经常对孩子说正面鼓励的话，可能会推进孩子往好的方向走。那么，家长应该如何对孩子进行鼓励和表扬呢？这5句话能帮助爸爸妈妈，一起来学学吧！ 如何对孩子进行鼓励和表扬 一、鼓励孩子积极向上的5句话 孩子都渴望得到长辈的认同，父母不妨常对他们的优点作出表扬和鼓励，往往能推动他们更积极，更努力。 1.你将会成为了不起的人! 2.别怕，你肯定能行! 3.只要今天比昨天强就好! 4.你付出了努力，肯定会有回报的。 5.做得不错，希望你能保持好心态。 二、使孩子充满自信的5句话 只有自认为已经没有指望的事，人们才会放弃。孩子是脆弱的，他们常常需要一些鼓励去点燃内心自信的火种。 1.可能是方法不对，找到方法就没问题了。 2.孩子，你一点也不笨

日常生活中，我们经常会听到孩子讨价还价的场面，她总是提出各种交换条件，那么，家长在面对孩子“讨价还价”时该如何应对呢？一起来看看吧！ 孩子喜欢讨价还价怎么办 1.孩子提出条件时，父母不要妥协。 对于孩子提出的条件，父母不要立刻给予满足。大王经常跟我说，每次他带小温馨出去玩的时候小温馨就很安分，从来不会哭闹。因为在孩子心里她知道，爸爸是绝对不会妥协的人。和妈妈出来的时候，我也会没有原则性的答应她的要求。想吃棒棒糖，好，妈妈买一根，就吃一根哦。想吃冰淇淋，好，吃一个就好。时间一长，小温馨一出来就会缠着我要棒棒糖，要冰淇淋。如果我不答应，她就会又哭又闹。早上她要看电视，看我和大王都没同意，又跑到姥姥那边去做功夫。姥姥很聪明，直接拒绝道：“爸爸妈妈是为你好，小孩子要少看电视，哪有大早上就要看电视的小孩子啊!”小温馨看姥姥那边也没戏，自己就

父母在合适的时间，合适的地方，采用合适的方法教育批评孩子，孩子易接受，批评的效果自然好。接下来向大家介绍教育孩子的十大最佳动机。一起来看看吧！ 什么时候教育孩子最合适 一、遇有困难或失败的时候。 孩子在校运会上因故没能拿到名次，在最沮丧的时候如果所听到的不是父母的鼓励，而是“也不看看自己是不是块料”、“没得本事瞎逞能”的讥讽，他必定对父母没有好感，以后对体育也很可能再无兴趣。相反，在孩子考试失利时，父母不是训斥，而是首先肯定其已经尽到了努力，然后再引导他分析失败的原因，并帮助他及时补救，使他走出困境，孩子定会因感激而自觉地加倍努力。 二、有较大过失的时候。 孩子在犯了大错或闯了大祸的时候，大多会产生畏惧感、负罪感和内疚感。此时，他们比平时更能听得进不同的意见，也容易虚心地接受批评。父母若能抓好这一时机，在充

很多的孩子在家里活泼好动，爱说爱笑，一进幼儿园就什么话也不愿意不说了，那么，宝宝在幼儿园不爱说话怎么办呢？怎样才能让宝宝在幼儿园也开朗活泼、勇于表达自己呢?一起来看看吧！ 宝宝在幼儿园不爱说话怎么办 宝爸宝妈们可以使用积分法鼓励宝宝快乐说话：积分法是鼓励孩子多说话、多表达自己的一种行之有效的好办法。如果父母和老师能够多多配合，积分法的效果就会事半功倍。积分法的好处有很多。因为孩子的正确行为需要积累到足够的次数才能获取对应的物质活精神奖励，所以他的动机和持久性可以从中得到培养。而且如果宝宝不能做到预期行为，就要倒扣积分，并不直接对宝宝的身心进行惩罚，它的客观性避免了对宝宝的伤害。 如何鼓励宝宝 1、父母是孩子的第一任老师，在孩子的心中你是值得崇拜的，崇拜你的知识，你的强壮，因此，在你鼓励孩子的时候你可以说：在努力一点，很快就

