他妈妈相当着急，甚至还质疑自己的孩子智力发育有问题。 　　专家：孩子学习能力有别很正常 　　佛山市汾江路一家幼儿教育机构的孙老师认为，3岁之前培养孩子学习能力相当重要，但是不同孩子的学习接受能力不一样，身为父母不能因为孩子学习慢而责怪孩子笨。从事幼儿教育多年的孙老师介绍说，实际上，孩子学习进度不一样是很正常的现象，

　　暑假又到了，很多父母都没有暑假，但是孩子却要在家独自过暑假。他们被外界称为“留守儿童”。对于这些留守儿童，我们应该怎样看待他们的安全和心理问题呢? 　　在一个个没有爸爸妈妈陪伴的的深夜里，你知道他们幼小的心灵正在承受着怎么样的孤单?在看到其他孩子和父母快乐玩耍的时候，你知道他们正在忍受着怎样的酸楚?看看这些发自他们内心深处的话语，是不是也触动了你心里那一块柔软的部分…… 　　留守儿童的心里话 　　父母出外打工又一年了。 　　从我记事起，就很少与他们见面，每当看到别的孩子在父母怀里撒娇时，我鼻子总是酸酸的。我多希望父母能陪在我的身边，哪怕是我犯错了，我都情愿他们骂我，甚至拿着棍棒来“修理”我。我不愿意一个人躲在被子里偷偷哭泣，也不愿呆在那空荡荡的家里。 　　我总是问爷爷，爸爸妈妈什么时候回来。爷爷总是

　　孩子在成长的过程中，会遇到各种各样的问题，在家庭教育和外界接触的条件下，儿童会养成不同的性格心理。当然，会存在一些问题性心理的儿童，看看小编总结的这几类儿童心理问题吧。 　　一般性的问题 　　如：口吃、尿床、逃学、不吃饭、说谎、好动等; 　　特殊性的问题 　　如：自闭症、适应障碍、癫痫、儿童期精神分裂症等。 　　儿童疾病类问题 　　如：自闭症典型自闭症的孩子，目光与言行都不与人接触，常使自己活在自我的世界里，而且脾气异常强烈，他们同时会固执的爱听某种旋律或某种玩具，甚至具有灵巧的动作及想法。 　　日常生活中，他对物的兴趣比对人来得高，有时甚至会把人的肢体当成物体来玩;玩的时候，常常会有一些重覆且节奏性的动作;对於喜欢的东西相当执著且一成不变。活动量过大的孩子容易坐立不定、整天跑东跑西、爬上爬下、话多、手势多、父母或老师往往非常讨厌这种孩子，他们有时会认为这些孩子是故意捣

　　不是每个孩子都这么幸运，拥有一个幸福的家庭。单亲家庭对于孩子的心理承受力和性格养成都有一定的影响。作为外界的我们，应该多关心单亲家庭的孩子，给予他们帮助。 　　自闭 　　家庭的破裂，仿佛是“天降横祸”，对年幼的孩子来说，他们缺乏必要的心理准备，因而他们遭受的打击比父母更大，而且孩子比大人敏感、脆弱，他们还不具备自我调整心理的能力，一时还难以面对家庭破损的严酷现实，因而会感到无所适从、闷闷不乐。孩子也懂得比较，他们会拿自己的现在与过去比，感到自己处境已大不如前，拿自己与健全家庭的孩子比，自感不加别人家的孩子，因而滋生出自卑的心理，做事变得胆怯，缺乏自信，缺乏进取和积极向上的精神，而且因为觉得自己不如别人家的孩子。 　　这些孩子由于被父母所疏远而产生抑郁，不愿与人接触，对周围的人常有戒备、厌烦的心理表现出神经过敏的症状。他们总怀疑别人会在背后议论自己家庭的缺

　　儿童性教育的第一人，应该是父母。但是很多父母羞于启齿，导致儿童对性问题的好奇和出现疑惑。父母应该及早对儿童进行性教育，让孩子对性有一个正确的认识。 　　儿童性教育的定义 　　儿童性教育就是对儿童受教育者进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程。它是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程，也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程。 　　儿童性教育的意义 　　儿童性教育就是对受教育者进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程。 　　性教育不只是读一本书，听一次讲座或看一次录像，而是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程，也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程。 　　帮助孩子认同自己的性别，依性别规定他(她)的性别角色行为和动情反应，对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度，既要教之以丑耻感，又不民为怪和隐瞒。对男女儿童性器官的差别和&l

