孩子在成长过程中，会因为各种原因养成一些坏习惯，如果不及时改正就可能影响他们一辈子。所以在发现孩子有此类情况的时候，妈妈们一定要及时介入，督促他们改正。需要提醒的是，在让孩子改正坏习惯也要注意方法，否则将毫无意义。 1.不愿意上床睡觉 错误方法 “都几点了，还不上床？赶快把玩具收起来，洗脸洗脚上床睡觉！快点快点！”这种反复唠叨往往只会让孩子反感，并且永远是左耳朵进右耳多出，根本不会听从你的安排。 正确姿势 “现在已经8:50了，再过10分钟就要上床睡觉咯！”空余一些时间让孩子做好心理准备的同时，也让他们有时间结束手上的事情，这样孩子会感觉自己被尊重，也愿意听你的话。 2.吃饭的时候不专心 错误方法 “吃饭的时候，能不能专心点啊！把手里的玩具放下来，吃完了再去玩！”又是反复唠叨，孩子经常

在阅读育儿经的时候，总会发现书上说的那些坑娃的坏习惯，对于做家长的萌萌狐来说是几乎都中招，心里明明告诫自己为了孩子要改掉那些坏习惯，可是就是控制不住的要表现出来，哎，萌萌狐的娃娃也是被坑的不浅。 好吧，言传不如身教。萌萌狐深深的体会其中的含义了，在嘴上对孩子说了一百遍，不如身体力行的给孩子好好做个榜样来的更切实际点。但愿下次再看到这些坏习惯的时候，作为妈妈的萌萌狐能骄傲的说一句：这些毛病我都没有！

小朋友有了活动能力，但还不是特别利索的时候，是家长们最头大的时候。因为这时候的孩子，已经觉得自己想飞了。 年糕具备移动自己的能力之后，我们就开始教他，在床上或者沙发上的时候，用脚来落地。小心谨慎的他，很顺从，每次用小短腿在那够啊够啊，可爱极了，也很安全。 等小短腿长成欧巴腿了，人家就开始想着换个视角看世界。非要头先下来（然而手根本撑不住脖颈和上半身），每次都是大人们火急火燎的冲上去，一边保护他的小脑袋，一边说“哎呀太危险了，宝宝这样不可以啊”。 根本不听，我想，他还不理解什么是危险吧。 再一次，他挑战“危险”这个陌生词汇的时候，我就把他带去了房间。 房间里黑咕隆咚的，一点也不好玩。宝贝想要出去。 我坐在地上，抓住他的胳膊，一字一句的说“用 你 的 脚 下 来，不能用头先下来。” 他完全不想听，一

当上爸爸妈妈后，斗智斗勇的生活，才正式拉开序幕。孩子玩出来的花样，虽说层数不穷，倒也是万变不理其中宗。大家的这些苦恼，丁妈又怎么会不知道？ 一言不合就发脾气，怎么办？ 拒绝跟别人分享，怎么办？ 不分场合说哭就哭，怎么办？ 跟大家交流的时候，丁妈发现，对于如何正确有效地「管教」孩子，大家的观点相距甚远。面对孩子的小情绪，到底怎样做才是正确的呢？ 控制情绪 从爸妈做起 孩子乖起来甜美可爱，犯毛病的时候又是另一幅嘴脸：每天早上都要闹一轮起床气；在商场里大哭大叫非要买新玩具；和小朋友玩着玩着居然打人了；不让看电视就撅起小嘴不理人…… 这些场景很多人都会觉得似曾相识，光是想想就生气。怒气中烧的你，是忍不住直接开骂，还是干脆已经抄起了鸡毛掸子？ 别这样，深呼吸！不要嘴里说着

