在每个妈妈带娃的过程里，都充满了艰难困苦，可是，这些艰难困苦，在经历过之后，回过头来看看，仿佛只剩了甜蜜。是的，那些带娃的苦逼，似乎一眨眼已经过去了。 我也是如此，带着两个娃，一眨眼，大宝已经会写字，会说甜蜜的话给妈妈听，二宝已经懂事，开始笨拙的端着杯子给妈妈喝水，这些，对我而言，都是特别特别多的财富。 所以，养育孩子本来就是一段需要在咆哮和反省中，努力前行的路，在这条路上，我们不但要成长自己，还要给孩子养成好的生活习惯，这样，将来他才能长大成人，独立自主。 1、小声说话，大声说谢谢！ 这就是孩子的教养，在面对别人的帮助的时候，一定要心怀感恩，看着对方，用真正感恩的心去谢谢！可惜的是，我们很多家长却只让孩子学会了“大声说话”甚至打人！ 2、不给别人添麻烦，从小生活自理！ 并不是因为大宝是男孩子就让他早早的开始

周末闺蜜小秦带孩子来家里玩，小秦的女儿甜甜今年五岁，我是第一次见到这个小丫头，孩子长得可爱嘴巴也甜，虽然甜甜和儿子也是第一次见，但很快两个孩子就打成了一片。 看着甜甜可爱的模样，我不禁感叹，生女儿真的挺好的，可以打扮得漂漂亮亮的，而且将来还是妈妈的贴心小棉袄。 听我这样说，小秦却不以为然，小秦说我是太理想化了，把什么事情都想得太好了，甜甜根本不是省心的娃，每天自己都为她操碎了心。 说起养育甜甜的艰辛，小秦是满腹牢骚。 小秦说甜甜刚出生时身体比较弱，自己把所有的精力都放在了孩子身上，现在甜甜大点了，但和自己却不亲，而且在家里小秦的话甜甜基本不听，她让孩子做什么事基本都是不可能的，以前甜甜是和她顶嘴，最近倒是不顶嘴了，但却大多数时把小秦的话自动屏蔽了，装作听不见。 小秦说最气人的是她吧啦吧啦的说一大堆，甜甜该干嘛干嘛，她们娘俩的

“不听话”的孩子 “贺贺，别玩游戏了，马上要吃饭了”，妈妈从厨房探出头，对着坐在客厅沙发上玩IPAD的儿子发出了“晚饭提醒”。 一会以后，妈妈炒好最后一道菜，但发现儿子还在玩他的IPAD，自己的丈夫则在阳台上讲工作电话。 “贺贺，你听到没，叫你吃饭了，这么大个人不帮忙就算了，还在玩IPAD!” 儿子贺贺在听到母亲的话后，不耐烦地回答： “爸爸不是也没反应，他还在打电话呢！” 妈妈的火气也来了， “你爸是工作，你是玩游戏，一样吗！？” “有什么不一样！一样都是苹果！” 贺贺顶嘴。 妈妈重重放下手中的碗筷，直走到儿子面前，劈手夺过儿子手中的IPAD，怒道： “叫你吃个饭，三请四请还叫不动你了！” 被夺了IPAD，贺贺的不满可想而知，他向母亲闹了起来，最后发

咬指甲的主因是焦虑和无聊。少数跟强迫症，好动等脑神经性问题有关。最无效，甚至会强化这行为的方式就是责骂、处罚和强迫停止。有些人被强制停止后，会转移成其他更不好的行为。 因为这“问题”普遍，各家各有秘诀，但专家说，没有一个方法绝对有效。 有个小儿科医生行医间不断告诉上门的父母：“如果你找到绝对有效的方法，请告诉我”，他等了二十多年，还没有一个人告诉他一个方法。 父母可以帮助孩子，但要在孩子想要改掉这习惯，并且希望父母可以帮助的状况下，否则只会增添孩子的焦虑感。   我的老大上大学之前从来没剪过指甲，我们都开玩笑说她的钙质很够，也很省钱省时。 我个人认为孩子成长过程要面对太多父母希望他们改正的“问题”，咬指甲最大的问题是看他们咬指甲的妈妈不舒服的感觉，而不是孩子自己。 如果你真的非孩子改不可，那么网上有不