　　父母的说话和做事在宝宝的眼中是模范，特别是在对婴幼儿性教育的过程中，语言的定位非常重要，有些言语会对孩子造成不良影响，或者成为宝宝的模仿对象喔。 　　对婴幼儿的性教育中，语言的定位非常关键。因为婴幼儿的周围有同龄人，也有长者和老者。他们在与所有的人进行沟通，他们就像一台新的计算机，容量很大，但存进去的内容尚不多，因此他们在拼命地“吃”知识。 　　记得小时候(大约3岁多)，有一次在公共厕所发现一位阿姨小便处向下滴血(来月经了)，我十分恐惧，以为她病了，并想像着她可能昏倒，于是不肯从厕所离去，并一直盯着她看。姥姥把我拉了出来。我问姥姥：“那个阿姨怎么了?”姥姥说：“她做了坏事，所以流血了。” 　　“她做了坏事?”我闷闷地想呀想，“为什么做了坏事就要那个地方流血呢?”

　　在游戏中学习和模仿，让孩子学到更多的东西。很多孩子都会玩一个叫做“过家家”的游戏，在游戏中扮演了家庭的每个角色。原来，过家家游戏跟性教育也是有关系的。 　　在这种游戏中由男孩和女孩饰演家庭中的不同成员，在“过家家”过程中，他们在用自己的眼光评判父母的对错，表达自己的观点。 　　那么，游戏与性教育有什么关系呢? 　　用“过家家”游戏来举例： 　　1、“过家家”与性别角色的教育有关 　　给孩子安排在游戏中正确的位置上，让孩子充分地表演。在这一过程中，家长可以了解孩子对自己(爸爸或妈妈)的感受(正确的或错误的)，及时地给予指导，即告诉他：做爸爸应该如何、如何……做妈妈应该如何、如何…… 　　2、“过家家”

　　作为孩子人生的第一导师，父母应该在家庭教育尤其是性教育方面扮演什么角色呢?如何才能正确地教育孩子性问题呢?失败的性教育会对孩子造成巨大的影响。 　　现象A 　　我女儿在幼儿园就是不愿意大便，一直憋着，到家里就很正常，有时由于某些原因，憋不住了，拉在裤子上。如果我在她身边，她也能入厕。但孩子就是不愿意在幼儿园大便，真是让人头疼。 　　现象B 　　我儿子也是一样的，宁愿在外面的公厕大便，也不愿在幼儿园大便，要不就忍着回到家里再大便。很奇怪的是，周末孩子在家的入厕时间就很正常，也不会憋着。 　　美国心理学家海德(F.Heider)于1958 年提出归因理论(AttributionTheory)，他指出人的行为的原因可分为内部原因和外部原因两种。内部原因是指存在于行为者本身的因素，如需要、情绪、兴趣、态度、信念、努力程度等等;外部原因是指行为者周围环境中的因素，如他人的期望、奖励、惩

　　有些孩子在家里和外面的表现情况相差甚远，在家里言行大胆活泼，在外拘谨胆怯。这是什么原因导致这样的情况出现呢?很大程度上是性格的缺失，依懒性过大而缺乏独立性。 　　一般来说，性格孤僻的孩子大多具有以下表现特征：性格比较内向、害羞、寡言，情感不太外露，不喜欢交际;喜欢单独的游戏、安静的游戏和没有竞争的游戏;眼神稳定、动作沉稳，较难适应环境的变化。 　　一、孩子家里家外表现不一样怎么办? 　　1、为孩子创设一个良好的家庭氛围：如果父母不和，经常争吵，孩子就得不到应有的关怀和培养，使孩子的心灵受到创伤，就会因此而沉默寡言、闷闷不乐，从而养成了孤僻。因此，家长应给孩子创造出一个和睦、融洽、民主的家庭，让孩子真正感到自己是家庭中的重要一员，让孩子感到家庭的温暖、体验到家庭的欢乐。 　　2、扩大孩子的生活空间：当前，由于家居条件、家庭结构等原因，家长常常把孩子关在家里，久而久之，孩子就会变