有一位妈妈留言说：“我的孩子年龄很小，但他特别喜欢捡地上的小东西。东西越小捡的越起劲，什么米饭粒、头发丝、碎纸片、线头等……一捡就捡半天，非得捡起来才肯罢休，特别有耐心“ “我该怎么制止他，我也很好奇，好像很多孩子都会这样，是为什么呢？” 有时候，宝宝捡东西还好，就怕有些宝宝捡了，不管什么都塞进嘴里，才是让妈妈们最最担心的。 这里首先说说宝宝为什么就爱捡地上的破烂儿呢？ <1> 其实是宝宝进入了“细节敏感期” >>>细节敏感期 1岁半—3岁的儿童处在细节敏感期，他们的注意力往往集中在微小物体上，对细微的事物表现出浓厚的兴趣 >>>为什么 孩子本身个子就小小的，且离地面比较近，所以他们会善于发现细节性的东

我们家四岁的小孩会打家人，打奶奶、打姑姑（我），即便他的父母告诉他被打的人会痛，但他还是不改。他的父母教育他，都用讲的，很少动手，除非讲很多次才会打个两、三下屁股。小朋友去幼儿园被同侪打，反而不会还手。该怎么劝阻他不要动手打家人？ 台南上善心理治疗所临床心理师、儿童绘本作家何采谕： 首先要请家长辨识几个状况：孩子在家中打人时是什么样的状态？是觉得好玩吗？或宣泄负向情绪？您可以观察，孩子打家人时，是笑笑的样子，还是生气的模样。如果孩子是笑笑的模样，您可以询问孩子，并将您的感受让孩子知道，如：“你是想要跟姑姑玩吗？可是你这样子好用力，姑姑会痛喔！姑姑不喜欢这样，如果你也被人家打，也会不开心吧？姑姑喜欢你轻轻摸、不是用力打。”并实际将碰触的感觉让孩子知道，您可以在孩子手上以轻轻摸、大力些打的动作，让孩子体会不同的碰触所带来的感觉与心情。 倘

作家冯唐曾说，“成功没有捷径，但需要一些好习惯。”的确，如果将人的各种命运分解、揉碎，试图从中找出一些规律的话，那么良好的习惯，敢于抓住际遇的勇气是比天赋更为重要的东西。 而幼年是养成好习惯的最佳时期，这时的孩子就像一张白纸，如果能在家长的引导下养成好习惯，就能在这张白纸上慢慢展现美妙的图画，而不是乱七八糟的笔划。 做事有计划 做事有计划的人才会赢得信任，不至于临时抱佛脚。有些孩子每次考试前就一团乱麻，做作业时三心二意，早晨起床上学常常找不到袜子，零用钱花不到月底就一分不剩……当孩子有这方面的坏毛病时，一定教会他懂得计划的重要性。 不妨让孩子在睡前梳理好第二天的日程，让孩子抄在便利贴上方便执行。养成这个好习惯，孩子绝对终生受益！ 讲礼貌，善待他人 每个人都愿意面对一张微笑的脸。微笑待人的人，总是真诚友善、宽容大度，他们走到

期末考试后，孩子们终于迎来了盼望已久的寒假，由于临近过年，很多家长会放松对孩子的要求。虽然我感觉孩子们确实需要休息调整一下，可是以下这些坏习惯可千万不要让孩子养成，否则开学之后就要悲剧了。 一.生活作息不规律 寒假期间我国大部分地区仍然处于四九的天寒地冻中。上学时，一般学校都会有固定的作息时间，即使孩子不情愿从暖和的被窝里起来，但是在学校的硬性规定下还是要老老实实地去做。所以一放假，由于家长忙着上班、采购年货等，再加上有些家长认为孩子好不容易能睡个懒觉，从而会让孩子直到中午才从床上起来。这样一来，不仅错过了早饭，而且会打乱孩子的生物钟。等寒假结束后，很多孩子会出现上课瞌睡，无法适应学校生活的现象，特别是幼儿园的孩子。 二.宅在网吧里 寒假期间，网吧的生意可以说是最好的。为啥，很简单呀，这里一天二十四小时暖气开放，还有夜宵供给。网速给

