懂得感恩是我们中华民族的传统美德，也是一种良好的生活态度。感恩教育实际上就是一种爱的教育，是一种尊重他人的教育，当孩子感恩于他人的行为时，对其自身也是一种潜移默化的影响，让他们从小知道爱别人、尊重别人、帮助别人，但是现在多数孩子的现状却不容我们乐观。 　　现在的孩子大多都是独生子女，是一个家庭的中心，备受家人的宠爱、呵护，导致他们以自我为中心，不为别人着想;只想索取，不想回报。在这种状况下，对孩子进行感恩教育就是一件刻不容缓的事情。 　　培养孩子的感恩之心分步走 　　在家庭教育中，父母要特别注意， 对孩子除了教育其学习、生活外，也要培养其感恩之心。懂得知恩、感恩的孩子，会用平等的眼光看待他人，尊重他人和自己，促进自身健康人格的形成，对其日后走向社会、建立和谐的人际关系有着重要的作用。 　　第一步：帮助孩子建立感恩意识 　　爱孩子是每位父母的本能，他们倾其所有，不求回报，但是许

　　孩子生气的原因各有不同，生气的表现却是大同小异的，但不管何种表现，父母都要用耐心和细心去理解、安抚他们，帮助他们舒缓不良情绪。 　　给孩子一个拥抱 　　父母是孩子最依赖的人，当孩子生气时，给他一个拥抱，让他在父母的怀抱里感受关怀和温暖，让孩子找回安全感。 　　采用移情式教育 　　移情教育就是站在他人的角度着想，体会到他人的感受，这样能够让孩子在与他人的交往中变得更友好、宽容。 　　教孩子正确的表达方式 　　孩子虽然小，但是也有各种各样的情绪，也需要舒缓压力和不满，但是由于年龄的原因，常常不知道如何表达。父母可以教给孩子正确的表达方式，在孩子生气时，可以给他一个枕头或是塑料锤子，让孩子进行宣泄。 　　做最好的倾听者 　　孩子生气时，要让他们把心中的愤闷说出来，父母要做最好的倾听者，并适时地给予安慰和理解，帮助孩子放松心理。 　　父母树立良好的榜样 　　父母是孩子最好榜

　　有些家长抱怨，孩子爱生气，有一点不顺心的事就发脾气或哭闹，令人心烦。其实，孩子生气是一种渴望心理需求的表现。孩子由于年龄特性所致，对一些事物的认识和判断仅仅是凭着自己的心情和兴趣来决定，往往会遭受挫折，所以会以生气地形式来表达自己的情绪。 　　从性格心理上来说，生气是一种负面的、消极的情绪，会使孩子变得不快乐，尤其在孩子早期的情绪冲动上，由于不会用其它方式来表达，只能选择哭泣、吵闹、发脾气等方式，使自己和家人都深受其害。 　　导致孩子爱生气的原因 　　1、孩子自身的情感需求 　　大部分情况下，孩子生气的真实愿望是要让大人注意他的存在，关注他的需求、帮助他解决问题。如果孩子天性敏感、缺乏安全感、依恋性强，那么这种“爱生气”的表现又会更加强烈一些。 　　2、孩子自我意识的增强 　　孩子在2岁左右会处在第一个心理反抗期，他们以自我为中心，意识非常强烈，稍有

　　宝宝正处于对外界事物好奇、有强烈探究欲望的时期，外界的一切事物都会吸引宝宝的注意力，动画片、故事书……宝宝什么都想看，什么都想听，什么都想尝试一下，就是不愿意乖乖睡觉。 　　那我们一起来探秘一下三种类型的宝宝 　　1.好玩型宝宝 　　有的孩子到睡觉时间让他收拾玩具，他会慢慢腾腾地收拾玩具，眼睛却盯着电视;赖在电视机旁不走，要求“再看一会儿，再看一会儿”;躺在床上听故事。故事一个接一个地听，妈妈讲得口干舌燥，他还求再讲一个。 　　这种宝宝属于好玩宝宝，他们的特点是特别贪玩，而且很喜欢学习知识，他们想利用更多的时间体验动画片里的情节和人物内心感受，他们还喜欢听妈妈讲故事。 　　妈妈可以先让宝宝关掉电视后再收拾玩具，因为关电视和收拾玩具这两种行为都是很大的工程，同时让宝宝做的，太难为宝宝了。而且，关电视时，妈妈一定要镇定柔和而坚决

