四五岁的幼儿可以接受古筝的启蒙教育。
幼儿学古筝前期以启蒙教育为主,学古筝的关键是培养孩子对弹琴的兴趣。一般孩子刚开始学习时,感觉比较新鲜,再加上古筝的音色也很优美,所以兴趣容易培养。等孩子大了在考虑加强训练。十岁左右接受能力明显增强,十二岁左右为最强。
第一,找一个好老师,小孩老师最好是学习音乐教育专业的,相比较而言,学习教育的老师更容易和孩子沟通。有利于孩子兴趣培养。
第二,坚持和科学的练习方法,根据孩子的年龄确定科学的练习时间,比如6岁以下的孩子每次练琴时间15-25分钟。
第三,买一个孩子喜欢的且音色不错的琴。第四,家长的配合,一定有耐心,不要看一时的成败,多鼓励,多交流。
1、培养综合能力古筝学习的好处之一,就是能够培养丰富的想象能力,高度的专注能力,大胆的表现能力,深刻的理解能力,优秀的记忆能力,良好的协调能力,沉稳的自控能力,接触的组织能力,锐意的创新能力,自主的学习能力等十大能力,使学习者奠定复合型人才的能力基础。
2、陶冶道德情操-“兴于诗,立于礼,成于乐”,音乐开发智力的潜能,陶冶道德情操的教化功能,是古今中外所证明并实践的。特别是作为中华五千年文明宝库中最璀璨的的乐器瑰宝的古筝,以其深厚的历史文化底蕴,天籁之音,具有滋养灵魂的作用,使习筝者潜移默化之中陶冶高尚的道德情操。
3、提升气质修养古筝是“仁者之器”是雅乐,常习者气质趋于古典优雅,古筝学习是需要有传统文化底蕴作为积垫和润养的,如此,才能各位能够好的理解古筝这个乐器的根性,也 才能更好地理解曲目的内涵,从弹奏出发动听的乐章,也能发达到更高的水平和境界,如此,潜移默化之中不断提高自身的文化和艺术修养。
4、锻炼身心健康古筝演奏是需要全身心投入的,身体配合综合指法全身发力和运动,常弹对身体极好的锻炼。而弹好古筝,是需要培养良好的心态与情感,同时优美的乐曲,对心灵是滋养,培养仁和之气。总之,古筝是一种有益锻炼身心健康的乐器。
5、富有魅力的特长,能在交际中成为焦点技不压身,多才多艺都是人生的华彩。当你优美地弹奏古筝为聚会助兴,或代表单位参加比赛或演出;当你奏出优美音乐在听者心田流淌;你这一富有魅力的特长,必能助你成为交际中的焦点,而为人们所钦慕。
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