在现代很多家庭里，爸爸都忙于工作，无暇照顾孩子，妈妈成了教育、培养孩子的“主力军”。那么，什么样的妈妈能培养出大器的孩子呢？一起来看看吧！ 什么样的妈妈培养出优秀的孩子 1、有童趣的妈妈 能站在孩子的角度、用充满童趣的眼光看待孩子关心在意的事，这类妈妈通常都很受孩子们的喜欢。和孩子在一起时，如果妈妈可以放下大人的架子，不训斥孩子幼稚的行为，和孩子一起玩闹，孩子会觉得自己是被理解的，也会把妈妈当成自己的朋友，有什么事都对妈妈倾诉。六一儿童节，妈妈们不妨带孩子去游乐园、去坐摩天轮、去海底世界，和孩子一起共享六一的亲子时光，这样，不仅有利于促进亲子感情，也能让妈妈更了解孩子的兴趣爱好，从而引导孩子更好地成长。 2、不攀比的妈妈 我们小时候都有一个特别讨厌的人，就是爸妈口中常说的“别人家的孩子”。虽然小时候很讨厌被爸妈

过度教养，体现在生活中的方方面面。我们常看到幼儿家长对孩子的吃、穿过于在意，总怕吃少了穿少了。那么，大家知道，家长过度教养有什么负面影响吗？一起来看看吧！ 过度教养的负面影响 度教养，即为了使孩子在学业、人际等方面获得更大的成功，向孩子提供过度的、不利于孩子发展的关怀和帮助。 过度教养分为“直升机教养”和“割草机教养”两种典型形式。“直升机”父母时刻在孩子头顶上盘旋，观察孩子的一举一动，孩子一旦遇到什么挫折和困难，他们立马出手相助；“割草机”父母随时跑在孩子前面，像清除杂草一样提前帮孩子扫清前进道路上可能面临的所有障碍。 大量研究发现，过度教养对孩子的学业成就、社会适应、抗挫折的能力、自信心、社会责任感及生活技能都会产生不利影响。过度教养会影响孩子的自信心，进而影响孩子的身心健康。过度教养会影响孩子对自己、对生活的掌控能力

在家长的世界里总是充满条条框框，自认为孩子“应该这样做，而不应该那样做”，但是孩子的有些行为家长最好不要制止，以免对孩子成长发育不利，那么，家长如何科学教育孩子呢？一起来看看吧！ 家长如何科学教育孩子 6岁前孩子掰手指数数 别制止 在3-5岁这个阶段，孩子可学习数字的加、减计算，但一般还离不开借助具体的实物进行运算。这时，适当运用手指等实物进行教育，会让孩子更容易理解。依靠视觉、触觉、听觉等感官认知来增加认识，对数量的感性经验越丰富，就越有利于幼儿形成抽象数概念。该阶段的孩子，对于心算这样的“凭空想象”是很困难的，这阶段里孩子出现掰手指的现象是正常的。如果家长对此表现得过分敏感，予以严厉制止，反而可能影响他们用更直观的方式掌握运算方法。 孩子追求完美 别制止 每个孩子都会经历的“完美敏感期”，即做事情讲究完整性

母亲是孩子生命之初最依赖、最亲密的人，也是第一任启蒙老师。对孩子来说，妈妈的“身教”往往大于“言传”，那么，孩子叛逆严重和母亲有关系吗？一起来看看吧！ 孩子叛逆严重和母亲有关系吗 英国文豪查尔斯・狄更斯就曾直言：所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。如果妈妈们不思进取，忽略孩子或是自以为是，就很容易培养出叛逆宝宝，影响孩子一生，提醒以下四种妈妈需要注意了。 一、特别爱唠叨的妈妈 生活中妈妈就是喜欢唠叨，而且同样的话还要不断的重复很多次，虽然孩子知道这是妈妈对自己爱的表达，但是过分的唠叨反而成为了孩子的负担，而且还容易让孩子感觉厌烦。妈妈说的话在孩子的眼中失去了威信，而且孩子很容易左耳进右耳出，也不利于亲子关系的建立。 另外妈妈过分的唠叨，不利于孩子独立性格的养成，孩子容易没有独立意识，而且会让孩子总是认为“反正有