　　宝宝的睡眠习惯问题是让许多家长头疼的大问题。除了晚上不睡、早上不起的睡眠问题之外，由于每次睡觉妈妈都要和宝宝斗争几番甚至发生战争，于是，宝宝还会出现睡眠不安，夜间啼哭，日睡夜醒，经常做噩梦，夜惊，梦游等，睡眠问题严重影响着孩子的身体健康成长和情绪健康。 　　宝宝清晨或午后一觉睡醒，经过充分的休息后，是那么愉快和心满意足，脸上挂满了微笑，神清气爽的宝宝更喜欢参加学习、交往活动，宝宝学习接受新东西又快又好，精力充沛，家长也感到轻松愉快。 　　宝宝为什么不爱睡觉? 　　幼儿期间的宝宝由于大脑皮层发育不全，神经系统容易兴奋，抑制能力差，每天从一醒来就几乎一直处在不停的活动中，自己很难控制将活动停下来休息一会儿。因此，一到了晚上，他们很难驾驭自己已经很疲乏了的神经系统，让它们歇下来。 　　幼儿期间，宝宝正处于对外界事物好奇、有强烈探究欲望的时期，外界的一切事物都会吸引宝宝的注意力，动画片

　　自信心是人对自身价值和能力的充分认识和评价，是激励个体自强不息实现理想的内在动力。幼儿自信心的强弱与环境和教育的影响有关，它在外部因素和内在因素相互作用下会发生变化，因此，父母有意识地加强培养幼儿的自信心是必要的。 　　一、 自信的幼儿是捧出来的 　　幼儿是非观念模糊，不会正确评价自己，只 能通过成人的评价了解自己的情况，特别的父母、家人和老师的评价至关重要。因此，我们要善于发现幼儿的闪光点和优点，并及时给予表扬和肯定，使幼儿认识自己的长处，相信自己的力量，以激发幼儿的荣誉感，强化成功感。 　　二、 自信的幼儿是锻炼出来的 　　《幼儿园纲要》中提出：要为每一个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。集体活动是锻炼幼儿的最好时机，让每个幼儿在全园或集体面前展示自己的特长和优势，可以满足他们的表现欲，提高他们的能力，增加他们的自信心。 　　三、 自信的幼儿是从

　　(1)父母为孩子树立榜样 　　孩子的宽容之心最主要的来源就是父母。孩子最初是从父母那里学习待人接物的方式的。父母宽容、大度、遇事不斤斤计较，与邻里、同事之间融洽相处，孩子就会学着父母的样子处理同学之间的关系，也会变得宽容、好善、乐于与人相处。 　　(2)教孩子学会“心理换位” 　　所谓心理换位，就是指当双方产生矛盾时，能够站在对方的角度上思考问题，思考对方何以会如此行事、如此说话。如果真的能够做到这一点的话，就能够理解对方，就能够减少很多不必要的矛盾。 　　许多孩子只习惯于从自己的角度思考问题，而不习惯于站在别人的角度上思考问题。要消除这种现象，办法就是“心理换位”。 　　会下棋的人，可能都有这样的经验，刚学下棋时，往往仅考虑自己第一步怎样、第二步怎样，而不会考虑别人会怎样。只有棋下到一定水平后，才会考虑我怎样，对方会怎样应对，

　　孩子的宽容心是一种非常珍贵的感情，它主要表现为对别人过错的原谅。这种感情对于孩子个性的健康发展，尤其是情感的健康发展，以及对于孩子良好人际关系的建立有着非常重要的意义。富有宽容心的孩子往往心地善良，性情温和，惹人喜爱，受人拥护，而缺乏宽容心的人往往性情怪诞，易走极端，不易为人亲近，因而人际关系往往不好。怎样才能让孩子拥有一颗宽容的心呢? 　　现在的孩子大多数都是独生子女，孩子在学校里受了委屈，父母心疼得不得了。于是有的父母就教育孩子说：“别人对不起你，你就对不起他，别人打你，你就打他。”这就助长了孩子不仅在学校里不会处理好同学之间的关系，而且还会影响到孩子将来人际关系的处理，甚至还会影响到孩子日后的夫妻关系。因此，教会孩子学会宽容，不仅是为了孩子今天能处理好同学关系，而且也是为孩子将来的幸福打基础。 　　做父母的，既可以将自己的孩子培养成胸怀广阔的人，同样也

