主持人殷智贤：现在我们既面临着传统文化习惯性的温和的男性角色塑造，也面临着现实当中大量的幼儿园女老师带孩子的状况，我们如果期望自己的儿子更有一点血性的话，父母要注意培养他什么样的素质？   　　李子勋：小时候女孩子智力发展比男孩子快，男孩子八岁的时候，相当于女孩子七岁的时候。现在小学里，班里的班长基本上都是女孩子，男孩子一直是在一个相对弱势的环境里面长大的。我想老师应该多给男孩子一些责任，包括妈妈，更早给他一些做决定的权利，他犯错不要过多地责怪他，而要让他承担责任。老百姓有句话“男孩贱养女孩娇养”，男孩子小时候要看松一点，让他去闹去受挫折，不要让他吃好了、穿好了，而要让他有欲望，别人有的东西他没有，让他总是处在要的状态，这样男孩子才会奋斗、竞争、珍惜。如果带男孩子和带女孩子一样的话，什么事情都是父母来做，要什么都立刻给，对男孩子男性

  　　男孩贱养女孩娇养，男孩子小时候要看松一点，让他去闹去受挫折，不要让他吃好了、穿好了，就是要让他有欲望，别人有的东西他没有，让他总是处在要的状态，这样男孩子才会奋斗、竞争、珍惜。   　　——心理专家李子勋   　　■性别教育从两岁开始   　　主持人殷智贤：我们今天的话题是怎么对孩子进行正确的性别教育，李老师多年来不仅从事心理学方面的研究，还有非常丰富的心理咨询实践经验，他常年在媒体做心理方面的专家指导，也写过很多专栏文章，和大家探讨我们生活中面临的各种困惑。现在，不少家长会发现一个问题，就是觉得男孩好像有女性化的倾向，为此，家长很苦恼，但是现在好像还没有太多的家长说女儿有男性化的倾向。   　　李子勋：也有。   　　主持人殷智贤：可见性别教育是子女教育的重要内容，为什么现在

  　　主持人殷智贤：只会讲道理，却没有为他人考虑的习惯，是没有意义的。所以，对于小孩的教育，如果能够把为他人着想变成习惯就说明教育成功了。   　　从这一点来讲，我就想起了中国《礼记》里对教育的定义，叫“长善而救其失”，可是很遗憾，现在很多家教里既没有发挥孩子的长处，也没有补救他的不足，这真是件无可奈何的事。很遗憾现在的家教好像已经忘记去“长善而救其失”了。家长会去苛求孩子最好变成一个全能型人才，也不考虑孩子喜欢不喜欢、擅长不擅长。在这样一种教育理念下培养出来的小孩，令我有些担心。这些小孩在这么小的时候被强迫去接受他人的意愿，自己的意愿不能得到伸展，对于他长大能否真的体谅别人，会不会是一个障碍？   　　于丹：孩子有的时候是在家长的强制性选择下学到了很多技能，但是他失去的是他的判断力和自己选择的快乐。

  　　主持人殷智贤：在常识层面上中国孩子大多有非常大的欠缺，那些常识本身应该是家长教的，而家长帮孩子做了很多事情，常识只在家长的认识和经验里，没有传递给孩子。这个问题我想跟您进一步请教，我们刚才谈了对于我们的父母应该如何尽孝，其实更严峻的问题是我们如何教孩子懂得孝道。我这么多年接触很多成功人士，我发现事业成功的人很多都是孝子、孝女，这些人因为心里有一个非常重要的理念——懂得报恩，不懂得报恩的人很难持久成功，可能偶尔某些机会抓住了，但不懂报恩所以很难持久。现在的小孩通过什么方式能够学习孝道？   　　于丹：你说的这个其实是现在挺关键的一个问题，就是现在孩子的心态，觉得这个世界给我什么都是本分。   　　主持人殷智贤：应该的。   　　于丹：不给我就是亏欠。人从什么时候开始感恩这个世界呢？就是你觉得这个世界上不给我

 　　于丹：我们就是因为长大了，开始关注社会关系了，所以我们会忽略伦理关系。但是按照中国的说法，在伦理的起点上是最早的学习，《论语》里面说人这一辈子学习，可以有几个阶段，学习不同的东西。  　　第一阶段叫初识孝悌之义，这是向伦理关系学习，也就是进门孝敬父母，出门得靠兄弟。第二阶段是向社会学习，言语谨慎，行为守信，泛爱众，亲近仁义道德。第三段最有意思，叫行有余力则以学文，你如果还有力量，可以向书本去进行学习。你看人的成长三阶段：伦理经验→社会经验→书本经验。这是中国人应该成长的路，可是我们今天是反着的。   　　主持人殷智贤：读了很多书，但是不一定知道做人的道理。   　　于丹：最简单的就是你说的这个结论，但是你看看我们是怎么倒着走的，什么经验都没有，先学文去了，哪管你有没有余力，现在小不点都是学前班开始学。  

