大多家长认为孩子的成长是一个不断给他们提意见的过程，这样才能让他们渐渐完美。其实家长挑错误的教育方法对孩子是种挫伤。看看本文，看看老是挑错的父母会给孩子带来什么伤害。   　　一些家长以为，孩子像小树，只要把他身上的枝枝杈杈全去掉，就长直了，只要把孩子的错全挑光，孩子就完美了。同时，更直接的原因是他们望子成龙，恨铁不成钢。这一望、一恨、一挑的结果是什么呢？他们不懂得，小树的枝杈也不可以全去掉的。否则就没有光合作用了，树就会不再生长，甚至会死掉。   　　有些家长，一味地给孩子挑错，即使孩子再怎么努力，在他们的心目中，孩子都是一无是处，总能挑出孩子的错误和不足。比如，孩子学习已经很努力了，考试成绩全班第二，他们马上会说，人家怎么能第一，你怎么不能第一！   　　家长以为，孩子像小树，只要把他身上的枝枝杈杈全去掉，就长直了，只要把孩子的错全挑光，孩

　　家长认为孩子听话就是好孩子，可知道家长的过度关心会造成孩子丧思考的能力。本文警告家长，让孩子有独立思考的能力，你必须“放手”。   　　父母希望孩子听话服从，老师希望学生回答正确，孩子的思维就这样在不经意间受到越来越多限制。   　　有这样一个流传已久的笑话：在一所国际学校里，老师给各国学生出了一道题：“有谁思考过世界上其他国家粮食紧缺的问题？”学生们都说“不知道”。非洲学生不知道什么叫“粮食”，欧洲学生不知道什么叫“紧缺”，美国学生不知道什么叫“其他国家”，中国学生不知道什么叫“思考”。   　　看完这个让人笑不起来的笑话，我禁不住在想：是谁偷走了我们的孩子的思考能力？ &n

　　该不该给孩子立规矩？怎么给孩子立规矩？我想这个问题会让许多家长一样觉得很为难！   　　随着孩子一天一天长大大，孩子需要理解她们周围世界的规则，她们需要别人对她们的期待；她们和别人怎么相处；她们能够把一件事做到什么程度，如果她们做得过头了，会发生什么；她们需要用一些方法来衡量自己不断增长的技巧和能力。规则在孩子“学习——发现”的过程中起着极为重要的作用。但是，如果父母的信号不明确的话，父母一心想教给孩子的东西很容易不起作用。规矩对孩子的成长，不但起着约束作用，更会使孩子得到安全感。   　　首先，给孩子立规矩时，信号要明确。比如，街上的黄灯亮了，那意味着你可以停步，也可以不停。有谁主动停过？先前我只是告诉女儿，“我要迟到了，你要快点？”怎么快法？什么是快？并没有对她表达出来；立规矩时，需

　　天然育儿是一种全新的育儿方式，它提倡运用上天赋予人类的自然孕育能力来抚育宝宝，使孕育宝宝的整个过程变得更能亲近自然、感受自然、体会自然和运用自然的力量。在国际上，天然育儿的抚育方式已经得到了越来越多妈妈们的认可。   　　自然分娩   　　怀孕生育是上天赋予女性的伟大使命和职责，而自然分娩可以说是人类繁衍过程中最健康有效的迎接新生命降临的方式：创伤小、较安全，而且产后恢复快，并发症少，甚至对体型重塑也非常有益；同时，新生宝宝由于经过子宫节律性的收缩和产道的挤压，对他的神经系统产生良好的刺激，实际上就开始了新生儿早期智力开发的第一最佳时期。   　　水中分娩是新兴、健康的自然分娩方式之一：通过水流的浮力缓解产妇生产的阵痛与长时间产程引发的疲倦，使产妇尽可能地放松，从而使分娩过程更加顺利与轻松。只要符合生理指标，女性也可尝试水中分娩带来的益处。

