孩子的书桌上尽量不放平日他最喜欢感兴趣的非学习用品，以免分心。既然有了规定，家长也可不必陪读或监督，不要催促孩子做作业，也不打扰他做作业，可自行做事只要家中不要有过多的噪音就行，如搓麻将、看肥皂剧等，要给孩子提供相对安静的学习环境。如果孩子真能坚持，那么一个阶段后可以给予小奖励。鼓励他的努力和进步，让他尝到甜头。久而久之，孩子的好习惯就渐渐养成了。
和孩子一起制定计划，尊重他的想法，让他首先提出做作业的时间和顺序，家长在参考孩子想法后，再在时间上提出改进意见。当时间安排上达成共识，孩子才会心甘情愿的遵照计划执行。因为计划是以他为主制定的，他有主人翁意识。家长在和孩子制定计划时，还需要明确提出规定。比如回家必要首先完成作业，其次才能进行其他课余活动。做作业时不可三心二意，要提高作业质量，书写工整，排列整齐。每天清理自己的房间，包括地面、桌面、床铺，物品摆放整齐等。
面对孩子写作业太磨蹭的情况，有一些家长就想出了奖惩制度。比如说每天给孩子规定一个作业完成的时间，如果孩子写作业总是跑神，到规定时间没有完成，那么就惩罚孩子打扫卫生或者是减少看电视和玩耍的时间。如果孩子在规定时间内完成了作业任务，那么就答应孩子一件事，可以当天实现，也可以让孩子把这个愿望先保存着，在未来的某一天实现。当然，家长规定作业完成的时间也要依据孩子的作业量来变化，不能随便瞎定，也不能给孩子完不成的任务，不然会打消孩子的积极性。
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