带孩子去幼儿园熟悉环境： 多数幼儿园都有开放日或者开放时段，不妨先带孩子去里面逛逛；如果不能进去，也可以在周围跟孩子讲一讲，“你看，再过一阵你就能进到里面，跟其他小朋友一起玩游戏啦”等等。 教会孩子基本的表达： 刚上幼儿园的孩子，尿裤子是很常见的事。除了因为年纪小、自控能力差外，很多孩子是不会或不敢说。孩子在家的时候，家里人会提醒“宝宝是不是想尿尿了?”而在幼儿园，老师一般会安排统一如厕时间，但也许那时候孩子根本没有尿意。等孩子自己真正想尿了，却不敢跟老师说，直到憋不住尿裤子。所以，锻炼孩子表达能力，鼓励孩子敢说话，懂得向老师求助，是孩子入园前必备技能之一。 教会孩子基本的自理能力： 在家里至少是一个大人对一个孩子，还经常忙得手脚不停。幼儿园老师一个人对着多少个孩子，忙不过来很正常，到了吃饭时间

学会学习能力 幼儿能自己探索、发现周围的事物进行学习，对周围事物感兴趣，那么对他今后的学习十分有益。而幼儿园各个领域开展的教学活动，都注重儿童能力的开发，让孩子明白什么是学习，要怎样学习，从小对学习产生一种积极的心理，幼儿园重视幼儿亲自参与活动，通过不断体验、经历，学习知识技能。 学会良好习惯 幼儿园的教育目的是为幼儿全面发展奠定基础，而行为习惯是从小养成的，习惯包括卫生习惯、行为习惯，学习初步的社会规则。因此幼儿园的活动里都包含了怎样培养他们在生活上、成长成人上都能树立健康的习惯，为今后的人生路打下一个坚实的基础。 学习怎样交朋友 其实，许多3～4岁的孩子已经有了一定的社交经验，幼儿园又为孩子创造了一个很好的氛围，教他们怎样保持友谊，教他们在没有老师和妈妈帮忙的情况下自己怎样独立解决小伙伴之间

积极的引导 在孩子入园之前要让孩子知道幼儿园是个有趣的地方，家长可以不断地跟宝宝说：老师像妈妈一样地爱你，老师就像是你的朋友，你有什么不高兴的事，都可以和老师说等等。首先要让宝宝在心理上不排斥老师，这样老师才可以接近宝宝并加以引导。同时放低对老师的排斥心理。有很多小伙伴在一起玩游戏，老师阿姨还会和大家一起做很多有意义的活动，可以学本领，也可以玩游戏，使孩子对幼儿园留下一个好印象，并且产生向往与期待。 注意孩子生活技能的培养 焦虑的产生有时还因为孩子的生活能力差，在幼儿园需要自己动手的事情不会做。婷婷的哭闹就与生活技能的缺乏有关系，尤其是在吃饭和睡觉的时候，自然也就想起妈妈了。所以在孩子入园前，家长应该给予生活技能上的指导，如要求他坐在桌子旁自己吃饭，不能在吃饭时随意走动等。指导孩子试着在大小便后自己脱、提裤子。自己洗手，自己睡觉，认

欢乐吊床 适合年龄：0~3岁 发展能力：平衡能力、节奏感 一定注意轻轻摇！头的一段可以略高，脚的一段可以略低。无论多大的宝宝，都会非常爱这个摇摆的感觉~更重要的是，让爸爸一起参与进来！ 踢足球 适合年龄：0~1.5岁 发展能力：肌肉力量、身体感知、因果关系、大运动能力 半岁内宝宝可以轻轻摆动宝宝的身体，帮他踢到球。稍大点宝宝抱起后，可以让他自己尝试踢腿~适合全家一起参与的好玩游戏，围坐在一起传球！ “爸爸牌”旋转木马 适合年龄：只要你举得动 发展能力：平衡能力、肌肉力量、前庭功能 爸爸站直了充当木马原地转圈，平举着宝宝，膝盖一曲一伸，这样宝宝的身体就可以一上一下了。然后爸爸再原地转圈，配合音乐就更完美啦！

