老话常说：骂人不揭短。在行事风格上，成年人最怕的就是触碰他人的底线和短处。其实，孩子同样也有自己的“底线”！孩子最不能容忍的事有哪些呢？一起来看看吧！ 孩子最不能容忍的事有哪些 底线一：某些丢人的毛病 某些“丢人的毛病”幼儿往往对诸如尿床之类的“毛病”十分敏感，因为他们觉得这些缺陷会使自己在同伴面前“丢面子”。所以无论是家长，还是幼儿园教师，都不应在小伙伴们面前提及，更不宜嘲笑、挖苦。 底线二：某些心理疾患 对于自己正罹患或曾经罹患过的诸如孤独症、抑郁症、多动症等与心理有关的疾患，幼儿往往更为敏感。如果大人们经常挂在嘴边，自然不利于疾病康复。即便疾病已痊愈，当着孩子的面常常提及也等于是“揭短”，同样不利于孩子的心理健康。 底线三：曾经的过失 一些在大人看来微不足道的“曾经的过失”，也

健康是人的基本需要与权利；健康是人生的第一财富与最大财富。保健就是保护健康。那么学前儿童幼儿卫生与保健有哪些呢？一起来看看吧！ 学前儿童幼儿卫生与保健 1、正确清洗双手 教导孩子吃饭前后以及如厕后清洗双手。你可以先将肥皂洗出泡沫，然后再让宝宝使用肥皂泡沫，他一定会喜欢这个有趣的洗手方式。 2、良好口腔卫生 教导孩子正确的抓握牙刷，并且每天刷牙2次。勤刷牙可以防止有害的牙龈感染或蛀牙。除了正确刷牙之外，还要记得使用牙线清洁口腔牙缝中的食物颗粒。 3、沐浴保持清洁 就像大人一样，小孩也要每天洗澡，保持身体清洁，没有细菌。展示孩子如何正确的清洗身体，并在孩子需要帮助的时候，提供援助。 4、打喷嚏的礼仪 教导孩子咳嗽或打喷嚏的时候如何使用手帕或卫生纸，并且如何处置使用

不同年龄阶段的孩子，吃的东西和频率都有差异，很多经验不足的家长，有时会大意了宝宝“按时吃饭”的问题，那么孩子不按时吃饭有什么危害呢？一起来看看吧！ 小孩子不按时吃饭的危害 1、对消化系统的危害 成人不按时吃饭消化系统尚且危害大，更不用说身体娇弱的宝宝。宝宝的消化系统是需要建立生物节律的，生物节律正常了，胃肠蠕动和消化液分泌才能有规律性，否则胃肠功能紊乱，带来一系列的麻烦。消化液分泌需要食物来中和，如果空腹状态，容易对胃肠黏膜造成损伤。如果胃肠紊乱，肠道内的菌群也会随之处于失调状态，长此以往下去，消化不良、易恶心食欲差、呕吐、便秘，甚至是腹痛腹泻会时常出现，困扰宝宝的身体健康。 宝宝按时吃饭，建立正常的胃结肠反射，不仅吸收好，排便正常也减少宝宝不必要的疾病。 2、对身体素质的危害 身体素质从娃娃抓起，

有不少宝妈都为孩子做作业而发愁，甚至还会延伸到其他方面，孩子总是一味的往后拖，做事磨磨蹭蹭的，那么如何改掉孩子做事磨蹭的坏习惯呢？一起来看看吧！ 如何改掉孩子磨蹭的坏毛病 方法1：制定表格给孩子打分 可以专门画一张表格，记录孩子每天任务完成情况。如果孩子比以前有进步，做作业速度更快乐，做事性格更高了，那么就给孩子一定的奖励措施，比如说多给点零花钱、买孩子喜欢的抱抱熊。不过需要注意的是，每天的任务要从简单开始，慢慢的开始转向有难度的，这样孩子才可以更好接受并适应。 方法2、计数法 可以事先和孩子说好，自己开始数数，等数到第几的时候孩子一定要把规定的事情给完成。在操作的时候，可以一边数着数，一边观察孩子完成的情况。如果孩子毅然拖拖拉拉的，可以适当加快数数速度，这样孩子就会提高效率了。 方法3、做游戏

