(一)
原因分析:家长给孩子的零花钱太少,让孩子无法满足
解决方法:给孩子适度的零花钱。
孩子需要零花钱,有的家长根本不给,这是不妥当的。给零花钱多少要从实际出发,看家庭经济条件和孩子实际需要,而日.要指导孩子怎样花钱。
(二)
原因分析:孩子想买东西,但是钱不够,家长又不给钱
解决方法:让孩子学会存钱。
压岁钱和剩余的零花钱给孩子储存起来,开一个活期存折,陆续存入,真正需要时,用多少取多少。这不仅能培养孩子积累资金的能力,而且可以培养其最人为出的好习惯。
(三)
原因分析:叛逆的反抗。
有些孩子对父母过于严厉的教育方式不满,产生报复心态,故意做一些让父母难过的事情,这是一种叛逆的反抗。
解决方法:家长需要审视自己。努力不把家庭的问题带到孩子身上,要和孩子谈心,即使是夫妻关系不和谐,也要重视孩子的感受,给孩子温暖,注重和孩子的亲情培养,给孩子应有的温暖。
(四)
原因分析:不清楚偷盗的卑劣。
偷东西的行为多发生在孩了幼年时,他们还没有形成明确的尊重他人权益的概念,更不清楚偷盗这种行为的卑劣之处,所以有一种“我喜欢,就要得到’的强烈愿望,就不由自主地去“拿”了。
解决方法:采取平静,沉稳的方式教育。
家长发现问题后,不要怒不可遏,连打带骂,而应尽量控制自己。把孩子叫来,坐下来认真交谈。根据实情,给孩子重点分析两方面问题:一是是非问题。联系实际,给孩子讲清楚如何对待金钱会反映一个人的品质,小的毛病发展下去,会铸成大错。—二足想花钱应该怎么办。告诉孩子,想买什么跟家长说,家长给钱或不给钱是经过思考的,要钱就给对孩子成长没有好处。
(五)
原因分析:强烈的占有欲。
他对没有吃过,玩过的东西,有想获得,占有的强烈愿望,而又不能很容易地获得,在私欲的驱使下,他便悄悄地将别人的东西占为己有,产生了偷窃行为。
解决方法:在家里专门准备一个抽屉或匣子,放上十几元或几十元钱,急需时取用。里边放一个本做记录用。明确告诉孩子,这里的钱在急需时可以拿去花,不过拿多少,找回多少,买什么东西要记下来,还要写明时间。这样,把主动权交给孩子,孩子觉得家长信任自己,反而不会乱花钱。
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