家长首先控制好自己的情绪，发生捡食的那一瞬间，用微表情语言，皱眉，摇头等告诉孩子，这样的行为不好。千万不要气急败坏地用力去打孩子的手，这样只会助长儿童的好奇心与叛逆心。
2岁左右的儿童对游戏与故事的理解能力开始逐渐产生，平日选择一些绘本故事，告知儿童乱捡食不明物品有多危险。
平常可以带孩子一起观察地上的小东西，与孩子对话：这是什么?有什么用?满足孩子对新体验的需求，培养孩子的观察力和专注的个性品质，顺便说明这些东西不可以放到嘴里。
家长可以示范从地上捡到东西会把它们放到什么地方，怎样处理。孩子会从大人的示范中学习规范自己的行为。
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