很多家长抱怨自己的孩子太过有主见而固执，但是也有家长同样为宝宝没有主见而烦恼。如何让孩子也有自己的想法呢?来看看小编总结的6大“改造法”吧。 　　诚然，孩子听话、乖巧可以省却父母许多力气，而且不用操心他在外面和小朋友闹矛盾。但如果孩子表现得过于顺从，凡事没有主见，总是模仿别人，这样的孩子长大后，很可能会是一个优柔寡断、遇事毫无主见的人。那么，在日常生活中，家长应如何注意培养一个有主见的孩子呢? 　　案例： 　　小亮5岁，无论在幼儿 园还是邻里间，大家都夸他是个乖巧、听话的好孩子。在家里，大人让他做什么，他就做什么，让他怎么做，他就怎么做，表现得十分听话;和小朋友一起玩时，小亮也总是按别人的意愿做事，顺从别人的领导，很少有自己的想法。 　　不过最近，小亮爸妈从幼儿园了解到小亮有个缺点：当老师教了一种解题的方法时，他就不再尝试其他的方法。这让小亮爸妈非常担

　　不少妈妈对宝宝筋疲力尽的时候，可能会对孩子说了不少的牢骚话。虽然妈妈可能只是为了缓解压力随意说说，只是不知道宝宝却会因此造成伤痕。 　　在日常生活中，妈妈要避免以下最常见的牢骚： 　　一、否定宝宝人格 　　“烦死了，自己去玩!”“笨!”“你怎么这么笨!”妈妈往往以大孩子的标准来衡量宝宝的行为。 　　妈妈带着宝宝到亲戚或邻居家玩，宝宝不愿叫“阿姨”，妈妈就会责怪说：“这孩子怎么这么没用，叫一声阿姨都不会。”虽然是对别人说的，可是宝宝都听在心里。 　　正确方法： 　　如果宝宝有能力而没有做好，妈妈也须耐心指导，而不是责骂。 　　二、影响孩子对妈妈的信赖 　　“我才不要你!”“把你送给别人!”“再不

　　暑假又到了，很多父母都没有暑假，但是孩子却要在家独自过暑假。他们被外界称为“留守儿童”。对于这些留守儿童，我们应该怎样看待他们的安全和心理问题呢? 　　在一个个没有爸爸妈妈陪伴的的深夜里，你知道他们幼小的心灵正在承受着怎么样的孤单?在看到其他孩子和父母快乐玩耍的时候，你知道他们正在忍受着怎样的酸楚?看看这些发自他们内心深处的话语，是不是也触动了你心里那一块柔软的部分…… 　　留守儿童的心里话 　　父母出外打工又一年了。 　　从我记事起，就很少与他们见面，每当看到别的孩子在父母怀里撒娇时，我鼻子总是酸酸的。我多希望父母能陪在我的身边，哪怕是我犯错了，我都情愿他们骂我，甚至拿着棍棒来“修理”我。我不愿意一个人躲在被子里偷偷哭泣，也不愿呆在那空荡荡的家里。 　　我总是问爷爷，爸爸妈妈什么时候回来。爷爷总是

　　孩子在成长的过程中，会遇到各种各样的问题，在家庭教育和外界接触的条件下，儿童会养成不同的性格心理。当然，会存在一些问题性心理的儿童，看看小编总结的这几类儿童心理问题吧。 　　一般性的问题 　　如：口吃、尿床、逃学、不吃饭、说谎、好动等; 　　特殊性的问题 　　如：自闭症、适应障碍、癫痫、儿童期精神分裂症等。 　　儿童疾病类问题 　　如：自闭症典型自闭症的孩子，目光与言行都不与人接触，常使自己活在自我的世界里，而且脾气异常强烈，他们同时会固执的爱听某种旋律或某种玩具，甚至具有灵巧的动作及想法。 　　日常生活中，他对物的兴趣比对人来得高，有时甚至会把人的肢体当成物体来玩;玩的时候，常常会有一些重覆且节奏性的动作;对於喜欢的东西相当执著且一成不变。活动量过大的孩子容易坐立不定、整天跑东跑西、爬上爬下、话多、手势多、父母或老师往往非常讨厌这种孩子，他们有时会认为这些孩子是故意捣