　　爸爸和宝宝单独相处，就有了属于二人之间共有的独特体验，爸爸由此能感受到跟宝宝相处的幸福，宝宝也感受到爸爸不一样的爱。所以，一定不要总是忙工作、打游戏，沉浸在自己的世界里，成了家庭的“边缘人”。你和宝宝单独相处的机会越多，就会对自己做爸爸的能力越自信。   　　爸爸和宝宝单独相处，就有了属于二人之间共有的独特体验，爸爸由此能感受到跟宝宝相处的幸福，宝宝也感受到爸爸不一样的爱。   　　爸爸若想成为育儿能手，就要拥有独立的“地盘”，也就是说，要跟宝宝单独相处。因为有心理学研究结果表明，当有妈妈在场的时候，爸爸常常会对宝宝感到手足无措，他们很容易怀疑自己的能力，而依赖宝宝妈妈来搞定一切；而妈妈呢，则如同一个行家里手，总是对爸爸指手划脚，又总是觉得爸爸不得其要领而冲突不断。   　　当然，爸爸跟宝宝独处的

　　一、互动中学   　　Dixion教授认为，北美的早期育儿模式应该关注个体学习、玩伴游戏和小组项目，强调幼儿通过与环境互动获取各种感性的直接的经验，并通过主动的探索活动得到发展，而不是教师通过“说课”使幼儿发展。   　　幼儿是一个独立的学习者，应该创设环境使幼儿通过自己的探索和努力获得经验，从而以他们自己的眼光来理解有关的知识(尽管幼儿的理解有可能是错的)。Wayne指出：“成人追求结果，而孩子追求的是理解”。Karen博士也指出：“我们不能因为要求孩子必须记住一些事实知识而剥夺他们探索事物的兴趣与执着”。   　　早期幼儿教育的观念是使每个幼儿往前进，在每个幼儿的最近发展区，得到最大程度的发展，而不是一刀切。教师更多的是发现每个幼儿的兴趣，提供他们探索的环境和教育材料，

　　乐善耀，上海教育科学研究院原家庭教育研究中心主任、中国家庭教育学会专家讲师团成员。退休后，他研究起了祖辈育儿，撰写了《乐善耀的“孙子兵法”》一书。他还鼓励老年朋友们争当现代“三开”爷爷奶奶：一是“开心”，在享受天伦之乐中感受生活的乐趣；二是“开明”，在跨越代沟中与年轻一代和谐相处；三是“开窍”，在不断学习中获得家庭教育的智慧。   　　本文选自乐老师的《孙辈教育的十大关系》。   　　每个人的人生都拥有自己的青年、中年和老年。   　　青年时代，我的家庭角色是儿子；中年时代，我的家庭角色是爸爸；老年时代，我的家庭角色是外公。什么年龄干什么事，不同的角色，有不同的责任和义务。   　　其实，今天我们当外公外婆绝对不

　　在某一个林场，老板给一个伐木工人一把利斧，他第一天砍了18棵树，老板说：“不错，就这么干！”工人很受鼓舞。第二天，他干得更加起劲，但是只砍了15棵树；第三天，他加倍努力，可是只砍了10棵。工人觉得很惭愧，跑去跟老板道歉，说自己也不知怎么回事，好像力气越来越小了。老板却问他：“你上一次磨斧头是什么时候？”“磨斧头？”工人诧异地说：“我天天忙着砍树，哪里有工夫磨斧头？”   　　故事讲的是如何才能使效率提高，我们不能一味地认为多努力、多付出，效率就会提高。现在家长的问题是小时候希望孩子快点长大，等孩子长大一点却希望把孩子拽回来，因为父母已经跟不上孩子的成长了。“磨刀不误砍柴功”，家长接受教育就是一种磨刀，从长远来看，能使家庭教育做得更好，更有成效。 &nb