　　有没有发现你的宝宝经常说谎?父母面对孩子说谎的时候，是不是应该严厉对待，甚至是惩罚教育?其实撒谎是每个宝宝成长过程中必然经历的一种现象，宝宝撒谎与他所处的环境以及他的认识能力相关。下面，我们一起来了解宝宝撒谎的形式，对宝宝进行引导式教育。 　　宝宝撒谎的三种形式 　　一、幻想性撒谎 　　3岁内的宝宝无法分清想像与现实，常常把想像的事物当作现实的事物来描述。他们往往会即兴、随意地把自己听到的故事，看到的事物经过自己的想像加工，套用到现实的人或事上去，出现没有逻辑、不真实的“撒谎”;他们也可能把自己的愿望施加到某件事情上，把本来不存在的事情说得跟真的一样，但是又漏洞百出，这只是他们通过想像表达自己愿望的一种方式。他们的这种撒谎没有明确的目的性，带有非常明显的幻想痕迹。 　　二、被动性撒谎 　　宝宝天性想要做好某件事情，获得妈妈或其他自己喜爱的人的赞赏。当他

　　1.孩子的好奇心、求知欲得不到满足 　　2岁左右的孩子好奇心强，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，这常会惹恼成人，轻则行动被限制，重则受到训斥、体罚。这样简单地对待孩子，势必引起孩子的反感。 　　2.成人不尊重孩子的人格 　　孩子虽小，也有自尊心，成人应尊重他们，根据他们的身心特点进行教育，那种“棍棒底下出孝子”、讽刺、挖苦、辱骂、体罚，只能引起孩子的逆反心理。 　　3.遇事唠唠叨叨 　　有些爸爸妈妈认为孩子这也不行，那也不行，一会儿说注意这，一会儿说注意那，唠叨没完，时间一长，孩子就会厌烦，产生逆反心理。 　　4.不顾孩子的个别差异和意愿，强行“定向” 　　一些爸爸妈妈望子成龙心切，他们要孩子学这学那，如规定每天读多少单词、练几小时琴等，否则给予惩罚。这很容易引起孩子的对立情绪。 　　5.缺乏感情沟通 　　爸妈缺乏与孩子

　　2岁左右是宝宝人生的第一个叛逆期。当你听到宝宝对着你提出的要求说不的时候，作为家长，你会不会感到惊讶呢?孩子的否定行为表明孩子已经开始产生自主意识，试图了解周围的环境，建立自己的好恶观念，表达个人的需求，在现实生活中，这种叛逆就表现为孩子经常对家长的话说“不”。虽然孩子有“自我主张”是一件积极的事情，但是如果家长处理不好，也会对孩子的成长产生不利的影响。 　　怎样的叛逆表现是“正常”的 　　在孩子独立的过程中，你会遇到以下种种事情： 　　1、拒绝父母的要求; 　　2、和父母唱反调; 　　3、不理睬父母; 　　4、不要父母搂抱，不和父母亲热; 　　5、不呆在父母身边，从父母身边跑开。 　　从孩子一岁开始，这些事情就时有发生，在两岁左右更加频繁和激烈。这是因为他们的语言功能没有发育完善，孩子不能很好地理

　　乐观开朗是一种积极、向上的情绪，对人有正面的影响，如果孩子在生活、学习中都能用乐观的态度去面对，那么他们的成长会更加顺利。 　　一、为孩子营造乐观和谐的家庭氛围 　　乐观是建立在一定安全感之上的，作为父母应该给孩子营造一个乐观和谐的家庭氛围，注重与孩子的交流沟通，加强家庭成员之间的情感。只有稳定的家庭、深厚的感情，才会给孩子带来强烈的安全感，让孩子拥有乐观的性格。 　　二、鼓励孩子多交朋友 　　人际关系良好的孩子受人欢迎，对其形成乐观性格有一定的好处。父母可以让孩子多交一些朋友，和同龄人交往，或是邀请孩子的小伙伴到家里来。尤其是性格内向的孩子更要多交一些开朗、乐观的朋友，以便给自己好的影响。 　　三、父母自身要有乐观的心态 　　如果父母在处理问题和事情时有乐观的态度，这样就会对孩子有重要的示范作用，让孩子有模仿的榜样。在孩子遇到挫折或困难时，父母要帮助孩子对事情进行分析，用

