一、让孩子在地上爬 　　Ezra(一岁多)的妈妈在很多国家住过，在中国待了4年，她说：“中国的孩子在床上和怀里长大，西方的孩子在地上长大。” 　　西方基本都是妈妈自己带孩子，没有老人或者阿姨帮忙，所以没办法，不能老抱着孩子，只要家里安全，就让孩子在地上爬来爬去，不离开视线就行了。另外国外外面的地大部分比较干净，没有人随地吐痰扔脏东西等等，也是个重要的原因。 　　二、给孩子喝冰水 　　美国人家大部分的冰箱都带着制冰机，杯子伸过去一推，冰块哗啦啦掉下来。有人说美国人是“在冰箱里长大的”。绝大部分的美国孩子都是这样，几乎很少见因为喝冰水拉肚子的现象。 　　甄小美长牙的时候，我们用咬咬袋装了冰块给她咬——婆婆说这在美国很普遍

亲子小游戏与宝宝无限制亲近 　　通常的家庭，父亲一直担当着挣钱的角色，对待孩子的教育上，略微少了些，导致很多孩子，与爸爸沟通的较少，不喜欢与爸爸亲近，这可怎么办?小编为你推荐5种亲子游戏，让你与宝宝无限制亲近。 　　亲子小游戏NO.1 亲子体操进行时 　　可以在宝宝吃完奶半小时后或是在洗浴完毕后进行。首先让宝宝平躺着，我们拉起宝宝的两只小手带动手臂，在其胸前拉平再弯曲，轻轻地做扩胸运动，反复十几次。然后，我们再攥住宝宝的一只小脚，向上推至弯曲再拉平，反复10几次，再换另一只小脚做着同样的动作。如果边做边数着节拍，不但能增强宝宝的专注力，还能引起宝宝极大的兴趣。 　　亲子小游戏NO.2 手鼓、摇铃动起来 　　为宝宝准备一款手鼓或是摇铃类的玩具，就是那种摇一摇就发出声响的玩具。我们可以拿起手鼓或者摇铃高兴地摇上几下，然后放回原地。这时，我们会发现宝宝将朝着玩具的方向发起进攻，借

  　　母爱，是每一个母亲的本能。我也和天下所有的妈妈一样，从孩子呱呱坠地的那一刻起，就深深地爱上了他。这个小生命的到来，让我真正成长为一个完整的女人，让我觉得自己身上平添了巨大的力量和责任，也让我的人生意义有了新的内容。   　　养育儿子的过程虽有数不尽的烦恼、操劳，但不可否认的是我“痛并快乐着，累并幸福着”。我用我的文字，记录养育儿子十几年的点点滴滴，我相信，一分耕耘一分收获，在孩子成长的过程中，妈妈的努力和付出不可或缺；我和儿子用我们的文字，记录一对远隔万水千山的母子共同的成长，那是穿越时间和空间阻碍，在尘埃中开出的鲜艳花朵，是我和儿子用心弦弹拨的心灵之音。   　　同时，作为一个教育工作者，我也有很多想法愿意与大家交流。   　　我的观点可能片面，我的视角可能狭窄，但我的心是真诚的。从一个普通老师到一个学

  　　今年年初，经张文峰老师介绍，我和璐玫老师初次见面。当时璐玫老师交给我一部书稿，内容源于她和在美留学的儿子壮壮之间的书信。书稿中有孩子初到异国从最初的新奇到困惑再到从容应对的种种感受，也有璐玫老师作为母亲和教育者对孩子无微不至的指导、帮助和关爱。从书稿能看出壮壮是一个聪明好学、兴趣广泛、积极乐观的孩子，他有非常敏锐细腻的观察和领悟能力，有非常深刻独到的思考和见解，也有很强的社会交往和适应能力。   　　最让我触动的是，一个十八九岁的小伙子，居然和妈妈无话不说，通过母子间那些从家长里短到人生观、价值观的探讨和交流，能够看出孩子对妈妈的爱、尊重和信任，他不仅在遇到困难时主动寻求妈妈的帮助和建议，还能反过来关心体贴妈妈。比如，壮壮刚出国门，就马上想到买一个电话卡，方便妈妈联系到自己，并且每到一个地方都主动给妈妈打电话，不让妈妈担心。在壮壮身上，丝毫看不到这个年龄的

