适合圣诞节亲子游戏有哪些 1.快乐套圈圈 游戏准备：易拉罐、套圈玩具 游戏玩法：老师现在地上固定摆放好几个易拉罐，每个易拉罐之间的距离为20厘米左右，请爸爸妈妈或者幼儿在玩游戏的时候要站在离易拉罐一米远的位置向易拉罐扔套圈玩具，每个人都有三次机会，套住易拉罐的小朋友或者家长可以领取一张圣诞节礼物小奖券，亲子活动结束之后可以去领取零食或者小玩具。 2.夹珠珠 游戏准备：玻璃球若干、小桶3个、盆子3个 游戏玩法：教师把玻璃珠倒进三个盆子里面，盆子里面加入水刚好没过玻璃珠，然后在隔盆子的十厘米左右摆放小桶。游戏开始之后，3组家长和幼儿一起比赛进行亲子游戏，家长和幼儿合作将玻璃珠夹往小桶内，看看哪一组家庭夹的玻璃珠最多，在游戏过程中不能用手拿玻璃珠，掉了的玻璃珠捡起来继续游戏。 3.快乐贴贴贴

小班圣诞节手指游戏有哪些 1、五块圣诞小饼干 (伸出五根手指，在念诗的过程中，随着诗的内容一一将手指缩回) 五块圣诞小饼干，躺在门边盘子里，喀啦啦，一块被吃掉了，剩下四块小饼干。 四块圣诞小饼干，睁着眼睛向我看，嘎吱歧，—块被吃掉了，剩下三块小饼干。 三块圣诞小饼干，足够你我来分享，啊哈哈，一块被吃掉了，剩下两块小饼干。 两块圣诞小饼干，正在晒太阳，嘻嘻嘻，一块被吃掉了，剩下一块小饼干。 一块圣诞小饼干，哈哈哈，尽快抓住它，要不被你看见了，就不会剩下啦。 2、礼物 看见圣诞树上礼物了吗?(用手遮住双眼) 有些是给你的，(用手指) 有些是给我的，(用手指) 长的，(伸开双臂) 高的，(用手从地板开始比画) 短的，(也从地

幼儿园经典益智游戏有哪些 1、熊猫挖笋 培养幼儿手眼协调能力及思维能力 玩法：有两人一起玩，游戏时，两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中，然后轮流掷六面体，谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面，谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步，若掷出对方的颜色则不走动棋子，走完圆圈就可以挖竹笋，放入自己家，下次再掷自己颜色，再挖下一个竹笋，挖完所有竹笋，计算谁挖的多为胜。 2、抽牌凑数 培养幼儿分析、概括及速算反应能力，理解加法互换，加减互逆的关系游戏准备：每人三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点，并写上相应数字。 游戏方法：幼儿自由结合，每两人一组游戏。以《石头、剪刀、布》决胜负，胜者先抽牌，另一名幼儿凑数，进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵，游戏结束，红花多的为胜。

适合幼儿园中班的亲子游戏活动 1、踩数字 游戏目的：帮助幼儿熟悉10以内的数字，并提高幼儿的反应能力。 游戏准备：A4纸若干张，黑笔 游戏玩法：在A4纸上写上数字或者点上圆点，把纸围成一个圈，中间留有位置让幼儿站立。家长随机报数字或点数幼儿去踩相应的数字或点数，或根据幼儿的能力情况，家长随机报一个或者两个数字和点数，同时要求幼儿使用指定的脚去踩数字和点数。 2、小松鼠绕圈跳 游戏目的：锻炼幼儿的动作灵活性、协调性以及爆发力。 游戏准备：宽敞一些无障碍物的场地 游戏玩法：请家长先坐在地上并张开双脚，让孩子双脚跳过你的脚或者左右脚依次走过你的双脚，跳或走过之后，让孩子绕过你的背后，转到前面再来一次。熟悉动作后，可让孩子试着单脚跳、横着跳或者往后跳过你的脚。 3、天气报告