我们在日常生活中常有这样的体验：某个孩子跟父母很像，不仅样貌相似，走路和说话的动作也神似，甚至那种由里而外的“质地”似乎也是一样的。为什么会这样？难道父母身上的特征会像模子一样遗传给孩子吗？的确如此，除了父母身上的基因外，父母身上的某些行为习惯也会毫无保留地“遗传”给孩子。尤其是父母下面的5种坏习惯，你只要稍微对比一下这样的父母和他们的孩子，“遗传”规律的确是深刻存在的。 暴力 故事： 有一位爸爸非常痛恨自己，他总会在暴怒中殴打自己的孩子和妻子，每次打完便会陷入深深的内疚和痛苦，不能自拔。他说，小时候在他的记忆中，他的父母从没有友好地说过一句话，现在即使他们已经年近70岁，即使老母亲有时生病在床，老父亲还是收不了手。他痛恨自己的父亲，觉得他们的暴力从没给他一天的幸福，他在结婚前也一度发毒誓，一定不会像父亲那样对待妻儿，但事实上他却成了父亲的翻版。

安全感是宝宝独立健康成长的重要基础，缺乏安全感的宝宝不仅在儿时比其他宝宝更难适应幼儿园或学校生活， 成年后还将影响其工作和家庭生活， - 如不信任先生或妻子，老是疑神疑鬼； - 对同事戒备心重，担心别人在背后说你坏话 - 缺乏自信，不敢在公众场合演讲， - 在公司不敢和别人争论，不敢表达或坚持自己的观点等等 出现安全感不足的现象，很有可能和小时候经历的养育有关系。 第一、 频繁更换看护人 很多时候妈妈又要工作又要照顾宝宝，家人商量后都会决定请阿姨来帮忙。 同小区的然然妈妈和我抱怨说请阿姨不容易，说一年换了10个阿姨还是没有找到满意的。想了解下我请阿姨的标准到底是什么？ 我请阿姨的标准就是她喜欢我的孩子，我的孩子也喜欢她就可以了。至于做菜好不好吃、卫生打

孩子就是不听话，十有八九是你说话的方式出了点问题。让我们来看看12个场景，你就知道以前曾说出的话是如何没有“含金量”，一起再来学学和孩子沟通的新技能！ 场景 1 马上就要出门了，孩子还抱着自己最心爱的玩具熊不肯放手…… （左图）这样说会伤孩子：“我不是早就说过了，不要再玩玩具熊了吗！” （右图）这样说会更好：“我知道你想要再多玩一会儿，但是我们真的需要马上出发去看奶奶了哦。” 怎样说孩子才会听： 肯定孩子的感受，直接描述问题 孩子的感受是没有对错之分的，所有的感受都可以被接受，但是某些行为必须受到限制。可以直接把问题描述出来，而不去谈“你干了什么”，会让孩子明白问题出在哪里，并着手解决。 场景 2 孩子因为一点小事，就眼泪汪汪停不下来…… （左图）

家长溺爱孩子危害严重，久而久之就会影响到孩子的身心发育哦。今天小馨给大家总结家长十大溺爱孩子行为。被过度宠溺的孩子，由于长期被父母的溺爱所包围，根本不知道为人着想，不会将心比心，不会站在他人角度考虑问题，一切以自我为中心，自私又自利。 家长注意： 10大溺爱行为导致宝宝性格缺陷害 特殊待遇 孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，如吃“独食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼物……这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，必然变得自私，没有同情心，不会关心他人。 过分注意 一家人时刻关照他，陪伴他。过年过节，亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完，有时候大人坐一圈把他围在中心，一再欢迎孩子表演节目，掌声不断。这样的孩子自认为自己是中心，确实变成“小太阳”

