性教育教导法的五项原则

　　也许很多家长都想给孩子好好进行性教育，传达正确的性知识，但是却难以启齿。如何才能恰当地给孩子进行性教育启蒙呢?不妨来看看最有效的性教育教导法的五项原则吧。

　有问必答

　　三到七岁是孩子性疑问最多的时候，他们可能会不由自主地提出心中的疑问。碰到这种情况，最好能用孩子懂得的词汇提供恰当的答案。例如一个三四岁的孩子问你："我是怎么出来的?"时，你可以告诉他："妈妈生的啊"。对于三四岁的孩子，这样的回答足以满足他们的需求。如果是五岁以上的小孩，你便可说："妈妈双腿之间有个出口，小宝宝就是从那里出来的。"

　　利用适当时机

　　譬如当孩子在玩医生与病人的游戏，而情节正好是小男孩在检查小女孩的阴部时，你便可以用很祥和的口吻问他："你们在玩什么啊?""好不好玩?""有没有检查出什么毛病?"然后再伺机告诉孩子两性的差异，以及不可以随意触碰别人私处的原因。

　　个别辅导

　　孩子出现异常行为的时候(如经常摸自己的性器官)，应私下和他沟通，以免造成孩子不必要的困扰。

　采用学名

　　在你回答孩子性问题时，应该多采用学术上的名称，例如性交、阴道、阴茎，而不要用做爱、乱搞或做坏事，这样才不至于使孩子误认为性是很污秽的。

　　善用教材

　　有些性问题是很难用口语解释清楚的，建议你不妨多用书籍、图片、录像带等作为教材。