　　随着独生子女的增多，家庭中过度的宠爱自然少不了，衣食住行样样都由家长包办，宝宝容易形成过度依赖的坏习惯。 　　具体可从以下几方面入手： 　　1、父母应承认宝宝的独立人格。 　　平时多和宝宝平等交谈，让宝宝充分表达自己的思想和感受;放手让宝宝去做他喜欢的、且不违反原则的事，使他充分展现自己的能力。 　　在这些活动过程中，让宝宝逐渐意识到，他是一个有独立思想和独立能力的人，不是事事必须依赖父母的“小可怜”。 　　2、倘若希望宝宝具有独立意识，父母首先要以身作则，宝宝会耳濡目染地受到良好的熏陶。 　　有些年轻的父母，如果发生了经济问题，就伸手找老父母要;夫妻吵架，就赌气回家“搬兵”，更不用说星期日两手空空地带宝宝去祖父母家又吃又拿。这一切都不利于对宝宝独立意识地培养。 　　3、父母不要对宝宝说：“都是妈妈(爸爸)不好&

　　父母在孩子的心目中，一直扮演着裁判的角色，宝宝会根据我们的赞赏和批评去衡量一件事情的正确和错误性。所以虽然我们要提倡赞赏，但是批评也是必要的。许多爸妈都表示，对于批评和赞扬的尺度很难拿捏，到底如何赞赏，如何批评一直是父母心中的一个难题。 　　当孩子犯有过错时，家长往往一味责备孩子，甚至打孩子，一点不讲批评技巧，结果往往事与愿违。 　　那么，家长批评孩子时，应注意掌握哪些技巧呢? 　　一是低声 　　家长应以低于平常说话的声音批评孩子，“低而有力”的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话，这种低声的“冷处理”，往往比大声训斥的效果要好。 　　二是沉默 　　孩子一旦做错了事，总担心父母会责备他，如果正如他所想的，孩子反而会有一种“如释重负”的感觉，对批评和自己所犯过错也就不以为然了;相反，如果父

　　作为父母，都想要帮助孩子培养一个良好性格。宝宝拥有良好的性格，才能在人际关系中游刃有余，才能在将来的生活里更加舒心。下面，我们一起来学习九个方法，助你逐步培养宝宝良好性格。 　　1、对待孩子要有耐心 　　对待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。当你听他说要吃什么菜时，你精心准备一番，可他一口都不吃;当你有一大堆事情要等他睡着后再做的，可他却无论如何都睡不着;当你上班累了，想睡觉时，他却哭个没完没了……你只有拼命压制着自己的怒火,心平气和地对待你的孩子。你必须这么做，因为这都不是他的错。但你能一次一次又一次地做到吗?恐怕很难。 　　这时的妈妈，只能以所有的耐心，最大限度地满足他的合理要求。因为，孩子是父母的影子，你以怎样的态度对他，这种态度会潜移默化成他的性格的一部分。作为父母的你，总不希望孩子成为一个没有耐心的、甚至粗暴的人吧。 　　2、言出必

　　孩子的成长需要父母的认可，然而，对孩子的赞美或表扬，也需要一定的技巧，否则，极有可能会适得其反。父母应谨记，表扬的方式要因孩子而异，不同的孩子有不同的性格特点，要具体针对孩子的性格心理选择适当的表扬方法。而且，表扬还要适合孩子的年龄阶段，不同年龄，相对应的表扬方法也会有所不同。 　　表扬要大方 　　尤其是对年龄小的孩子，父母常用成人的眼光去看待孩子的行为，认为没有几件事是值得表扬的。其实，对于年龄小的孩子做好一些“简单”的事已经很不容易了，而良好的习惯和惊天动地的成绩也是由这些“简单”的行为累积成的。因此只要有助于培养孩子良好的习惯，增强自信心，父母就要慷慨地给予表扬，年龄愈小表扬愈多，随年龄的增长逐渐提高表扬的标准。 　　表扬要及时 　　对应表扬的行为要及时表扬。否则，孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，因而对这个表扬不会有什么印象