宝宝打人4种以及应对招数 模仿行为 我们都知道宝宝有很强的模仿力，天生的表演家，当宝宝看到有其他的宝宝打人或电视里面打人，那自己就很有可能对其他的宝宝“下手”。以前遇到过一个上幼稚园小宝宝，特别喜欢打其他的宝宝，就是因为在家看奥特曼的原因，就连打人的手势都是奥特曼的专用手势。 应对招数：爸爸妈妈不要让宝宝看太过激烈的动画片，此外爸爸妈妈多注意教给宝宝友善的对待其他的小朋友。 自我中心行为 很多宝宝有较强的以自我为中心的心理，当他们感觉有其他的宝宝侵犯到自己的时候，就很容易跟其他宝宝发生争执，甚至是出手打人。例如当其他宝宝玩自己的玩具的时候，想玩其他宝宝的玩具的时候，就会打其他的宝宝。 应对招数：爸爸妈妈可以教会宝宝学会分享，自己可以把自己的玩具给其他的宝宝玩，如果想要玩其他宝宝的玩具时，应该学会跟其

小小常在快两岁的时候特别喜欢吃手指，把自己的拇指啃得指甲都变型了，还咬出血来，伤口轻微发炎。无论怎么制止都不管用，只能在他睡觉的时候，用百多邦软膏涂在伤口上，防止进一步发炎。 后来在香港买了一瓶专门用来改变吃手习惯的“小苦药”，可以涂在指甲上，通过苦味来抑制孩子吃手的欲望。常爸自己尝了一下，苦得龇牙咧嘴，所以没舍得让孩子受这个罪，就搁置下来了。 因为常爸之前做过一些研究，知道频繁吃手是很多孩子的必经之路，所以虽然心痛孩子把自己咬得手指变形，也就不再强加干涉了，做好手的保洁和消炎，爱吃就让他吃吧。 过了一段时间，猛然发现，小小常不再吃手了，拇指的指甲也长回来、恢复正常了。不得不感叹成长的妙不可言，只要耐心等待，很多“毛病”都可以“不治而愈”。 现在很多人都知道，孩子一岁以前吃手是在用自己的方式探索世界，不要去干涉；但是过了一岁孩子还是吃手（咬手指）

起床慢，穿衣慢，吃饭慢，出去玩动作也慢……遇到小磨蹭儿，急坏快速妈。可是你越着急，他越磨蹭。其实，只要弄清宝宝磨蹭背后的原因，让宝宝动作快起来并不是件难事！ 1.做事不分主次 “你看他，吃一顿饭要我追着喂，一吃就是两小时，这边动动，那边玩玩，什么时候才能吃完啊？” ——豆豆妈 心理解码 小小孩儿好奇心强，求知欲旺，容易被周围的事物吸引，包括吃饭的时候也“废寝忘食”地忙乎着。把吃当副业，而把玩当成了正业，本末倒置，不分主次。自然，吃饭在玩耍中被无限拖延。 不妨这样做 给孩子一个固定的专用椅，规定必须在饭桌上吃，不许下桌到处跑。为了让他收心，就要想办法集中他的注意力。比如，全家人比赛看谁吃得快；一边编吃饭的小故事讲给他听，一边鼓励他吃；故意和他抢吃的，故意不准他吃他喜欢的菜；和钟表赛跑：“看宝宝能不能在分针跑到5的位

小家伙1岁多，学会了走路、说话越来越活泼可爱了，可是，他忽然学会了另外一个本领：打人。在家打姥姥姥爷，出门打小朋友，好像这就是他的见面礼一样。这让他很头疼：宝宝为何突然如此“暴力”？ 故事回放滔滔马上就满18个月了，聪明活泼，平常十分讨人喜爱。前段时间，在和妈妈亲密的互动中他偶然地用手打了妈妈一巴掌，妈妈觉得滔滔真是太调皮，并没有制止，反而笑着亲了亲他。这下坏了，从此以后，每当宝宝与家人或小朋友玩得高兴时，都会突然举起小手打人家的脸，打得叭叭响，躲都躲不过。虽然力气不大，可滔滔打人的名气可不小。很快，小区里的妈妈们都不让宝宝和滔滔玩了，这可急坏了滔滔一家人：如此下去，宝宝会不会越来越暴力？没人跟宝宝玩了，可怎么办？解读宝宝打人的N种理由 1岁多的宝宝动不动就打人，这是否是宝宝的天性使然，还是不当的养育方式导致的？家长确实该好好想想了。 打人也是一种探索