　　不是每个孩子都这么幸运，拥有一个幸福的家庭。单亲家庭对于孩子的心理承受力和性格养成都有一定的影响。作为外界的我们，应该多关心单亲家庭的孩子，给予他们帮助。 　　自闭 　　家庭的破裂，仿佛是“天降横祸”，对年幼的孩子来说，他们缺乏必要的心理准备，因而他们遭受的打击比父母更大，而且孩子比大人敏感、脆弱，他们还不具备自我调整心理的能力，一时还难以面对家庭破损的严酷现实，因而会感到无所适从、闷闷不乐。孩子也懂得比较，他们会拿自己的现在与过去比，感到自己处境已大不如前，拿自己与健全家庭的孩子比，自感不加别人家的孩子，因而滋生出自卑的心理，做事变得胆怯，缺乏自信，缺乏进取和积极向上的精神，而且因为觉得自己不如别人家的孩子。 　　这些孩子由于被父母所疏远而产生抑郁，不愿与人接触，对周围的人常有戒备、厌烦的心理表现出神经过敏的症状。他们总怀疑别人会在背后议论自己家庭的缺

　　有些孩子在家里和外面的表现情况相差甚远，在家里言行大胆活泼，在外拘谨胆怯。这是什么原因导致这样的情况出现呢?很大程度上是性格的缺失，依懒性过大而缺乏独立性。 　　一般来说，性格孤僻的孩子大多具有以下表现特征：性格比较内向、害羞、寡言，情感不太外露，不喜欢交际;喜欢单独的游戏、安静的游戏和没有竞争的游戏;眼神稳定、动作沉稳，较难适应环境的变化。 　　一、孩子家里家外表现不一样怎么办? 　　1、为孩子创设一个良好的家庭氛围：如果父母不和，经常争吵，孩子就得不到应有的关怀和培养，使孩子的心灵受到创伤，就会因此而沉默寡言、闷闷不乐，从而养成了孤僻。因此，家长应给孩子创造出一个和睦、融洽、民主的家庭，让孩子真正感到自己是家庭中的重要一员，让孩子感到家庭的温暖、体验到家庭的欢乐。 　　2、扩大孩子的生活空间：当前，由于家居条件、家庭结构等原因，家长常常把孩子关在家里，久而久之，孩子就会变

　　很多孩子做错了事情，不管是有意的还是无心的，都不敢在父母面前承认错误。为什么多数宝宝会有这样的情况发生呢?这跟什么有关系呢?父母应该如何解决这个问题呢? 　　四五岁的孩子不愿意爽快地承认自己犯的那些小过失，同时还能帮自己编造出各种理由和借口。面对这些小谎言和狡辩，很多父母都是难以容忍的，甚至还会给孩子扣上一些“帽子”――不诚实、不坦荡、爱说谎!其实，你也不必太紧张，不要觉得自己养了一个爱说谎的孩子。要知道，孩子说谎是有原因的，本文就为你揭开“孩子为什么不肯认错”的秘密。 　　心理1：“如果我承认了，妈妈一定会大发雷霆的!所以我可不能说是我!” 　　他害怕的不只是来自你口中的责备或手下的惩罚，而是你的愤怒、你的不满，你对他――你的孩子的失望的情绪，让孩子真正心生胆怯。很多时候我们低估了孩子，以为这些小家伙只是

　　孩子虽然年龄比较小，但是他们也是有自己的想法，兴趣和爱好的。父母不能强加意愿在孩子身上，或者怒斥孩子，否则会伤害到孩子的自尊心。如何培养孩子自尊心呢? 　　现在，孩子的学习、生活条件好了，但是他们的心理压力、学习负担却重了，因为各种各样的兴趣班、培训班都被父母排得满满的。原本轻松愉快的双休日反而变成孩子的“苦难日”，从早到晚在作业和兴趣班中周旋，这些都不利于儿童个性健康成长。当孩子有一点一滴的进步时，父母都应及时给予肯定和鼓励，增加其自信心，保护自尊心。以下是“培养孩子自尊心的6个小妙招”，供您参考。 　　第1招：在日常生活中寻找可赞赏的事情 　　孩子“坏”时希望受到注意，“好”时希望得到赞赏，这不仅能增强孩子的自尊心，而且承认他所做的事情，会提高他的自我价值观念。即使日常生活的一些小

