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  • 做好家教,父母应先看清自己
    做好家教,父母应先看清自己

      这个世界上并不缺乏知道自己有多“能”的父母,缺乏的是知道自己有多少“不能”的父母。这个世界上并不缺乏知道自己有多“能”的父母,缺乏的是知道自己有多少“不能”的父母。问题的关键恰恰在于:在家庭教育中,父母是否知道自己的“不能”,要比仅仅知道自己有多“能”,更有利于孩子的成长。     作为父母,无不希望把世界上最美好的一切捧到孩子手边,然而面对纷繁复杂的世界,面对孩子的成长,有时,我们不得不承认自己的无能为力。因此,能够知道自己有多少“能”的父母是能干的父母,能够知道自己有多少“不能”的父母是聪明的父母,而能够游走于“能”与“不能”之间的

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  • 带了“儿童防丢器”,孩子同样不安全
    带了“儿童防丢器”,孩子同样不安全

      专家称,“儿童防丢器”之类的防丢产品都不靠谱,看牢孩子还得靠家长     “戴个‘儿童防丢器’,就可以防止孩子走丢?”近日,福州频频传出小孩走丢的谣言(虽经警方查证均为误会),但许多家长仍颇为孩子安全担忧,这让一种名为“儿童防丢器”的电子产品也跟着火爆起来,引起了不少网友热议。     这种“儿童防丢器”价格不贵,当被锁定者离开一定距离后,可自动发出警报声,但由于“安全距离”较短,信号不稳定,且可随时摘除,专家建议家长不宜依赖使用,看牢孩子还得靠自己。     网传“儿童防丢器”可防止孩子走丢?     近日,一名网友在微博上称,“在热闹的商场里,孩子突

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  • 宝宝不适宜玩高科电子产品
    宝宝不适宜玩高科电子产品

      专家建议2岁前别碰     随着iPad应用软件越来越多,一些家长乐于把iPad当作幼儿“保姆”甚至早教工具。这种现象引发争论。一些心理专家和家长认为,iPad作用有限,不应让孩子过早进入虚拟世界。     低龄人群适用软件激增     据新华社电法国巴黎,22个月大的乔治坐在蓝色小椅子上,面前的婴儿桌上是他的玩具——一部iPad。乔治正在玩《哞哞盒》游戏,只要用手指点着一个鸭子图案,屏幕上就会出现牛、猪、狗等动物的形象并发出相应叫声。他现在每周玩半小时iPad。     乔治的母亲奥雷莉·梅西耶告诉法新社记者,玩iPad可以帮助乔治开阔视野,譬如,她家没有钢琴,但乔治可以弹虚拟钢琴。     据美国的一个网站统计,2009年以来,针对低龄人群开发的应用软

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  • “儿童寄养”易让家庭亲情流失
    “儿童寄养”易让家庭亲情流失

      由于今年龙宝宝的大量出生,许多年轻夫妻没有照顾小孩的经验,且家里老人又帮不上忙。于是,有人请个月嫂进家照顾小宝贝,但也有人将刚出生不久的婴儿放进了护理中心寄养……     “童童(化名)小朋友出生两个月了,但父母忙于工作,家中没有其他人可以照顾她,她的父母就把她寄养在护理中心,每个月交的钱只要1200元,目前我们公司就有三个儿童寄养在这里”,近日,厦门某月嫂母婴护理中心负责人曹利荣女士对前来采访记者如是说。针对曹女士公司推出的寄养服务,东南快报的记者走访了厦门一些月嫂母婴护理中心。     寄养费用比请保姆低     25岁的小顾在家休完4个月的产假后准备上班。可是父母身体都不好,不能帮她照顾儿子。于是最近小顾便开始四处物色保姆,不过高额的费用却让她望而却步。“天哪,原来现在的保姆

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  • 家庭教育应注重因时而变
    家庭教育应注重因时而变