  　　孩子学习写字，父母应该准备什么和注意些什么。在中国，字是人的第二面孔，想孩子写得一手好字而且乘早识字是每个家长的愿望。看看本文，关注孩子的书法成长史。   　　孩子幼儿时期精细动作的发展是为书写所需要的手眼协调能力做准备。由于汉字笔画多、结构复杂，对幼儿来说，是一项不小的挑战。若方法不当，不仅徒劳无功，还会影响孩子对汉语学习的热情。家长可从以下几个方面培养孩子学习写字：   　　注意训练孩子手的灵活性   　　写字是一项精细的，大脑与肌肉的联合活动，它需要高度的协调能力和精确的力量调控，是手工技巧，因而书写的好坏，取决于肌肉的协调性。家长可通过诸如绘画、捏泥人、画蜡笔画、玩球、剪图形、串珠子等活动，帮助孩子增强这种协调性。其实，把写字作为游戏比会写多少字更有意义。   　　选好写字用的笔   　　别忽

  　　孩子在外受了欺负父母不会好受，特别是在今天“好孩子是不打人的”教育下，孩子就更容易被霸道的同伴欺负了。面对家庭教育中这种两相矛盾的情况，家长该怎样做呢？来看看有经验的家长怎么说。   　　妈妈来信   　　我儿子乐乐现在两岁半了，平时碰到孩子被小朋友打或他自己想打人时，我常告诫他：“好孩子是不打人的”或“打人是不对的行为”，我感觉这个观念已植到他脑海中去了，他很少去主动攻击别人。上个周末带着他去亲戚家时，比他小半岁的小表弟总是打他，他从不还手。这个亲戚特惯孩子，看到孙子打了哥哥，虽然嘴里说抱歉，但神情却是得意的。刚开始时我是表扬儿子有兄长风范，他也接受。后来次数多了，他虽然不还手，但脸色开始暗淡，并沉默不语。作为母亲，我能感受到他正压抑着自己的委屈，刚开始我安慰他还有效，

  　　十二星座有不同的性格和性认识，父母如能掌握十二星座的特点对他们进行量身定做的性教育，孩子一定能在最算的时间内懂得你的旨意。   　　你相信吗？不同星座的孩子对性天生都有不同的认识，有些宝宝天生对性强烈地好奇，有些宝宝对性的认识则比较迟钝，身为父母，要想好好让他们正确认识性，对待性，不如从他们所属的星座性格入手吧。   　　白羊座   　　非常喜欢跟女孩亲近，又拥抱又亲吻的，从小就对性充满好奇。男孩爱看色情片，女孩爱接近男孩，所以父母全然禁止有关性信息是没有用的，而是教育他们保护自己与保护女方，比较有用。   　　金牛座   　　并不特别追求性的生活与满足，但是同意性和抚摸是表示高度亲密友好的方式。男孩比较心智早熟，女孩比较在意打扮及突显第二性征。当父母的要及早开始性教育，让他们了解自己和异性的分别。可

  　　“小燕子穿花衣，年年春天来这里……”   　　幼儿园里动听的歌声响起，这是星星在幼儿园生活的第一天。午睡结束该起床了，老师走进星星的房间，发现别的小朋友都穿得差不多了，星星却呆呆地坐在床上，连手也没有抬一下。   　　老师问：“星星，你看大家都穿好衣服了，你怎么不穿好花衣服啊？”星星摇摇头：“我不会穿衣服，每天都是妈妈帮我穿，我要等妈妈来。”不管老师怎么鼓励他，星星就是不愿意动手。   　　怎样让“等妈妈”的宝宝变成能干的幼儿园“优秀小标兵”呢？给宝宝穿衣服，教宝宝穿衣服无异于一场战争，想要在这场没有硝烟的战场上大获全胜，可要讲究作战方法！   　　第一仗：&ldquo