教育界有句谚语：初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下！行业公认，初二是孩子成绩下滑的高危期！那么，初中生成绩差的原因有哪些呢？一起来看看吧！ 初中生成绩差的原因有哪些 1.初二分化的实质是深层次思维的缺陷 小学是人的一生比较平稳的时期，一般不会出现大的问题。只要学习努力，听老师和家长的话，取得好的成绩并不太难。在小学时期，“语数双百”司空见惯，90分以下一般就算差成绩了。 然而，就在这“美好”的背后，不少学生在小学时期就已经种下了“初二分化”的种子。如：学习方式属于死记硬背的、凭“小聪明”但学习习惯不好的、知识面很窄的等等。这种类型的分化不是“智力分化”，但会造成“智力分化”。不是学生不聪明，而是视野太窄，思考问题的方式和习惯出了问题。 学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对

很多话，诸如生活的哲理，说给孩子听，孩子可能并不懂。但是，还是要说，最起码也要让孩子耳熟能详。下面这十句话可能会让孩子受益一生，一起来看看吧！ 让孩子受益一生的十句话 一、世界很大，形形色色的人很多，换一个角度想问题。 生活中可能会有人对你说了不中听的话，或者有人对你做出不公正的评价。不要生气难过，其实很多时候，那些人之所以那么说，是他们心虚，只能靠指责来给自己打气壮胆。充满负能量的人只能感受到世界的恶意，所以他们总是以伤害别人的方式来发泄情绪。如果能懂得这个道理，你就会明白他们的目的并非针对你个人，从而潇洒地摆脱类似的事情带来的困扰。 二、没有人或者事物是完美的，不要期望过高。 生活中总是充斥着冲突和矛盾，即使是像父母一样最爱、最值得信任的人，也可能说出令人伤心的话，做出让你难过的事。人与人之间的关系总是错综

谁都有粗心的时候，但在粗心的表象下，有很多更深层次的原因，那么孩子粗心的原因是什么呢？作为家长应该怎么及时纠正呢？一起来看看吧！ 孩子粗心的原因 (一)注意力不集中 粗心与注意力有密切的关系。注意力差的孩子，在视知觉把收到的信息传递到大脑进行分析时，信息会受到干扰，就容易出现错误、遗漏或遗失，从而导致粗心问题的出现。从生理层面分析，注意力不集中的原因可以追溯到0-6岁的早期教育。 (二)视知觉能力发展失衡 视知觉能力指眼睛能否作定点、动点的跟踪(视觉集中)，能否清晰的辨认出两个相似的字(视觉辨认),能否迅速记住刚刚所看到的数字(视觉记忆)，在下笔时手眼是否协调(视动协调)。每一个孩子的视知觉能力是不一样的。如果一个孩子的视知觉能力达不到同龄水平，就容易出现粗心的现象。 (三)知识点掌握不好造成认知不

现在诱骗孩子的人贩子很多，只有让孩子学会抵抗诱惑，才能更好的保证孩子的安全。那么该如何教孩子学会抗拒诱惑呢?一起来了解下吧！ 如何教孩子学会拒绝别人 1、对孩子的合理需求也不应无条件满足。 满足孩子，应适当地延缓，并适度地使其有机会体验挫折，使孩子能够承受各种不满足，而保持心理平衡。 2、要进行家庭情感教育。 使孩子与父母其享欢乐，共担忧愁，懂得亲情之爱和天伦之乐，从而建立起家庭的义务感、责任感。 3、引导孩子了解社会的复杂性。 千万不可只关注孩子的学习成绩，还应了解孩子对社会的所见所闻和所思所想，这样就可防微杜渐。应当经常与孩子共同讨论正、反两个方面的社会现象，以了解孩子的内心世界。 4、帮助孩子树立正确的价值观。 在金钱与道德之间筑起科学的价值观，要使孩子理解