　　学龄前儿童对于学校生活既向往又紧张，如何才能自然地面对不同于家庭或者幼儿园的陌生环境呢?家长帮助孩子培养良好的个性品质有利于他们在陌生的环境获得友好的信任喔。 　　学校的常规往往不同于幼儿园，大多数5岁的孩子入学时还没有良好的与人交往的能力或较稳定的情绪，形成这一切需要时间和训练。如果他们在幼儿园阶段就有机会培养相关的个性品质的话，对学校生活的适应能力就会大大增强。教育工作者总结了学前儿童需要培养的个性品质。 　　自信──孩子自我感觉良好，相信自己能够成功。自信的孩子通常更愿意尝试新事物，并且在第一次尝试失败后再做努力。 　　独立──孩子应该学会做自己力所能及的事情。 　　动力──要培养学习动力，增强孩子的求知欲。 　　好奇心──必须保持孩子天性中具有的好奇心，使他们能够从所有的学习机会中获得乐趣。 　　毅力──使孩子学会做事善始善终。 　　合作──孩子一定要能够与他人

　　父母在与宝宝行处的过程中，了解孩子喜欢什么，明白孩子的想法吗?如何才能更好地了解孩子的心理呢?我们一起看看下文吧。 　　如果你细心观察就会发现：有一个时期宝宝会把一切东西都视为有生命、有思想感情和活动能力的。因此，我们常看到这个时期的孩子与枕头“谈心”，与布娃娃、布熊等玩偶“讲话”。 　　孩子的这种泛灵心理，对我们的家庭教育既有积极作用，也有消极作用。年轻父母该采取什么样的对策呢? 　　对策一：用拟人化的方法来回答孩子所提出的“棘手问题” 　　孩子是好奇的。从2岁末期开始，宝宝就会对我们提出各种各样的问题，有些问题的答案是这个时期的宝宝心理水平难以理解的，但是对孩子的提问我们又不能不回答，否则宝宝提问的次数就会减少，甚至会使他对事物失去应有的好奇心。 　　对于孩子的提问，我们可以根据他的心理特点，采用拟人

　　宝宝跟我们一样，都会有自己的情绪。在亲子间的相处当中，父母要学会接纳孩子的情绪，并陪伴孩子处理情绪，从而成长。 　　1、忽略型的父母：对孩子的情绪是以芝麻绿豆、过一会就好的的方式来处理，那么你将失去和孩子一起学习、体会情绪的机会。 　　2、放任型的父母：放任孩子自行处理情绪，当孩子有负面情绪反应时，没有想要更进一步去教导、引导他，做适当的情绪处理。 　　3、权威型的父母：对孩子绝对的权威和??，不尊重孩子的感受及想法，这样的父母到最后可能会遇到孩子在外使坏、作怪等情形发生，甚至到无法收拾的地步。 　　如果自己的小孩的情绪本质较为负向，该如何去协助、引导他们，降低此天生气质对生活的影响呢? 　　(1)了解孩子情绪背后的意义，是什么原因和动机，让他有如此的情绪反应。 　　(2)接纳孩子的情绪反应，并花些时间沟通;而当他表现出正向情绪时给予赞扬，鼓励他加强这种情绪的表达。 　　

　　习惯在家里的宝宝，外出就会胆怯，这是很正常。如何让胆子小的宝宝学会在社会交往，变得勇敢表现自我呢?父母在其中扮演的角色非常重要。 　　孩子在生活中与人交往的时候，一见到陌生人就紧张，一说话就面红耳赤，在人多的公共场合特别拘束，坐立难安，不敢与人对视，不敢说话，也不愿意说话，说起话来则前言不搭后语，缺乏相应的逻辑性、连贯性。孩子常常不愿意去公共场合，哪怕是去亲朋好友家也难以接受。 　　这就是孩子的胆怯表现。 　　胆怯，其实质是人们对某种事物或者特定对象的胆小、害怕、畏缩，伴有相应的生理上的变化甚或出现逃避行为表现。胆怯是现实生活中许多人都曾有过 的一种在日常生活、学习、社会交往过程中产生的情绪状态，只是表现出程度上的差别不同而已。过于胆怯者，往往防碍人们更好地适应社会生活，影响社会交往、 人际关系。 　　胆怯的孩子，应该注重并加强独立自主能力的培养，鼓励孩子独立完成力所能及的任务