很多孩子每天早上起床、刷牙、洗脸的效率特别低，经常磨磨蹭蹭地，这其实是大多数孩子都存在的问题，那么大家知道孩子做事磨蹭的原因是什么吗？一起来看看吧！ 孩子做事磨蹭的原因有哪些 1、孩子的时间观念未发展成熟 可以说，孩子的时间观念并未发展和大人一样成熟。 在2岁之前，孩子们只活在当下，没有“过去”和“未来”的概念，他们不会去担心未来会发生的事情。 在3岁左右，孩子对时间的先后有了初步认识，也仅仅会区分过去、现在、未来大段的时间。但是当你催促孩子“10分钟做完作业”，他们是完全听不懂的，10分钟具体意味着多长他们没有概念。 在4岁左右，孩子能够描述昨天做了什么事情，但是具体什么时间做的他们是不清楚的。 所以在孩子还分不清时间的时候，家长让孩子“快点”的催促，要求他们在特定时间完成任务，这

新生儿从一个毫无生活能力的弱者成长为一个改造自然与社会的强者，需要经历漫长的发展过程，那么，孩子思维训练的最佳年龄是多大呢？一起来了解下吧！ 学前幼儿的思维特征 从思维发展的过程来看，幼儿的思维最初是直观行动，然后出现具体形象，最后发展成抽象逻辑推理的思维。学前幼儿的思维发展主要是直观行动思维和具体形象思维。抽象逻辑思维属于高级的思维方式，学前幼儿大多还没有具备这种思维能力，只能说是处于抽象逻辑思维方式的萌芽期。 孩子思维训练最佳时期 1、0 - 3岁，直观动作思维主导 孩子的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的，看不到物品或者活动一停止，他们的思维很有可能也就跟着停下来。 孩子学会借助别的东西来达到自己的目的，是从不断的操作过程中理解的。 2、3 - 6岁，具体

要想孩子有更好的科数能力，重要的是培养其思维能力，那么应该怎样对孩子进行思维训练呢？一起来了解下吧！ 如何训练孩子思维能力 1 . 追问孩子“然后呢？” 当孩子说出一件事时，我们最好多去追问追问他，因为追问的过程，就是他想象的过程，也就是他思维发散的过程。 比如孩子喝完饮料后剩下一个空瓶子，我们可以问他“要把瓶子放去哪里呢？”孩子可能会回答扔掉，我们可以追问他，扔掉后它会去哪里呢？ 当孩子顺着你的引导去思考、去想象的时候，大脑运转的同时，思维能力也会不断提高。 2 . “一物多用”训练 我们可以经常跟孩子玩一个小游戏，就是猜用处，譬如我们可以询问孩子某样东西的作用，让孩子尽可能多的去回答。 例：我曾经问班上的孩子，砖头能有什么用，孩子们说了很多，能盖房子、能垒城堡、能打坏

不同年龄阶段对逻辑思维的锻炼方式是不同的，家长可以根据孩子的年龄阶段，采取不同的方式进行逻辑思维的锻炼。那么应该如何培养孩子的逻辑思维能力呢？一起来看看吧！ 如何培养孩子的逻辑思维 1、将训练融入日常生活的方方面面 逻辑思维能力并不是单单只凭借着一组游戏和特别的训练就能够有突出的成效的。逻辑思维能力的训练，应该是一种融入日常生活中的常态化训练方式。比如，在平常的说话中，可以多用富含因果关系的连词，“因为……所以……”这样的词本身就带有一种推理，一种因果关系，而如“首先……然后……后来”之类的词汇，描述的是事物本身的发展顺序。 还比如，让孩子了解做事的先后顺序，以及为什么要这样做，这能让孩子做事更加有条理。 2、不能包办孩子的大事小情 要让孩子学会独立的思考，也同时锻炼孩子独自发现问题、解决问题的能力

