2012年7月13日上午8时，广西柳州市谷埠路公办幼儿园开始招生报名，其中近百名市民提前两天就开始排队，由于人数众多，甚至一度惊动了警方。11日清晨，数十名市民已经搬来凳子，在酷暑下守侯。2天2夜的排队，蚊虫的叮咬，让家长苦不堪言。据统计，2011年柳州市区有171所幼儿园，其中公办幼儿园只有14所。因此，为了让孩子进得了公办幼儿园，家长不惜彻夜排队。

　　下面亲亲小编为大家推荐的简单的五组亲子游戏，比较适合1岁以内的宝宝，爸爸妈妈跟宝宝动起来吧! 　　亲子小游戏NO.1 亲子体操进行时 　　可以在宝宝吃完奶半小时后或是在洗浴完毕后进行。首先让宝宝平躺着，我们拉起宝宝的两只小手带动手臂，在其胸前拉平再弯曲，轻轻地做扩胸运动，反复十几次。然后，我们再攥住宝宝的一只小脚，向上推至弯曲再拉平，反复10几次，再换另一只小脚做着同样的动作。如果边做边数着节拍，不但能增强宝宝的专注力，还能引起宝宝极大的兴趣。 　　亲子小游戏NO.2 手鼓、摇铃动起来 　　为宝宝准备一款手鼓或是摇铃类的玩具，就是那种摇一摇就发出声响的玩具。我们可以拿起手鼓或者摇铃高兴地摇上几下，然后放回原地。这时，我们会发现宝宝将朝着玩具的方向发起进攻，借此锻炼其四肢协调能力。当他拿到玩具后，就会学着大人的样子摇动起来，此时宝宝的模仿能力也得到了加强。当我们看到宝宝面带胜利

孩子幼升小家长常遇七大问题： 1问：家长要做哪些关于幼小衔接的预热活动? 答：比如说让孩子养成整理书包的习惯、给书本分类的习惯，还有握笔姿势的正确方法和坐姿、一些像跳绳之类的运动训练等。 2问：良好的学习习惯有哪些? 答：一、良好的倾听习惯。家长可以通过平时给孩子讲故事之类的方法来培养孩子的倾听能力。二、学会整理书包。上小学和幼儿园很大的转变就在于一下子 多了很多课本，上课的时候，很多孩子早早就从书包里掏出了书本准备好，而没有培养好整理习惯的孩子依然在书包里搜寻书本，等老师叫学生把书本翻到第几页 时，那些还是找不到书本的孩子就跟不上节奏了。 3问：小孩上了小学后，要是在家里做作业磨蹭，比如隔一会儿说上厕所，隔一会儿又说“肚子饿，去吃点东西”等。怎么办? 答：一、让孩子较早形成良好的时间概念，比如说告诉他吃一顿饭

　　家庭暴力，对儿童的危害，不言而喻，如何保护儿童远离家庭暴力呢?根据我国现行法律规定以及目前预防和制止家庭暴力工作的实践，我们建议以下10点! 　　当儿童遭遇家庭暴力的时候，根据我国现行法律规定以及目前预防和制止家庭暴力工作的实践，我们建议： 　　家庭暴力行为正在进行时： 　　1、其他家庭成员应当及时制止。如果不能制止，应及时寻求外界帮助：如拨打"110"电话，向有关部门(如居住地家庭暴力报警点、派出所、居委会或村委会等)呼救，向邻居求助等。 　　2、邻居目睹或听到家庭暴力行为发生，应出面劝阻，或者及时拨打"110"电话，或者向有关部门报告请求帮助。 　　3、遭受家庭暴力侵害的儿童如果具有自我防护的意识和部分能力，应当告知施暴者自己有免受暴力侵害的权利。如果不能有效制止暴力行为，应当在其他家庭成员的帮助下，迅速离开暴力环境，及时拨打&qu