  　　人出生后的2-3年脑发育最快，出生时脑重量350—400克，是成人脑重的百分之二十五，6个月时为出生的2倍，占成人脑重的50%，2岁时脑重为出生的3倍，约占成人脑重的75%，3岁时接近成人脑重，以后发育速度减慢。脑的发育和外界环境、教育密切相关。   　　婴幼儿时期是心理发展和学习的关键期，年龄越小，发展越快，在三岁以下，特别是一岁以下，孩子的智能发展日新月异。此时最易获得知识和行为经验，此时也是学习的关键期。人生下来就有很多潜能，如不给予丰富的环境刺激，使这些潜能发挥出来，其潜能就会消退，永远激发不出来了。例如先天性白内障失明的患儿，如果超过5岁做手术，虽然可获得视力，但不会辨认东西。这是因为眼睛看到的东西后，视觉信息虽进入大脑，但大脑已失去将信息变成图象的能力。所以人学习的黄金时期是三岁以前，最好从新生儿期开始教育。   　　

  　　如何让宠物干净卫生，宝宝安全无忧   　　宠物身上有寄生虫、宠物的毛会致使宝宝过敏、宠物会抓伤宝宝……宠物对宝宝构成的潜在危险已不置可否，宠物的安全与卫生也是一个亘古不变的话题。有哪些事项需要注意呢？   　　1.带宠物去兽医那里做个全面检查。永远记住健康的宠物才是安全的宠物。驱虫，打防疫针必不可少，要是做个美容那就更好啦！   　　2.不要自以为家里的宠物很乖，可以跳过一些安全措施。即使你的宠物品种有着“乖巧伶俐”的美誉，也不意味着可以轻视安全防范。   　　3.如果家里有很多客人来访，不要让它围绕在客人周围。人多、陌生人都会让它兴奋，加之来家做客的人肯定会把注意力集中在宝宝身上，这会让它围着宝宝乱蹦乱跳乱叫。所以最好的办法父母把注意力同时放在宝宝和宠物身上，防

  　　著名教育家冯德全先生说：许多家长认为，只要是爱孩子，为孩子好，不管怎么做，都是对的，其实，有的时候却未必如此。家长和孩子之间，需要保持好爱的距离。   　　A亲密有间   　　何佳佳一向是个乖孩子，但有次竟然和妈妈发生了大冲突。原来妈妈在整理他的房间时，把一个又脏又旧的布娃娃扔了。何佳佳知道后不依不饶地质问妈妈：“那是我的娃娃，你凭什么扔掉？以后不许乱动我的东西！”妈妈气坏了：“好啊你，天天亲你疼你，如今翅膀上毛还没长全呢就想单飞，我偏动你的东西！”一气之下把何佳佳的旧玩具全扔了，佳佳哭着边捡回玩具边说：“坏妈妈！坏妈妈！”   　　点评：心理学研究表明，每个独立个体的隐私和空间一旦被侵犯，就会表现得烦躁不安，忧虑戒备，只有个人的隐私和空间得到充分尊重，才能

  　　一   　　1.赞美孩子的思想，而非外表；   　　2.陪伴孩子阅读，而非自己上网；   　　3.在公众场所以身作则，对人说话轻声细语，而非高声吆喝；   　　4.对孩子说话时看着眼睛，常说“请，谢谢，对不起”；   　　5.和孩子聊天时，不说别人坏话，而是常问孩子：“你发现这个人的优点是什么？”。   　　二   　　1.耐心倾听孩子说话，并谢谢他愿意分享；   　　2.称呼他人，不说“男的女的”，而是“男士女士”；   　　3.对提供服务的人(例如服务员保洁员等)，主动微笑致谢，并鼓励孩子也这么做；   　　4.常问孩子：你觉得你这么

