培养兴趣

三岁大的孩子一看到各种颜色混合就非常的兴奋，利用同一支笔蘸一种颜色，画上两笔以后又蘸一下，这样不停的动作让眼前的纸和颜料变得乱糟糟，孩子知道这样混合的东西过多眼前的画面就会变得很脏，所以有意识的让孩子发现色彩之间的影响很重要;家长可以给孩子准备一些广告纸，多为孩子准备不同型号的水彩，先给孩子示范几种暖色，然后让孩子感受暖色调带来的色彩冲击，再给孩子示范几种冷色组合，让孩子明白暖色和冷色的区别，在此过程中，孩子也会产生色彩并置的一些感受。画画的兴趣首先要来自孩子对于色彩的敏感，只要孩子对色彩产生了一定的兴趣，那么他就会对画画产生兴趣，在今后的画画学习中会有更多的创造力和想象力。

学会观察

观察是学习绘画的第一步。事物的发展总是遵循认识—了解—熟悉的规律，而观察又贯穿其中。集中精力观察，使心安定下来，最好能达到忘却一切事物的境界。只有仔细观察，做到“胸有成竹”，才能抓住事物的特征将它画下来。

按照先整体后局部的原则。首先整体观察，主要观察事物的形状、颜色等;其次观察局部，反复比较事物各个部分的比例大小，从整体上对事物进行记忆，并使之存储在脑海中，以备日后用到，即我们平常所说的积累素材。

不断提高欣赏水平

绘画的好坏，在一定程度上取决于一个人的欣赏水平。如何提高欣赏水平呢?这要求我们经常参观画展，看优秀的美术作品，向水平比我们高的人学习。对于优秀的美术作品，看他们运用笔墨、线条、色彩的技巧和方法，大家互相讨论交换看法，取他人之长补己之短。时间长了我们的欣赏水平也就提高了，绘画水平也会随之提高。

缘物寄情

学习绘画不仅要有基础知识和基本技能，更需要有丰富而渊博的知识。在描绘物象时，我们不能忽略了物体的生长特性、规律、环境等因素，而世界上物体千千万万，我们需要了解的知识就有千千万万，这就需要我们不断的学习，博览群书，了解历史、社会的发展，了解人文、地理的科学知识，这样你的绘画就会充满科学的意义，有深刻的内涵，借用物体来表达你所要表达的思想感情，得到人们的欣赏和喜欢。