1、所有的儿童，在出生后的第一年和第二年就得到了结论：“我不行??你行”。这个结论是他们在童年环境中的依赖地位的产物，并永久的刻印在心里。在出生的头五年，许许多多事情夹杂着强烈的情感，被印在我们幼小的心灵里，并且在以后，随时可能再现。如果现在我们发现自己正处于一种依赖的情形中，我们就又回到了“小孩”，并体会到与幼年时同样的情感。或许我们又感到“我不行??你行”。在毕生的时间中，我们都把时间用来抛弃、战胜、证实或者推翻这个幼年得出的结论。　 　　2、当我们长大后，就忘了儿时眼中的世界，忘了我们是多么软弱无能，甚至忘了“我不行，你行”这个结论。但这个结论一旦得出，就被永远的印记下来，即使这种结论对自己、对他人都不愉快，却很有生命力。　 　　3、但为什么有的儿童一开始就像小公主，小王子一样快乐呢？难道他们不认为“我不行??你行”吗？事实上，只有父母

一个健康的人，不仅身体健康，心理也要健康。儿童心理健康的标志是什么？这是家长必须了解的。 　　对于幼儿的心理健康，近年来国内外有不少教育工作者同心理卫生专家共同研究，他们对此提出了初步看法，认为一般心理健康的幼儿有如下特点：智力发育正常，喜学爱问，情感丰富，情绪开朗；行为活泼而有一定的自我控制能力；合群、乐群，能适应集体生活，能与同伴友好相处。具体说来，他们在生活、学习、劳动以及与人相处等方面，应有如下表现： 　　1.情绪基本上是愉快、稳定的。不经常发怒，不无故摔打玩具与其他什物；生活起居正常，能按时入睡，睡眠安稳，少梦魇，无吮吸手指或咬物入睡的习惯；基本上能听从成人的合理嘱咐，不过分的挑食、拣穿，不经常无理取闹。 　　2.求知欲较强。喜欢提问题并积极寻求解答；学习时或完成任何力所能及的任务时，注意力集中，记忆力正常；爱说话，语言表达能力同年龄

　　考试紧张直接影响知识水平的发挥，影响考试成绩，推荐克服考试紧张的10种方法，初三考生不妨一试。　　深呼吸法：考前找一个比较安静的地方，站立，眼微闭，全身放松，深呼吸，同时默念“1、2、3……”，心想：放松、放松。这样可以使血液循环减慢，心神安定下来，全身有一种轻松感。　　扮怪脸法：找一稍偏僻的地方扮怪脸，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如能面对小镜子看到自己的古怪神态，你一定会忍俊不禁地发出笑声，一切牵肠挂肚的念头便都消失了。　　精神胜利法：心里想，我一定能成功，一定能发挥超常，考出好成绩。我考不好，别人也不怎么样。　　临场活动法：由于正常的紧张情绪也会使体内产生大量的热能，所以可以在考试前稍稍活动活动，使热量散发。可走动、小跑、摇摆、踢腿；可双手握紧再放开，让全身肌肉缩紧再放松；可在考试过程中用力拧一下身体

　　孤僻、逆反……青春期孩子的种种问题困扰着父母。但是许多父母根本无法想到，孩子这些不和谐的改变竟然是在幼儿期埋下的。 　　心理问题专家刘华清教授表示：父母，尤其是母亲要避免以各种原因疏远7岁之前的孩子，因为孩子7岁前和母亲的关系建立得不好，会直接影响孩子日后心理和人格的成长，孩子在青春期就会爆发出种种与人与事不和谐的问题。 　　刘教授认为：很多妈妈出差或出国时，把孩子交给老人“全权处理”，这会使孩子的潜在心理中形成“我不重要”、“妈妈不喜欢我”等想法，孩子的人格成长中应有的自信和融洽的元素就会缺失，孩子到了青春期，就会显出无法应付外面世界、人际关系处理不好的缺陷。 　　孩子和妈妈在一起得到的亲密感和安全感是自幼儿期就形成的，在两岁之前，孩子最重要的也是最基本的需要有两个：吃和抱。如果孩子饿了马上就给吃，而不是按书上说的“两个小时”或多长时间吃

