婴儿快1岁时，大多数都喜欢拿东西当鼓敲。有的父母专门为孩子买了电动玩具，没想到孩子拿起来就往桌上敲，几下就敲打坏了。有的妈妈无法忍受这种声音的刺激，抱怨说：“真是太吵了，嘭嘭嘭，一天到晚都像做木匠活。”
请父母们理解婴儿的这种行为，因为这是婴儿在成长过程中的一种探索行为。12个月左右的孩子，想要了解各种各样的物体，了解物体与物体之间的相互关系，了解他的动作所能产生的结果，他的方式就是通过敲打不同的物体。孩子知道这样做，会产生不同的声响，而且用力强弱不同，产生音响的效果也不同。比如，用木块敲打桌子，会发出啪啪的声音；敲打铁锅则发出当当声；两手各拿一块木块对着敲，声音似乎更为奇妙。婴儿很快就学会选择敲打物，学会控制敲打的力量，随即发展了他自身动作的协调性。
如果父母能理解婴儿爱敲打东西的原因，就会积极地帮助他发展这一探索性的活动。我们有一个小建议：对这个年龄的孩子不必购买高档的新玩具，只需找一些带把的勺子、玩具锤子、玩具小铁锅、纸盒之类的东西就足够了。愿您在与孩子的游戏交往中关心他，理解他，同时帮助他找到发展各种技能的方法来。
很多父母都觉得奇怪，2岁的孩子只要一拿起笔，就不肯放下，而且喜欢拿笔到处乱涂乱画 ，弄得家里墙上、地上、桌上、门上都是些奇形怪状、莫名其妙的图画，训斥他也不见效，弄得爸爸妈妈伤透了脑筋。
这其实是正常现象。2岁的贝贝开始喜欢乱涂乱画，此时的他正处于“涂鸦”（即随想象乱涂）阶段，这是他智力发展的一个阶段。2－3岁的贝贝在生理上正处于生长发育的早期阶段，神经系统的发育还不够完善，大脑皮层的控制能力较差，手指小肌肉的协调动作还不灵活，因此不能画得像模像样。但两岁的孩子有丰富的想象力，他们需要表达，而涂鸦是他们最好的表达方式。
爸爸妈妈不应训斥他的这种行为，要因势利导，鼓励他充分发挥他的想象力和创造性。给贝贝一叠大大的纸，一盒五彩的蜡笔，其余的就由他去做了。
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