探索高音和低音： 抬起双手（同时伴以大声的指令），示意孩子大声地演奏自己的乐器，然后放下双手（伴以轻声的指令），示意孩子轻声演奏。这可以让孩子体会到高音和低音的区别。 将自己的身体当作乐器： 用击掌、拍腿、轻拍胸部等动作来演绎音乐，告诉孩子用这些动作和声音可以创作出一个节奏类型来。例如：击掌、击掌、拍腿、拍腿或击掌、拍腿、轻拍胸部等（一边做这些动作时，嘴里可以一边唱）。你要多多鼓励孩子创作出他自己的.节拍来。 鼓励孩子自己填写有趣的歌词： 大多数童谣的曲调都琅琅上口。在学会了一首童谣之后，鼓励孩子自己填上新的歌词也是一个不错的主意哦！这对孩子的语言能力可是一个很好的锻炼呢！ 训练孩子对语言的反应能力： 用自己制作的乐器组成自己的乐队，和

踩气球 准备：气球若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。 小脚踩大脚 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。 揪尾巴 准备：尾巴若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。 穿大鞋 玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地

穿越“沼泽地” 游戏目的： 1．通过游戏，体验亲子活动乐趣。 2．借助室内游戏活动，熟悉班级教室。 游戏准备： 1. 制作布网。将废弃横幅撕成条，以鸭蛋网兜的打结方式编成网格状，可系上铃铛，并用彩条稍作装饰。 2. 将做好的布网系在四张小椅子脚上，布置好场地。 游戏玩法： 家长怀抱幼儿，用踏步方式一格一格走出布网，过程中以不碰响铃铛为佳。 宝贝投篮赛 游戏目的： 1．尝试向一定方向掷、扔物体，感受肢体动作带来的快乐。 2．借助亲子游戏活动的开展，淡化幼儿的环境陌生感。 游戏准备： 塑料方篓、彩色塑料球多个。 游戏玩法： 家长手持方篓，与幼儿保持一定距离，幼儿取球向方篓方向掷、扔；以

孩子的吃饭问题 有些孩子在家里吃饭特别慢，但是我们知道幼儿园吃饭是有一定的时间的，如果自己的孩子吃饭特别慢，在幼儿园肯定会受到影响，久而久之，孩子就不愿意在幼儿园吃饭了，那么作为家长应该在送孩子去幼儿园之前适当的锻炼一下孩子的吃饭速度 孩子上厕所的问题 小孩子在家里任何时间都可以上厕所，但是幼儿园就不一样了，上课下课肯定有自己的时间，如果经常上课去上厕所，老师肯定会适当的说一下，那么其他孩子就会受到影响，要么不去上厕所一直憋着，要么就是尿裤子，那么家长就应该教会孩子很好的表达自己的想法，要敢于将自己的状况告诉老师 孩子中午睡觉的问题 可能有些孩子在家里面并没有睡觉的好习惯，那么再学校里，尤其是幼儿园要求每个孩子中午都要睡一定的时间，但是有些孩子却没有睡觉的习惯，那么家长就要适当的培养孩子养成睡觉的

孩子上幼儿园要出生证明吗 需要的。 家长带着宝宝入园的时候，要带齐证件，比如：户口本、疫苗接种本、出生证明等，这都是宝宝入园必不可少的证件，缺少一个宝宝上学就要被卡着了。 1、户口本：是证明孩子不是黑户； 2、接种疫苗：证明孩子是健康的； 3、出生证：证明孩子的年龄是符合上学的； 孩子上幼儿园要准备哪些生活用品 1. 准备一个书包 对于刚刚入园的宝宝来说，是不用准备正是的书包的，给孩子背上书包，是为了让孩子适应开学仪式，家长可以带着孩子去买书包，让孩子自己挑选喜欢的书包，这样宝宝背着上学也是喜欢的，建议：小猪佩琪、猪猪侠等，这样可以营造出主人公的感觉。 我一般给孩子选择卡通可爱型的书包，书包不用太大，里面只装孩子换洗的衣服，太大的书包宝宝背着笨重又不美观。