　　要知道，教育从来都不只是学校的事，在很多家庭中，有这样的观念，把孩子送到学校就是去受教育的，当孩子进入学校，家长的一颗心也就放了下来，因为家长认为知了书就达了理。当孩子的表现令家长失望的时候，大多数家长的指责方式是“你的书都读到狗肚子里去了吗?”，试想一下，有什么样的人，能为一件事情受十几甚至几十年的苦?有谁能把一件给自己带来痛苦的事情做好?如果我们家长懂得了这个道理，我们就知道我们该做什么了。 　　一、是教育，不是招数 　　1　孩子的幸福是家长走出教育的误区 　　教育从来就不只是学校的事，在以往的家长们心目中，把孩子送到学校就是去受教育的，当孩子进入学校，家长的一颗心也就放了下来，因为家长认为知了书就达了理。从宋朝以来，要想改变生活出人头地，读好了书就解决了问题的观念深深地印刻在人们的脑海中。于是当孩子的表现令家长们失望的时候，传统的指责方法是&ldq

　　很多人都不是很清楚，家庭教育与孩子个性发展的关系，家庭教育作为一种启蒙教育、基础教育，基本任务就是为孩子的良好个性健康发展奠定最初的基础，全面提高孩子的基本素质。 　　家庭中心人物的父母对孩子的教和养持什么态度，直接影响着孩子性格的形成和身心的健康发展。在批评中长大的孩子，喜欢责难他人;在诚实中长大的孩子，勇于奋斗;在嘲笑中长大的孩子，个性羞怯;在羞辱中长大的孩子，充满了罪恶感;在宽容中长大的孩子，懂得容忍;在鼓励中长大的孩子，深具自信;在称赞中长大的孩子，懂得感谢;在公正中长大的孩子，极富正义;在接纳和友谊中长大的孩子，不但爱人，也爱世界。 　　成长影响最大的因素是家庭教育. 家庭教育作为一种启蒙教育、基础教育，基本任务就是为孩子的良好个性健康发展奠定最初的基础，全面提高孩子的基本素质。家庭教育环境是影响青少年成长的主导因素。对孩子成长最重要的是家庭教育，也就是家长在日常生活中

　　儿童健全人格的形成，与家庭教育有很大的关系，研究表明，犯罪的未成年当中，多数家庭都存在或多或少的家庭暴力现象，在家庭教育中，家长应把培植健全人格当作家庭教育的中心，重视和加强对孩子进行良好道德的培养，戒除掉家庭教育中的会造成不良影响的行为，因为，青岛13岁女孩孙正雯的惨剧告诫我们，家庭中的方方面面对儿童的健康成长及其人格的熏陶是非常重要的。 　　以下家庭教育中的“十戒”，为保证孩子能在健康的心理环境下成长，家长们不可不看呦! 　　1.不要瞧不起孩子 　　“你这么这样笨啊!”或者“你是木头人吗?”每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。 　　2.不要恐吓孩子 　　采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。 　　如果父母说：“你下次再这样，就要你好看!

　　什么是表情暴力?表情暴力分为“外伤型”和“内伤型”，所谓“表情暴力”的“外伤型”，实际上是指外界“坏表情”对感知者自身造成的心理伤害。“表情暴力”中“内伤型”的人，经常被迫在情绪消极时还要维持一种愉悦自然的姿态，临床上称之为“微笑型抑郁症”。目前联合国已经把虐待、艾滋病、战争、生存条件欠佳和失学列为威胁儿童健康成长的五大首要因素，世界上每天就有540名儿童死于虐待。 　　现在都是一家一个孩子，心疼还来不及，谁能忍心虐待自己的孩子?”昨日，记者就虐待儿童的问题随机采访了几位家长，大家都表示，现在除了家长患有精神疾病等少数情况外，虐待儿童的情况应该非常少见了。然而，有关专家的观点却与这样