在孩子闹别扭、做错事的时候，很多父母往往给出的第一反应是生气、指责甚至是打骂；其实，这个时候，孩子最需要的是父母的爱和关怀。昨天去接涵涵放学，有个小孩在那里玩不倒翁，另一个过去一把抢了过来。被抢的那个孩子，也许是因为玩的正起劲，却事发突然，一下子大哭起来。而抢东西的那个孩子也有点不知所措，能看得出他眼神里的慌乱与恐惧。 被抢的小孩家长就在旁边，事发后，他过去一边替孩子擦眼泪，一边说：“没关系，别哭了，他是跟你玩儿呢！” 抢东西的小孩家长也跑过来，抓住自己的孩子，恶狠狠地吼着说：“你怎么就这么喜欢抢别人玩具？说过多少遍不能抢，你咋就不听？” 这个家长无疑犯了两个错误：①给孩子贴标签；②急着推卸责任，娃这样不是我没教，而是教不会。 从这个孩子抢完东西后，慌乱的眼神里说明，他并不是一个富有攻击性的孩子，只是不知道该怎样去跟别人沟通，去拿到自己想要玩的玩

“溺爱”这个词早已经成为家喻户晓的词汇，但是，您能真正理解并分清自己的溺爱行为吗？您能做到不溺爱自己的孩子吗？让我们一起来彻底了解一下溺爱，让我们对号入座，改变自己的生活和教育方式。 当今社会中，网络、电视几乎遍布家家户户，我们通过网络、电视看到无数的育儿教育知识，家家户户也都会有几本育儿教育方面的图书，尽管看与不看不清楚，但一说起孩子的教育，我们大都能说出很多现象，很多方式方法，也深知溺爱对孩子有很大的危害。 如果问及什么是溺爱时，说的最多的就是太宠，什么都任由孩子去做。但分不清具体哪些属于溺爱。问及是否有溺爱现象时，都会承认自己偶尔存在溺爱现象，但并不认为自己的溺爱会对孩子造成什么伤害，甚至觉得自己的溺爱只是稍微宠了些，算不上真正的溺爱。 是不是溺爱，很简单，让我们思考这么一个问题，就可以明确了解溺爱的标准，“父母是否为孩子承担了原本属于孩

案例1 一个三岁的女孩，经常表现出追求完美，或者很执拗的情况。比如：妈妈帮她剪纸，线不是按照她想的那样剪了就大哭，要求要贴回去重剪。还有，饭菜必须分开放两个碗里，而且碗离她的距离也有固定的要求，达不到满意的要求又会大哭，类似的情况每天都要上演很多次，妈妈看在眼里，急在心里，有时候忍不住大声呵斥孩子，最后，孩子的哭闹和妈妈的行为引燃了爸爸的怒火，一场家庭矛盾就此拉开了帷幕。也许这样的情景您并不陌生，也许您也正在为此而烦恼。那么，先让我们来看看，孩子为什么会出现这样的行为。 是的，也许您已经猜到，这个三岁的孩子正在经历秩序敏感期，也叫做执拗期，执拗行为是处于这一时期的大部分孩子都会出现的。当父母通过进一步对敏感期的了解，对孩子的行为做出解释，并且知道自己孩子的这些“问题”是很多孩子都会要经历的，这时更多父母的心情会放松很多，态度上自然也更加从容和有耐心。我们可以体

“28天没脾气：做不吼不叫的好父母活动”（简称“28天戒吼活动”）开展以来，无数家长努力实践，不发脾气，重新收获了孩子的信任与爱，让家中温情满满，其乐融融，但是也有不少父母遇到一些“忍不住想吼”的事儿。 虽然我参加了“28天戒吼活动”，但我总觉得自己很难做到。 我儿子让我伤心透了，7岁了，挺大个子，一点儿也不尊重我，有时候我不答应他的要求，他居然踢我。其实也没什么大事，我们也没怎么惹他，他就来了脾气。我认为不能这么放任他不尊重家长，这是原则性问题。这种情况我肯定朝他大吼，让他认错。我现在不把他压制下去，大了就更管不了了。 我首先要说：你说得不对。 应该说：儿童天生都是纯洁善良的。而且对父母有敬畏感、有依恋感。如果一个孩子发展到敢不尊重父母，踢父母。我觉得一定是他在经验当中知道：第一父母亲不值得我尊敬；第二我从父母亲那里学会的就应该这样来