幼儿园室内益智小游戏大全一： 1、按开关 适合年龄：4-5岁 游戏目标：训练视力与辩色能力 游戏准备： （1）在几张纸上分别用不同颜色画上几个直径约2厘米的圆圈，当作开关。将纸钉在墙上，高度与幼儿的肩齐。 （2）在离纸1.5米处划一条白线。几个简易面具，在面具一只眼处挖个洞。 游戏玩法： 教师请几名幼儿上来，戴上面具，站在白线后面。游戏开始，教师口令: 请打开红色开关。幼儿抬起右臂或左臂，伸出食指，对准红色开关慢慢向前走，去按红色开关，看谁按得对又快。幼儿退回起点线，听教师口令，再按别的开关。几次游戏中按对多的幼儿为胜。调换幼儿继续游戏。 游戏规则: （1）蒙住左眼与伸出右手(蒙住右眼伸出左手)。 （2）手指尖要按住圆圈内。 指导

幼儿园简单的互动游戏大全一： 1、背萝卜 儿歌：背钉耙，翻萝卜，翻到一个红萝卜。背钉耙，锄萝卜，锄到一个白萝卜。 玩法：2人一组，背靠背站立，边念儿歌边向前弯腰，用臂力和背力背起对方。背时注意站稳脚跟，被背的人要双脚离地。 2、帮熊伯伯运东西 玩法：将幼儿分成三组，首先要走过一座独木桥，然后跳过房子，在小心的走过小路，最后拿起绳子，双脚踩绳向前跳过小河，运上东西后跳绳返回，放入小篮内，拍第二个小朋友的手，游戏以此进行，在规定的时间内运回最多的胜利。 3、小树苗快快长 玩法：幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上，家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。游戏开始，幼儿读"我是水珠和太阳，能帮树苗快快长"之后向前跑，跑过场地的中间的曲线，到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起，家长马上站立表示树苗长大了，以最快者为

幼儿园手指游戏大全一： 1、全体集合 大拇指出列(两拳相靠，大拇指竖起)。 齐步走!一二一、一二一!立定，入列(大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回)。 食指出列!齐步走(两手食指伸出) 一二一，!立定，入列(食指随口令弯曲，入列口令时食指收回) 全体出列!齐步走!一二一，一二一(两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲)。 跑步走!一二一，一二一!立定!解散(手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开)。 2、手指眼镜 一勾金(两手背对，小指相勾)。 二勾银(无名指相勾)。 三勾铜(中指相勾)。 四勾铁(食指相勾)。 一勾出来个老先生(两手由里外翻，中间抱着一个大拇指)。 老先生又不见了(两手撒开)。

5-6岁幼儿益智游戏有哪些 1、扮演 让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些。给他一部金刚，让他跟铁金刚对话。给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……想象想像力可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放。我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。 2、玩绳结 先教孩子把绳子4或8折打成结。爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐，鼓励孩子投绳进筐。刚开始时，可移动脚步，提高兴趣，以后不移动，提高技能。孩子抛进，爸爸抛出，孩子接住继续向筐内，边抛边说：抛绳结喽。 3、添笔画 常见的图形让孩子添上几笔，看变成什么形状、如三角形变成树、变成伞、变成红旗。方形变成杯子、变成

活动目标： 1、尝试用棉签花菊花，感受用棉签作画的乐趣。 2、能用画线团的方法初步表现球状菊花的特点。 3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 活动准备： 1、画有花枝的白纸，每人1张。 2、花型为球状的菊花图片、照片或实物。 重点及难点重点： 让小朋友画出菊花得形状。 活动过程： 一、引导幼儿观察菊花。 1、出示几种不同颜色和花型的菊花，让幼儿观察。 2、教师：这些菊花是什么颜色的？花瓣什么样？像什么？ 二、教师演示用棉签花菊花的方法。 捏住棉签，在颜色合里涂色，然后在花枝上画出毛线团形的菊花。