　　父母爱孩子的方式可大体分为三种：严厉、放纵和民主。严厉的父母对孩子的无理取闹坚决说NO，放纵的父母对孩子的无理要求有求必应，民主的父母则知道什么时候、什么情形下该坚决的对孩子说NO。   　　对孩子的无理要求坚决说NO的父母，会让孩子从小就知道，不是他想要什么就能得到什么，也要孩子懂得行为的分寸，父母若能及时对孩子的不良行为坚决说NO，孩子长大以后也会成为有原则的人。   　　对孩子的无理要求有求必应的父母，他们的过度溺爱会让孩子对一切事情都没有原则，想要的就要求马上去得到，这样的孩子往往不能体会父母对他的付出，更体会不到那是父母的爱。平时都会听到有妈妈在抱怨：“为什么我什么都依着我的孩子，他还这么叛逆呢”？“为什么我说他几句，他就要闹着离家出走呢”？答案正是因为父母对孩子无原则的溺爱。   　　

　　不同年龄的孩子，不同的拒绝招式   　　常有这样的场面发生：人来人往的大商场里，有小孩子赖在玩具柜台前哭闹，一旁的父母在面子大失之下，不免心烦意乱地“赏”孩子一记巴掌；宾客满堂的时候，孩子却倒地撒泼，一屋子人尴尬之余，父母把孩子拖进了小房间，关起了“禁闭”……   　　其实，孩子的这些“叛逆”举动往往是周围环境影响下形成的：一方面，现时代物质资料大大丰富，不仅孩子，连大人都难以抑制被刺激起来的购物欲；另一方面，家长的溺爱也助长了孩子“要风得风、要雨得雨”的气势，最后，只能变得一发而不可收拾。   　　看来，为了培养孩子建立正确的价值观、帮助孩子学会控制自己的欲望，形成自己选择的观点和习惯，家长是时候收拾起威信“

　　不知有多少人小时候挨过父母的打？孩子挨父母打在我们中国来说是非常正常的事。我们常常认为“棍棒底下出孝子”、“不打不成才”，所以很多父母为了磨炼孩子的意志，让孩子学会忍受这些打骂。   　　可是，经过对挨打受骂的孩子和快乐成长的孩子的长期跟踪调查发现，从小遭受太多太大挫折的孩子长大后更加害怕遭受挫折，而且容易形成谨小慎微、胆小怕事的性格。而那些从小就快乐成长的孩子长大后则更具有抵抗挫折的能力。   　　这主要与孩子所能承受挫折的量和强度有关。孩子在幼小的时候，也就是婴儿期，不能遭受太多挫折，否则容易形成精神疾病或人格障碍。到了孩子三四岁以后，家长可以给予适当的、微小的挫折，使孩子既能够耐受，也能从中得到锻炼。   　　无论什么时候，粗暴的打骂教育都是不能培养孩子耐挫折能力的，当时看可能会有些效果，但

　　有一段时间，我对自己4岁的儿子很困惑，他胆小、做事没有毅力，有很多我不能容忍的缺点：一次，幼儿园邀请家长去参加开园活动，小朋友都在那里大大方方表演，就他一个人缩在角落里不吭声，老师拉他也不上去；别的小朋友都在一起玩，只有他总是牵着我的衣角；搭积木搭到一半时倒了就不耐烦，怎么哄他都不肯再玩下去……凡此种种，令我沮丧不已，可我知道，孩子的可塑性是很强的，一定要相信自己可以改变他。   　　在研究了儿子的性格特质，广泛征询了各方高人的意见之后，我为儿子设计了一个既另类又简单的计划-教他“玩”。   　　当然这玩不是瞎玩，选的全是有针对性的项目，第一个就是颇需点勇气的小滑板车。   　　一开始，儿子总是紧紧地抓住我的手不放，我稍一松手他就哇哇大叫。我坚持着鼓励他：兵兵，你滑得不错，妈妈相信你一定能学会