相信很多人都听过这样一个故事： 一次，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。会议期间，有人问其中一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢?”这位白发苍苍的科学家回答：“是在幼儿园。” 提问者感到很惊讶，又问道：“为什么是在幼儿园呢?”科学家耐心地解释：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。” 这个耐人寻味的故事告诉我们，孩子在幼儿园阶段学到的东西，养成的习惯会深深地烙在他们心灵深处，并伴随其终身的发展，正如中国流传的一句老话“3岁看大，7岁看老”，学龄前时期作为挖掘孩子潜能和塑造孩子品性的重要阶段，各位老师和家长一定要抓住黄金转折点，

妈妈们平时对宝宝的疼爱、呵护那都是全方位的，无可挑剔。但疼爱、呵护之余你有没有想过，在照顾宝宝衣食起居的同时，将促进宝宝情商、智商、行为能力发展的一些方法融入你的带养过程中呢？ 当你与宝宝说话、交流的时候，要看着宝宝的眼睛。温柔的对宝宝说话，引逗他微笑和发音。当宝宝开始依恋你的时候，你要及时的了解并满足宝宝的需求。经常搂抱他、叫着宝宝的名字和他说话，使宝宝感到快乐和安全。 有很多妈妈来咨询，宝宝8-9个月了还不会爬。其实，这与你平时对宝宝的缺乏训练有关系。要经常将宝宝放在安全的场地让他自由活动，练习俯卧抬头、抬胸、翻身、坐和抓握玩具等动作。 多与宝宝一起玩，并带宝宝多接触周围的人和自然环境。不理睬或粗暴的对待宝宝，会减少他对周围看护人的信任感，变得胆小，不合群。 把不同形状、不同颜

「我家孩子被其他小朋友打了也不知道还手，该怎么办？」「要是我孩子被人打了，我就简单的一句话：打回去！可是好像育儿专家都反对这种做法，那到底该怎么办？」 这个问题啊，我也有。我的性格比较内向，我太太比我还要内向，我们的儿子也是天生就性格温和，与世无争。有时候我看见他在跟其他小孩子玩的时候，被打了也不还手，转身又去玩其他东西，心里可真是又心疼又生气，恨不得就冲上去对他吼：「你怎么这么没用？你打回去啊！」 孩子打人的原因 但是我毕竟是学心理学的，我知道孩子打人这么一个简单的现象，背后的原因却很复杂，绝对不是说有个孩子坏、霸道，有个孩子胆小、懦弱这么黑白分明的。其实还有些父母担心「我孩子总是打其他小朋友，怎么办？」打人是孩子的正常现象。因为： 第一，孩子语言表达能力不足，不知道该怎么说的时候，就喜欢用他们最习惯的身体语言。比如我女儿一岁多，

“给孩子金山银山，不如给孩子一个好习惯。”古语有云：三岁看大，七岁看老！并不是说孩子七岁前学习的知识决定终身，而是指孩子从小养成的那些终身受益的好习惯。请爸爸妈妈以身作则，教会孩子养成这七个好习惯，长大就迟了。 习惯一 自己的事情自己做 很多家长怕把事情交给孩子做，孩子会搞砸，可是谁第一次做事不是迷迷糊糊的呢？多给他一些尝试的机会，慢慢地，你会发现孩子的能力超乎你的想象！请让孩子养成“自己的事自己做”的好习惯。在孩子学会自理之前，父母要做的是放手。 特别在孩子进入小学后，起床问题，叠被子，整理房间，收拾书包等这些事情就不要再为孩子包办了。爸爸妈妈可以为孩子举办“小仪式”庆祝孩子的长大，然后提醒孩子：“你现在走进小学，已经是小大人，以后自己的事情自己做，爸爸妈妈相信你能做好。” 习惯二 别人的东西不