　　女孩孙正雯，用自己的生命，向广大家长敲响了警钟，家庭暴力，对孩子来说是致命伤!孩子做错事，解决办法有很多，非打即骂是最不可取的方式，这么做，只能让孩子更叛逆、更自卑，甚至心灵扭曲。目前，未成年犯罪越来严重，据调查未成年人在犯罪前，当他们出现某些不良行为时，受到父母打骂常常不可避免。家庭暴力给他们带来的不仅是皮肉之苦，更多的是心灵的创伤和行为的扭曲。调查结果表明，在家庭中父母经常打骂孩子，带给孩子的是一系列的负面影响。 　　一是加剧了不良行为的产生。 　　当问及未成年犯“家里人对你怎么样”，选择“经常打骂”的有16.1%。相关分析表明，被家里人“经常打骂”的孩子，有不良行为的比例高于没有选择被“经常打骂”的孩子。事实上，打骂孩子不仅没有制止反而加剧了孩子的不良行为。 　　二是加剧了亲子冲

　　不少家长注意到了要培养孩子谦和礼让的品质，看到孩子吃独食，或者不让小朋友玩他的玩具，就教育孩子要谦和，讲孔融让梨等故事。可是当孩子从幼儿回来高高兴兴地告诉父母，幼儿园发水果，他挑最小的，父母又觉得孩子吃亏了。孩子满心以为能得到父母的赞扬，结果却挨了一顿骂，孩子犹如吃了一闷棍，糊涂了。 　　1.既想教育孩子谦和礼让，又担心孩子吃亏。 　　有些家庭则仅仅在理论上要求孩子礼让、尊重他人，而在实践上去是大力培养孩子的自私心理。 　　当孩子想和父母一起分享好吃的食品时，做父母的往往会忘记平时自己对孩子的教育，反而会说，这是妈妈为你买的，久而久之，孩子自然会形成“最大、最好的东西就该归我”的意念。 　　父母说的是这样，做的又是那样，孩子困惑，简直无所适从，不知怎样才能符合父母的要求，很快孩子学会了说一套做一套的坏毛病。 　　2.既想扩大孩子的活动范围，又怕孩子惹祸

幼儿园标志着从学前到小学的重要过渡阶段，让幼儿园的孩子准备上小学并非意味着以学习知识来取代游玩时间，强迫孩子们掌握一年级的“技能”，或依靠标准化的考试来评估孩子们的成绩。 对孩子们来说，幼儿园可以增强他们的学习热情，扩展他们的普通知识，强化他们与别的孩子匹配的能力，促进他们探索世界的兴趣。 幼儿园的“课程表”实际上包括这样一些事：快餐时间、休息、个人和小组活动、外加我们认为传统教育的一些活动。在此阶段，孩子们已渴望学习和拥有一颗天赋的好奇心。具有早期幼儿教育和儿童开发丰富背景的老师可以为孩子们提供他们身体、情感和智力成长所需的教育。通过对幼儿园管理学的研究，美国幼儿教育专家提出一个优秀幼儿园的5个标准： 1、孩子们正在玩玩具或与别的孩子玩。他们不是无目的地四处活动或强迫他们长时间安静坐下来。 2、一天下来孩子们要进行各种各样的活动，象搭

　　接到一个自称是师弟的网友私信，让我留意一条微博。原来是一群我中学师弟们，用这样的方式，投诉一名中学老师，经常用“检查身体”的名义，对他们进行性侵犯。不过，那是十五年前的事情了，发微博的师弟，已为人父，也因为这样，他决定把这件事情说出来，结果，引发了不少其他师兄师弟的回应。 　　正好我正在做关于儿童性侵犯的专题，手头有女孩子在学校被老师性侵犯的个案，事实上媒体也报道的很多，但是关于男孩子遭到性侵的，一是手头没有，二是媒体报道也不多。只是很可惜，这些师弟们商量了很久，并不愿意接受访问，他们的目的，看来就是要让这个老师得到惩罚。 　　我没有转发他们的微薄，因为如果只是一面之词，而且是网络的身份，既然他们不愿意接受访问，我无法确定真伪。不过这条微博在一天的时间内，就转发了二万多次，第二天，我的母校发表了声明，表示会进行调查和处理，很快，这位老师，被解除了聘约。 　