对孩子的照顾程度 公立幼儿园每个班的班容量都比私立园多很多，而且老师的配备也会少一些，所以对于园里的小朋友的照顾是不如私立园周到的，如果你是一个比较细心的妈妈，想每时每刻关注孩子的动态，想及时跟老师沟通，那私立园老师的耐心比公立园的老师好很多。 户外活动情况 这点公立幼儿园做的更好一些，因为上级部门对园里的活动是有考核的，适当的户外运动会让孩子的身体更棒一些。 而且公立园的老师压力没那么大，所以孩子可以尽情玩耍，不会被过分约束，不会怕有了磕碰会被辞退什么的，人家端的是铁饭碗。 而私立园，为了口碑，为了升学率，对孩子的学业要求会更多一点，户外运动就相应的少一些。这就需要看你的个人需要了。 课业负担方面 公立园的老师几乎不授课，但会教会孩子一些做事的规矩，培养独立性。

视力、眼屈光检查 视力检查乃是各个体检首要的检查内容，为了准确判断幼儿视力情况，会注意幼儿是否会有散光、弱视、原是等视力问题。4周岁以上的幼儿还需要视力度数检查等各个项目。因此家长平时在照顾幼儿的时候，要注意不让孩子过多观看电视等电子产品，避免幼儿视力早早出现下降情况。 口腔检查、氟防蛀治疗 口腔也是幼儿健康发育的重要目标，幼儿园小朋友年级小，乳牙刚刚萌生，更是需要注意是否会出现牙齿健康情况。幼儿牙齿是否有蛀牙，长牙数量是否达到正常标准。医生在检查幼儿口腔时，还会在幼儿嘴中涂氟，需保持30分钟左右，这就是氟防蛀治疗！ 身高体重等常规检查 身高体重是我们体检中最常规的一类项目，幼儿检查也是如此，毕竟宝宝生产发育迅速，如果不做一定的定量检查，难免会出现健康发育问题出现。幼儿每个发育阶段

活动目标： 1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。 2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。 3、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。 4、感受节日的快乐。 活动准备： 1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。 2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。 3、《圣诞节的由来》的PPT。 活动过程： 1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。 (1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……) (2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?(他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。) (3)人们是怎样迎

活动时间： 重阳节 活动主题： 敬老爱老，从我做起 活动目标： 1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2、明白要尊敬老人，愿意为老人献爱心。 3、透过社区活动，锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。 活动准备： 折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地 活动过程： 一、重阳节的来历 1、了解重阳节的来历。 2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。 3、参观大班制作重阳糕。 4、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。 二、社区活动“敬老爱老从我做起” 1、活动前： l提醒在社区活动时注意安全

一岁宝宝早教有没有必要 有必要。 婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快，各种潜能开发较为关键的时期，因此越早早教对孩子越好。 一岁宝宝的教育有什么重要作用 宝宝一岁时，家长进行亲子教育能够培养幼儿的自信，使幼儿身心全面均衡发展，增加幼儿的认知能力，增进家长之间、幼儿之间的沟通交流，增进亲情关系，开发婴幼儿的潜能。 在一岁对幼儿进行亲子教育，一定会事半功倍。所以说亲子教育在儿童身心发展方面起着先导的、无可替代的作用。 一岁宝宝如何早教 1、为孩子提供了教育化的学习环境 亲子教育能为孩子提供一个丰富多彩的大环境，给予孩子符合大脑发育特点的各种刺激及教育机会，通过家长正确的示范，引起幼儿的学习兴趣，启发幼儿的认知能力。 2、有助孩子社会性的发展

活动目标： 1、初步尝试营养与人成长的关系，让幼儿理解合理科学的搭配。 2、尝试为自己设计一份营养餐，对食物的搭配感兴趣。 3、知道人体需要各种不同的营养。 4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备： 各种食物图片、一次性纸盘、健康笑脸贴纸。 活动过程： 一、 让幼儿了解各种食物的营养，说说平时喜欢吃的食物。 导入：今天，营养博士要带我们去参观快乐食物王国，你们想去吗？让我们一起开着汽车出发吧！ 1、看谷类食物。 教师：你刚才看到了什么？ 教师：刚才我们看到的这些食物就是食物王国里的谷类食物（出示字卡）。谷类食物可以使我们有很大的力气，所以我们一定要多吃。 2、看水果蔬菜。

