说起全职生活，全职妈妈们的感受有些复杂：虽然说妈妈无需外出工作代表着家境至少小康，孩子能吃得比较健康，老公衬衫有人熨烫，生活质量较有保障，但月亮背后，她们却有说不清的酸甜苦辣。随着家庭收入的增长，工作压力的增大，全职妈妈队伍还在不停扩大。但其实在今天的中国，这依旧是一条少有人走的路，散落着荆棘和坎坷。   　　全职妈妈中经常容易碰到以下心理问题：   　　自我价值感低   　　每当跟陌生人介绍自己的时候，慧慧妈妈很忌讳说自己是“全职妈妈”。她再三强调自己不过是公司裁员，临时在家。在她心目中，家庭主妇是没有文化、没有竞争力的代名词。依赖老公的收入来养家，使她感到羞耻和不安。   　　分析：   　　全职妈妈处理的多为生活中的琐碎事，很多妈妈在忙了一天以后，却怎么也想不起今天自己做

  　　一旦失去控制，宝贝的胡闹就会令头痛的父母无所适从。如果恰好在公共场所，父母更是处在一个两难的境地，既不想当众惩罚宝贝，又不想轻易放弃原则，于是，他们的头痛就会一再升级。那么，怎样才能让宝贝有效地控制自己呢？   　　宝贝为什么容易失去控制？   　　虽然父母为宝贝制定了各种各样的规则，但是宝贝常常会失去控制，无视规则的存在，给父母带来很多烦恼。尤其在公共场所，比如商场或者饭店，因为这些地方有太多诱惑宝贝或者让宝贝犯混的元素，要履行规则也就会遇到更多的阻力。   　　孩子毕竟是孩子，他们的注意力容易分散，控制力也比较弱，所以遇到自己喜欢的事情或者不喜欢的事情都会以比较激烈的方式表现出来，这时候，规则对他们来说就很容易失去它本该有的约束力了。   　　防止宝贝失去控制的12条妙计   　　1.了解宝贝能够

  　　近来，经常有家长反映，自己的宝宝各方面发展得都很好，可就是不喜欢数字，而且算数的时候也算不准确；还有的家长反映，自己的宝宝对数学很感兴趣，6岁的年龄已经能熟练进行进位加法了(8+4=？)，可是，如果这样问他：5加几等于9？他却不能准确地算出结果。这些现象都说明了宝宝的数理逻辑智能没有得到适宜的发展。   　　什么是数理逻辑   　　“数理逻辑智能”是欧美学者的观点。美国著名教育心理学家加德纳教授提出，每个人至少拥有七种独立的智能，数理逻辑智能就是其中的一种，是与孩子整体智力发展以及学习效率相辅相成的一种能力。实践表明，宝宝的数理逻辑智能是在日常的生活与学习中得到发展的，所以如果在家庭生活中有意发展宝宝的这种能力，往往起到事半功倍的效果。   　　以下的几个招式可以帮助家长们开发宝宝的数理逻辑智能。 &n

  　　让新妈妈最手足无措的时刻，莫过于对宝宝发出的信号完全摸不着头脑。哼哼唧唧表示尿了，还是饿了？大喊大叫表示生气了，还是不耐烦了？宝宝磨蹭耳朵是什么意思？   　　乱挥舞胳膊又代表什么心情？   　　早在说出第一个字之前，宝宝已开始和外界沟通。他生来就具备了表达情感的“天赋”，甚至包括伤心和满足这样复杂的情绪。当爸爸妈妈迅速读懂“婴语”并回应他的需求时，宝宝内心会产生极大的安全感和亲密感。   　　不过，这件事绝对是说起来容易，做起来难。并不是每个宝宝都会发出包含相同意思的信号，有时候你得花上几个月时间才能破解只属于你家宝宝的语言密码。当然，我们仍然可以找到一些较为通用的规律，在你摸索的道路上给你一点提示和信心。 　        表情语言

  　　一次我跟6岁的小女儿闲聊，她对我说：“妈妈你知道我怎么对付跟我开玩笑的小男孩吗？我掀起裙子就把他们都吓跑了。”女儿觉察到我愕然的表情，发现说漏了嘴，就像小乌龟钻进了壳，怎么也不肯开口了。我后悔又失去了一次听听孩子真实生活和思想的机会。我和很多父母一样，希望孩子对我们无所不谈，幸好，专家在这里有很多建议。   　　(一)慎用批评   　　不管是不是孩子的错，如果你想要孩子把发生的事告诉你，攻击和批评可不是办法。此外，不要过早地下结论，要等待他把事情全部说完。听完了他的故事，更重要的是诱使他们自己发现问题的答案或者解决办法。   　　随着孩子的不断成熟，家长应越来越走到幕后，给孩子自己思考解决问题的机会。   　　(二)创造机会   　　“孩子，让我们来谈谈！&rdqu