孩子写作业拖拖拉拉是让多数父母头痛的一件事，特别是对于一二年级的孩子，如果不能养成写作业的良好习惯，直接影响今后的学业。虽然，一些父母会经常陪伴或督促孩子写作业，但有时效果却不好，究竟问题出在哪里？ 根据行为心理学的观点，习惯化是对某个刺激的反应由于该刺激的重复出现而逐渐降低。 比如，一个儿童在看到新玩具时，会感到很有兴趣，当他持续玩这个玩具时，就会逐渐习惯化，而不会产生最初的情绪。 相对孩子而言，特别是一二年级的小学生，最初写作业相比玩看动漫、玩游戏，更容易产生厌烦感，但如果养成了习惯，这种感觉就会消失，也可说是习惯化了。 那么，如何养成爱写作业的习惯呢？ 根据成功学专家易发久的研究，习惯的形成大致分为三个阶段： 1.第一阶段 1-7天左右。此阶段表现为“刻意，不自然”，需要十分刻意地提醒自己。 2

曾经有一份调查报告显示90%以上的成功人士生活中都有固定的习惯，美国心理学家威廉詹姆士也曾经说过，“我们的生活是习惯的集合”我家彤彤进入小学后，老师也一直在强调习惯培养问题，我们通常说培养习惯，不是把孩子培养成机器人，而是通过家长的引导，去让孩子自觉，养成有益于自己生活和学习的习惯。 那么在孩子习惯养成的过程中 作为家长我们该如何积极干预呢？ 下面这8件事也许会帮到你： ▼ 1、亲近孩子 有的人会说，“习惯养成很重要， 是不是该下下狠心，对孩子严厉点！” 例如晚上规定八点半睡觉的话 那到点了就不管三七二十一把她拽上床？！ 你知道吗？ 好习惯，一定是让人在愉悦的环境下 养成愉悦的习惯！ 所以，首先请让孩子感受到你的爱

女孩3岁，总是好好的爱躲起来生气哭，不听道理，骂不听打不怕，要怎么教呢？ ▼ 和大家聊聊管教“不听话”孩子的一些技巧： 技巧1做孩子最好的朋友，耐心倾听 多数时候，孩子“捣乱”、犯错，都因他有心理需求没有得到满足，甚至是因为父母行为的不当而引起的。父母要耐心倾听孩子，找到行为背后隐藏的心理需求，并且恰当地满足这些需求。孩子被充分倾听和理解了，感受到了自己生命的尊严和价值，是不会把跟父母较劲当作一门武器来使用的。 技巧2放弃打骂人，与孩子平等沟通 很多时候，父母看孩子的行为不顺眼，不一定是孩子真的做了错事，而是父母怀有不切实际的期待和要求，是孩子达不到的，并且想通过打骂孩子让他服从自己，树立尊严。 要让孩子真正信服父母，就应遵从孩子的意愿，尊重孩子的生命，平等地与孩子沟通和交流。 技巧

“我是一个被妈妈满意的孩子。“所以毛豆才能如此专注和自信。经常能遇到：好好对孩子说话，孩子却唧唧歪歪，就撒泼哭闹？今儿个的文章，就教教怎么跟孩子说话。 敲黑板，划重点：这个办法，一定会非常管用，而且保证你越用越管用！ 那就是：如果你不懂怎么说，就干脆闭嘴好了。（呃，毛豆妈你这也太懒了吧？) 别奇怪，这就用有趣精悍的心理学小道理解释给你听。悟到这个道理，还要追溯到我在心理咨询中心实习的经历。 我了解到：成熟的心理咨询师收费十分昂贵，每小时好几大百。但是奇就奇在，一小时的心理咨询，有时咨询师也说不了几句话。大多数是在听来访者倾诉。有时候，心理咨询师会“嗯”、“是这样啊”，对来访者说话，但是不会说太多。我刚开始以为这是心理咨询师在偷懒，后来发现，越是名望高、水平好的心理咨询师，越这样。 年少的我，很不懂事的问他们：如果你们就这么沉默地接客，