　　很多父母对宝宝说谎的反应特别的大，他们认为宝宝说谎会导致日后宝宝心理的歪曲。其实，孩子开始会说谎，未必是品格不好喔。 　　其实不然!事实上，说谎是孩子们成长过程中的一个正常现象。其实，5岁以下的孩子常常说大话，因为他们不能把事实和幻想区分开来，说大话完全不同于说谎;5岁以上的孩子不再有说大话的情况存在了，他们会因为种种原因而说谎。 　　2—4岁：爱说大话 　　孩子为什么说谎：这个年龄段的孩子有着丰富的想象力，生活在一个幻想的世界里，所以他们常常说一些不着边际的话。当你带孩子从公园回家的时候，他告诉你他在公园里看见了独角兽。他并不是在有意欺骗你。换个角度想，这说明他的智力还在处于不断发育的阶段。你的孩子还不能分清什么是真实的，什么是虚假的，他也同样不能把他的梦和真实生活区分开。 　　也有的孩子说一些小慌是害怕父母的责备和惩罚。他们会指责那些自己想象出来的朋友，告诉父母

　　别看宝宝无忧无虑的样子，其实宝宝有比大人更复杂的心理状况，以下亲亲宝贝小编为你总结0-3岁宝宝心理常见问题的问答，让你更了解宝宝的心理! 　　0〜1岁 　　Q 孩子哭到底要不要抱? 　　从孩子出生没多久开始，家里的老人就教育我们：“孩子哭时，别去抱他，否则以后会一直要你们抱。”可是听到孩子的哭声，我实在受不了!老人的说法到底有没有道理? 　　A 不抱，孩子确实以后不太需要抱，但是孩子将来的整个人格会比较冷漠—独立，但是冷漠。 　　这么小的孩子哭 ，就表示他有需求，不一定是饿了、尿了，而可能是你看不见的不舒服，或者只是想让你抱抱，这时候我们就应该去抱他。这样，孩子整个人以后会比较温暖和有爱心，因为“我有需要时，别人会来照顾我，那么将来别人有需要的时候，我也懂得去照顾别人”。相反，当我哭，我有需要时没人来照顾我，他会得

　　别以为大人才有抑郁症，其实孩子可能比大人更抑郁。而且小孩得抑郁症的机率正在变大，这或多或许与父母的期许有关，那么家长又该如何防止小孩子抑郁呢? 　　孩子抑郁与大人有很大区别 　　一般来说，患抑郁症的儿童主要是由于家长给予的压力太重，家长对孩子的期望太高，由于孩子的心理承受能力较弱，孩子在承受学校和家庭的双重学习压力的同时，在学习成绩问题上，只要家长感到不满意，孩子就会时常遭到指责和责骂。 　　所以，处在这样家庭环境下的儿童是很容易受到心理伤害的。其次，家庭环境不良、父母之间过多的争吵，家庭缺少温暖，同样可以给孩子造成一定的心理伤害。还有父母离异、亲人丧失、突发的意外事件、师生和同学关系问题等，也均可对儿童的弱小心灵构成伤害，导致儿童发生不同程度的情绪障碍。 　　儿童抑郁症和成年人有较大的不同，容易被家长和老师忽视，因此，重视儿童抑郁症的早期识别和防治，就显得非常重要了。儿童抑

　　很多宝宝都会怕黑，如何强化孩子心理，锻炼孩子，培养宝宝成为勇敢的人呢?父母可以通过以下三种方法，帮助孩子克服怕黑的心理障碍。 　　1、黑屋子里的快乐故事 　　孩子都特别喜欢听故事，家长可充分利用这个特点，在黑屋子里讲一些美好快乐的、具有引导意义的故事。如“在冬天的一个夜晚，天空中突然下起了小雪，一片片雪花天使穿着白色的纱裙，从高高的空中飘落下来，不一会儿，树枝上、房子上、地上都铺满了晶莹透亮的小雪花。这时，一位圣诞老人不怕天黑，坐着雪橇从很远很远的地方赶来，给小朋友们送来了一件件可爱的礼物。这时候小朋友们正在黑夜里熟睡着、做着香香的梦，第二天醒来的时候，就发现了枕边的这份礼物，真是高兴极了……”。通过故事让孩子知道，黑屋子里也有好听的故事和美丽的传说，让孩子对黑屋子有新的感受和认识，逐渐不再惧怕。 　　2、黑屋子里的奇妙问题