孩子的健康成长和顺利发展，离不开他与亲人、同学、以及其他各社会成员的交往。那么孩子交不到朋友的原因是什么，以及该如何引导孩子正确交友呢？一起来看看吧！ 孩子交不到朋友的原因 1、独生子女，骄纵自满 家有独生孩子的王女士来信说：“我和孩子他爸工作忙，平时都是爷爷奶奶带宝宝，长辈就这么一个孙子，于是对他则是有求必应，导致孩子目中无人，经常在幼儿园欺负其他小朋友。” 的确，现在大多数家庭都是独生子女，在父母以及爷爷奶奶眼中，孩子是他们的寄托，就他们的将来，因此，在教育孩子上，许多父母都尽量满足孩子的需求，从而导致孩子形成自私、骄纵的性格。 2、年龄限制，不懂交往 很多刚上幼儿园的小朋友，由于年龄小、性格较内向，在面对陌生人或处于不熟悉的环境中时，容易变得胆小害羞，显得局促不安，不能与人坦率自然地交往、或很

父母凡事催促，孩子习惯了，会以为不催就不要做，更坏的会以为所有事都是爸妈的责任。那么经常催孩子会导致什么影响呢？一起来看看吧！ 经常催孩子会导致什么后果 1、对父母形成依赖心理 孩子在生长发育中，存在依赖心理是正常的，但依赖过度，却会对孩子带来不利。 当孩子还未正式上学时，孩子会充满好奇心，不断地去认识和尝试新事物，并初步地去适应这个环境。可是，很多时候，当孩子想去尝试的时候，也许做事情的速度比较慢，父母就不耐烦，总是催促孩子。 例如，有些小孩子出门的时候，会模仿大人，尝试自己穿鞋子和袜子。可是，父母觉得他们这样做比较慢，为了缩减出门时间，通常会阻止他们自己尝试。由于父母的阻挠，孩子会觉得这种穿衣、吃饭、出门的事情，只是父母的事情，跟自己毫不相干。 孩子尝试新事物的行为如果一味地遭到父母干涉，他

有些家长总是要催促自己的孩子些作业。原因就在于，孩子的动作慢，会打乱家长原有的生活节奏，那么大家知道经常催孩子写作业有什么危害吗？一起来看看吧！ 催孩子做作业的危害 第一个危害：家长经常催促孩子，会让孩子产生依赖心理 孩子有自己的节奏，也有自己想要做的事情，有一些家长就会在孩子在做事的时候催促孩子，这不仅会打乱孩子自己原有的节奏，更会让孩子对家长产生了依赖心理，孩子会想：我做作业慢，反正家长会催，我可以等到家长催了，我再做作业。 第二个危害：家长经常催促孩子，会使得孩子习得性无助 家长经常会催孩子，你快点，再快点，我看你就是慢，就是磨蹭。当孩子经常听到家长说自己的慢，说自己不好的时候，他们就会对自己产生了怀疑，觉得自己可能真的是自己动作慢时间一长，即使是原先不磨蹭的孩子，也会觉得自己是个磨蹭的孩子了。

随着人文社会的进步，越来越多的家长认识到，批评教育是教育子女的一种有效方式。那么，孩子孩子犯错误时该如何处理最好呢？一起来看看吧！ 孩子犯错误该如何处理 1、要婉转而间接。 孩子对世界还不甚了解，很多时候犯错都是出于好奇，所以在必须批评孩子的时候，父母可以通过一些孩子喜欢的故事人物，婉转的指出孩子的错误，这样孩子不仅容易轻松接受，还会感到爸爸妈妈很有趣。比如，“小公鸡在抢别人的虫子吃，你说它有没有礼貌啊?” 2、要避免经常化。 父母说孩子做得不对，批评孩子时，孩子总不大高兴，甚至会哇哇大哭。如果父母常常说孩子这不对那不对，就会让孩子整天闷闷不乐，容易强化孩子的逆反心理。专家指出，爱笑的孩子更聪明，因为当孩子生活在轻松的氛围里，才更容易享受童年的快乐。 3、要有理加有据。 父母在唱“白脸”

