有趣的蝌蚪人幼儿美术教案 目标： 1、体验用原色或间色表现蝌蚪人的乐趣。 2、大胆尝试使用棉棒、刷子等工具，知道用完后放在指定的地方。 3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 准备： 物质准备：范例《有趣的蝌蚪人》(幼儿绘制)、图片《蝌蚪人》、故事《有趣的蝌蚪人》、刷子、棉棒、棉签、调好的颜料(红黄蓝或绿桔紫)、三夹板、绘画色纸、板纸(贴在床板上)、抹布。 经验准备：幼儿对人体结构有初步的了解、欣赏过作品《蝌蚪人》。 过程： 一、以故事形式导入活动，激发幼儿参与活动的积极性。 师：(表现开心状)今天我们班来了一

小班美丽的红色教案反思 活动目标： 1、让幼儿认识红色。 2、鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂刷的方法，体验美术活动的乐趣。 3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备： 1、主色是红色的玩具若干。 2、棒纸卡片若干，卡片上用白色油画棒画有各种玩具。 3、红色颜料，刷子，抹布若干。 活动过程： 1、出示玩具，请幼儿挑选一件自己喜欢的玩具自由玩耍。在幼儿玩玩具的时候，教师鼓励幼儿之间相互交流，引导幼儿观察玩具的颜色，初步认识红颜色。教师问：你玩的是什么玩具?这么漂亮的玩具是什么颜色的? 2、出

小班美术教案瓜子的壳 活动目标： 1、初步尝试刷画，乐意对画面进行想象; 2、体验刷画的乐趣; 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 活动准备： 1、前期活动——磕瓜子 2、刷盘、板刷每人一份;水粉颜料、白瓜子壳大量; 3、“瓜子妈妈”道具一个; 活动过程： 一、引导幼儿熟悉作画工具 1、 认识作画工具 2、 探索作画工具 二、情境讲述引题并展示刷画过程 1、(出示瓜子妈妈)瓜子妈妈要去旅行，“家里的瓜子宝宝没人照顾……. 2、 示范刷画：

小班美术扇子摇摇教案与反思 活动目标： 1、尝试用不同的方法来装饰扇子。 2、知道天热了可以用扇子来纳凉，体验凉快的感觉。 3、培养幼儿乐观开朗的性格。 4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 活动准备： 1、布置环境"扇子王国" 2、用各种废旧硬纸板(衬衫盒、鞋盒等)裁成各种图形的扇面、蜡笔、皱纹纸、胶水、双面胶 3、轻松的背景音乐 活动过程： 一、参观"扇子王国"。 1、"今天，我要带宝宝们去扇子王国，那儿有很多漂亮的扇子，你们愿意和我一起去看看吗?"幼儿有序地参观"扇子王国"，教师提醒幼儿观察扇子的形状、颜色、图案。 2、"我们看了那么

小班美术小猫的线团教案及反思 活动目标： 1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线团。 2、借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团。 3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备： 猫头饰一个、毛线团一团，黑板，彩色粉笔若干。 幼儿用书、油画棒、纸。 活动过程; 1、歌曲《咪咪小花猫》导入，并出示毛线团，探讨毛线团的样子。 师生表演唱歌曲《咪咪小花猫》。教师：小花猫捉完老鼠想玩一玩，你知道他想玩什么吗?"出示毛线团：这是什么?它是什么样子的?请幼儿仔细观察，并说一说。幼儿进行讨论。 2、 绕

红太阳吞噬蜘蛛美术教案 活动目标： 1.能仔细欣赏名画并发现其色块造型，大胆猜想米罗叔叔画上的故事。 2.尝试用线条和图形创意自己的抽象画。 3.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。 活动重点： 1.在感知活动中能大胆表达自己对米罗作品的猜想。 2.在创意活动中能使用棉签进行勾画色块。 活动难点： 1.能顺延色块的轮廓进行勾画。;(预测：幼儿在圈画时可能会找不好色块的范围) 2.能有创意地对色块进行添画。 活动准备： 米罗作品《红太阳吞噬蜘蛛》;水粉彩画《小刷子跳舞》;黑色颜料;棉签活动

美丽的皇冠教案及其反思 活动目标： 1.引导幼儿认识红，黄，蓝三原色，让幼儿掌握手指点画的方法。 2.让幼儿在装饰“皇冠”的过程中，体会成功的喜悦，建立自信，萌发爱美的情趣。 3.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动准备： 1.准备与幼儿人数相等的“皇冠”。 2.每组三个盘子，分别装入红，黄，蓝，三种颜色。 3.湿抹布若干，曲别针每人一个。 活动过程： 一.教师导入活动，引起幼儿兴趣。 1.幼儿做手指操，提高幼儿兴趣，使孩子的手指更灵活。 手指操：小手握一握，小手搓一搓，小手转