  　　刚刚做上新妈妈，你和宝宝都要面对人生从此以后不一样的风景。那么，怎么做妈妈才是最称职的呢？重要的就是，要教会宝宝在这个世界上生存的本领，而以下这6个妈妈必须让小宝宝学会的本领，您自然不能让宝宝错过学习机会！   　　1.抬头   　　宝宝出生后几天就能俯卧，但能够俯卧后抬头一般要在宝宝2个月后。其实，俯卧抬头练习不仅能锻炼宝宝的颈部、背部的肌肉力量，增加肺活量，对宝宝较早正面面对世界，接受较多的外部刺激也是非常有利的。   　　抬头训练   　　俯卧抬头：从宝宝半个月以后在两次喂奶期间进行练习。每天让宝宝俯卧一会儿，并用玩具逗引他抬头，注意床面要硬一些，时间不要太长，以免孩子太累。   　　竖抱抬头：两个左右把宝宝竖抱让他练习抬头。家长用两只手分别托住宝宝的背部和臀部，把宝宝竖抱起来，带到室内或室外看

  　　踢踢球、抓泡泡、爬垫子……这些游戏，既能让正在学站、学走的宝宝有个结实的身体，还能让他玩得高兴！   　　坐“小船”   　　躺在地上，双腿弯曲。让宝宝趴在你的腿上。一边前、后、上、下地晃腿，一边唱着：“摇啊摇，摇到外婆桥。”最后将他拉向你，亲亲这个可爱的宝贝。   　　好处：发展听力，强健肌肉。   　　身体动力：这不仅是个好玩的游戏，而且会强壮宝宝身体上部的肌肉：为了能看到你，他要挺起脑袋和胸脯。   　　坐在球上跳一跳   　　让宝宝坐在球上，双手扶住宝宝的腋下，轻压他的身体，让他体验被球弹起来的感觉。宝宝会玩后，就知道怎么用脚顶地自己玩了。注意，球不要充气过满，否则容易被压爆。   　　好处

  　　“别人家孩子18个月的时候都能说成句的话了，我家孩子只会喊爸爸妈妈，早教中心说孩子控制语言的中枢神经有问题，需要报班开发一下语言能力。”市民罗先生拨打本报电话反映，自己带着18个月的儿子到日照市一家早教中心试听了一堂课，结果早教中心告诉他孩子语言表达方面存在障碍，如果不及时开发纠正，可能会影响以后的发育。记者调查发现，为了让孩子赢在起跑线上，不少父母咬牙给孩子报了上万元的早教班，但是早教的效果却并不明显，专家建议家长正确看待宝宝成长。   　　反映   　　测试发现孩子有“语言障碍”   　　7月13日，市民罗先生带着18个月的儿子豆豆(化名)来到日照市一家早教中心免费试听。经过试听以及专业测试，豆豆的语言表达能力表现得比同龄孩子弱很多。早教顾问告诉他，由于孩子长期缺乏与其他人的交

  　　每当婴儿呱呱堕地，年轻爸妈们在万分喜悦之际，总是翻开厚厚的辞海、辞源搜肠刮肚，绞尽脑汁试图为自己的宝贝起个好名字，但是，却常常为孩子起不出好名而犯难。其实，名字除了好听、新颖以外，起名还有其它学问。这里向您介绍给龙宝宝取名的5种流行思路。   　　根据生辰五行取名   　　首先，确定宝宝生辰八字的五行偏缺。   　　五行即金、木、水、火、土。例如：宝宝出生时间是2012年3月8日09点20分(阳历)，查万年历便知其八字为：壬辰(年)属水、癸卯(月)属金、戊辰(日)属木、丁己(时)属土。该宝宝生辰八字五行缺"火"也就知道了。   　　其次，用五格剖象法为宝宝补"缺"。   　　五格即天格、人格、地格、外格、总格。例如：宝宝性别男，家姓张，按姓名学，张姓为11划，往

