比平时听了父母的称赞还要高兴。
父母有时也会惊讶，“这孩子平时练字马马糊糊，应付了事，今天怎么写得这么认真？”父母也会觉得脸上有光，许多父母在以后的学习中，还会拿客人夸奖的话来鼓励孩子，作为孩子不断前进的动力。
有些孩子可能没有什么
特长，但既然他愿意在客人面前说这说那，不妨让他“表现”个痛快，谈谈他的小伙伴，他们班里的事，他的奇妙幻想。由于有父母和客人一齐作听众，孩子会格外来劲，滔滔不绝，有时甚至会妙语成珠，让家长大吃一惊。这样做可以锻炼孩子的表达能力，逻辑思维能力，还可以避免养成在生人面前讲话发怵的毛病，有什么不好呢？
其实，许多演员就表示自己是“人来疯”，越是观众注意自己，自己的创作，表演欲就越强。
其次，孩子“人来疯”，异常活跃，说明他心里十分高兴，激动，这时候让他做什么，学什么，一般孩子都乐意接受，愉快地进行。所以家长要善于抓住有利时机，让孩子从被动学习变为主动学习。
比如家长趁机可以给孩子讲讲什么是“文明待客”，什么是“礼尚往来”，可以考考孩子“你知道客人来了为什么要敬条吗”？“请你帮我摆好桌子，想想让客人坐在哪里？”因为家里有客人，孩子会觉得很新鲜，有趣，对家长的话一般不会反感，为了证明自己能行，他会努力做好。
这样一来，家长既增加了一个“帮手”，又不致使孩子闹着没事、瞎捣乱。同时还教孩子学会了如何礼貌待客。时间长了，孩子就会知道有客人来时自己该怎么做了。所以家长不要一见孩子“人来疯”就烦得不得了，应该努力把坏事变成好事。
俗语说“没有规矩不成方圆”，家长要想减少孩子“人来疯”，就应该在平时注意严格要求，积极诱导，使孩子养成良好的个性品质及行为习惯。
我们国家具有热情好客的传统。在现实生活中，亲人之间，朋友之间，友好往来是常事，这样彼此交往，可以增进人与人之间的理解，融洽彼此间的情感，孩子也能从中受到与人友好相处美德的熏陶。这些对他长大后走向社会，友好、大方地与人交往，也有很好的借鉴作用。因此家长应该教会孩子怎样待客。
家长切忌自己谈的热火朝天，让孩子从始至终坐冷板凳。即使孩子在一边玩耍，也要关注一下孩子，让孩子觉得自己没有因为客人来而受冷遇。一般客人来时，家长应向客人介绍自己的孩子，让孩子觉得很受重视，若家长能够再详细的介绍一下自己孩子的特长和优点，或者让孩子给客人表演一下节目，则既烘托了气氛，又鼓励
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