五岁大的孩子正处于一个学习写字和阅读的一个非常好的时机。那么这个时期父母应该怎么帮助孩子们培养阅读爱好呢？一起来看看吧！ 如何提高孩子阅读能力的方法 第一步 经常读书给你的孩子听。这样能够帮助你的孩子了解单词的读音和意思。阅读包括了解单词的拼写，同时还包括理解单词的含义。当你大声的朗读给你的孩子听的时候，你可以问他们对这个情节的理解和他们对这个单词的理解。 第二步 保持事物的新鲜。家长在带孩子们去图书馆的时候，可以让孩子们自己选择他们想要阅读的书籍。这时候，父母要注意孩子们感兴趣的书籍是什么，并且给孩子们找一些他们可能会感兴趣的书籍。同时，你也可以偶尔给孩子们买一些新书作为礼物。 第三步 和孩子们玩文字游戏。在冰箱上用磁铁拼出孩子们知道的单词。让孩子们用手指在沙子里面将看到的单词拼写出来

汉语拼音是识字、讲话的工具。但汉语拼音学习过程既抽象又枯燥，很容易挫伤孩子的学习积极性，那么怎样教孩子学拼音呢？一起来看看吧！ 如何教小孩学拼音 第一，激发起孩子对拼音学习的渴望。 在早期教育中，妈妈可以通过各种方式，来激发起孩子对拼音学习的渴望。比如在孩子看动画片的时候，或者给他读故事书的时候，妈妈可以引导他记住自己喜欢的动画片的名字，或者故事书中他喜欢的人物，并提醒他：“若是学会拼音，就不用妈妈教你念了，你自己也就能读故事了。”这样一来，孩子就有了学习拼音的动力，他也会愿意去学习。 第二，运用恰当的方法，让孩子对拼音“有感觉”。 教孩子学拼音有哪些方法呢?其实抽象的拼音对于3-6岁的孩子来说，理解起来有一定的难度。但妈妈可以通过运用恰当的方法，来让孩子逐渐对拼音“有感觉”，这样孩子才会乐意去学，也才能学得更

着经济的发展，世界进入了全球化时代，作为应用范围最广的英语，越来越受到父母的重视，很多父母都想培养孩子养成一口流利的英语。那么小孩子几岁可以学英语最合适呢？一起来了解下吧！ 小孩子几岁可以学英语最合适 一、6岁前宝宝：超强的语言学习力 从大脑的发育来看：6岁前的大脑侧向化尚未完成，宝宝在学习英语时，是用整个大脑学习的，比长大后用部分大脑学习英语会更快速和熟练。 从先天语言获得机制来看：孩子有一种受遗传因素决定的“先天语言获得机制”(简称LAD)。当语言信号进入孩子大脑后，LAD装置会辨识他所听到的这些信号，并进行记忆。LAD在0-6岁的时候非常活跃，但随着年龄增长就逐渐弱化了。 从运动神经来看：幼儿的口腔肌肉更灵活，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习外语，更容易掌握发音技巧。 从

大多数孩子的口吃都是孩子自己学来的，学的快但要该就有点难了。那么孩子有该怎么纠正呢？一起来看看吧！ 儿童口吃的治疗方法 第一、发音法 就是在儿童开始说话的时候，应该注意改变首字发音，并注意控制好说话的语速，将语速降低，注意掌握节奏感，保持平和的心态，可以朗读和唱歌，这都是稳定节奏语速的一种很好的方法。 第二、呼吸法 呼吸法就是通常所说的腹系护腹式呼吸，深吸一口气，让肌肉得到适当的运动和协调，继而松弛舒缓身体多部位的肌肉。深呼吸会影响人的情绪，让激动的情感得以缓解平息，说话口吃的情况，也能得到一定的改善。 第三、突破法 口吃的患者往往比较腼腆，恐惧害怕在人前说话，所以应该适当的让患者到人多密集的地方去演讲，逐步克服说话的恐惧心理。 第四、沉默法 沉默法是在紧张、焦虑