       带着问题，记者采访了解放军信息工程大学信息工程学院幼儿园园长马利霞。 　　“孩子喜欢听歌和故事，这很好。多让孩子听，逐步听一些比较难的、故事情节比较复杂的故事，当孩子的兴趣比较高时，从简单的问题和孩子喜欢的问题入手，鼓励孩子多讲。但如果孩子不愿意，也不能强迫，要注意孩子的兴趣和情绪。通过不断的信息输入积累，孩子慢慢会变得爱说。”马园长说。 　　对于孩子不喜欢认字的问题，马利霞提出了一些具体的解决办法。例如，可以通过字卡来纠正，具体做法是增加孩子接触和使用字卡的机会。 　　家长可根据孩子的能力和兴趣特点，设计一些孩子喜欢做的游戏，并将相关的字卡结合进来。如：准备相应的几张字卡，听磁带或看书，读到某个孩子认识的字词时，拿出字卡，让孩子拿着字卡去告诉爸爸：“这是某某字。”也可以让孩子说出他

　　一边要做家务，一边还要照顾宝宝，爸妈们是不是经常觉得筋疲力尽？何不让宝宝也参与到家务中来，带他边玩边做，在游戏中培养宝宝的自理能力和秩序感呢？让家务活变身亲子游戏吧！   　　家务活亲子游戏－客厅   　　任务1：收玩具   　　可将玩具桶或收纳箱(盒)分类编号，如此将玩具收起来时，简单、不占空间。告诉宝宝她的玩具分别在哪，下次要玩从哪拿出来还要再放回去，培养他的秩序感。   　　如拼图、积木等小型组装玩具，可用数字在背后编号或用贴纸贴。   　　任务2：收书   　　按书的大小归类，爸妈在收拾的时候可以和宝宝互动，跟他说“这是大的，放这里；这是小的，放这里。”如此可让宝宝培养成就感及懂得爱惜书本。   　　【宝宝学习角落】   　　简单的书本收拾工作

　　近日，哈佛大学心理学博士王涛在“金宝贝”早教论坛上表示：对于0~3岁的早期教育来说，“理解孩子”是最难的一环，也是最重要的一环。   　　七个月后认生是基于安全感   　　为什么孩子会“认生”呢？据了解，七个月以上的宝宝如果见到了陌生人可能会扭过头去，或者躲进妈妈的怀里，甚至害怕得大哭，是由于他的安全感意识已经建立所导致的。专家认为，“这对于孩子来说其实是个进步，家长不应该一味要求孩子表现得‘大方’，而是应该顺应其安全感需要的发展，让宝宝感到自己很安全。同时，家长要特别了解到，在孩子七个月大之前，与孩子建立健康的‘依恋’关系是非常重要的。”   　　据介绍，孩子在刚刚融入一个陌生的环境时需要慢慢适应，因

　　父母对孩子的早教都是给予了厚望的表现。家长可知道有6大原则能够决定孩子的未来呢？请看本文的早教支招，家长们就知道哪些是孩子最需要的教育了。   　　1、0岁起步原则   　　如果把胎教划归优生范畴的话，早期教育则应从出生开始，重视全面培养，充分利用好0～6岁这一人生发展最珍贵的黄金岁月。   　　因为到6岁大脑就基本成熟了，如果错过了这个生长期，人的脑力、性格和心灵就永远不会再有这样的机会去奠定精神健康成长的基础了。   　　育幼苗是为了结硕果，抓早教是为了出“巨人”。哈佛大学教育研究生院怀特博士认为，如果一个3岁的幼儿，在与学术上有关的各方面，如语言和解决问题的技能上，迟开窍6个月或更多一些时间，那么，他就不可能在以后的学业经历中获得成功。   　　我们要从婴儿开始“抢&rdqu