  　　宝宝很早就开始主动探索，在笑一笑、小手动一动、眼睛动一动的简单动作中，他们都在学习着如何解决问题和达成目标。   　　生命早期，宝宝就开始积极主动地探究周围环境，他们笑一笑、小手动一动、眼睛动一动，这些简单的举动都是宝宝在尝试如何解决问题和达成目标。之后，随着宝宝独立行走能力的发展和自我意识的萌芽，宝宝的思维能力突飞猛进，他们会尝试用各种方法达成自己的目标，在解决问题的过程中认识事物之间的简单联系，发展思维能力。   　　那个走路摇摇晃晃的小家伙变得越来越“淘气”了，总是喜欢自己“乱玩”：有时候会悄悄地把图书一页一页撕下来，又想把撕下来的纸原样放好；有时候会一股脑地把刚收拾好的玩具全都倒在地上，重新按原来的位置摆放好，可怎么也摆放不好……有时候甚至父母想帮忙或者告诉他

  　　一般说来，四岁以前的孩子是很难养成自觉整理收拾东西的习惯的。因为，这时孩子的脑子里还役形成“秩序”的概念。对于成年人来说，井井有条的环境能给生活带来舒适。但对四岁左右的孩子来讲，越是乱糟糟的环境，他们越是感到高兴和痛快。所以，对四岁以前的孩子，父母如不注意方式方法，简单地采用强制性的手段去要求孩子懂秩序，会“管理”，不仅与事无补，还会扭曲儿童的天性。按照心理学家的说法，这样会使儿童产生一种“强迫性神经质”，要么变得少年老成，丧失了儿童的天真活泼，要么变得犟头倔脑，对一切“指令”都表示抵触。   　　当然，这并不是说。对四岁左右的孩子，就可以听之任之，放任自流。孩子爱整沽的习惯还需要从a小培养，但必须注意方式方法。对四岁以前的孩子，应着重于逐渐地使孩子的脑子里形成

  　　问题来了：前两天你在专栏文章里说，对学习拖拉的孩子，不能非打即骂，我也有个讨厌学习，作业非常拖拉的儿子，可似乎不大声呵斥，就很难让他听话。我也非常发愁，到底该怎么做呢？   　　明月支招：我邻家有个孩子，上五年级，很不爱学习，尤其讨厌数学，常常是几道题都要做上好半天。他妈妈让我帮忙“修理修理”他。我观察了他一段时间，发现问题不是出在他有多笨，而是那些数学题出得的确有点闷，离孩子的实际生活也有点远，很难让他提起兴趣来。   　　我跟他妈妈讲，我们得想办法让数学变得有趣一些。有一天，我看到他又对着数学作业发呆，就坐到他对面，装作不经意地问他：“你知道为什么数学是十进制吗？”他很茫然地看着我。“因为我们有十个手指啊，我们的祖先是要靠数数来解决问题的呀，数到不能数了，他们就得想新的办法。&r

  　　看着宝宝逐渐长大，为培养孩子的独立意识，爸爸妈妈都希望宝宝独自一个人睡觉。究竟宝宝多大可以与父母分床睡呢？分床睡需要刻意分开还是顺其自然？过渡期间有什么小技巧？让我们来看看三位妈妈的说法吧。   　　大床和小床“无缝对接”让孩子分清“你的床”、“我的床”   　　汪小姐宝宝小易3岁   　　我孩子的床是和我们的大床拼在一起的，我在孩子的小床上垫了点东西，让小床的高度跟我们大床的高度一样高，再拼在一起，就像是“无缝对接”。这样做的好处是虽然分床睡了，但是还是让孩子觉得离爸爸妈妈很近，我们自己也可以多享受下跟孩子同睡的时光。   　　这个方法是从小易1岁以后开始采用的，因为跟我们不算完全意义上的分床，所以他适应得还是挺快的，