  　　宝宝什么时候可以学数学呢？太晚学会不会落后别人，错过学习最好时间呢？相信很多妈妈都在发愁这个问题，来听听专家是怎么说的吧。   　　“我宝宝两岁多，我现在总是有意识地教他数数，他很感兴趣，已经能数到两位数。因为我自己上学时数理化很差，所以我想尽早让孩子接触数学，但是我不知道该怎么教他，宝宝什么时候可以开始学数学？”一位妈妈问道。相信这样的疑问很多妈妈都会有，来听听专家的看法吧。   　　在游戏中建立数的概念   　　很多家长在孩子上了小学之后，发现数学是最难让孩子感兴趣的学科，使出浑身解数也不能让孩子对数学感兴趣，而且怎么补也觉得很吃力。其实宝宝从两岁左右，就可以在生活和游戏中自然、顺畅地建立起数学的概念。   　　“家长可以在日常生活中，对孩子点点滴滴地教，让孩子在动中玩，在做

  　　3-6岁的孩子都很喜欢玩一种医生游戏。许多父母看到之后都会作出很大的反应，但是大声的责骂并不是处理这种情况的好方法，父母也不应该觉得这是一种随便的行为，因为这样可能会引起更严重的后果。   　　通常父母的出现已经足够阻断这种游戏了。你可以引导孩子玩另外一种游戏。然后再坐下来跟孩子好好地谈谈，解释说虽然你明白他可能对其他小朋友的身体产生兴趣，但是大人们都希望他们能够在公共场合能够把身体遮盖起来。用这种方法可以不让孩子有犯罪感。   　　同时这也是一个告诉他们什么才是正当的接触的适当的年龄。你可以告诉孩子身体是属于自己的，他们有权保持他们的隐私。如果有人用很奇怪或者不舒服的方法去碰触他们的身体的话，应该叫那个人立刻停止并且要尽快告诉父母。  

  　　这年头什么都讲究攻略啊，这不，要想过一个和谐安宁没有“战火”的暑假，可以学习一下网上最近疯传的一篇帖子《暑假攻防大作战》。   　　第一条：早起的孩子不惹妈   　　“假期里还是少睡为妙，不然这很有可能是与老妈起冲突的一条导火索。”作者还为大家提供了一个可供参考的是起床时间，6:00到7:00之间。而且“某些情况下，当你发现老妈已经在做饭，或者频繁进你屋，或者故意大声说话的时候，个人认为，应该权衡一下有没有继续趴在床上的必要。如果上午哄得老妈挺高兴的，那么下午就是“为非作歹”的时候了，但也应该适时拿出本书文艺一下，不要忘记学生的身份。   　　第二条：主动给老妈献殷勤   　　经过这个流程，基本上不会与老妈发生大规模冲突了。但是还有

  　　自信乐观——孩子永远是自己的好   　　上课铃声早已响了，可三年级二班的教室里还像集贸市场一样嘈杂，几个男生还围在小胖的课桌旁边聊得起劲。   　　小胖大声地问：“你们猜，傻瓜在15年后会变成什么？”   　　这是小胖昨晚在网上找到的脑筋急转弯题目，其他几个男生面面相觑，回答不上来。   　　年过50岁的数学老师早已进教室了，见同学们还没有安静下来，他便“咳”了一下以提醒同学们该上课了。   　　本来这个急转弯题目的答案是“老板”，但听到老师“咳”了一下之后，小胖马上大声地说：“是老师！”   　　同学们一个个笑得前仰后翻，数学老师的脸色立刻变成

  　　高瞻远瞩——为孩子的长远利益着想   　　开学不久，马上就要到教师节和中秋节了。   　　这天吃晚饭时，小丫对爸妈说：“今天，跟我同桌的小明告诉我，他说他老妈准备送刘老师(班主任)一张一千元的购物卡。老爸老妈，我们家送不送？”   　　小丫妈张珊说：“我们当然要送！”   　　“那我们家送什么？”小丫问。   　　“人家送什么我们也送什么！”张珊说。   　　“小丫，你们刘老师喜欢什么？”一直在沉思的李思这时说话了。   　　“刘老师喜欢什么？我想想。”小丫歪着头想了想说：“我们刘老师喜欢漂亮的贺

  　　识别感情——随时注意孩子感情的变化   　　识别感情就是一种清楚地知道自己正在被什么样的感情支配着和通过表情、声音、姿势等肢体语言读懂对方的感情处于什么样的状态。它包括这样四个方面的内容：第一，识别自己的感情；第二，识别对方的感情；第三，正确地表达感情；第四，区分正确的和不正确的感情。   　　正确地识别感情是情商发挥作用的最基本表现。因为只有了解了自己和对方现在是一种怎么样的感情，才能根据双方的感情需求采取恰当的行动。   　　在日常生活中，家长了解自己和孩子的感情正处于什么样的状态是很重要的。在上面这个案例中，李思既没有正确识别自己的感情，特别是没有意识到自己的“愤怒”是一种不正确的感情，也没有从小胖的表情、声音、姿势等肢体语言读懂他的情绪正处于极端的抵触状态，百分之的口服心不