活动目标： 1、通过欣赏漂亮的帽子，引导幼儿感受生活中的美,学会赞美。 2、在装饰帽子的活动中，巩固对三原色的认识，并鼓励幼儿大胆的自由涂色，添画花纹和粘贴。 3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 4、培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 1、活动前搜集有特点的帽子布置成超市。 2、棉签、颜料；双面胶、胶布、红、黄、蓝即时贴及卡纸、油画棒、及各种动物的五官贴纸；蝴蝶、花朵形状的彩色纸小碟子；废旧瓶盖和圣诞小球等。 3、音乐《花仙子》和《铃儿响叮当》、轻音乐《安静》。 4、多媒体课件《漂亮的帽子》 活动重点、难点： 1、引导幼儿感受生活中的美。 2、幼儿能够自由大胆的添画花纹和涂色、粘贴。

活动目标： 1．能大胆选择色彩学习印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡。 2．初步学习互相欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。 3．在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 4．根据色彩进行大胆合理的想象。 活动准备： 1．教师准备画有小鱼的背景图，每组一张。 2．收集若干大小不一的瓶盖等作印章，颜料若干盘，抹布。 3．《小鱼游》音乐，录音机。 4．《小鱼吐泡泡》课件。 活动过程： 1．活动导入： 幼儿随《小鱼游》音乐做动作进入活动室。 2．出示《小鱼吐泡泡》课件，激发幼儿印泡泡的兴趣。 （1）师：小鱼宝宝们真可爱，一边游水还会涂吐泡泡呢！小鱼吐得泡泡是什么样子的啊？它们是怎样吐泡泡的

活动目标： 1、喜欢参与美术活动，尝试使用棉签点画雪花。 2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 活动重难点： 1、重点：点画雪花 2、难点：培养幼儿良好的作画习惯 活动准备： 1、ppt课件、音乐《雪绒花》。 2、白色颜料、碟子、棉签。 3、范例、幼儿操作背景图每人一张(教师自备)。 活动过程： 小班美术棉签点画教案《下雪了》含ppt课件 二、演示点画方法： 1、介绍绘画工具： 棉签、白色颜料 2、教师示范。 师：用棉签有棉花的一头蘸点白颜料，在盘子

活动目标： 1.愿意参加玩色游戏，体验玩色的乐趣。 2.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 3.能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 5.培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 大书、画有鸟的轮廓的白纸每人一张、玻璃纸每人一张、广告色、托盘、抹布、小盘子、盛色碗、小勺子、背景音乐。 活动过程： 一、故事《变色鸟》引出课题 师：老师发现我们的教室好漂亮啊，五颜六色的，宝贝们来找找有些什么颜色呢? (红色、黄色、绿色……) 师：哇!你们发现了这么多漂亮颜色，有一只小鸟也来找颜色，让我们一起来听听《变色鸟》的故事。 1.出示大书，讲述

活动目标： 1、在认识春天的花的基础上，让幼儿学习使用棉签画画，用皱纸制作迎春花，用油画棒画出迎春花画出它的特征。 2、鼓励幼儿大胆作画，注意画面的合理布局、整洁美观。 3、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。 4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 活动准备： 1.知识准备： 带幼儿到户外寻找迎春花，并观察它的主要特征。 2.物质准备： 范例—迎春花。褐色、黄色水粉颜料各3盘，每个幼儿16开的白纸1张，棉签若干支。树枝20根，黄色皱纸剪成小常条若干，胶水20支。油画棒、16张白纸若干张。 活动过程： 一、激发幼儿