　　 动物一直深受大家的喜欢，给人们的生活带来了无限的乐趣，因此很多人都会亲切地把它们当成自己的孩子养。可是，生活中虐待小动物如虐猫、虐狗、虐熊等现象却时有发生，其中除了不谙世事的儿童外，还有相当一部分是成人所为，这不仅让人有些费解——为什么这些人的心理变得如此残忍，喜欢从血淋淋的虐待中得到快乐？ 　　案例 一些儿童以虐待小动物为乐 　　杨女士为了让自己经常一个人在家的五岁的女儿排遣寂寞，给她买了一只可爱的小狗。一开始，女儿和小狗玩得很开心，可是慢慢地她发现，女儿经常虐待小狗，不是把小狗的腿打断了就是烧小狗的毛，而且以此为乐。杨女士非常担心，怕女儿长大后会变得性格凶残。 　　无独有偶。韩先生在一家私企工作，平时工作很忙，而他妻子是医生，两人平时都很少有时间照顾孩子。可是，当孩子考试成绩不好时，夫妻俩却经常指责孩子不争气

孩子的愤怒是一种正常的自然的情绪，我们不应否认或压制它。当然，我们也不希望孩子随意地发泄愤怒，以至于培养出一个“暴君”来。下面介绍几种方法，帮助家长理解并接受孩子的愤怒，并协助孩子用积极的方法引导自己的情绪。  　　1.了解情况，表示理解  　　当发现孩子生气的时候，家长首先要问清楚原因。有时孩子表达不清，需要成人的提示来回想自己生气的理由，如：“你是不是不舒服？”或“是不是和小朋友吵架了？”  　　问明情况后，家长对孩子给出的合理理由应表示理解和尊重，如：“我知道你受到了伤害，我们一起来想办法解决。”但应该拒绝那些任何人都无法相信的借口。在采取约束性措施之前，先让孩子离开令他生气的环境，并与孩子进行平和冷静的交谈，这样能防止孩子愤怒情绪的继续累积和扩散，还能帮他保全“面子”。  　　2.露出笑脸，给予拥抱 　

     孩子的任性常常引起家长的担忧。但也应该一分为二地看待孩子的任性。孩子“乖”、“听话”，虽然“讨喜”但未必都是好事，而孩子任性、执拗，虽然教育起来麻烦但也并非都是坏事。社会生活经验证明，那些小时候犟头犟脑的孩子，长大后可能会成为有主见、有能力、有作为的人。因此，父母对待任性的孩子不要过于急躁。        怎样对待任性的孩子?大多数任性的孩子，自我意识强，好胜心强，并有一定程度的韧性。父母要善于利用他们的积极因素，加以诱导，扬其所长，避其所短。例如，有的孩子喜欢拆卸玩具或家中的一些用具，尽管父母批评他，甚至动手打他，也制止不住他拆东西的欲望。对于这样的孩子，家长首先要了解孩子为什么拆东西，这是因为他的头脑中有个“为什么”的

　　很多家长都有这种困惑：有时表扬孩子，他会变得开心懂事；有时明明得到奖励或肯定，他却闷闷不乐；有时更是会在表扬后骄傲地翘起尾巴，甚至顺杆就爬讲价钱，跟家长提的要求一个比一个高……现在的孩子呀，是不是真的这么难表扬——　 　　场景一： 　　星期天，妈妈出门逛商场，小晃也嚷着要跟着去，想到孩子以前一进商场就要这买那，稍不如意还又哭又闹。妈妈便说：“一起去可以，但要听话。该买的妈妈自然会给你，不该买的不许哭闹，这样才是好孩子。”小晃犹豫了一下，点头答应了。 　　走到儿童玩具专柜时，小晃只是眼巴巴地望了望柜台里摆放的精美玩具，就主动拉着妈妈的手离开了。妈妈趁热打铁地表扬道：“晃晃真听话，不像以前那样哭着闹着要玩具了。其实家里有很多这样的玩具，再买也是浪费，晃晃真是长大懂事了。”听了妈妈的表扬，小晃心里那点不舍的小疙瘩也没了。 　　那天，小晃显得特别

