孩子自卑的原因 1、经常受到批评指责 长期在家长或者老师的批评指责下长大的孩子，往往自卑感会比较重，而且他们的性格会比较内向孤僻。 2、家长对孩子期望过高 “期望越高，失望越高”，有些家长并没有衡量孩子的年龄和能力，就对孩子开出过高的要求，这样给孩子带来太大的压力。而孩子往往无法达到家长的要求，内心就会变得自卑。 3、家长过度保护孩子 部分家长对孩子溺爱有加，所以，不舍得孩子劳动，从小对孩子都是一手包办的，这种过度保护孩子的行为，会使孩子丧失最基本的自理独立能力。以后孩子离开了家长的保护，往往会表现得比其他人差，因此会让孩子感觉自卑。 4、孩子受到他人的歧视 孩子经常受到同学的歧视、欺负，那么就会产生自卑心理，而且，往往孩子对社会容易产生恐惧心理。 5、孩子的自身能力较差

孩子自卑自闭怎么办 1、父母多给孩子提供社交机会 比如，家长可以带孩子外出，有意在人多的地方逗留一段时间，并且引导孩子观察周围的人和事，这等于把孩子从他的个人小世界中拉出来。然后让孩子与周围的人打交道。在小区里，让孩子主动与左邻右舍的熟人打招呼。在家中需要给亲戚朋友等孩子认识的人打电话时，先让孩子去打通电话，打了招呼后，父母再接住话筒通话。家里电话铃响了，先让孩子去接，等他与人家打了招呼以后家长再去接电话。家里如果来了客人，特别是来了小客人，要让孩子参与招待。 2、培养孩子的自信 归根结底，很多的封闭恰恰是源于对自己的不自信。人不可能在职业中对自己完全定性，如果一份工作不适合自己，那么可以去寻找最适合自己能力的。如果认识到哪一方面欠缺的，就努力补充。不要回避自我的欠缺，也不要敏感定位自己的弱势。职场也没有严格的交往标准，一个自信的人，是

自卑孩子的表现一：胆怯怕羞 儿童略有怕羞纯属正常，但是过度胆怯、怕羞，如不愿抛头露面、不敢接触生人，则可能内心深处隐藏强烈的自卑情结。 自卑孩子的表现二：独来独往 一般来说，正常儿童都喜欢与同龄人交往，并十分看重友谊。但具自卑心理的孩子对交结朋友兴趣索然，往往喜欢独来独往。 自卑孩子的表现三：猜疑心重 自卑儿童对家长、教师、小伙伴对自己的评论十分敏感，特别是对小朋友的批评，更是感到难以接受，有时甚至无中生有地怀疑别人讨厌自己，且表现出愤愤不平。 自卑孩子的表现四：有自虐倾向 占相当比例的自卑儿童往往会表现为自暴自弃，更有甚者，还可能表现出自虐行为，如故意在大街上乱窜、深夜独自外出、生病拒绝求医服药等，似乎刻意让自己处在险境或困境之中。

方法 1：父母的性格要乐观 父母的性格要乐观，这是影响和对孩子潜移默化的作用。所以，家长在家庭的时候，遇到事情，要用乐观的态度去面对，不要整天唉声叹气，也不要给孩子造成一种你无法承受的感觉，而是积极地，勇敢地去面对困难，孩子自小就会感染你的这种乐观情绪。 方法 2：密切同孩子之间的感情 在培养快乐性格的过程中，友谊起着重要作用，所以父母要加深与孩子的感情，鼓励孩子与同龄人一起玩耍，让他们学会愉快融洽地与人交往。 方法 3：幸福的家庭生活 幸福的家庭生活也是保持孩子乐观的源泉。对于孩子来讲，一个和谐的，健康的，温馨的家庭环境是其快乐的源泉。如果你们整天打架吵架，那么孩子自然不会快乐，自然也养不出来乐观的性格来。所以，保持家庭的和谐至关重要。 方法 4：给孩子一定的决策权