  　　近年来，西方幼教理念和方法越来越受到中国父母推崇，而同时，生活在中国的外籍父母却在追捧我们的幼教理念和方法。   　　中西育儿各展所长，各取所需   　　幼儿园功能：教育VS服务   　　提到中外幼儿园的差异，有一点很明显：国内幼儿园相对注重教育，而国外幼儿园则注重服务。   　　身边一位父母的想法代表了国内绝大多数父母的想法：孩子在幼儿园里能够学到什么，老师每天都在教些什么，是否开设有数学、钢琴、外语、电脑等课程，是她考察一个幼儿园的首选项。幼儿园当然要尽量满足父母的要求，教育功能的放大由此可见。   　　不同国家的父母在采访中都不约而同提到，孩子在幼儿园是否快乐是他们最主要的考量指标。德国一些地区的幼儿园不是按照班级区分，而是按照活动区划分的，比如游戏区、休息区等。来自新西兰的ChirsAvery

  孩子独自在家怎样更安全？ 　　孩子假期里或者平时放学回家，独自在家时，家长该教给他哪些知识，才能让他在紧急情况出现时，毫不慌乱地远离危险呢？近日，美国儿科学会给父母提出了四个建议。   　　准确掌握个人信息。这些信息包括，家庭详细地址、家里电话号码、父母亲手机号码和单位座机号码、一到两位邻居和朋友的电话号码及各种报警电话，发生紧急情况时能及时报警或与父母取得联系。   　　一人在家锁牢大门。告诉孩子，进家门后立刻将大门锁好。陌生人无论用什么花言巧语哄骗，都不要开门。   　　大门敞时不要进入。如果放学回家后，发现家中的玻璃窗被打碎或是大门敞开，一定不要进入家中。要先找一个安全的地方躲藏起来，然后想办法联系父母或者拨打报警电话。   　　学会顺利打开大门。一定教会孩子如何用钥匙打开大门。万一发生火灾、煤气泄露等事故

  　　国外家教与中国有何不同？请看这40条经典的国外家教经验，中国父母从这些看似简单的细节中可以看到孩子快乐成长的足迹。   　　你想让孩子在学习中或得快乐吗？那么，请参考美国学者戴维。刘易斯的如下建议可能会使您有所成就。   　　1.对孩子提出的所有问题，都最耐心和老实地作出回答。   　　2.认真对待孩子提出的正经问题和看法。   　　3.安放一个陈列架，孩子可以在上面显示自己制作的东西。   　　4.不因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备，只要这与她的创作活动有关。   　　5.给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供他玩耍。   　　6.向孩子说明，他本身已经很可爱了，用不着再表现自己。   　　7.让孩子作他力所能及的事情。   　　8.帮助孩子

  　　“爸爸，我向你借一天，陪我玩一次，长大后我会还你100天。”这是一个渴望父亲陪伴的孩子的诉求。每当他看到别的小朋友和他们的父亲一起开心的样子，他就会恨自己的父亲。“最想把心里话说给谁听”时，面对这个问题，只有约7%的孩子选择了父亲，高达63%的孩子选择了母亲。   　　中国的父亲哪去了？负担着养家重任的父亲们说：“工作太忙，没有时间。”教育专家孙云晓说：“这一现象反映出当代家庭教育的普遍问题———父教的缺失。”   　　孙云晓，中国青少年中心副主任，从事儿童教育和研究30余年。4日，孙云晓接受记者采访时指出，父教不可缺少也不可能替代，父亲对孩子的成长有着难以估量的影响，父爱关系着孩子个性品质的形成，缺少父爱如同孩

  　　平时我们经常会听到有妈妈问：“我的孩子总是不能集中注意力，该怎么帮助他改正？”很多家长都有这样的担心，觉得自己的孩子做事情都是三分钟热度，注意力很难集中。其实，家长的这种担心，往往不是孩子的问题。首先我们需要认识到，不同年龄段的孩子，在保持注意方面是有很大区别的。   　　为什么孩子的注意力不集中？   　　注意力的持续时间及专注水平，与孩子的气质、当时的身心状态以及外界的环境等很多因素相关。在一般情况下，孩子的年龄越大，能够坚持在一件事情上的时间就会越长，反之，年龄越小越难以保持注意力集中。   　　如果仔细观察就会发现，对于3岁以内的小宝宝而言，是很难长时间做同一件事的；在一件事情上，小宝宝们往往做不了多久就会跑开，或者时不时东张西望。这些在成人看来，可能就觉得宝宝的注意力不集中；但是，如果是年龄较大

