可以从《千字文》开始,然后以《千家诗》为主,然后就是《四书五经》。
学习千字文掌握了常用的词性和字意,为继续学习千家诗打好基础。而《千家诗》四卷,囊括了唐代65家,宋代53家,明代2家,五代1家,无名氏2家。都是律诗和绝句。里面唐宋两代的诗歌共一百一十九家,共二百二十四首,这在唐宋两代的全部诗歌中,只是极小的一部分。该书作为国学诗词启蒙而编,其中选录皆为短小精焊、极便诵读的五言、七言近体诗,在体裁样式上,所选大都是传诵后世、脍炙人口的名篇佳作。因而对学习了解唐宋诗,乃至我国诗歌的可贵传统,也不无窥斑知豹、尝脔知鼎的作用。以至于过去高小毕业的小学生,都可以熟练的吟诗作对了!
至于《四书五经》是过去大学的必修课,它包括的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。'五经'指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》五部。《礼记》通常包括三礼,即《仪礼》、《周礼》、《礼记》;而《春秋》包括《左传》、《公羊传》、《谷梁传》合刊。是谓大学之道,在明德,在亲民,在止于至善。
4-7岁是孩子语音的学习吸收的关键期,这个时期最为好。
不过家长们可以在胎儿期婴儿期就可以开始给孩子进行环境上的儒染。听弟子规三字经课文朗读道德经诗经古典音乐等等。
根据孩子的不同性格学习国学。如果是性格比较沉静的孩子,采用知识传授的方式,就是你讲他听(读)的模式;如果是性格张扬的孩子,采用互动的模式,多提问以及让他当小老师来给你讲,推动他的好奇心;如果是性格活泼好动的孩子,把国学融入到故事中,以讲故事的模式学习。
不要过早地强调标准答案。学习国学这件事儿不见得那么早就强调标准答案,现在孩子在学校,无论小学还是中学,学校的教育体系是给大家标准答案,而家庭的教育体系有时候是强调非标准答案。
解决生活里的难题,条条大路通罗马,有时候是殊途同归的,所以能不能跟孩子讨论着学习,让孩子觉得在家可以商量,学习这件事儿,人有乐趣,有好奇心,有民主的探讨气氛,比标准答案重要得多。
根据国学的表现形式来帮孩子选择学习的内容。咿呀学语的孩子适合国学经典的诵读和听看;语言稍微流畅一些的孩子学习国学书籍。
同时家长把中国传统(古代)的历史、文化、艺术、科技的精华,以讲故事的形式讲给孩子;进入幼儿园的孩子,学习国学,同时家长尽量把古人比较好的适合现代社会的思维方式和哲学观等讲给孩子。
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