　　当你看见儿子在人前玩“小鸡鸡”，你会恼羞成怒吗？从什么时候开始你需要在孩子面前有所遮掩？夫妻间的亲密举动如果正好被孩子撞上……面对这些尴尬万分的性问题，美国加洲大学儿科博士Dr. Richardson，教你正确的处理方法和从容面对的态度    Q：孩子触摸生殖器是正常现象，但如果他总是当众触摸生殖器或者触摸次数太频繁时，我应该怎么做呢？    Dr. Richardson：尽量用别的事情转移他的注意力。对于两岁以内的，可以给他一个玩具或者把他抱到另一个房间。有些孩子会在神经紧张的时候下意识地触摸生殖器，因为他们需要做一些事情帮助自己平静和放松，你可以给他一个环境。如果孩子已经两岁了，他可能会觉得触摸生殖器是一件很舒服的事情，那么这个时候你就不要说出

0-3岁是早期大脑发育的最佳时期，是进行快速学习的好时机，要丰富孩子的生活环境，不要等到孩子该上学了才考虑这个问题，那时学习的关键期早就过了。父母有时会感到，虽然自己有了早期教育的意识，但是却不了解怎样进行早期教育，现行的教育制度已经存在很多年了，整个社会对早期教育的重要性都缺乏充分的认识。 　　记者体验 　　体验地点：东方爱婴方庄分部 　　高晨/摄 　　小朋友没有哭闹 　　周末，记者跟着9位小朋友上了一节月牙班的课程，首先小朋友在欢快的音乐声中练习走直线，大约练习了5分钟。老师开始上课了，小朋友和爸爸或妈妈做成一圈，老师细声细语地给小朋友们讲课，这节课的主要内容是三指捏跳棋和锻炼小朋友扔垃圾的意识。经过15分钟的练习，不少小朋友都很有感觉，动作做得有模有样的。然后做了一系列游戏，有“叫名字开火车”练习孩子对自己名字的

家长：女儿小欣身穿婚纱与另一穿礼服的“新郎”步入结婚礼堂，幼儿园里搞这样“过家家”的游戏对幼儿心理会产生不利影响吗？专家：孩子玩‘新郎新娘’游戏，只不过是一种游戏，是一种模仿行为，成人不应以‘大人之心’度‘孩子之腹’，也没有必要将孩子的这一类问题复杂化。从心理学的角度看，对于孩子来说，这些“性游戏”对他们并不会带来什么身心方面的伤害，相反有利于日后性心理健康发展。

 　　0-6岁的幼儿并不真正理解大人的世界，拥有奇怪、复杂甚至是过分成人化的行为，也并不代表他们提早拥有了成人的性意识，他们的行为及语言只不过是对大人的一种模仿。在日常生活中，我们年轻的父母应该区别孩子身体上的性早熟与由于模仿而来的“性”意识。其实，性早熟毕竟是少数，家长如果把孩子的模仿行为，当成是性早熟而加以恐吓、训斥，将对孩子的未来产生不良影响。 　　案例一： 　　小健上幼儿园中班，今年才4岁，可现在总是把“老公”、“老婆”挂在嘴上，小小年纪便已懂得“谈情说爱”。有一天，小健回家对妈妈说：“妈妈，我今天约小雪跳舞，可是她不愿意，还说她喜欢班里的另一个男生，对我没兴趣。”小健还紧张地问妈妈，怎么可以让女孩子喜欢。 　　李季点评：中班男女孩子的“夫妻相称”和“谈情说爱”，虽然有朦胧的性意识的萌芽的成分，主要是一种同伴之间喜欢的情绪和友好的行