 　　由于工作的原因，经常接触形形色色的妈妈，其中有混血儿的妈妈，有外国妈妈，也有在国外生产哺育孩子的中国妈妈，当然更多的是在国内生活工作的妈妈。常常发现，经历不同的妈妈都会有自己独特的育儿经验，而最让我感到不同的是来自中西方育儿观念的大冲撞。   　　小巫：中国传统育儿方法根本不行   　　小巫有一个非常漂亮且拥有新西兰血统的儿子Sam。小巫虽然是地道的中国人，但是她在美国生活工作了8年，因此，她没有采用中国传统的育儿方法，更多的是以国外的育儿书籍为指导。小巫认为中国式的育儿方法根本不科学，而且她从没有以地域将育儿划分得那么清晰，她说她只采用科学的育儿方法，无所谓东西方。当然在她看来，由于西方国家很早就开始在育儿领域中进行研究，所以西方的育儿理念自然是科学的。   　　小巫对于中西方的文化及生活习惯都深有了解且深有体会。她觉得东西方育儿

  　　由于工作的原因，经常接触形形色色的妈妈，其中有混血儿的妈妈，有外国妈妈，也有在国外生产哺育孩子的中国妈妈，当然更多的是在国内生活工作的妈妈。常常发现，经历不同的妈妈都会有自己独特的育儿经验，而最让我感到不同的是来自中西方育儿观念的大冲撞。   　　小巫：中国传统育儿方法根本不行   　　小巫有一个非常漂亮且拥有新西兰血统的儿子Sam。小巫虽然是地道的中国人，但是她在美国生活工作了8年，因此，她没有采用中国传统的育儿方法，更多的是以国外的育儿书籍为指导。小巫认为中国式的育儿方法根本不科学，而且她从没有以地域将育儿划分得那么清晰，她说她只采用科学的育儿方法，无所谓东西方。当然在她看来，由于西方国家很早就开始在育儿领域中进行研究，所以西方的育儿理念自然是科学的。   　　小巫对于中西方的文化及生活习惯都深有了解且深有体会。她觉得东西方

  　　一直以来，不少父母愿意遵从一些已被定论的育儿观念去抚育自己的孩子。其实，随着时间的推移，育儿观念也在不断嬗变。以下介绍的五种育儿观就是根据最新研究结果而对父母的提示。   　　育儿观念1：古典音乐可提高智商   　　分析：   　　音乐可以丰富宝宝生活，这是毋庸置疑的。但是否多听古典音乐就能提高智商？其实这个结论是源于1993年美国的一项实验，在给学生听或不听莫扎克奏鸣曲的对比测试中，听组的考分要高于不听组而得出的结论，并且由此而被广泛传播开来。于是，专门播放给宝宝甚至胎儿听的古典音乐CD也纷纷出版。让妈妈们都相信，那些高雅音乐是可以提升孩子智力的。   　　更新版：   　　一项研究显示，让4~6岁的孩子学习一些乐器，可以提高他们的记忆力和注意力。   　　但究竟对孩子的智商有什么帮助

  　　有这么几类孩子特别聪明，您的孩子在内吗？在婴儿智力开发阶段，分享2个方法，能全面提升儿童智力，让孩子变得“冰雪聪明”起来。   　　脑科专家们总认为智力商数(IntelligentQuotient，简称IQ)是与生俱来的，根本不可能提升。但是这种说法过时了。近年来的研究显示，人类的智商是可以在两岁之前获得提升的。   　　据悉，考伊参加了“门萨”--高智商精英“集中营”--的成人入会考试。只有智商在148或以上的人才有资格加入“门萨”。心理学家弗洛伊德智商为156，拿破仑是145，美国国务卿希拉里则是140。   　　哪些孩子智商高？   　　谁都希望自己的孩子更聪慧一些，可怎样才能如愿呢？专家们提示，大多数智商高的孩子

家庭教育更应注重身心健康   　　许多妈妈为了培养出智商高的聪明宝宝而做着种种努力。她们觉得只有聪明、学习好才能在充满竞争的社会中生存。这样很容易疏忽宝宝在身体和性格方面的发育。就像各种媒体报道的一样，现在的宝宝虽然因为吃得好、身体健壮，但是体力却因运动不足而有所下降。宝宝因缺乏性格教育会出现以自我为中心、自私自利的倾向。大部分父母会忽视这一点。其实在宝宝的成长发育中智商并不是最重要的，最重要的是身心的健康。只要身心健康，智商自然而然地会随之发育。刚出生的宝宝带有一千亿个神经元，但因彼此互不相连，所以大脑基本上没什么反应。但是宝宝会通过视觉、听觉、触觉看世界、听世界，并且在与父母的亲密关系中体会世界。因为人的身心与大脑紧密相连，所以在这个过程中大脑也受到刺激而开始发育。  