积极育儿法在欧美已经风行很长一段时间，这是透过父母亲的正向态度，藉此引导孩子也能理解所谓「尊重」、「行为举止良好」、「拥有归属感」，并且「富有同理心」的真实意涵，也是我一直所追求，并且希望达到的教育目标。 在过程中，看过很多文章、做过很多尝试，这次编译英国「Mother and Baby」的文章，清楚详尽的解释如何做到积极育儿，它为我们归纳出五大重点，并且说明每项重点达成的方法，对我而言很有帮助，相信也能帮助到许多父母。 什么是积极育儿 积极育儿的概念是20世纪初，由奥地利心理学家阿德勒(Alfred Adler)所提出，阿德勒认为，「当孩子需要与他人有密切的联系时，他们就不太可能胡作非为。」在这样的论点下，父母亲对待孩子的态度变得相当重要。 美国倡导积极育儿的专家尼尔森博士(Dr. Jane Nelsen)，

怎样培养自信的孩子 1、赏识和信任，树立其自信心 心理学家认为：人在满足了生理需求后，人性中最本质的需要就是渴望得到赏识。就其精神而言，每个幼小的生命仿佛都是为赏识而来到人间的。著名教育家陶行知先生也曾指出，教育孩子的全部奥秘就是在于相信孩子和解放孩子。近来有学者把这句话概括为赏识和信任孩子。教师的言行对幼儿自信心的树立有很大的影响。教师的微笑、点头、抚摸等都是给予幼儿的信任和支持。幼儿也会在老师信任的目光下、支持的话语中，重新树立起自信。 2、注重实践，因材施教，激发其自信心 自信心是在实践中培养起来的，因此幼儿无论在家或在幼儿园，我们都应该为其创设一些自我锻炼的机会，做一些力所能及的事。平时，要多给孩子一些展示自己的机会。如：笔者工作所在的班级在语言区开展了我做什么最棒的活动，让幼儿互相交流，向同伴介绍自己喜欢做什么，做什么最好，内

如何改变害羞的孩子性格 1、让孩子知道自己并不与众不同 孩子的害羞，主要的一点就是他们认为自己与众不同，所以，要想让他们不害羞，首先的一点就是让他们意识到自己并没有与众不同，他们和其他的孩子一样，在众人的眼中都是同样的，这其中的道理，就可以由家长们在生活中，以及日常的聊天中，慢慢灌输给孩子。 2、多让孩子去外面玩 小孩子都被家长“关”在室内，除了学习之外，他们最大的娱乐就是和家人一起，这样的生活环境，就让孩子失去了和外界接触的机会，孩子会更加内向和害羞，因此，家长们要让孩子们多接触外面的世界，条件允许的情况下，可以让其他的小朋友来到家里玩耍，或者，多带孩子去接触外面的社会生活，多了这样的经历，孩子们就会过得更加自由自在。 3、多给孩子实践的机会 要想孩子真正改掉害羞的毛病，那就需要孩子们真正做到一点，在众人面前有

昨晚睡前和牛牛聊天，无意问道：“牛牛，你喜欢你们的语文老师吗?”“喜欢!”“那数学老师呢?”“一点喜欢!”“为什么是一点喜欢呢?”“因为数学老师有点喜欢发脾气!还有，他不点我上去做题!”我说：“老师发点脾气也是正常的，有时是恨铁不成钢呢，即使是爸妈在你面前，也难免发脾气呢!还有，你说老师不点你回答问题，是不是你不积极举手?”“没有，我举了，她没点!”“那某某点了没?”“没有!”“还有某某点了没?”“也没有!” “我明白了，老师之所以点不会做的同学，没搞明白的同学，让他们上去做，是看讲了他们会不会呢?”“哦，明白了。”“这样看来，你在数学老师眼里，还不错，貌似什么都懂，所以自然不用点上去做题;老师点同学上去做题的目的，是为了让不懂的同学要弄懂，让同学记住以后该如何做!”牛牛笑了笑，听我这么一说，貌似有点小得意哈! 其实，只是很小的一件事，也是无意