      我们成长的方式和现在孩子成长的方式有着巨大的不同。我经常在想,中国这三十年发生了多么大的变化,当今儿童成长的环境与我们当年是截然不同的。     我们做父母的是在陪孩子成长,而不是教育孩子,使孩子受我们的教导而成长。包括我们心理治疗师也是这样,我曾经写过《陪孩子长大》这本书,说到心理治疗,其实不是治疗,而是陪着他。我们心理治疗师无法改变孩子的生活,只是每周两次、三次陪着他,在他艰难的时候陪着他渡过生命中那些困难或危机。这个陪需要心理医生真正付出关怀,而不是治疗,同样,父母也只是陪孩子长大,没有教育。     我曾经在团中央“青苹果启动仪式”上发表演讲,我说教育孩子不应该是我们这代人的事儿,因为这项工程是针对2000年以后出生的孩子的。我当时说其实我不适合站在那儿谈教育,原因是我们的年代隔得有点远,所以我倡导让80后参与这个工程。我们只

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  • 过早教育会让孩子拔苗助长
    过早教育会让孩子拔苗助长

      我们在追求孩子自立发展和心理发展方面总是试图过早。   孩子的大脑发展有一个次序,这里要提醒的是儿童的自立能力比我们强得多。儿童在3岁以前大脑的活跃期和成年人不同,有天赋的人往往是儿童时期的自觉能力未被取代和丧失,或者保持了儿童时期对事件感知的方式,是非言语的、非系统的、非抽象逻辑的、非归纳的,是以所有个别信息都独立生成的方式来感知外部的,没有分类,没有概括,是一个直达的知觉,这些人往往会成为天才。简言之,天才就是保留了儿童方式看世界的人。假如家长过早取消了孩子的自立方式,注入了成人的方式,对孩子有帮助吗?答案可能是否定的。   我们现在主要的教学内容还是西方人倡导的科学。世界上有四大类文化,西方创造了人与自然的文化,他们一直在寻找人类在自然中生存的位置,不管苏格拉底还是达尔文,他们都在讨论人与世界、人与自然的关系,所以西方的科学是人与自然的科学,人与世界的科学,是为了人类的生存福

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  • 孩子应不应该过早学习文化?
    孩子应不应该过早学习文化?

      警惕人类文化对儿童自然心智的浸染     儿童在3岁以前说话靠记忆,而不是理解;画图是靠对图形的记忆,而不是靠认字。从量子理论知道,我们的生命体是连在一块儿的,无需什么分割。过早的言语开发对孩子的社会学认知和理论性认知即对孩子的学习是有帮助的,但对智力开发不见得好,虽然也不等于它坏。我们一般不主张在3岁以前过早地教孩子认知和理性科学,但希望爸爸妈妈发展出一种感觉与他交流。美国的妈妈一般生下孩子第二天会带着他去接触自然,摸摸水,听听鸟叫。虽然他看不到,但他能感觉到。     过早的教育可能对孩子得不偿失,或者说是拔苗助长。西方很多实验发现儿童的信息采集能力在大人与他的交流中快速瓦解,直到他完全被成人化。成人化,爸爸妈妈认为聪明了,懂事了,有能力了,但那是适应人类社会的能力,并不等于是他生命的智慧,他与大自然的接触是衰退的,而且衰退得很厉害。就像在北京长大的孩子

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  • 家教应注意中西结合
    家教应注意中西结合

      有时候我们过分强调了东方问题,有时候过分强调了西方问题,但实际上把二者整合是一个很好的办法。     我个人还是蛮喜欢东方文化的,也喜欢新物理学,其实东方文化有很多深层的智慧,很多西方专家慢慢用东方的哲学和思想重新梳理他们的理论。我做心理学却很少用心理学为来访者做解释,而是用来访者自己喜欢的解释系统。如果他是基督教徒,而且是虔诚的基督教徒,我会用基督教文化引导他;我知道中国人大都信佛,而且是虔诚的,我会用佛教的思想去引导他;如果他是自动学家,我会用思维系统解释他生活中的轨迹。比如我讲一个精神分析,我不仅仅会整合心理学家所有的解释,还会把所有人类文化进行整合。     我觉得中国人的内在逻辑、文化背景够圆融,更强调个人文化,要尊重这些学问,但是要正确解读。我经常举“田忌赛马”的例子,这是一个竞争策略,但被广泛滥用在生活中。我曾经在机场休