　　很多孩子做错了事情，不管是有意的还是无心的，都不敢在父母面前承认错误。为什么多数宝宝会有这样的情况发生呢?这跟什么有关系呢?父母应该如何解决这个问题呢? 　　四五岁的孩子不愿意爽快地承认自己犯的那些小过失，同时还能帮自己编造出各种理由和借口。面对这些小谎言和狡辩，很多父母都是难以容忍的，甚至还会给孩子扣上一些“帽子”――不诚实、不坦荡、爱说谎!其实，你也不必太紧张，不要觉得自己养了一个爱说谎的孩子。要知道，孩子说谎是有原因的，本文就为你揭开“孩子为什么不肯认错”的秘密。 　　心理1：“如果我承认了，妈妈一定会大发雷霆的!所以我可不能说是我!” 　　他害怕的不只是来自你口中的责备或手下的惩罚，而是你的愤怒、你的不满，你对他――你的孩子的失望的情绪，让孩子真正心生胆怯。很多时候我们低估了孩子，以为这些小家伙只是

　　孩子虽然年龄比较小，但是他们也是有自己的想法，兴趣和爱好的。父母不能强加意愿在孩子身上，或者怒斥孩子，否则会伤害到孩子的自尊心。如何培养孩子自尊心呢? 　　现在，孩子的学习、生活条件好了，但是他们的心理压力、学习负担却重了，因为各种各样的兴趣班、培训班都被父母排得满满的。原本轻松愉快的双休日反而变成孩子的“苦难日”，从早到晚在作业和兴趣班中周旋，这些都不利于儿童个性健康成长。当孩子有一点一滴的进步时，父母都应及时给予肯定和鼓励，增加其自信心，保护自尊心。以下是“培养孩子自尊心的6个小妙招”，供您参考。 　　第1招：在日常生活中寻找可赞赏的事情 　　孩子“坏”时希望受到注意，“好”时希望得到赞赏，这不仅能增强孩子的自尊心，而且承认他所做的事情，会提高他的自我价值观念。即使日常生活的一些小

　　跟孩子玩游戏时，要让孩子遵守游戏规则，使他学习一些该有的习惯。小编推荐一些有利于建立孩子规则感的游戏，让孩子锻炼成一个讲究原则的人吧。 　　孩子到了三四岁，活蹦乱跳，开始懂事了哦!可是，这时候，妈妈会发现孩子好调皮捣蛋，有些时候还很过分，可是孩子自己是不知道做得不对的。怎么回事?你需要帮助孩子建立秩序感和认识规则了! 　　1、如果他老是无视你的“不” 　　当淘气的宝贝直冲向大街，而你在后面喊破了嗓子“停停停”，他也毫不理会，当好奇的宝贝拿起拿案板上锋利的尖刀，尽管你在一旁快要吓死了地“不不不”，对他来说却只能激起更大的“挑战”欲望……必须承认，当“不行”用得太多了的时候，它们便无异于一堆白色噪音了! 　　不妨试试这个游戏&mdas

　　很多孩子都喜欢懒床，特别是冬天。父母总是焦急，却拿孩子没办法，只好狠心掀开孩子的被子。家长应该如何叫孩子起床，才能让孩子养成自觉起床的好习惯呢? 　　一、叫醒孩子的这些做法不可取 　　1、愤怒地冲房间，大喝一声“七点了，还不快起!”——要知道，留恋被窝，留恋潜意识梦境，是人的共性，带有“到点还睡是错误的”这种指责性的叫醒行为、语言，很容易把孩子的睡眠安全感夺走，加上大噪音的惊醒，足以摧毁所有人幸福的早晨。 　　2、一把拉开孩子的被子——这种方式不仅严重摧毁孩子的睡眠安全，而且温度的变化，会突然袭击神经系统，就算对方“嗖”地坐起来，四肢也是僵硬的。所以不建议去移动孩子睡眠中曾经拿着的、抱着的、盖着的任何东西，那是他感觉安全的环境，不要碰! 　　3、一点都不温柔