“讲道理”是很多家长喜欢的一种教育方式，一直以来被正面推崇。但人们也往往发现讲道理对于很多孩子来说没用，越喜欢讲道理的家长，他的孩子往往越不听话。 有位家长说她7岁的女儿特别逆反，不让做什么就偏去做，她经常苦口婆心地给孩子讲道理，孩子却不听，惹得家长常发脾气。她知道打骂孩子不对，但不知该怎么办。我让她举个孩子如何不听话的例子，她讲了这样一件事。 她家住公寓楼五层，没有电梯，走楼梯上下。最近女儿特别喜欢这样下楼：一条胳膊搭到楼梯扶手上，胳膊用力脚不用力地向下溜。妈妈不允许孩子这样做，说楼梯扶手平时没人擦，那样会把衣服弄脏磨坏。但再一次下楼时，孩子又那样，屡说屡犯，家长终于失去耐心，大发脾气。孩子当着家长的面不敢那样做了，却找各种机会偷偷地那样下楼，衣服袖子下面经常是脏脏的。 把“讲道理”当成教育，这几乎是“问题家长”的通病 人们对“讲道理”的偏好往

作为父母，你可能很羡慕那些听话的好孩子，也可能你一直苦恼于如何让你的孩子听话。现在我要告诉你，如果你想的是如何让孩子听话，你的努力就用错了方向！ 婴儿期的时候他不肯喝奶、不肯睡觉； 幼儿期的时候他天天大闹，什么都不要； 再大一些，他总是去破坏规矩， 父母不管说了什么，他都像没有听到一样。 他总是违背你的意愿， 总是在挑战你的底线， 总是拒绝合作。 这样的孩子，有各种标签，比如固执、霸道、叛逆......你会不会想，到底是自己的教养方式出了问题，还是你很不幸、生出一个专门来折磨你的小鬼头? 如果你的孩子符合上面的描述， 那么我要恭喜你， 你有一个 意志力超强 的孩子 别生气，我不是在说反话。你的孩子你自己了解，你看看，

你一定见过这样的孩子：一言不合就动手打小朋友，别人家长天天找上门;带去咖啡馆玩，沙发上斑驳地留下他或深或浅的脚印，地上是他撕了一地的废纸屑;稍不如意，就大哭大闹，不达成目的不罢休。 家长们感叹自己咋生了这么一“熊孩子”。殊不知，虽有天生迥异的气质类型，但从没有与生俱来的“熊孩子”。 “熊孩子”多半是家长不当的行为塑造出来的。 没错，谁也没想着去塑造，但却在日常言行中弄巧成拙。 1.父母对规矩的无感导致孩子无法无天 在游乐场玩时，心心手上揣着她的零食盒，一不注意就被经过的小男孩看上并一把抢去。蒙圈了的心心反应过来就上前去要。小男孩怎么都不给，躲过心心试图打开盒子，足足两三分钟，一旁目睹这一切的小男孩妈妈都没有表态。最后，这位妈妈反而开起了玩笑，对心心说：“那你告诉我们这盒子里是啥我们就给你呀!” 心心

如果孩子经常打人，而且打人已经不分场合，不分人群，那么可以试试“标准行为训练法”，即，在看到孩子打人时，抓住孩子的手，并告诉孩子“如果你再打人的话，我就要控制你的手6秒钟。”数到6秒之后，告诉孩子：“你如果不打人，我会放开你的手。” 对于有一定表达能力的孩子，有一个可以通用的办法是，和孩子沟通，“我看到你刚才追着打他了，好像你们刚才发生了什么事儿，你愿意告诉我吗?”尝试着让孩子把当时右脑高涨的情绪和攻击性的行为用左脑语言的形式表达出来，这样，对他也有一个内在的整合作用。当孩子愿意用语言说出来的时候，他的打人的行为才有可能被理解和调试。 下面，我想写两个案例，做一些补充。 我们小区有个2岁半的小女孩，小脸蛋粉粉的，长得很可爱，可就是特别喜欢打人，尤其喜欢打婴儿车的小宝宝。每次，她看到婴儿车，就要凑上去看一下。可一靠近婴儿车，就立刻挥起手来，一巴掌打在