小班美术有趣的树叶装饰教案反思 活动目标： 1、体验与同伴一起利用树叶装饰身体的乐趣。 2、学习不同的装饰方法，发展动手操作能力。 活动准备： 1、学过用双面胶粘贴的技能。 2、树叶项链、树叶手镯等。 3、操作材料：各种形状的树叶、夹子、小镜子、铃铛等。 4、欢快的音乐。 活动过程： 1、欣赏树叶装饰物。 欣赏教师制作的树叶项链，说说这是什么，是怎么做成的。 讨论怎样打扮教师，几个幼儿试着用一些现成的树叶项链、树叶手镯打扮教师。 我们可以怎样用树叶打扮自己?";(脸部装饰、头发装饰、腰部装饰、手脚装饰) 2、尝试用树叶打扮自己。

小班美术认识蓝色教案 活动目标： 1、在与蓝色玩具的亲密接触中进一步认识蓝色。 2、能通过大胆尝试，掌握初步的涂刷方法，体验美术活动的乐趣。 3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 1、主色是蓝色的玩具若干。 2、棒纸卡片若干，卡片上用白色油画棒画有各种玩具。 3、蓝色颜料，刷子，抹布若干。 活动过程： 1、出示玩具，请幼儿挑选一件自己喜欢的玩具自由玩耍。在幼儿玩玩具的时候，教师鼓励幼儿之间相互交流，引导幼儿观察玩具的颜色，初步认识蓝颜色。教师问：你玩的是什么玩具?这么漂亮的玩具是什么颜色的? 2、出示天线宝宝

苹果乐园美术教案 教学目标： 1、尝试用一圈一圈扩大涂染的方式简单表现出苹果的外形特征，感受涂鸦的乐趣。 2、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 教学重点： 表现苹果长大的情景、体验涂鸦的乐趣。 教学难点： 能沿着固定的点一圈一圈的涂染扩大画画。 教学准备： 1、果园背景图一张 2、红色、绿色、黄色炫彩棒若干 3、苹果树轮廓若干 4、多媒体课件 5、音乐《我是一个大苹果》 教学过程：

手宝宝的旅行教案反思 一、活动目标： 1、尝试用手印画的方法作画，并进行添画头和五官。 2、根据手印画大胆想象并乐于表述。 3、培养幼儿乐观开朗的性格。 4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 二、活动准备： 1、海面、颜料、抹布等。 2、已喷好色的铅画纸，蜡笔、范画等。 三、活动过程： 1、玩手指游戏，激发幼儿兴趣。 ——师：宝宝们!我们来玩一个手指游戏吧!一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指插插，五个手指飞飞。还有一枪打四个是怎么做的呢? 小结：小朋友的手真灵活真能干，他们除了会做游戏还会做很多事情呢，小手兄弟十分羡慕别人可以去旅行，他们决定

美丽的花美术教案与反思 活动目的： 1、在绘画中进一步了解春天的主要特征。 2、在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画。 3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备： 范例、蜡笔、画纸、各种花的图片 活动重难： 知道春天的花是千姿百态的。 活动难点： 尝试从花蕊外边有规律的添画 活动过程： 一、花儿朵朵开 1、图片观赏，你知道这些花都叫什么名字吗?""他们长得什么样子。 2、为什么春天花都会开了。 二、各种各样的花 1、老师介绍范例，并讲解。 2、老师示范绘画。 ·小蜜蜂采花蜜时喜欢在花的什么地方?

幼儿手工飞镖的教案 一、说教材 也许大多数的老师在看到教材之后，首先就会想到设计语言或音乐活动，而我却选择为小班幼儿上一节简单而有趣的折纸课。折纸它可以发展幼儿的观察力、想像力和动手操作能力;可以开发幼儿的智力，是一种陶冶情操的教育。一件美术作品，既能表现幼儿天真的心灵，又能反映他们不同的个性。教师可以通过观察幼儿的美术作品去影响幼儿个性的形成和发展。 二、说教学目标 根据教材特点及小班幼儿的实际情况我拟定了以下教学目标： 1、引导幼儿初步学习两边对折的技能，培养幼儿折纸的兴趣。 2、通过让幼儿亲自动手实践，感受折纸的快乐。 三、教学重难点 使幼儿掌握两边对折的技能 四、说教法学法： 基于对教材和幼