孩子害羞不敢说话怎么办 1、鼓励宝宝多讲话 家长发现宝宝有这种毛病时，记得，在平时的生活中，要鼓励宝宝多讲话，把他心里想的都讲出来，或者是宝宝胡言乱语，也让宝宝讲。家长在这个时候，最好是能做最好的倾听者，然后配合宝宝的讲的故事情绪，或鼓掌或委屈等。 2、鼓励宝宝表现自我 有些宝宝怕生、胆小可能是缺乏自信，如果能够让他们的内心充满自信，他们自然地就不会那么怕人了。既然你的宝宝在家里会唱会跳的，你可以通过她为客人表演来增强他的信心。当然了，你最好在事前做好准备工作，跟宝宝沟通好在大人面前来唱一段昨天幼儿园教过的儿歌，跳一跳在家里经常跳的舞蹈如何。 3、活跃家庭的气氛 实际上，有些家庭的气氛，真的不是很适合宝宝的成长。尤其是那些感情不和的家庭，真令人担忧。所以，建议如果家里有宝宝的话，最好是定里的气氛是和谐的，健康的，

如何教育自卑的孩子 1、查明原因，对症下药 一般说来，孩子的自卑感不是天生就有的，是大人们教育不得法造成的，心理学家说，中小学生自我意识较差，常常以成年人对自己的看法评价自己，即使有了独立的见解，往往也比较简单、片面。因此，在这个时期，如果老师和家长对孩子的能力估计不恰当，挫伤了孩子的自尊心和自信心，就容易使孩子产生自卑感。还有的家长，’很铁不成钢”，对孩子的行为横挑鼻子竖挑眼，并且唠叨起来没完，这种不公正的评价也会使孩子产生自卑感。还有的因学习成绩不好或身休不好。都会产生白卑感，假如你的孩子有自卑感，一定要首先分析清是嘟种原因造成的。 2、对孩子的要求要适宜，评价要合理 家长在帮助孩子克服自卑感时，要根据孩子的能力和水平，提出恰当的要求，给予合理的评价，比如，有的孩子考试门门都不及格，那么。第一步，家长可以要求孩子争取几门及格，如果孩

孩子自卑家长应该怎么办 1、父母要引导和教育孩子对自己进行积极、正确、客观的评价，并且认识到任何人都具有自己的长处，也都会有短处或不足。要相信并发扬自己的长处，弥补自己的短处。 2、要教育孩子正确对待他人对自己的评价和期望。告诉孩子，有时社会评价一个人不一定是正确的，但需要个人正确地对待。比如，牛顿、爱迪生和爱因斯坦小时候都曾被人们称为“笨”孩子，可是他们后来都成为了伟大的科学家。 3、 要帮助孩子认识到自己在学习过程中的一些成功经验，因为成功的经验越多，孩子的自信心也就越强。孩子对自己的能力往往认识不足，有时可能会做一些力所不能及的事情而导致失败，由此产生自卑心理。父母要引导孩子量力而行，父母对孩子的要求也应符合其身心发展特点。 4、 既要锻炼孩子坚强的意志品质，使失败和挫折变为激励自己前进的动力，又要注意培养孩子的自信心和自

孩子自信心不足怎么办 1、尊重孩子 任何有关孩子的事，不管是生活方面还是学习方面，都要尽可能听从孩子自己的意见，即使我们认为是不正确的，也要尊重他的想法，给出诚恳的建议，从不粗暴地予以否定。 2、让孩子带路 每次出门，不管是拜访亲友还是外出旅游，总是让孩子走在前头，为我们带路。 3、经常有意识地与孩子争论问题 自己站在错误的立场上，让孩子在争论中取胜，然后及时予以表扬鼓励。千万不能老是让孩子输，更不能在日常生活的争论中以老压小，使孩子难堪。 孩子缺乏自信心的表现 1、害怕尝试新事物、新活动，在活动时总是选择那些比较容易的活动，而逃避那些可能有一定难度的或有挑战性的新活动。 2、认为自己缺乏能力，不愿意做可能有困难的事，总是害怕失败;遇到一点困难就犹豫不决，面对困难