　　在宝宝出生后最初的九个月中，父母事事都会顺着他。从9～18个月，你将要花费许多精力来转移宝宝的注意力、对他的行为加以引导。随着你对他的要求和需要作出的回应变得越来越不及时，宝宝就渐渐有了挫败感，在这之后你会越来越直接地对他说“不”。“不”字是一个有魔力的词，它就挂在嘴边，很容易就说出来;如果你希望它起作用并且不滥用它，那么它就会有好的结果。你的孩子会经常从你这里听到这个词;你也会经常从孩子那里听到这个词。下面我们介绍如何用这个不起眼的否定词来给孩子传递积极的信息。 　　说“不”的重要性 　　对父母来说，对孩子说“不”是必需的，只有这样，孩子以后才会对她自己说“不”。对于所有的孩子，以及某一些成年人来说，要延缓自己得到满足的欲望是很难做到的。“我现在就要

初期学乐器并非越贵越好 家长王先生：儿子特别喜欢听西洋管乐的演奏，像长笛、单簧管、萨克斯、小号等，暑期准备给他报个这样的培训班，不知道学习这种乐器有什么要求?如何选择器乐培训机构? 在购买器乐的时候要注意哪些? 张跃音乐培训中心校长张跃：近年来越来越多的孩子喜欢西洋管乐的声音，被它们华美清澈的音色所着迷。单簧管、萨克斯、长笛等管乐器拆装方便、便于携带、音色优美这些优点成为孩子们学习乐器的首选。但并非所有的孩子都适合学习。孩子的自然条件要适合学习管乐。比如说正在换门牙的时候或者门牙长得特别不整齐就不适合学习;大拇手指的柔韧度不够也不适合学习单簧管演奏等，每一种乐器对自然条件的要求也不一样，家长要咨询专业老师，听取老师的建议。 在选择培训机构时，最好选择专业正规的音乐培训机构。因为无论是普及性学习还是专业学习乐器演奏，孩子家长都要付出精力和时间。孩子

问：暑假一开始就会有家长问关于孩子报什么特色班比较好，有的家长会把孩子的暑假都用在学习特长上，这样会不会对孩子造成反感? 答：首先我觉得暑假就是让大家放松的时间，它不同于平时紧张的节奏，对于孩子来说也是如此，应该让孩子利用暑假去感受大自然，去开阔视野，获得更多的体验。幼儿阶段是积累孩子经验的过程，因为他不了解社会，需要走进大自然，走进社会，让他有更深刻更丰富的体验，对他后边的学习有非常大的帮助。举个例子，当描述大海的时候，见过大海的孩子会由衷而发，脱口而出谈出自己的感受，而没有见到大海的孩子只能靠别人的介绍来谈自己的感受，这里的描述和表达是完全不一样的，所以真正的生活体验对一个孩子的成长和发展是非常重要的。所以我认为暑假应该让孩子更多的去观光、旅游、体验，这是很重要的。对于兴趣班，如果暑假比较长，可以适当的参加，至于参加什么样的兴趣班，应该说每个孩子的发展特点不一样，家长

　　刘先生最近一直在为儿子该不该参加暑期培训班发愁，“最近一段时间，我们经常会收到关于暑期培训班的宣传资料，一些是培训机构到幼儿园门口派发的，还有一些干脆就把宣传单发到了家门口。这些不同机构的培训传单，内容差不多，不是钢琴、小提琴等艺术类的，就是语言类或体育类的项目，那么多培训机构，也不知道哪家信誉比较好，孩子年纪小，自己也不知道兴趣在哪里。” 　　同陈先生一样，女儿读一年级的王女士也很苦恼，隔三岔五收到暑期培训单不说，偶尔还会收到老师的短信，建议孩子在暑期参加某类培训。“现在不是一直说要给孩子减负，还孩子一个快乐悠闲的暑假么?可眼看着人家的孩子都纷纷报名参加各种培训，自己也不想给孩子增加额外的负担，可是又害怕孩子输在起跑线上，矛盾极了。” 　　与给本报打来热线的这两位家长不同的是，记者在采访中了解到，更多的家长对暑期各类兴趣班还是抱有极