中班科学会变的颜色教案及反思 一、选材意图 新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激活兴趣;培养幼儿的创新意识;赋于幼儿满足感和成就感。传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能、技巧，现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意义;强调艺术活动对幼儿心理发展的影响。我选择了幼儿既感兴趣，又能充分动手动脑的美术创作活动--美丽的色彩，让幼儿自由选择活动内容，为他们提供丰富的材料、宽松的环境，尊重个体差异，为不同水平的幼儿考虑。通过"吸管吹画"、"弹珠滚画"、"手掌拓印"、"蜡笔涂画"等多种美术活动形式，让幼儿去体验、感受色彩的美丽以及活动带来的愉悦、满足感、成就感。 二、教材分析 1、内容分析根据本班幼儿年龄特点、以及具体的美术活动能力，我为幼儿提供了不同的活动内容、材料。"吸管吹画"、"弹珠滚画"、"手掌拓

幼儿园小班快乐的小动物教案反思 设计意图： 至教研特色开展纸泥来，我们班的孩子非常有兴趣，在第一阶段孩子动手折叠了春天的花朵，初步了解了纸艺的一些作品，依据孩子的经验我开展了第二阶段进行制作立体的东西《快乐的小动物》，让孩子在第一阶段的基础上有所提升。 活动目标： 1.通过画、剪、折、贴制作立体小兔。 2.能按照步骤图进行制作小兔。 3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活动准备： 1.卡纸、勾线笔、剪刀、胶水、制作好的立体动物造型。 2.布置好小动物的家、事先制作好步骤图。 活动重点难点： 活动

幼儿园小班画苹果教案 活动目标： 1.激发对美术活动的兴趣。 2.培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。 3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。 4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动过程： 一、导入 变魔术，引起幼儿的兴趣。 教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么?(苹果) 告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗? 二、展开 1.感知苹果的颜色。 出示图片-苹果，引导幼儿观察： 这些苹果都是什么颜色的?(红色的) 2.学习涂色苹果。 教师讲解示范涂色的方法。

幼儿园中班美术冰淇淋教案反思 设计意图 《冰淇淋》是一节典型的手工制作活动。纸杯可以做成冰淇淋，对于中班孩子年龄较小，动手能力差，不能完美表现一件作品，为了能让中班孩子在美工活动中体会到成功与快乐。因此，我选择了本次美观漂亮、而且简单易学的《冰淇淋》手工活动。用纸杯制作的冰淇淋不仅美观，而且低碳环保，废物利用。 活动目标： 1.欣赏、感知冰淇淋的色彩和形状，了解冰淇淋的基本特征。 2.能利用纸杯选择自己喜欢的方式制作冰淇淋，体验成功的喜悦。 3.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。 活动准备： 1、ppt课件 2、布置一个冷饮店的场景，架子上放上一些做好的冰

蚂蚁找山洞教案反思 教学目标： 1、两个圆形加线条组合成蚂蚁，能大胆地画出蚂蚁简单的动态。 2、半圆形装饰画成山洞，提高绘画的兴趣。 3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 教学准备： 彩色水彩笔、油画棒、水彩颜料、棉签、纸团、录音机、磁带。 教学过程： 1、预热阶段 创设游戏情境，师幼扮演蚂蚁听音乐开汽车上山玩，引出蚂蚁找山洞。 2、图形刺激 1)出示范例，引导幼儿欣赏。 2)示范画法：两个圆形紧紧靠一起，快思教案一个圆上画出夸张、拟人化的头和 两根触角，另一个圆上添画出六条腿。 3

快乐的小雪人美术教案 目标： 1.能用大圆、小圆等绘画小雪人。 2.学习用小排笔刷底色。 3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 4.培养幼儿的尝试精神。 准备： 1.参加过堆雪人的活动。 2.浅蓝色加水的颜色盒、护衣、小排笔等。 过程： 1.绘画小雪人的兴趣。 ·下雪了，我们可以做什么游戏? 2.欣赏范画。 ·小雪人是什么样子的? ·刷浅蓝底色、谈谈小雪人为什么会变出来?让幼儿感知小雪人是用蜡笔画的。 3.幼儿操作，教师指导。 ·教师重点指导能力弱的幼儿正确用蜡笔画出雪人形象

我给汽车穿花衣小班美术教案 活动目标： 1、认识红、橙、黄、绿等基本颜色，学习使用油画棒顺着一个方向在一定空间内涂色。 2、感受各种颜色的美丽，并大胆的发挥想象力进行创作。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 油画棒，白纸，教师范画 活动重点难点： 活动重点： 学会在一定空间内涂色 活动难点： 顺着一个方向耐心地涂色 活动过程： 一、情景引入 师：“今天陈老师要带我们小二班