自信心对孩子的重要性 1、让他们内心变得强大 家长不可能一直陪在孩子身边，也不能帮孩子解决所有的困难。那么为了让孩子以后独自生活的更好，家长就需要从小培养孩子的独立性，让孩子有勇敢面对困难的自信心。有些孩子从小生活在无忧无虑中，身边全是宠爱和呵护，没有经历过不顺，没有面对过困难，有麻烦家长都帮着解决了，看似一路平坦，其实是为未来埋下隐患。如果家庭一旦不能再帮助他们解决困难，当他们直面阻挠的时候，一下子没有了依靠，就会内心崩溃，变得萎靡，甚至自甘堕落。其实培养孩子的独立自主和自信心，让孩子的内心强大起来，遇到困难有勇敢面对的勇气才是让孩子的未来更加精彩的正确做法。 2、培养他们自主动手的意识 这些可以通过在家庭日常小事中实现。比如家长洗衣做饭时，可以带着孩子一起，哪怕只是让他们摘个菜叶，拿件衣服，也是带动他们动手参与，熟悉日常生活所需的一

儿子幼儿园有个非常要好的朋友，两个孩子总是在一起玩。儿子近期总是告诉我，他的好朋友最近有些沮丧，脾气暴躁不说，而且总是会有突然爆发的大吼大叫。儿子和他关系非常好，所以对于他的变化有些不知所措，尤其是看着好朋友突然不分是非的吵闹时，他也会跟着非常无助与难过。 其实孩子的情绪发生忽然的变化，一定是他的生活发生了一些变化。而这些变化是他们无法左右的，甚至是大人刻意要隐藏不给他们知道的，但孩子的敏感点通常会非常的细腻，防不胜防。所以他们敏锐的捕捉到了一些异常，但是他们无法正确的疏导自己的情绪，才会通过各种途径来发泄。 孩子的糟糕情绪也分为好多种，有些孩子会通过大吼大叫来表达;有些孩子则会安静的呆坐着哭泣;有些孩子可能还会产生一些暴力的倾向来对别人或者自己…… 所以当孩子产生糟糕情绪时，有些家长会焦急询问“你怎么了?”“你想怎样?

小孩子小气怎么教育 1、大人在宝宝面前做出分享的榜样 父母是孩子人生的导师，爸爸妈妈要有意识的在宝宝面前把自己喜欢的东西分享给他人，给宝宝树立良好的榜样。宝宝会学习父母的一举一动，在言传身教下，宝宝也偶尔开始分享了。 2、当宝宝拒绝分享时不要责骂 很多家长经常批评指责宝宝“小气鬼”，这种简单的指责并不能达到效果，反倒挫伤宝宝自尊心，让宝宝产生抵触心理，越来越“小气”。所以，不能简单的批评小气的宝宝，应该通过有效的沟通或其他方法，传达分享的行为和概念，让宝宝体会到分享的快乐和成就，这样宝宝就变得“大方”了。 3、不要惩罚宝宝 不要对宝宝期望过高，认识宝宝的成长必经阶段，并且平静地接受这样的事实，或许对妈妈更有帮助。当宝宝不肯分享的时候，如果妈妈加以惩罚或者强迫宝宝去分享，那么只会让宝宝对妈妈和参与分享的伙伴产生怨恨

孩子小气怎么办 1、从家庭成员开始分享 让孩子改变小气的第一步，就是教会孩子分享，孩子对于陌生的人不舍得分享，那就从和孩子最亲近的家人开始，让孩子将自己喜欢的东西分给家人，家长一定要注意鼓励。 2、体会赠与的快乐 将和宝宝最要好的小伙伴约到家长，让宝宝试着将自己喜欢的玩具或者食物，赠与自己的好伙伴，这样的话，孩子之间的关系会更加亲密，孩子在这个过程中，就会体会到赠与的快乐。 3、讲讲相关方面的美德故事 榜样的力量是巨大的，这一点对于小气的孩子也是比较受用的，家长可以自己编造一些这些方面的故事，将这些故事讲给自己的孩子听，让孩子在故事的感人下，学会分享。 孩子小气的原因 1、自我意识强烈 进入4岁以后，宝宝的自我意识越来越强烈，有了“我”和“你”的概念。他非常在意“