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  • 切忌!这些教育方式千万不能用
    切忌!这些教育方式千万不能用

      探索教育的真理,既是为了有益于下一代,也是为了提高自己。当我们掌握了教育的奥秘时,我们就有可能造就自己,也有可能造就我们的孩子。同时,就因为小孩非常敏感,所以也特别容易造就他们。     1、让他人带孩子     很多中国父母以为孩子只要身边有人看着,没有生命危险就好。其实从出生开始,孩子就需要交流,如拥抱、关注的眼光、对他说话等。交流会让孩子变得比较聪明、有安全感。     2、把孩子当作比较的对象     有的父母常常说,你看人家的孩子多用功,成绩多好,人家的孩子又得了什么奖。这种比较最要不得,只能带给孩子不满和痛苦。     3、不尊重孩子隐私和权利     很多父母不把孩子当成拥有完整权利的个体,导致很多不良后果。父母进入子女的房间应该先敲门,移动或使用孩子的东西应该得到孩子的允许,牵涉到子女的

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  • 如何培养孩子的好习惯
    如何培养孩子的好习惯

      明智的父母应该在孩子年幼时培养他良好的习惯,这样形成的意识将使孩子受益一生,以下九个习惯是孩子成功所不可少的。     好习惯之一——积极选择     1、经常对孩子讲事情的两面性,让孩子懂得任何事情都有积极的一面和消极的一面。     2、用积极的眼光看待孩子,赏识他们的长处,并告诉孩子积极看待问题的好处,让他们对积极的选择有切身体会。     3、对孩子存在的短处,要客观看待,甚至积极看待,相信孩子会越来越好。     4、当孩子心情不好的时候,告诉他用积极的心态去解决问题。     5、在家里营造轻松愉快的生活环境。     好习惯之二——独立是前提     1、帮助孩子发现自己的能力。     父母们首先要

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  • 亲子沟通中应忌讳的言语
    亲子沟通中应忌讳的言语

      与孩子沟通时,就算是要表达同样的意思,选择不同表达方式和词语对孩子影响区别也很大,即便你认为他们有时候根本没有听到你在说什么。以下五句话,可能对孩子伤害很大:     “你怎么越大越……”     如果一个四岁的孩子总无法在座椅上保持安静,那是因为他只有四岁,总要经历固执,淘气,自我中心等阶段,这是成长的必需。     但父母很容易因此对孩子大喊:“你怎么越大越不听话。”     建议:在你忍不住要责备孩子时,请用一些比较有同情心的句子来开头,如“我知道你不高兴,但这样的事情总是难免要发生的。”     “别跑,会摔跤的”诸如此类的警告     其实是在向孩子传递这样一个信息:你肯

  • 如何塑造孩子的迷人性格?
    如何塑造孩子的迷人性格?

      想宝贝人见人爱吗?那必须让他/她拥有迷人的性格魅力才行,家长从孩子婴儿时期入手,用十个方法,打造出一个天性乐观又善解人意的孩子并不难。另外,拥有优秀的性格也是成功路上一个有利条件哦!     想宝宝拥有人见人爱的特质吗?其实乐观可爱的性格是从BB时期开始打造的。     美国闻名心理学家马丁塞利格曼认为,乐观是一种“迷人”的性格特征。     他经过长期的研究及跟踪调查发现,乐观对一个人的成长起着积极的作用,这主要表现在:乐观能使人对生活中的许多困难产生免疫力;乐观能使人的身体更加健康;乐观的人更轻易与四周的人保持融洽的关系;乐观的人更轻易获得家庭的幸福和事业的成功。那么在日常生活中,家长要想把这种“迷人元素”潜移默化地注入到宝贝的性格中,就要首先让宝贝保持快乐情绪。因此,了解宝贝情绪和情感的特点

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  • 如何教孩子学会抵制诱惑
    如何教孩子学会抵制诱惑