　　教育打造精英，是千古年来不变的道理。你是否也在烦恼应该给宝宝怎么样的教育，才能培养宝宝的良好性格? 学会这七种教育，齐来打造完美宝宝。 　　1、语言教育，孩子需要学习语言 　　婴孩一出世，最迫切需要学习的，就是语言。生下不久，父母一抱上孩子便对他说话，其实就是教他语言。正常的孩子，不到6足岁，都能运用母语应付日常生活遇到的各种状况。除了母语，孩子还应学一门外语。语言是一种很奇怪的能力，愈早学习，学习的效果愈好。另外，孩子学习语言，对他来说，是游戏，不是功课。 　　2、知识教育，孩子需要认识生活环境 　　孩子在他很小的时候，已经感觉到环境可以加以利用：哭了，大人会着急，因此知道哭可以给他带来方便;火是烫的，最好远远躲开，但是控制在火炉里，可以炒菜、烧开水;坐着汽车可以到公园，那你就不必走路……这是孩子最初对环境的利用观念。孩子认识环境越多，他就越想控制

　　很多家长认为孩子只要智商高就是最棒的，其实，情商才是决定孩子成功与否的关键性因素。所以，父母要注意自己的教育方式，打造一个高情商的宝宝。 　　培养孩子的自我控制能力 　　自我控制能力是一种内在的心理功能，能让人自觉地调控自己的言行，帮助自己纠正不良行为习惯。 　　让孩子分清自己的情绪 　　帮助孩子辨认自己的情绪状态，可以帮助孩子调整好不良情绪，还可以学会换位思考的能力，深刻地体会到他人的感受。 　　培养孩子的人际交往能力 　　父母要为孩子创造更多的交往机会，鼓励孩子走出家门，或是邀请孩子的伙伴来家里做客，以扩大孩子的社交圈子。在孩子和他人相处的过程中，要引导和指引孩子学习掌握各种交往技能。 　　帮助孩子树立自信心 　　自信的孩子，在面对困难和挫折时才能沉稳应对，用良好的抗挫折能力度过困境。自信心的培育是一个长期的过程，而父母在幼儿期对孩子的教育和影响对孩子自信心的培育尤

　　每个父母都希望自己的孩子天天快乐，每天都有灿烂的笑脸。快乐的孩子心情好，快乐的孩子做任何事情都不怕困难，快乐的孩子也会用自己的快乐情绪感染周围的人。父母对孩子的影响力是最直接的，只要父母选对教育方法，用自己的快乐情绪去感染孩子，那么孩子自然也会用快乐的情绪去对待自己、对待他人。 　　父母向孩子传播快乐情绪 　　大人的笑容对孩子是一个最好的示范作用，您的管教态度也关系到他的顺从与否，例如孩子讨厌洗脸，父母就要懂得先把好的情绪带给他，你可以边洗自己的脸边哼着歌，让孩子觉得洗脸是件愉快的事，之后问他要不要洗，让他产生期待的心理，进而喜欢这件事。这个过程好像在玩，但也做了常规该做的事，所以管教孩子不一定要一板一眼，父母不妨学些卡通的话与幻想，让孩子感染到您快乐的情绪。 　　当父母觉得做这件事是快乐时，您的孩子必然也会快乐;如果您觉得不快乐，孩子也会觉得不快乐，这就是没有用对心、使对力。孩

　　每个孩子的成长，都会伴随着层出不穷的惊喜和问题，特别是有几个重要时期，父母会发现孩子好像变了个人似的，给人一种陌生感，心里不免嘀咕：孩子这是怎么了?其实，不用太担心，这是孩子成长的必经阶段，是孩子的叛逆期到了，父母要做的就是冷静、理智地应对。 　　孩子8个月时的认生叛逆期 　　宝宝开始认生了，不仅能够区分亲人和陌生人，亲人之中也有感情深浅的区别。除了最亲近的妈妈，他甚至需要和任何人保持距离，以拥有私人空间。他开始意识到自己并不是可以任人摆布的娃娃，个性已经慢慢显现出来。这个时候，宝宝的世界就是他所看到的世界，那些在他视野外的物体就是在另外的世界里。 　　应对方式：顺其自然地让他与陌生人交往,不勉强他,但也别太纵容他。尽量注意给他安全感就好。 　　别强行和他分开，只为了让他习惯没有你的日子。不要指望短暂的消失就可以让他慢慢习惯与你的分离。 　　如果你已经开始重新工作，白天必须和