新学期开学了，陪孩子写作业是必须的。但是，陪孩子写作业却大有学问，有的家长劳神费力，对孩子大呼小叫，那么，家长应该如何陪孩子写作业呢？一起来看看吧！ 作为家长应该如何陪孩子写作业 第一，做好自己，重在创造良好的学习氛围。 有的家长以陪孩子做作业为名，实际上是在孩子身边“休闲娱乐”，他们或者在旁边玩手机，或者在旁边吃零食，这样不仅不能为孩子营造一个浓郁的学习氛围，而且很可能会对孩子的学习形成干扰。这样的陪伴不是真正的陪伴，家长正确的做法是拿一本自己喜欢的书，在孩子旁边认真地静静地去读，给孩子一种父母和他一起学习的心理暗示。 第二，不要轻易地打断孩子的学习。 有的家长坐在孩子的身边，时刻盯着孩子做每一道题，一旦发现孩子做错了，就大呼小叫责令孩子立刻改正。其实，这种做法并不可取。家长坐在旁边时刻看着孩子做作业，会

孩子0-3岁这个阶段，是大脑快速发育的关键时期，3-6岁这个时期，是孩子逐渐培养认知的黄金时期，那么，在孩子上小学前，家长要多注重培养孩子哪方面的能力呢？一起来看看吧！ 家长应该培养孩子哪些方面的能力 1、运动 《小舍得》电视剧的热播，揭示当下儿童教育的内卷。许多父母热衷于送孩子参加各种补习机构，学习音乐、舞蹈等艺术特长，却常常忽略了体育运动的重要性。 这样培养出来的孩子没有自主养成运动习惯，即使有时间，也通常留在家里看电视和玩游戏。从长远来看，它不会有益于身体，视力和大脑发育。 著名的神经科学家约翰·雷迪（John Reddy）曾说过：“运动改变了大脑”。 科学研究表明：在运动过程中，可以促进大脑产生三种神经递质：多巴胺， 5-羟色胺和去甲肾上腺素，而这三种神经递质是孩子记忆力和注意力的关键。

有主见、有想法的孩子，能处理好朋友之间的关系、能处理好学习上的问题，能处理好生活上琐碎的小事，那么，家长应该怎样培养孩子的主见能力呢？一起来看看吧！ 怎样培养孩子的主见能力 1.视孩子为“人” 很多家长都不把孩子当“人”看，认为孩子小只要听从家长的按排就好，若孩子有不顺从，反抗、顶嘴的现象时，一定会遭到家长的严厉批评和简单粗暴的镇压。 孩子在幼年时期，无论是心智还是行为表达都会被家长镇压下去，长此以往就培养了孩子委屈自己顺从别人，不敢表达自己意见、见解的性格。更别提让孩子有主见了。 孩子自出母体后，家长就应该把孩子当做独立的个体，首先是一个完整的人。他会随着年龄的增长对外界事物产生自己的想法、看法、意见，虽然稚嫩却是自我独立个体的必然表现。家长不要因孩子稚嫩的想法而去剥夺他们思考的权利，完全以自我的意识来代替孩

现实中，很多青春期的孩子遇到了问题不会与父母说。这种现象是很危险的，也值得每个父母深思。那么，作为家长应该如何和青春期的孩子沟通呢？一起来看看吧！ 父母怎么和青春期的孩子沟通 1、别太“父母” 在孩子面前放下父母的架子，避免强硬态度，不然会影响亲子关系，并会令孩子有恐惧心理。 2、理解在先 即使孩子的想法或行为出现了一些问题，也应该站在孩子的角度多些理解和宽容。然后再耐心地告诉孩子自己对此事的看法，以及自己反对这样做的原因。要杜绝简单地否定或以长辈的身份粗暴地压制孩子的做法。 3、充分信任 信任会拉近与孩子的距离，并会让孩子有信心做得更好。 4、减少指责 简单而粗暴的指责会让孩子大失信心，并改变对自己的评价。父母应该变指责为帮助孩子分析事情的本质与发展趋势，引导孩