      现代社会复杂,而通过诱骗手段拐卖孩子的案例屡见不鲜,为了儿童安全成长,以下分享12个方法,让您的孩子尽早具备识别诱惑并抗拒之的优秀品质,拥有健康强大的“社会免疫力”。     现在诱骗孩子的人贩子很多,只有让孩子学会抵抗诱惑,才能更好的保证孩子的安全。那么如何教会孩子学会抗拒诱惑呢?     1、对孩子的合理需求也不应无条件满足。     满足孩子,应适当地延缓,并适度地使其有机会体验挫折,使孩子能够承受各种不满足,而保持心理平衡。     2、要进行家庭情感教育。     使孩子与父母其享欢乐,共担忧愁,懂得亲情之爱和天伦之乐,从崦建立起家庭的义务感、责任感。     3、引导孩子了解社会的复杂性。     千万不可只关注孩子的学习成绩,还应了解孩子对社会的所见所

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  • 喜欢户外活动的老人适合带孙子
    喜欢户外活动的老人适合带孙子

      隔代教育,一直是现代生活生态的主旋律。隔代教育即老人帮上班族们带孩子,虽说老人在带孩子方面有经验,而且他们更周到细心,但是老年人的心态跟年轻人不一样,副作用也同样明显。下面这篇文章,告诉您这10类老年人才适合带孙子。     隔代教育大多失败只有30%成功     身为80后的年轻爸爸,李伟似乎已经从2岁的儿子身上看到了一些问题。他儿子在6个月大时被送到妻子的家乡哈尔滨,由姥姥姥爷看管,他和妻子每隔一、两个月去看儿子一次。李伟最近发现,本应很调皮的儿子比同龄人“蔫”,胆小,不合群。李伟分析,“是不是和老人对孩子的溺爱有关,老人对孩子的过度袒护和孤立导致他自理能力与交往能力很差。我们已经决定,不管以后多苦,等他3岁时就把他接回来。”     “中国人有隔辈带孩子的传统,但现代研究发现,隔

  • “早教”教给孩子什么?
    “早教”教给孩子什么?

                  实际上,对宝宝来说,什么都是学习,坐立行走进食玩耍,经历的一切都是学习。因此,学习可以很快乐,并且成为宝宝特别热衷的活动。在婴幼儿的教育问题上,目前有两大对立的阵营,一方主张什么都不要教,就让孩子好好地玩。另一方则主张要早早地教,不能让孩子输在起跑线上。   不要“早早教”——反对教的人通常基于以下理由:   1、学习是一件很艰苦的事情,所以不要让宝宝失去快乐的童年。   2、宝宝还小,没有必要学任何东西,长大了学来得及。   3、学习是拔苗助长,对宝宝的成长不利……   这些人曲解了宝宝“学习”的概念,也低估了宝宝学习的能力。实际上,对宝宝来说,什么都是学习,坐立行走进食

  • 孩子在幼儿园里被打了怎么办?
    孩子在幼儿园里被打了怎么办?

    孩子在幼儿园里被打了怎么办? 孩子进入幼儿园,面对陌生的环境,陌生同学...难免会出现焦虑情绪,打人与被打在幼儿园里是经常上演的,此时家长该如何面对宝宝在幼儿园里被打呢?宝宝在幼儿园里打人又该怎么办呢? 妮妮上幼儿园了,有时回家跟妈妈讲“幼儿园小朋友打她了”,妈妈觉得小孩子之间难免磕磕碰碰,没有在意。但这次,妮妮又跟妈妈讲“小朋友打她了”,妈妈还看见妮妮的小脸上有几道红印,妈妈很心疼,爸爸说:“这样不行,得教孩子学会自卫。”可妈妈说:“总不能我们也教孩子打别人呀。” 妮妮的情况具有代表性,许多孩子都在幼儿园遇到相似的情况。分析幼儿爱打人的原因,可能存在以下几个方面: 为什么有的孩子爱打人? 在这里我们抛开孩子无意识打人的情况不提,而是分析3-4岁的孩子为什么会养成打人的习惯,父母的态度究竟会对孩子产生什么样的影响。教育家认