活动目标： 1、欣赏散文，理解内容，感受作品所体现的优美意境，培养幼儿对文学作品的兴趣。 2、能有感情地朗诵，理解并掌握词汇"飘落"。 3、鼓励幼儿发挥想象力，按照散文的句式结构，大胆仿编。 4、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备： 1、知识准备：组织幼儿户外拾落叶。 2、材料准备：多媒体课件。 活动重点难点： 1、重点：通过看、听、说等形式，帮助幼儿理解散文内容。 2、难点：在理解散文的基础上，进一步拓宽幼儿的想象力，尝试仿编。 活动过程： 一、看落叶，做树叶飘落的动作，引出课题。 师：现在是什么季节?你是从哪里看出来的?

活动目标： 1、能大胆观察蜗牛，学习用多种方法来观察。 2、敢于探索，发展观察能力。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 活动准备： 1、每组观察工具若干：小棒、玻璃片、瓶子、木片等 2、记录纸笔若干 活动过程： 1、谈话：春天的小动物 ――让孩子们讲讲自己对春天的动物的认识 2、户外：找蜗牛 3、观察蜗牛 A：引导孩子们观察蜗牛。 ――让孩子们用眼睛看，用各种工具来观察，并把自己的发现及时的记录。 B：分享个自的经验 3、介绍“我知道的关于蜗牛的知识”

弄清楚宝宝动手的原因 是因为争抢玩具，还是因为对方先动手，宝宝才还手的？先把事情状况弄清楚，不要急着批评宝宝，也许宝宝都孩子委屈呢。心想为什么我也受伤了，妈妈只是批评我，为什么对方的妈妈都没有批评他？ 让宝宝当面道歉 如果是宝宝因为一些原因主动动手打其他小朋友，那么一定要在当时，立刻请老师安排宝宝进行正式的道歉，让宝宝意识到自己的言行是不对的，做错了就要站出来道歉。并且回到家里，爸爸妈妈要进行一定的沟通和教育。 适当的惩罚 宝宝如果非常调皮，今天才动手打了小朋友，道歉是道歉了，第二天或者隔几日又忘了，又动手打人了。这次不仅仅是道歉这么简单了，大人应该给小孩制定一些宝宝表现不好或者做了坏事的惩罚。比如当天的零食取消，当然看动画片的时间取消。让宝宝意识到问题的严重性。

《洗手歌》 小宝宝，爱洗手， 大家一起卷袖口。 擦一擦，搓一搓， 我们的小手真干净。 《午餐》 手洗净，动作轻， 细细嚼，慢慢咽， 不挑食，不剩饭， 身体长得健又壮。 《穿衣》 清早起来笑嘻嘻， 我要自己来穿衣 衣服鞋子穿的好， 整整齐齐上学去。 《洗头》 小脑袋，圆又圆， 水盆里，洗洗它， 哗啦哗啦洗头发， 讲究卫生好娃娃。 《小指甲》 小指甲，长又长。 脏兮灰尘里面藏。 勤洗手，勤修剪。 身体健康棒棒棒!

幼儿园数学加减法怎么教 1、先利用时钟来学加法： 在开始的阶段，宝宝并不能理解“加”的概念，必须利用时钟来教孩子学习加法，这样不仅能让孩子有个数字的概念，还能学习认表。 2、学习加减法“从口开始”： 书面算式包含很多对于宝宝来说还是很陌生的符号，如果一开始就把一大堆难以理解的抽象符号推给宝宝，将会增加他的压力，让他们感到厌倦。最好的方法就是用聊天的语气来进行，让宝宝觉得学习是一件自然而然的事情。 20以内加减法速算技巧是什么 1、做减法，想加法。利用减法是加法的逆运算关系，用加法来思考。如，12-8，想8+( )=12。 2、破十法。如 13-7用“破十法”可以这样想：10-7+3=6 3、连减法(平时法)，如13-7用‘连减法’可以这样想：13-3-4=6，也就是把7分成