　　真正有内涵的女子不会因结婚生子而磨损了灵性。相反，孕育并养育一个自己的孩子，这种独特的体验能够丰富生命的内容，让女性收获作为母亲的骄傲和喜悦。今天就为大家盘点对付宝宝最有办法的五大星座。星座辣妈们，都来一起套招取经吧！   　　处女座   　　处女座妈妈特别重视对孩子的道德教育。因为这个星座的人本身就有着超越常规的道德标准，所以对于自己的下一代，她们也不会放松要求。不管是五讲四美文明用语，还是中华民族的各种传统美德，处女座妈妈一概不会遗漏。对她们来说，如果孩子学不会如何做人，那么不管日后孩子的成绩有多优秀都没用。因为在处女座妈妈的心里，一个人的道德品质是衡量一切的基准，她们最真挚的愿望就是自己的孩子一辈子做个好人。   　　此外，处女座妈妈的耐心无人能比，她们会不厌其烦地纠正孩子的每个错误，并且不会因为自己情绪的波动而迁怒于孩子。所以在孩子眼里

　　无论男孩女孩，在培养孩子时我们都要在大方向上培养孩子具有优良品质以及健康的身心。但是家长们要注意孩子在性别差异所带来的性格，学习能力，行为方式的差别，对孩子采取不同的教育方式。   　　天生差异：男女大脑发育差别   　　男孩和女孩大脑发育的差别，早在胎儿时期就已经开始显现，并且随着出生后的生活和学习，进一步向各自的方向进行大踏步前进。   　　随着孩子的成长，这种天生的性别差异将会对孩子的学习有所影响，并且不断强化。而反过来，学习的本身也在改变着大脑的机能发育。因为当孩子玩耍和学习的时候，相对应的脑细胞就会更加活跃且随时更新，而那些不经常使用的部分将会逐渐退化萎缩。   　　天生差异：荷尔蒙所致的淘气   　　科学家发现，男性荷尔蒙让男孩动个不停，他们的世界充满动作，喜欢探索新奇，因此往往被称为“淘气包

　　以下列举的10个具体建议，可帮助父母找到合适的方法，引导宝宝将来成为一个快乐的人。   　　建议1：家庭传统意味着快乐“长久”   　　无论是每天共进晚餐，还是每年一起庆祝生日或节日，对一个家庭而言，没有什么比建立家庭传统更有价值的了。过春节时的饺子、鞭炮，或是过生日时的   　　蛋糕、蜡烛，这些传统都十分重要，因为它们赋予孩子生活的意义，加强家庭成员之间的感情，教给孩子“长久”的含义。   　　同样珍贵的是每个家庭独特的小传统，例如每个周末全家外出晚餐，每个月末全家一起看一场儿童电影等等，这些熟悉而亲密的传统习惯会带给孩子强烈的安全感。   　　建议2：歌唱的鸟儿最快乐   　　人们常说音乐可以陶冶人的情操，一点儿也不错。在古代，西方人坚信音乐可以医治一

　　跟2岁以下的宝宝讲道理，TA听得懂吗?这是很多妈妈的疑问，如何给2岁以下的宝宝讲道理呢?本文教你3个方法，跟2岁以下的宝宝讲道理，也是要讲究方法的! 　　1.用孩子体会过的感受讲道理 　　什么事情都是自己经历过才最能记忆深刻。美美不到1岁时，对家里的电饭煲煮饭时冒的蒸汽产生了浓厚的兴趣，老想伸手去触摸，任凭我们怎么解释有多烫呀多危险呀都无济于事。让她停止这个危险的举动是在冬天，她摸暖气管时被烫了一下，我告诉她这就叫“烫” (后来我摸了暖气片，真的是很烫)，于是她就记住了。当她再伸手去摸锅里的蒸汽时，我就告诉她“烫，暖气烫了你，白汽也烫”，还带她走到暖气边。这时她就开始边说“烫”边后退，也就不再靠近蒸汽了。 　　2.让孩子从大人的感受中懂得道理 　　孩子其实非常善于察言观色，他们经常在大人不注意的时候观察模仿