古人云:“书香门弟出状元”。一个孩子是否及早地接触和热爱书籍，是否及早地养成读书习惯，家庭氛围是至关重要的。父母从不读书的家庭，孩子很难知道阅读为何物，更无法体会到读书的乐趣，因此也就无从“爱上阅读”。
阅读这件事不是生来就会的，它是先天发展与后天学习的复合物。先天，需要孩子身心发展成熟;后天，需要有人带领他看书，让孩子掌握足够的口语运用与识字量等。孩子不喜欢阅读的原因之一就是他们的阅读能力限制了他们的阅读兴趣。
不少家长都认为小学阶段是打基础的最宝贵的时间，甚至老师也不断向家长强调分数的重要性，因此家长越来越限制孩子玩乐和看课外书的时间，只为孩子能多学点知识。
互联网时代，吸引孩子眼球的东西实在太多了，电视、网络、光碟、微博、微信、电子游戏、动漫……五彩缤纷，光怪陆离，平面阅读早已被立体视听所代替。当今不少孩子年纪轻轻，就手捧平板电脑，或是放学后就躲在房间打电子游戏，打得昏天暗地，不仅耽误学习，也消磨了孩子阅读的兴趣。书籍就像是被抛弃的布偶，越来越不受孩子欢迎。
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