儿童性角色畸形    所谓性角色畸形是指男女性别的差异，虽有先天生物学的基础，如生理解剖的不同，性腺激素的不同，但又有心理体验和自我意识的不同。也就是说，一个人把自己看作是男性还是女性，心理学上称之为性别角色，大约到3岁时，儿童的性别角色已形成。如果小男孩把自己看作是一个与周围女孩一样的人，在打扮、表情、举止上努力模仿女性，即成为女性化男孩。反之，如果小女孩把自己看作是一个与周围男孩一样的人，在打扮、表情、举止上努力模仿男性，即成为男性化女孩上述两者均称为性角色畸形。 儿童性角色畸形的调查对象和方法    筛选对象    凡男孩穿女装，说话娘娘腔，举止嗲溜溜，喜欢女娃娃，做游戏常扮女人，喜与女孩结伴玩者；凡女孩穿男装，伴说话粗鲁，举止粗野，喜欢玩汽车手枪，做游

        孩子往往以模仿成人的行为试验着他们内心的想法。小男孩往往试着模仿爸爸刮胡子，小女孩也会尝试仿效爸爸站着小便。        关于学习和性认知之间的关系，也许有的父母早就知道了。假如孩子从父母的训练态度中接收到性是“脏”的信息时，必然会影响他性心理的发展。        不可否认，父母在孩子学龄前时多半会感到烦恼，因为他们发现，孩子经常互脱衣服，相互观察生殖器，甚或“扮医生”。以成人的标准来看，这一类的行为近乎性骚扰。但是我们却忘了，孩子对这类行为的解释与成人大相径庭。学龄前儿童对于自己，以至于别人的身体都好奇

   “我们是一家人，还会相互不了解吗？”可是，有些父母往往忙于家务和工作，而忽略了对自己和孩子感情的联系。下面这些建议或许会对你有所帮助：　　抽出一些时间和孩子在-起　　有一次，我问我儿子，你对家里人最美好的记忆是什么？他毫不犹豫地说：“那天晚上回家的路上，你停下车来帮我捉萤火虫。”那件我简直想不起来的事，却是他最美好的记忆。那是个夏天的晚上，我接儿子从外婆家回来，途中儿子看见了一只萤火虫，便叫我帮他捉。尽管当时我急着赶回家有事，但还是满足了儿子的要求。儿子当时也知道我很忙，以为我不会停车，而我停下车就等于说：“我爱你！”　　最近，我去看望一对朋友，他们有个上小学的孩子。在朋友家的厨房墙上，我发现贴了一张大日历，每个星期天的晚上，他们在日历上记下下一周的活动——工作、学习、开会、体育比赛……然后在大家都有空的时间上打个

问：我的孩子才三岁，最近不知怎么搞的，竟然学会骂人了。吓唬他也改不了，我很生气，可又不知道该怎么办？　　答：一般说来，孩子两、三岁时，正是口语迅速发展的时期，这个时期幼儿语言学习的范围已经相当广泛了。不仅喜欢听别人说话，讲故事，也喜欢自己讲给别人听，这个时期幼儿学习的最大特点就是模仿性强，几乎什么都要模仿。凡是接触的好的、坏的行为，他（她）都会模仿。而此时，幼儿还没有树立明确的是非观念，什么是好的，什么是坏的并不清楚，大人一句不经意的脏话，孩子会觉得好玩，说起没完，你越制止，他（她）愈发起劲。　　发现孩子骂人，侮辱人的无礼行为后，有的家长听之任之，认为是鸡毛蒜皮的小事，不必认真对待。有的家长却大动肝火，破口大骂，甚至打孩子的嘴巴，认为这样就算严格要求了。其实，用这种打骂方法所进行的“严教”，结果只能事与愿违，不仅不能帮