　　很多孩子都不愿意自己主动照顾自己，没有妈妈在身边就不肯吃饭，穿衣服，起床动作缓慢。这样的情况大多与家庭环境，宝宝的个性培养有关系。孩子动作缓慢，应该怎么办呢? 　　1、制定时间表：根据宝宝的个性，结合妈妈的上班时间，给宝宝制定一个严格的时间表，让宝宝按照时间表进行活动。比如：早上6：30起床，起床用10分钟; 6：50分吃早饭，早饭时间为15分钟…… 　　2、让宝宝学会看时间：在起床前一晚上，把闹钟调节到所规定时间，并告诉宝宝闹铃指针的时间。闹钟响后，告诉宝宝时间到了，“闹钟叫宝宝起床了。”并把闹钟放在宝宝身边，告诉他指针指到这个位子的时候要穿好衣服，并说明是几分钟。 　　3、家长遵守时间：宝宝这时生活的范围只有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，所以家长是宝宝最好的榜样。家长在平时就要严格遵守时间承诺，不要因为是周末或不赶紧就拖拖拉拉，宝

　　学龄前宝宝对很多好奇的事物都会提出自己的疑问，特别是对于性问题，家长应该如何通过教育来让孩子认识呢?有些家长会选择避而不谈，这是错误的做法喔。 　　你吃了你的宝宝么? 　　有天你和怀孕七个月的好朋友在自家客厅聊的正高兴，这时，4岁的儿子走进来，你注意到他盯着你朋友凸起的腹部反复打量，于是对儿子说："嗨，宝贝，你知道么阿姨肚子里有个小宝宝呢，你觉不觉得很奇妙?"他面对着你毫无表情的看你一眼，然后背对着你的朋友走开了。几分钟后，他转回来，不太友好的对你的朋友说："阿姨，你的宝宝怎么会在肚子里呢?是你把她吃进肚子里去的么?" 　　好笑之余，你一定也会意识到，是该给孩子讲讲肚子里的宝宝是从哪儿来的了，免得他觉得很恐怖，以为所有的妈妈都是食人族呢，哈哈哈哈!但是，要从哪儿里讲起呢? 　　总之：男孩就是男孩，女孩就是女孩。 　　对学龄前的孩子来说

　　对孩子进行性教育的方法有很多种，面对大多数父母都难以启齿的性问题，父母可以互相教育沟通，寻求最适合孩子的性教育方法。 　　几个妈妈关于孩子早熟的问题头疼不已，她们在QQ上展开这样一段对话。 　　邀月：“前段时间我儿子问我：男生和女生睡觉就可以生宝宝，爸爸和妈妈睡生了我，为什么我和妈妈睡没有宝宝呢? 搞得我不知道怎么回答他啊!” 　　憧憬：“我也很想找这方面的知识来看，有一次，我跟孩子出去，看到狗在交配，他对我说它们在交配呢。当时我都愣住了：才9岁，就懂啊?!” 　　我为卿狂：“我家小女也是。有次说到人是怎么来的，她竟然会说是精子跟卵子的结合，弄得我都不知怎么说才好!” 　　岁月如歌：“我儿子问我怎会有BB?我说人结婚了就会生BB，他说，那肚子怎么知道要生BB啊?!” 　　傲雪寒

　　我们知道，外国的文化一直处于比较开放的程度。同样，外国的性教育也有先进的方法和技巧供我们参考。家长可以对比以下美国父母性教育的方法，提高自己对孩子性教育的技巧。 　　“避孕套是什么东西?”“我是从哪里生出来的?”对于孩子提出的这些性问题，中国的父母大都羞于启齿，而美国的父母怎样回答呢? 　　性教育??从小开始循序渐进 　　美国公共健康政策专家安吉拉的女儿问她：“妈妈，我是从哪儿来的?”她回答：“女孩长大以后，会嫁给爱她的男人，这个男人给她一颗爱的种子，进入她的身体里，会和她自身的另一颗爱的种子结合。结合的种子，在营养的滋养下，逐渐长成为一个胎儿，就是妈妈肚子里的孩子。” 　　一个十七八岁的男孩问美国国家医生家庭资源中心总裁戴安娜：“为什么看见漂亮女孩子有时会勃起?&rdq