  • 宝宝入园父母别隐瞒病史
    宝宝入园父母别隐瞒病史

    宝宝入园父母千万别隐瞒病史 9月份宝宝入园转眼在际,相信很多家庭已经开始着手准备了。但是幼教老师,要提醒各位家长,宝宝入园,父母千万别隐瞒病史。这也是为孩子的健康考虑。 近日,卫生部在全国范围公开征求对正在修订的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法(草案)》的意见。此时,很多家长正在准备送孩子入托或进幼儿园,那么家长们应做好什么准备呢? 入园先做体检 《托儿所幼儿园卫生保健管理办法(草案)》第十七条规定,儿童入托幼机构前应当经具有合法资质的医疗卫生机构进行健康检查,合格后方可进入托幼机构。 家长需要先带孩子去二级甲等医疗机构做一个健康检查,现在很多托儿所幼儿园都有指定的医院。健康检查主要是检查孩子的视力、心肺功能和肝功能。 别隐瞒孩子病情 孩子入园时家长都需填写一些孩子的病史,但往往因为检查项目的限制和

  • 独二代有何特点?该如何教育?
    独二代有何特点?该如何教育?

    独二代有何特点?该如何教育?   独二代,顾名思义就是独生子女的孩子,由于国家计划生育政策相关规定,现在很多家庭都爱独二代,这些独生子女从小就生活在集万千宠爱于一身的家庭里,他们有什么性格特点?又该如何根据独二代的特点实施教育呢?   根据教育工作者的研究发现,独二代儿童的心理特点及教育问题主要有:   一、独立性差。   由于家长,尤其是隔代老人的过度保护,除学习活动之外,孩子在家中几乎没有什么动手机会。尤其对于3岁前的孩子,家长认为宝宝还小呢,理应过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,孰不知这样一来,将严重打击孩子的自信心。   事实上,家长的“过度爱护”,超出孩子的需要、超出孩子的承受能力,造成孩子事事总得依赖家长,对孩子的发展尤为不利!有个极端的例子:有个5岁孩子,每天早晨吃的煮鸡蛋都是家长帮他剥了壳的;有一次孩子参加幼儿

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  • 唠叨型到倾听型父母的转换是亲子交流的第一步
    唠叨型到倾听型父母的转换是亲子交流的第一步

    唠叨型到倾听型父母的转换是亲子交流的第一步   回想一下,你与孩子交往的过程中,你是唠叨型父母还是,倾听型的大朋友,这个定位很重要。唠叨型到倾听型父母的转换是亲子交流的第一步,家长们千万不要忽视。   不要否定现在的孩子   徐胜三:据一份权威调查显示,父母谈起今天的孩子,评价意见70%以上是否定性的,认为今不如昔的更是高达90%以上。这也许正是代际冲突的重要原因。   社会在进步,孩子同样在进步,客观的讲,现在的孩子肯定比上一代,上几代都要优秀,关键是父母一定要看到并且承认这一点。   现在的孩子只是个性更突出而已,更需要父母的尊重,家长要了解孩子的心理特点,并正确的对待。心理学研究发现,孩子在10岁以前是崇拜父母的年龄,很好教育,他觉得爸爸妈妈都是英雄。但是10岁到20岁进入一个心理上对父母轻视的年龄,瞧不起父母,他崇拜的人是电视明星,觉得父母天天唠唠叨叨的、胸无大志,

  • 这样培养新好女孩
    这样培养新好女孩

               8大绝招培养新好女孩   1.在公平公正的原则下,让爸爸负担起一部分照顾女儿的工作,带着女儿去看他老爸在足球场上的飒爽英姿。         爸爸的粗犷和坚强会给女儿一个好的榜样。 父母们总是认为女孩子就应该含蓄一些,温柔一点,这样才像个淑女,所以我们就会不由自主地给自己的女儿设下重重限制,你有没有说过“小女孩就应该干净一点,不要把裤子弄脏了!”或者“爬格子不是女孩子做的,不要去了!”之类的话?记住,我们要积极地鼓励她们去做自己想做的任何事情。想要打扮成牛仔?可以!我们都知道父母对孩子有多大的影响,所以如果你总是不断地告诫她,这个不能做,那个不能做,那么等她长大了,肯定是个胆小

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