  　　怎么能更懂我的孩子？他们所处的时代和我的成长时代那样迥然不同，我怎么和他们沟通？   　　随着孩子渐渐长大，有很多方法可以和他们沟通。随着孩子的生活范围扩大，包括学校、运动团队和其他额外的课程活动的增加，你对他们的生活控制会越来越少。这个时候，他们会更独立，也开始有了自己的想法。   　　这是他们人生很重要的一个阶段——但是，对父母来说，这个阶段是项挑战。父母会觉得，突然间，自己对孩子失去了影响力，甚至最小的事，孩子都可能反叛。   　　处理这个问题，最好的(不一定最容易)方法，是承认孩子需要独立。毕竟，你处在他们的位置上，难道你不想自由一些？经常和他们聊聊，但是一定要给他们需要的空间。   　　让他们知道，如果需要你，或者需要一个肩膀哭泣，你会在他们身边。通过给孩子一定的自由和独立，你就给

  　　按月龄介绍婴儿的成长发育过程为您仔仔细细地介绍从出生至36个月大宝宝的   　　身体·运动·语言·认知发育过程、照料要点，连同16名相应年龄段宝宝的照片一起，和您的宝宝比比看吧！   　　为初为人母的妈妈准备的育儿技巧对初为人母的妈妈来说，所有的一切都让人有些不知所措。我们将告诉您怎样给宝宝换尿布、怎样给宝宝洗澡、怎样哄宝宝睡觉、怎样给宝宝穿衣服等基本的照料技巧。   　　从母乳到辅食的营养方案对宝宝来说，母乳是最好的食品。书中收录了让哺乳妈妈奶水丰沛的方法、解决宝宝排斥母乳的方法。还为吃不到母乳的宝宝准备了奶粉哺乳法，以及富含丰富营养的辅食制作方法等。   　　了解婴幼儿常见病知识，才能从容地应对初为人母的妈妈在宝宝生病时经常会因慌乱而出现失误。本书介绍了9种宝宝常见病的

　　对于宝宝来说，有规律的作息与爱和安全同样重要。为什么生活规律对宝宝如此重要呢？怎样培养宝宝形成良好的生活规律呢？   　　宝宝有规律的作息有助于他感受到爱和安全的感觉，有助于他健康的成长，更有利于妈妈安排和打理家庭生活，建立亲子联系。吃、游戏、洗澡、睡觉是宝宝每天都要经历的4件事情，现在就开始培养宝宝的习惯吧。   　　吃饭的规律   　　宝宝4~6个月的时候，为了宝宝能够得到足够营养，并且培养他咀嚼等能力，就要添加辅食了。随着宝宝月龄的增长，辅食的量、次数都会慢慢增加，这时就要帮宝宝固定吃饭时间了。   　　规律养成计：   　　第一次为宝宝添加辅食时，宝宝可能每天只会吃一小勺，妈妈可以喂奶之前喂宝宝吃，以此来保证宝宝吃饱。当宝宝适应之后，妈妈可以逐渐增加辅食量。当宝宝吃辅食的量可以代替一次吃奶的量时，就可以把喂奶

　　Q1早期教育的最佳时期是什么时候呢？   　　“该从几岁开始让宝宝接受早期教育？”大部分妈妈会回答2周岁后。这个答案表现出妈妈们想提早知道宝宝有什么天赋的愿望。但是只答对了一半。因为出生后0~24个月才是大脑真正发育的重要时期。所以在这一时期适当地刺激宝宝的大脑、给宝宝营造多种有利氛围对宝宝大脑的发育有很大的帮助。刺激和体验并不是单纯地看书写字。最好的早期教育是让宝宝亲身经历一些事情，让宝宝保持安定的情绪。妈妈只要给宝宝提供好的环境，让宝宝充满好奇心，愿意独立探索问题就可以了。   　　Q2早期教育的效果有多大呢？   　　系统的教育会提高宝宝的各种能力。美国早期教育节目《早期教育起跑线》的研究结果表明，进行过早教的宝宝在注意力、解决问题的能力上比未接受过早教的宝宝占有明显的优势，即外部适当的刺激可以开发宝宝的潜能。还有

　　对大人来说，家务似乎只是苦差事。不过，让孩子从小练习做家务，不仅能为父母分忧解劳，对他未来的发展也有相当大的帮助。   　　1、帮助孩子练习动作技能。   　　不同的家务可运动到不同的部位，叠衣服可练习到小肌肉，擦地板则可运用到大肌肉。   　　2、培养孩子的责任感。   　　做家务看起来似乎只是简单的重复性动作，但让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任，整理自己的东西更是责无旁贷，大家生活在一起，自然都有责任参与整理和打扫。   　　3、增加孩子的自信心。   　　在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，所以从中获得自信。 &