太小入园会不会有心理阴影

焦虑的积极意义，对之有一个良好的心态。宝贝入园自然要经受“分离焦虑”，妈咪随之产生“教育焦虑”，可就在这母婴双焦虑的“阵痛”中，宝贝必然要进步，妈咪将会更成熟，感谢适度焦虑给亲子共同成长带来的契机吧！

　　宝贝入园分离焦虑类型剖析

　　每个宝贝入园都会面临分离焦虑，宝贝的分离焦虑程度不同，表现方式也不同。一般分为以下几种类型：

　　1.哭闹不稳定型：这类宝贝分离焦虑明显，老师简单的亲近方式和 玩具都无法消除他们的不安全感。因此，他们需要老师给予更多的关注和耐心，需要老师多满足他的要求。只有让他们感受到老师的关爱，才能帮助他们尽快地缓解分离焦虑情绪。

　　2.安静内敛型：性格内向、害羞，难以亲近陌生人，入园后有一种极不安全感。这类宝贝不会过分哭闹，他们往往借助布偶玩具来安慰自己。妈咪和老师可以循序渐进地帮助这类宝贝逐步摆脱焦虑感。

　　3.情绪稳定型：一周内情绪基本稳定，无需给予过多安慰，能在比较短的时间内和老师互动，并主动和老师攀谈。但这类宝贝在游戏活动中经常发生打闹、争抢玩具的行为，要多引导宝贝与同班小朋友正确交往，培养他的人际交往能力。