    小学生因为家庭经济条件不佳而情绪压抑；高中生则通常是因为学习成绩不好、长相不“帅”遭到嘲笑等原因而情绪低落。10月10是世界精神卫生日，复旦大学上海医学院儿科医院与上海教科院普教所最新调查发现，不同年龄段的孩子面临不同的烦恼，但绝大多数的父母却对此一无所知。     最新调查在全市8个区、超过2500名中小学生中进行，结果发现，有5.85%的孩子曾有过自杀计划，而自杀未遂者则达到了1.71%。研究报告还显示，有24.39%的孩子曾有一闪而过的“活着不如死了好”的想法，而曾认真考虑过该想法的人数也达到15.23%。而专家特别提到学龄前儿童的心理问题，多动症在学龄前儿童中很常见，焦虑、恐惧、忧郁一些大人的心理问题也经常能在孩子身上

　　多数孩子都能在家长和老师的悉心关照和教育下健康地成长，但也有少数儿童因出生时或以后成长中的种种原因出现了一些身体发育上的缺陷，如小儿麻痹后遗 症、盲、聋、哑、兔唇等，轻度的则有口吃、智力稍有低下等。有这些缺陷的孩子害怕与小伙伴交往多半因自卑心理造成，具体有以下几种情况：　　1、缺乏成功的体验。孩子两三岁左右便开始意识到他自己。由于有了“自我”， 就需要别人承认他的人格。这时，他开始会因自己的失败感到羞愧，也会因自己成功感到自豪。在与同伴交往中，他们往往由于天生的缺陷，某些能力落后于人， 眼看着同伴们成功后的欢愉，他们更深地陷入了失败的痛苦，多次失败的体验，使他们丧失了交往的勇气和信心。　　2、父母的不正确态度。一些父母本身对有生理缺陷儿童的教育就缺乏信心，视其为负担，认为他们生来就有缺陷，所以惹人讨厌，对孩子缺乏公

夜游症　　夜游症过去之所以称“梦游症”，是因为以往认为，夜游发作时人正在做梦。其实不然，近年，夜游实验室的研究表明，夜游症不是发生在梦中，而是发生在非眼快动睡眠的第3-4期深睡阶段，此阶段集中于前半夜。故夜游症通常发生在入睡后的前2-3小时。　　夜游症患儿可兼有夜惊或遗尿，这三者都是发生在非眼快动睡眠的第3-4期深睡阶段，可能具有类似的病理机制，但呈不同的临床表现。三者都是由于中枢神经系统发育不成熟。而夜游症可能是在深睡状态中，大脑呈部分觉醒时所出现的一种运动。　　夜游症对孩子的健康没有什么不利影响，一般无须特殊治疗。但家长必须注意加强保护，防止发生意外。如房间内不宜放置危险物品，不宜生火，门窗要加锁等。如发现夜游症发作的患儿已走出门外，家长可将孩子牵回家中，使其到床上，让他继续睡觉。不要强行叫醒夜游症发作的孩子，因为强行唤醒孩子可能会使孩子出现更炎

　　有一天，我跟一位????朋友聊到孩子的一些事，他??他的孩子跌倒了，他??f：「自己爬起?恚?灰?蓿　 　 「自己爬起?砗芎茫?墒牵??沽耍??矗】梢钥薨桑俊刮疫@?踊厮? 　　我的朋友笑了，大概也???阶约??⒆拥囊?笥行?高`反人性」。他改口?：「好吧！我???遗?赫f可以哭；我?鹤邮悄猩???是要跟他?不要哭！」 　　我?次可大?了，板起??砘厮?骸刚l?男生不可以哭呀?男生跌倒了也??囱剑】梢钥蓿　 　　我的朋友笑笑，?]再??。 　　我也知道他自己就是??小?r候不哭、?大後?苦都不??f的大人。他很??秀、很有?任感、??佣己茫???喝诵Γ?乙?他?r?是?g?返摹Ｈ绻?阈那椴缓茫??妥?得很??扭了，不知如何跟你??，因?樗?簧瞄L面??e人的?那榫w。 　　一????邮颤N都好的人，你?得他缺少的是