首先想说一下关于网络上经常看到的“德国禁止学前教育”这种说法。德国的孩子并不是在上学前天天傻不啦叽的就是玩，而德国人对“学”前教育有自己的理解，孩子们也会学一些东西。他们的书包不比我们的小。 好的习惯源自于从小的教育 比如幼儿园时，老师会教孩子们如何乘坐公共交通回家，如果遵守交通规则，在公共场合不可大声说话，甚至是如何进行垃圾分类等遵守社会秩序的教育。 而如果孩子对某类学科，比如音乐、艺术或体育感兴趣，他们是有权利在一些学校或机构进行学习的，甚至有些是免费的。 孩子可以学习感兴趣的学科 在德国有一本有关儿童教育的书，十分流行，叫Struwwelpeter(蓬头peter)：以很多荒诞诙谐的故事，来告诉孩子们什么是对的，什么是错的。他们最注重孩子的性格、品德培养，很多好习惯也是因为从小家庭教育的结果。 比如自理能

真遇到宝宝不听话，闹脾气，妈妈们除了生气，什么办法都想不起来。 机智的糕妈早就看穿了这一切。所以趁着年底，给大家整理出了10条最实用、最有效的带娃套路。建议妈妈们抄下来，贴在冰箱上。没事的时候瞄一眼，真要和宝宝斗智斗勇时才派的上用场。 纸笔都准备好了吗？那我们开始吧~ 第一招：理解万岁 我们时常不拿孩子的情绪当回事。 玩具坏了，哭个没完， 就觉得他是小题大做。 “不就是玩具坏了，买个新的不就完了。” 结果孩子索性放声大哭，赖在地上不肯起来。 其实孩子要的不多，妈妈一句理解的话，就能帮他平静下来。 “玩具坏了，宝宝伤心了，是不是？” 先解决情绪，再解决问题。 只有感觉自己被理解了，孩子才会听你的。 第二招：转移大法 小朋友都很固执。

我家宝宝10个月了，最近发现他特别爱扔东西，只要抓到手的东西总喜欢看一看，就扔掉，特别是在小床或宝宝餐椅中，包括小勺、小碗、吃的、玩的东西都往地上扔，给他捡起来再扔，为什么这样啊？   扔，是孩子最初的人际交往 宝宝长到9、10个月时，神经系统迅速发育，动作发展已有了很大进步，虽然常常独自玩，但他不甘心寂寞，常将手中玩具扔到地上，扔完一个又扔一个。没等你转身他又把玩具扔到地上，等待你再捡起来给他。如果妈妈捡起来，他还接着扔，有时甚至扔的比捡的还快。他边扔边笑，情绪很愉快，显得很开心。 孩子为什么会这样呢？其实，这就是宝宝最初的人际交往。 ● 首先是想引起父母的注意，用扔玩具吸引成人和他玩； ● 同时借着扔玩具来显示一下自己的能力，我不但站起来了，还会把东西扔出去； ● 宝宝都喜欢听玩具掉下的响声，喜欢

有个妈妈说，她家孩子过完年就两岁了，最近睡觉特别喜欢抓住她的头发，不然就无法入睡。她很烦恼，要不要改正这个习惯，如果现在不改，会不会越长大越难改？ 进一步沟通之后，我了解到她之前是全职带孩子，最近开了家店，尽管平常也把孩子带在身边，但难免因为要照顾店里的生意而忽视了孩子。孩子于是通过【睡觉要拉着妈妈的头发】这种古怪的行为来引起妈妈的注意。 被忽视的孩子，如果不通过睡觉拉妈妈头发这种古怪行为，也会通过其他古怪行为来吸引妈妈的注意。点点也有过类似的行为。 最近几天，只要我一进厨房烧饭，点点就跟来要我抱。平常没烧饭的时候，你想抱，她都不乐意抱。我就纳闷了，点点这小妮子是咋啦，专来调皮捣蛋。 期间，我特意问了她一次：点点，为什么妈妈一进厨房烧饭，你就要妈妈抱呀？ 点点用她惯用的回答“为什么”的方式回答说：我想妈妈抱！ “