暑假虽说是假期，是让幼儿休息的时间，但不少父母“望子成龙，盼女成凤”心切，早早地为幼儿筹划假期生活了。他们为了幼儿暑假过得充实、有趣，让幼儿全面发展，不惜进行巨额教育投资，为幼儿选报了众多的培优班，觉得多多益善。让幼儿感觉如背重负，苦不堪言。为什么会这样呢? 幼儿选择暑期培训班有什么禁忌？ 原来，幼儿园一放假，幼儿们欢呼雀跃，感觉自己解放了!他们终于可以较自由地生活了，梦想着能够吃好、玩好、休息好。可是好梦不长，父母总认为暑假太长，幼儿不上学就会变坏，就会变懒。父母总想着让幼儿趁着暑假加加班，争上游，为他们选择了不同的培优班，轮流上课，一刻也不得空闲。结果呢，幼儿觉得暑假生活比上学还要累!学习兴趣不浓，无精打采，学习效果奇差。由于父母与幼儿的想法反差太大，事与愿违，幼儿抱怨父母虐待，父母“恨铁不成钢”，双方矛盾升级，亲子关系恶化。那么，幼儿暑期培

幼儿放假 家长犯难 “幼儿园放假了，谁来替自己看管孩子?”省会张女士很是为这个问题头疼，“平时我把孩子送进‘小饭桌’，下班后再去接他。可现在总不能带着孩子上班吧?”无奈之下，张女士只好把孩子送到乡下的老家，可她又有些担心，“父母年纪大了，腿脚也不灵便，孩子挺淘气，就怕老人看不住，出个什么意外的。” 据悉，现在有不少幼儿园开始在暑期“开班”，不过，需要另外交一些费用。这着实解决了一部分孩子的去处问题，可还是有不少孩子整天跟着家长“上班”。 暑假开始后，在省城不少办公场所，孩子的身影增多不少。“暑期开班的幼儿园离家和单位都太远，没办法也只能带着孩子上班了。”李女士说，孩子太小，放在家里不放心，老家又太远，还好单位领导并没有制止这种现象。 不过，一边办公，一边还得照顾孩子，这让很多人感到头疼。“你总得担心，一眼看不到，他就可能跌倒或者被开水烫

　　“艺术英语”培训班、“智能英语”夏令营、“堆沙学英语”教育课程……暑期来临，各种各样的学龄前儿童辅导招生广告铺天盖地。用新概念包装的幼儿培训班是否名副其实?记者进行一番走访。 　　徐家汇一进修学院附近，记者看到五六家幼儿教育机构的暑期班招生简章。这些培训班大多有着新颖的概念，许多还自称引进国外先进教育经验，并在简章中附上英文版介绍。这些培训课程大多价格不菲，学费最高的一小时收费200元。 　　一家中韩合资培训中心打出这样的招生简章：“本中心独家研发神奇‘堆沙英语教程’，选用未经污染的白沙作为教学辅助器材，安全可靠，让0—5岁孩子在快乐的游戏中学好英语……” 　　记者来到培训教室门口观察，只见二十

　　越来越多的事实表明，儿童的潜力开发和能力培养已经成为新时期幼儿教育的一大主题，更多的年轻父母开始注重在孩子大脑发育的最关键时期给予他最需要的学习能力，以及快速有效地解决问题的能力，希望自己对孩子深厚的爱能够转化为对孩子最有效的科学教育方法。 　　那些只重视健康养育的保姆方式和注重知识传输的灌输方式，由于不利于儿童期特有的天赋潜能的开发，已经越来越不能适应新时期幼儿教育的要求，无法满足当代年轻父母的需要。寻求早期教育方法的突破，成为了当代许多年轻父母迫切的追求。因为，儿童期对孩子采取什么样的教育方式，对他成长过程中的影响是举足轻重的，甚至会决定他一生的成就。 　　“三岁看大，七岁看老。”这句民谚是对早期教育重要性的经典概括。从生理学角度讲，人类大脑的发育与年龄是呈反比例的，年龄越小，越是大脑开发的最佳时期，而随着年龄的不断增长，我们大脑的潜能也会渐渐变得固化，