很多中国的家长总是希望自己的孩子乖巧一点，听话一点，但其实有的时候孩子并不是乖巧，而是胆小懦弱，那么，孩子孩子性格懦弱的原因是什么呢？一起来看看吧！ 孩子性格懦弱是什么原因 一，家长脾气暴躁 孩子出现任何一点小错误，家长就会对孩子进行辱骂责罚，这些孩子慢慢的就会不敢说话，因为他们害怕自己不小心做错，说的少也就错的少，慢慢的孩子的性格就会越来越内向，胆子越来越小。 二，家庭教育严厉 在一些家庭教育比较严格的家庭当中，家长会给孩子立很多的条条框框的规矩去约束孩子的行为。在这种严厉的规则之下，孩子丝毫不敢越距，所以对他们来说家长的话就代表着绝对的权威，他们丝毫不敢提出反抗，这样的孩子即使受到了冤枉他们也不会替自己申冤。 三，家庭的谦让教育 这种情况一般出现在兄弟姐妹比较多的家庭当中，很多家长经

每个家长教育孩子的方式都是不一样的，在教育孩子时，家长会面对各种各样的问题，那么。作为家长教育孩子的时候不能做什么事情呢？一起来看看吧！ 教育孩子不能做的事情 1、不要瞧不起孩子 有时急了，会对孩子说：“我怎么这样笨啊!”或者“你是木头人吗?”每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。 2、不要恐吓孩子 采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。如果父母说：“你下次再这样，就要你好看!”或者说“你再打弟弟，妈妈就要狠狠揍你一顿。”每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，从而对父母产生一种恐惧 心 理。 3、不要贿赂孩子 孩子犯了错误，妈妈气极地说：“好，现在你要答应我，你再也不敢这样了。”可不一会儿，老毛病又犯了，妈妈觉得自己受了骗，大怒地骂道：“你答

每个人都有自己的底线，不愿被人“踩到”，孩子也是一样，不论是孩子或是成人都有自己的自尊心，那么，家长的哪些行为最容易伤害孩子的自尊呢？一起来了解下吧！ 最伤孩子自尊心的4件事 1. 被翻旧账 很多时候成人往往会忽略孩子的感受，在成人眼里微不足道的小事，却是孩子们心中最耿耿于怀的“大事”，可能是过失，可能是犯错，在每次批评时被提起，例如曾经出的洋相，弄坏东西的撒谎等，不论是在什么情况下，在孩子面前提起，对孩子来说，都是被揭“疤痕”的伤痛。家长应该尽量不在孩子面前去提起过去孩子的“错误”，不要让这个小插曲成为“调侃”孩子的方式，这对孩子来说是一种伤害，同样在孩子犯错时，也应当就事论事和孩子讲道理，不要翻旧账，给孩子贴标签。 2. 被挖苦 相信每个孩子都有遇到过这样的经历，就是在大人面前十分尴尬的成为话题中心，也许是

孩子在季节交替，气候变换的时候很容易生病，家长都希望孩子快点好起来，但口服用药往往喂不进去，最快的给药方式是静脉输液，那么，孩子生病什么情况下需要输液呢？一起来看看吧！ 孩子生病什么情况下需要输液 1、评估孩子情况。 家长是最清楚孩子情况和性格的，生病了需要用药，而任何给药方式只要能进入血液循环都可以起效果，如果孩子能吃得下药物，也是一样可以起到治疗的作用的，只有起效快慢的区别，口服给药的起效时间慢一点，而静脉给药起效时间快些，所以，只要孩子能按时按量服用药物，可以不用选择输液。但是如果孩子性格很调皮又不愿意吃药，比如小强是个1岁10个月大的孩子，只要给他喂药，他就紧闭牙关手打脚踢，几个人都抓不住，好不容易撬开嘴巴把药灌进去，他也不吞下去，使劲吐出来，或者强行喂下去了，等下又全部呕出来……像小强这样的孩子，不适合口服用药，一是孩子