父母对孩子进行科学性教育的方法

　　以简单的原则解答性问题

　　“我从哪里来”，这个问题的背后实际上也隐含着孩子想要确认与父母关系的愿望。所以回答他“你是从垃圾箱里捡来的”，显然非常不妥;“你是从妈妈胳肢窝底下钻出来的”，也会让他觉得自己“好像不怎么光彩”。有些育儿书会建议父母详细地向孩子解释从受孕到出生的整个过程，如果你愿意这样做，并且也能接受以后孩子可能会不断地提到这些事情的情形(很多父母是会感到尴尬的)，那当然很好，但其实可以不用跟他说那么多、那么复杂。

　　想一想，孩子的核心需求是什么?当他第一次问起时，可以简单地说：“你是妈妈肚子里的种子，慢慢地长成的。”“种子长成小宝宝以后，会从一个专门的通道出来(或者医生会在妈妈的肚子上开道口子，把你接出来)。”这就确证了他和妈妈的联系，对小宝宝而言这是最重要的。然后等他再长大一点，问到爸爸在其中的角色时，告诉他：“爸爸妈妈相爱，我们两个人的种子遇到一起，就成了能长成小宝宝的种子。”以此来确证父母之间、以及父母和孩子之间的紧密联系。

　　事实上小孩子能从父母的语言中获取的信息是有限的，每次只能记住一点儿，而且还会以他自己的理解去改造。所以每次一点，用小孩子能理解的简单语言，尽量真实地回答他的问题，是最好的方法。既满足了他的好奇心，还能使他确认：“自己提什么问题都可以，都能获得认真的回答。”这种安心的感觉，对他的成长而言也是非常重要的。

　　专家：儿童性教育从零岁开始

　　人的生理性别在胎儿期已经形成，如果仅仅是进行器官识别就能号称是儿童性教育，那也未免也太过于简单、朴素了。但是，儿童性教育却可以用最简单的话来概述，那就是让男孩成为男孩，女孩成为女孩，这里面包含性别意识的确立，情感的发展以及健康安全的生活。

　　儿童性教育应该从0岁开始，宝宝一出生就依偎在妈妈的温暖怀里，吸吮妈妈的乳头满足自己的生理和心理需要。当妈妈不在身边时，宝宝通过吸吮自己的手指头获得安全感。这种行为大概持续到18个月左右就会逐渐消失，这段时期称为“口欲期”。

　　18个月之后，开始进入“肛欲期”，有些已经能够自主大小便的宝宝突然尿裤子了，或者频繁上卫生间，可是每次就拉一点点。当宝宝通过反复地练习掌握控制自己的身体和情感，满足了自己的体验之后，就放弃了这个“游戏”。

　　到了3岁，宝宝好像觉醒过来了，对性器官产生了浓厚的兴趣，他开始研究男女的区别和“我是从哪里来的”，并且会做一些“性游戏”，包括生理上的游戏，如让我看你的，我也让你看我的;以及社会性的游戏，如模仿成人的角色饰演爸爸、妈妈。这个阶段持续到6岁左右。

　　那么0-6岁前儿童性教育，爸爸妈妈能做些什么呢?

　　1.尽量母乳哺育宝宝，妈妈在哺乳时，怀抱着宝宝是全方位包裹式的，宝宝能够充分感受到来自妈妈的柔软和体温，也能观察到妈妈的神态，乳头给宝宝带来的口唇满足也比橡胶奶嘴更温和。这一切都让宝宝产生了被爱的安全感。

　　2.不要阻止宝宝吃手，18个月之后，如果宝宝吃手的现象很严重，妈妈要给他一个感兴趣的东西，让他把手从口中转移出来，如果坚持这么做，大概一个月之后，就会消失。

　　3.因为开裆裤的设计会将宝宝的生殖器暴露在外，一是不卫生，二是导致外物对生殖器的刺激过于频繁。

　　4.不要给宝宝把尿，宝宝需要自己感受来自身体的刺激，否则肛欲期的发展可能会受到影响，并且会打断宝宝的工作状态，使得他的专注力无法正常发展。

　　5.宝宝尿裤子时，你可以什么都不说，直接给他换掉就好，尿湿多少次就换多少次。

　　6.4岁之前可以跟爸爸妈妈同浴，以便观察到男女身体结构的不同，有时候，宝宝会要求摸一摸，这也是可以的。挂图无法表现出其应有的特征。但是4岁之后，就要注意男女有别了哦。

　　7.除了爸爸妈妈，其他人不可以碰触你的生殖器官。即使不是生殖器官，身体的其他地方如果别人的接触让你感觉到不舒服，也请立刻离开，告诉爸爸妈妈或老师。

　　8.当宝宝询问你，他是从哪里来的。请妈妈一定要认真回答，不可以说是从天上掉下来，街边捡来的那样子，《小威向前冲》会给你在这方面很大启发哦。

　　9.到了5岁左右，宝宝会对异性产生一些兴趣，甚至想到要结婚。他们也会遭遇恋爱、结婚、失恋之类的情感，这会为以后的婚恋关系做好预演，所以，妈妈不要担心哦，尊重宝宝是最好的选择。

　　10.宝宝也会自慰，这是件很正常的事情，但是你也知道沉迷于此对宝宝的发展不利。那么多给宝宝工作刺激，多带宝宝参加一些亲子活动，就能够避免宝宝独处时反复进行这个体验。

　　在我国，儿童性教育是羞于启齿的，无论是家长还是老师，都不想与孩子谈论性问题，于是孩子们的性教育大都是小道听来的消息，有时甚至会对孩子一生的成长产生不利影响。其实，性教育也同其他教育内容一样是正常的，是孩子必须要接受的教育，所以家长和老师要揭开性教育的神秘面纱，给孩子科学的引导，帮助他们建立正确的性意识与性观念。