幼儿园感恩节活动总结范文一： 为了培养孩子学会珍惜别人的爱，懂得感恩，通过为亲人购买礼物激发孩子的感恩之情，同时在独立购物中提高合理消费能力，体会人民币在社会生活中的功能和作用，在感恩节来临之际，XX幼儿园大班年段组织开展了“超市购物表爱心”社会实践活动。 考虑到孩子们在第一次独立选购商品时能更有针对性，在老师的引导下，孩子们提前对家人作了侧面调查：送什么礼物？最需要什么物品？ 活动由家长为孩子提供两张五元人民币。来到超市，在老师的引导下，孩子们先仔细观察了物品的摆放位置，了解了商品的价格等基本常识，然后自由结伴挑选礼物。 本次活动不仅让孩子做了一回真正的小主人，同时通过向亲人赠送自己亲自挑选的礼物，增强了亲子间的关系，让孩子懂得了要从小感恩身边的亲人、老师。家长们也开心地表示：这样的社会实践活动，是书本知识所无法给予的，希望能多组织。

活动目标： 1、用重叠法比较两组物体的多少。 2、找出一组物体多出的部分。 3、从左至右摆放物体。 活动准备： 1、每位幼儿大圆片4个，小圆片3个。 2、贴绒卡片：小兔4个，萝卜 3个，老鼠、猫头饰若干。地上圆圈4个，每个圆圈能容纳幼儿7人。 活动过程： 1、出示贴绒图片小兔和萝卜，说：我们给小兔分萝卜吃，1只小兔只能分1个萝卜，小朋友看看，是小兔多，还是萝卜多？待幼儿回答后，问幼儿：“你是怎么知道的？”教师在贴绒板上示范：将兔子卡片逐个放在贴绒板上，让幼儿注意老师是怎样摆放兔子卡片的，(手的动作从左至右)然后将萝卜逐个放在兔子上面，每放—个，说一声：“给你一个萝卜。”并让幼儿注意教师手动作的方向，问幼儿，兔子和萝卜哪个多，哪个少？请把多余的拿出来。

活动目标： 1、乐意参与活动，体验玩石头的乐趣 2、学习按石头的特征有规律的进行排序 3、发展幼儿的数数和分类、排序的能力 活动准备： 小猪洗澡的图片，1—5圆点卡片和数字卡片。 活动过程： （一）引题 回忆故事，引导幼儿一起去铺路 (活动一开始通过老师简短的话，既帮助幼儿复习了有关故事的角色，同时也揭示了本次活动的主题。运用开门见山的方法和去帮兔姐弟来引起幼儿铺路的兴趣。为整个活动的有序开展奠定了基础。) （二）捡石头 1、观察石头 1）看看这里有多少石头？ 2）这些石头是怎么样的？ 3）小结：原来石头是各种各样的。有大有小，有的粗糙，有的光滑。 (让幼儿通过自己的观察，进

1、让幼儿初步理解团结起来力量大的道理。 3、理解词语“顶” 、“撞”。 假山、草地、三只羊、狼的教具。 活动过程： （二）幼儿带着问题听故事 2、故事里出现了几只羊啊？ （三只） 4、小羊、中羊上山为什么没有吃到青草呢？（碰到大灰狼） 引导幼儿能根据故事的六大要素给故事取名字。 1、三只羊想了什么好办法来对付大灰狼？（合作——小羊用头撞，中羊和大羊用角顶） 3、如果小朋友是那三只羊，你们会怎么样对付大灰狼。 （五）结束活动

活动目标： 1、理解故事内容。学习词语：丢三落四。 2、帮助幼儿积累生活经验小常识。了解睡觉前应该做好哪些事情。 活动准备： 1、教学图片若干张 2、玩具小熊一只 活动过程： （一）、谈话进入活动，“找朋友”导入活动内容。 （二）、教师手拿玩具小熊，讲述故事内容。 （三）、丰富幼儿生活经验。 （四）、故事表演《睡觉》及《小熊睡觉》。

幼儿园小班健康儿歌教案一：《糖宝宝》 活动目标： 1、认识各种各样的糖果。 2、会念mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌《糖宝宝》。 3、知道要保护牙齿，不能吃太多糖。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 活动准备： 幼儿自带几颗糖果。 活动过程： 一、念mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌引出话题 1、教师念mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌：花纸包里，有个宝宝，剥开尝尝，宝宝变小。 2、教师请小朋友们猜猜mp3/ target=_blank class=infotextke