怎样教育调皮的孩子 1、要爱护并支持、扶植孩子对新事物的探索精神 当孩子对周围事物发生兴趣并努力想探个究竟的时候，家长对于孩子的刨根问底，不仅不应表示厌烦，而且还应予以鼓励和回答。有些问题，家长一时回答不了，可以弄懂了再告诉他。许多著名的科学家，他们的创造发明能力就是萌芽于幼时的好奇心。家长们一定要珍惜孩子这智慧的嫩芽。在回答孩子发问时，最好是不直接给他答案，而指点他通过什么途径可以得到答案，比如通过实验、找书本等，让孩子自己去求答案。幼小的孩子，家长可以和他一起做实验、读书。这样，可以培养孩子独立解决问题的能力，掌握解决问题的方法，还可以培养对书本的感情，对学习的兴趣，认识读书的意义和好处，那么，他上学读书时就不会觉得枯燥乏味了。 2、从小注意培养孩子的自制力 男孩子好动，像踢球、玩打仗，这些都是有益身心的活动。但必须处理好学习和文体

孩子缺乏自信的表现 1、不愿意和周围人说话、交流 有时候孩子因为经常被批评、指责，会变得少言少语。周而复始，便不再爱和周围的人说话、交流，觉得尽量少说话可以减少甚至避免挨说的机率。 2、过分依赖性 有时候一般孩子可以独立完成的事情，却偏偏不愿意自己完成，想要依靠周围人来做。这类孩子往往担心自己做的不好，对自己不相信，要爸爸妈妈帮忙做肯定会比自己强。习惯了父母给自己做好一切。 3、经常羡慕其他小朋友 有时候孩子总是看着其他小朋友的东西好，生活好;有漂亮的衣服、好玩的玩具;虽然自己也有这些，但总是觉得不如别人的，不爱玩自己的。在此类孩子心中，已经开始有了对比、比较、甚至攀比的心理。当自己的生活环境没有其他人优越时，逐渐会产生羡慕的心态，对自己的排斥，如果不正确引导很有可能导致嫉妒心理。 4、过于听话的孩子

孩子缺乏耐心的表现 1、暴力性 这是儿童缺乏耐心的最大特征，只要让他做不愿意做的事情，或者得不到想要的东西时，孩子就失控的尖叫、骂人或者打小朋友等。这样的孩子不容易融入新环境，人缘也不好，还缺少幸福感。 2、依赖性 孩子稍微遇到一点困难，就不想动脑筋、动手去独自解决问题，马上求助于他人，这种依赖性会使孩子渐渐变得意志薄弱，缺乏自信。 3、散漫性 没有耐心的孩子做事肯定不会长期坚持，他们一般比较散漫，自控力弱，做事有始无终;玩玩具时也是看看这个，抓一抓那个，参加钢琴、美术、象棋等技能培训班，没有一个能坚持下去。 孩子缺乏耐心怎么办 1、家长以身作则 多孩子缺乏耐心是由于家长也缺乏耐心，在这种影响教育下，孩子自然也会模仿学习家长这一坏习惯。只有家长先意识到自己的问题后

原因一：想象与事实混淆学 前心理学认为，学前儿童想象的特点是无意想象占主导地位，有意想象才刚刚萌芽。所以，幼儿会把看到的与联想的、真实的与希望的、做过的与记忆的混淆，从而说出一些与事实不符的话。这时最好不要把这种情况视为不诚实。 区别孩子的想象和谎话?当一个三四岁的孩子向你述说一个捏造的故事，或者一件从未发生过的事时，他并非是在说谎。因为他有时还分不清想象的情景和现实之间的界限。有些情况下，他的激昂的情绪，也可能促使他把想象的东西当成现实。比如，当别的小朋友向他夸耀自己的小木枪时，他会说：“我也有，爸爸给买的。”实际上他只有一把小水枪。当别人问他到动物园看到了什么动物时，他不仅把真正看到的说出来，还会加上一些仅在图片上看到的动物。好像只有这样，才不比别的小朋友矮一头。这些天真、雅气的想法，使他说的话不完全符合现实，但这并不妨碍他成为一个诚实的孩子。 解决方