爱吃零食不光使孩子发胖，而且会使孩子牙齿变成龋齿，也是非常不利于孩子健康的，那么有些孩子特别喜欢吃零食该怎么办呢？一起来看看吧！ 孩子特别喜欢吃零食怎么办 1、不要经常给孩子买零食。 孩子喜欢吃零食是很正常的事情，因此在带孩子逛街的时候一定要注意，不要让孩子一直挑选很多零食吃，否则对于孩子来说是非常不好的。如果大人一直给孩子买很多零食的话，那么孩子很难容易养成吃很多零食的习惯，这对于孩子来说是非常不好的，因此不要经常给孩子买零食吃，否则对孩子是很坏的影响。 2、给孩子树立好榜样。 大人如果也是很喜欢吃零食的话，那么想让孩子不吃零食就显得非常难了，因此大人应该给孩子树立好榜样，不要让孩子看到自己也很喜欢吃零食，否则孩子是很难改掉爱吃零食的习惯的。大人的言行对于孩子来说影响是非常大的，因此大人应该在平时生活中，多树

小孩子对于零食都是没什么抵抗力的，而现在的家长对于孩子的要求都是尽量满足，只要孩子想要，家长就会买来一大堆零食。那么孩子经常吃零食有什么危害呢？一起来看看吧！ 孩子经常吃零食有什么危害 肥胖和营养不良 甜食吃太多，会造成宝宝肥胖，甚至引发糖尿病等代谢疾病。甜食还可消耗体内的维生素，使唾液、消化腺的分泌减少，胃酸增多，引起消化不良。孩子吃多了甜食还会挑食偏食，造成营养不良。专家支招：饭前饭后都不要给孩子吃甜食，可在两餐间适当吃些水果。不过水果也不能吃得过量。 易得龋齿 甜食中的蔗糖会促进口腔中的细菌大量繁殖，使牙齿脱钙、软化，产生龋齿。专家支招：从婴儿期开始，就不要给孩子喝甜水、饮料，要多喝白水；尽量不吃糖果、蛋糕等加工零食；做到早晚刷牙、饭后漱口，吃过甜食后，更要及时清洁口腔。 影响味觉发育

如果遇上挑食的孩子，家长一定要重视，不能一直忽略孩子的挑食问题，只会导致孩子的挑食毛病越来越严重。那么孩子挑食家长应该怎么做呢？一起来看看吧！ 孩子挑食家长应怎么做 1. 家长应该以身作则，自己做到不挑食，才能够要求孩子不挑食。当孩子不愿意吃某样食物的时候，家长可以吃给孩子看，并且告诉孩子，这样食物可以带给他什么样的好处，下次在做这样食物的时候也可以邀请孩子一起参与其中。 2. 吃饭应该有固定的时间及地点，不能让孩子在客厅边看电视边吃，更不能让孩子在吃饭的时候到处乱跑。 3. 对于孩子的进食量，家长们应该心里要有个数，不能给孩子吃得过多，当孩子吃了一定的量之后不愿意再继续吃，家长们应该了解一下孩子饭前是不是有吃过什么东西。 4. 对于零食，一定要少吃少吃再少吃，零食会严重影响孩子的胃口，对于饭菜也会更加的挑剔。

挑食属于孩子的不良行为习惯，特指在饮食上过于挑剔，主要体现在食材的种类、加工方式、颜色等等几个方面。那么，孩子挑食有什么影响呢危害呢？一起来了解下吧！ 孩子挑食有什么影响 （1）不利于消化吸收 挑食的孩子往往花在吃饭上的时间要比一般孩子多得多，饭菜凉了还在吃，容易造成胃肠紊乱。还有挑食的孩子会影响消化吸收，比如光爱喝汤的孩子，容易造成胃酸稀释从而影响消化功能。 （2）营养不均衡 食材的种类不够丰富极易造成孩子生长发育过程中缺乏一些营养，体重和身高发育不良严重的还可能引发一些健康问题。研究表明，挑食最容易引起微量元素中的钙和钾的缺乏，从而影响孩子大脑的发育。 （3）亲子关系紧张 挑食的孩子遇到严厉的家长，大多数吃饭就变成了一场战斗。家长若长期用威胁、责骂口气和孩子沟通，会使孩子更加叛逆