  　　提起早期教育，每个父母都非常关心，一般谈起来都“头头是道”，是不是真正符合孩子身心发育的特点？根据我这几年和父母及早教工作者的接触。   　　目前在早期教育中有几种不正常的现象值得注意：   　　1、提倡“神童化”教育，没有考虑婴幼儿的脑发育的特点，将小学的教育提前到幼儿园，将幼儿园的教育提前到0～3岁阶段。剥夺了孩子享受大自然的权利，失去了通过感官接受刺激，储存信息的大好时光。   　　我们知道人的中枢神经系统有1000亿个神经细胞和大约9000亿个神经胶质细胞组成，从胎儿3个月开始神经细胞迅速增长，每分钟超过25万个。人类新生儿是在脑未成熟的状态下出生的，也就是新生儿的大脑还不能正常发挥功能。因此生后还要继续生长发育，继续完善大脑的功能。到一岁脑的重量已达到成人的1/2。0～3

  　　某调查显示，有近7成宝宝曾受到家庭暴力伤害，而这种伤害，更严重的是对心理的摧残与虐待。如果宝宝遭遇家庭暴力直接或间接的伤害，下面的一些建议，希望孩子们都有个无忧的童年。   　　不以爱的名义施暴   　　电视上看到一个讨论要不要打孩子的节目。当“主打派”和“反打派”进行辩论时，我觉得，这个话题放到这里讨论，本身就是个应该羞耻的事情——如同100年前讨论要不要一夫一妻制、女人要不要缠小脚一样。既然能成为一个观点相左的辩论话题，说明当下社会仍泛滥着对“打孩子”恶俗的麻木和容忍。   　　打孩子是一种陋习和恶习。一个用武力征服儿童的成人，无论财富多么丰厚、地位多么显赫、学问多么高深、打人的理由多么充足，都是智慧不足的表现。这一瞬间，你以为自

  　　对待孩子提出有关性的问题时，动辄打骂或羞侮孩子的作法非但不能很好教育孩子，而且往往会伤害到他们的幼小心灵。因此，父母在进行性教育时应注意避开以下几个误区。   　　儿童性教育该避开的3个误区图片由壹图供本网专稿，任何网站、报刊、电视台未经壹图许可，   　　压抑好奇心   　　当儿童问父母“我是怎么生出来的？”等有关性的问题时，那仅仅反映出他的求知欲。高度发展的求知欲就是对真理的矢志不渝的追求的动力，如果父母非但不回答反而斥责他们，就会扼杀他们的好奇心。压抑求知欲望只会使孩子变得愚昧，并会歪曲他们对性的认识。   　　欺骗孩子   　　如告诉孩子他们是拣来的，或象孙悟空那样从石头中蹦出来的也不是明智的方法。因为，当善意的谎言被孩子识破后，他们也会变得虚伪起来。但出现这样的结果，

  　　无意中目睹成人性交合，虽然不明其理、不懂其中之秘密，但有点好奇、好玩。好奇，就想探个究竟；好玩，就想模仿。他们等待、寻找再次目睹的机会。   　　他们在同龄伙伴中打听、传话。他们在信得过的其他成人面前，提出一连串的问题。遇上机会，玩‘做爱‘游戏’。特别是男童，常不顾对方的意愿，强行玩‘做爱’游戏，粗俗地模仿房事动作。”上面形容的不是某部电影里的情节，而是生活中真实发生的场景，父母行房事时需要特别注意对孩子的影响。   　　一。人类的隐私   　　动物的求爱，大凡雄性鼓噪连声；动物的交配，也在光天化日之下，从容行事。   　　人类从远古时代至今，男欢女爱，始终在隐蔽场所，秘密进行。   　　原始人在丛林深处、山石洞穴背处完成性交合，