  　　情商是由识别感情、利用感情、理解感情和调整感情这四种内在的能力构成的。家长发挥情商作用是从发现孩子的感情变化开始的，最终以调整自己的感情并帮助孩子采取有效行动而结束。如果家长能根据孩子的实际情况，灵活地发挥情商的作用，那就能在家庭教育中发挥巨大的作用。   　　家长发挥情商作用的四个步骤：   　　第一步：发挥情商中识别感情的能力的作用。当孩子的感情出现变化时，一定要向孩子问清发生的什么情况，并向孩子表自己理解他的感受。   　　第二步，发挥情商中利用感情的能力的作用。不管孩子做对还是做错了，都要向孩子表示自己的同情，但这种同情并不表示家长认同或原谅孩子的行为，而只是表示家长理解孩子现在的感受，如果家长告诉孩子自己也曾有过类似的行为或感受，那效果会更好。   　　第三步，发挥情商中理解感情的能力的作用。家长应告诉孩

  　　这天张珊下班回家后，女儿小丫从她的书包里掏出一个日记本给妈妈。张珊想打开日记本，却发现是个带密码锁的日记本。小丫帮打开锁后，张珊看见扉页上写着“除本人外，禁止乱动”，下面的署名是“Rose"。   　　“Rose是谁啊？”张珊问   　　“当然是你的宝贝女儿我呀！”小丫抱着妈妈的肩膀说。   　　张珊没想到女儿刚上初中就给自己起了英文名字。起英文名字也不跟我商量商量，真是人小鬼大。张珊心里虽然有些不悦，但没有流露出来，这毕竟不是什么大事。   　　“你为什么一定要买个带密码锁的日记本呢？”张珊问。   　　“就是为了不给别人看呀。”女儿没有觉察到妈妈的表情越来越

  　　小丫今年十一岁，是一个很文静和很乖巧的女孩，平时走路和说话的声音都很轻。妈妈张珊让小丫上了七个补习班，如美术班、钢琴班、舞蹈班、演讲班，等等，正好从周一到星期天每天下午都有补习课。   　　有一天，在外地工作的小丫的爸爸李思接到电话，说小丫住进了医院。于是，李思急忙赶回来看小丫。在进病房之前，李思找到大夫问小丫的病情，大夫说也没什么大病，主要是太累造成的。   　　“一个才十一岁的小孩怎么会这么累呢？”李思觉得太不可思议了。   　　见到小丫，爸爸问：“小丫，你上那么多学习班，你累吗？有没有你不喜欢的课程？”   　　小丫对爸爸说：“我都喜欢，它们都让我学到了很多东西。”   　　李只注意到，小丫说这句话时，她看了妈妈一眼，而张珊

  　　这天晚上吃过晚饭，一家三口一起看了会儿电视。客厅自鸣钟已敲了八下了，要在平时，十岁的小胖早就回到自己房间里写作业去了，可小胖今天根本没有要做作业的意思。   　　“小胖，现在几点了？”张珊问第二遍了。   　　小胖说：“你烦不烦？”   　　张珊开始发火了：“现在八点过了，为什么还不回房间做作业？”   　　小胖没有任何表情，继续盯着电视机。   　　张珊几次伸出手想揍小胖，但终于还是忍住了，因为她知道如果这一巴掌打过去，只会引起小胖更加对立的情绪。   　　“小胖的学习平时都不用家长操心，为什么今天突然不听话了？这是什么原因造成的？”放弃了用拳头征服小胖的念头后，张珊开始思考小胖&ldquo

  　　脑科专家们总认为智力商数(IQ)是与生俱来的，根本不可能提升。但是这种说法过时了。近年来的研究显示，人类的智商是可以在两岁之前获得提升的。   　　据悉，考伊参加了“门萨”高智商精英“集中营”的成人入会考试。只有智商在148或以上的人才有资格加入“门萨”。心理学家弗洛伊德智商为156，拿破仑是145，美国国务卿希拉里则是140。   　　哪些孩子智商高？   　　谁都希望自己的孩子更聪慧一些，可怎样才能如愿呢？专家们提示，大多数智商高的孩子都有以下特点：   　　1、远血缘通婚者的孩子   　　有资料为证：父母均为本地人，平均智商为102.45；父母为同省异地者，平均为106.17；异省婚配者，则高达109.35。