　　宝宝都是父母的心肝宝贝，因此父母都对自己的孩子过分溺爱，孩子有求父母必应，这样放纵孩子会造成孩子的不可一世的性格。 　　爱孩子，是父母的天性。这份爱中不仅要包含理智与宽存，更应松紧有度，要为儿女们在“可以”和“不可以”之间划一条清楚的界限，使他们的行为有章可循，学会忍受一时的不舒服、烦心事，甚至忍受必要的痛苦，因此，对孩子如下的几种行为，一定要及时制止，绝不能手软，更不能把宽容演变成纵容。 　　一、不能放纵孩子的4件事 　　1、得不到就动手：孩子们在玩沙子，其中一个想抢小伙伴的玩具推土机，未果，一口就咬向对方的小手。结果，推土机如愿到手。 　　达标做法：对咬人的孩子，父母一定要严肃批评，让他知道，咬人是不对的，已经对小朋友造成了伤害，必须亲自道歉;同时，让他明白，小朋友如果不愿意把玩具借给自己玩，他应该学会接受这种不如意。 　

　　现在不少大人都会不顾及小孩，在小孩面前吸烟，但是你知道吗?被动吸烟会使儿童有暴力倾向，对孕妇也有三大影响。 　　据报道，加拿大科学家琳达·帕加尼同美国科学家卡罗莱恩·费兹帕特里克领导一个研究小组，以被动吸烟对儿童造成的影响为主题进行了一项研究。科学家们对上千名儿童的心理数据资料进行研究对比后发现，吸烟家庭中成长的儿童比不吸烟家庭中成长的儿童更具侵略性，生活态度更消极。 　　经研究，科学家们找到了被动吸烟与儿童未来行为间的联系。科学家们表示，在大脑的发育过程中，儿童心理不稳定期长达10年。在此过程中，一切外界因素都可能对其成长发育造成影响。而被动吸烟会使儿童大脑受到有害物质侵害，甚至会导致大脑缺氧影响儿童发育。 　　二手烟对孕妇的三大影响 　　二手烟对于孕妇、胎儿及孩子各个成长阶段的健康所产生的负面影响是医学界所公认的。二手烟暴露是导致孕妇发生妊娠高血

　　每个妈妈都想自己的宝宝乐观面对人生，那么如何培养乐观宝宝呢?亲亲宝贝小编告诉你培养乐观宝宝的5大技巧，让宝宝乐观起来。 　　让孩子尽情地倾诉问题，宣泄情绪 　　你一定有过这样的经历：你对朋友或家人发牢骚时，对方回应“别说了”，你一定会有刺痛或者堵得慌的感觉。那么，当你对孩子不耐烦或者轻视他的问题时，他的感受也是一样。孩子只有在感觉非常安全并被人无条件接受的时候，才会更加快乐和自信。所以当他倾诉问题时，你不要做出好坏的判断，只需要让他感觉到你的倾听和重视就行。比如，你女儿一推开家门就向你抱怨幼儿园里那个总爱嘲笑她的女孩，你也许会说：“别不停地抱怨，这可不好。”这么说或许会让孩子平静下来，但副作用是不好的情绪被压制在孩子心里。所以，也许你可以换个说法：“哦，看来她那样做确实让你不高兴了。”如果孩子知道爸爸妈妈理解他

　　性格心理学是一门新兴的学科，它结合了行为学、心理学、性格学、神经语言程序学等多种学科，它主要是通过人们的日常思维方式、行为模式、行为习惯等进行相关的研究、总结和归纳。从而总结出人类的四种性格：活泼型、力量型、完美性和和平型。这门学科的学习可以使我们在人际交往中很方便地区分不同性格的人，并指导自己与不同类型的人和睦相处。 　　性格心理学分类之一活跃型。这类的孩子注意力不够集中、行为好动且不够专注、开朗乐观、活跃、自己的房间经常都是乱成一团的，书包里面也一样的。在学校里或者家里都是快乐和开心的代言，平时马虎、喜欢新鲜事物，这类的孩子喜欢讲话、口才也不错、与人交往也比较擅长，这就是典型的活跃型性格。 　　性格心理学分类之二能力型。这类的孩子在3、4岁的时候就不喜欢受父母约束，比较独立、有主意也比较逆反，吃饭和穿衣都根据自己的喜好，不喜欢父母的建议。这类孩子脾气不太好、比较容易激动、属于控