每次萌萌狐带孩子出去，总是听到类似对话： 其实，不管是女汉子还是男淑女，男孩女孩天生就有很多的不同，这一点，萌萌狐相信那些既带过儿子又带过女儿的妈妈们一定深有体会！ 当然，男孩和女孩之间的不同远远不止这些，正因为天生有很多的不同，所以爸爸妈妈们在教育男孩和女孩方面也要区别对待，类似淘气与否这样的问题其实是没有可比性的。 总的来说，男孩的教育父亲要更多的参与，不要阻止孩子去冒险，而女孩由于天生情感比较细腻敏感，因此女孩的教育则需要父母倾注更多的耐心和鼓励。 不过，不管男孩女孩，都是需要爸爸妈妈用心陪伴和爱护才能健康快乐的长大哦！

爸爸妈妈们有没有发现这样一种现象？孩子在以前都是活泼乱跳的，爱玩爱动，但越来越大以后，却变得畏缩、胆小起来。随着孩子年纪的增长，他所处的环境也有了相应的改变，父母对待孩子的方式也发生了改变，而这些改变可能孩子无法适应，在面对未知的因素时，孩子就表现得越来越害怕、胆小了。 1.胆子小的坏处 胆子小会给孩子各方面的发展带来不好的影响。 在人际交往方面，胆子小的孩子，难以交到新朋友，容易沉浸在自己封闭、狭小的世界里，长大后难以融入社会。 在性格发展方面，胆子小不利于孩子养成阳光、自信的优良品质。 在为人处事方面，胆子小的孩子难以抒发自己内心的想法，往往选择追随他人的脚步，变得没有主见，将来难以成大事。 2.为什么会胆小 孩子胆小的原因可能有很多种。 首先，父母要考虑下自己的家庭教育是否太

都希望自己的宝宝聪明又健康，孩子的身体健康是家长们十分关心的，但家长们是否关心过孩子的心理健康？育儿专家说：孩子的有些表现是家长难以控制的，比如说孩子拼命得哭闹，不停地动，或者坐在那里不理人，那是因为孩子的心理活动与成人不同，非常复杂。 其实，孩子的一些不良行为通常属于心理问题，家长应该正视孩子的心理问题，并通过科学的手段来帮助孩子纠正不良行为。 儿童的心理问题具有特殊性，儿童本身缺乏适切表达能力，所以面对自己的问题他们常会透过一些怪异行为表达，例如：想博取关心而佯装头疼、以反抗父母掩饰内心的焦虑。诸如此等问题，我们绝不可用成人的标准来衡量。 其次，儿童心理问题的临床症状也不见得与成人相合，例如：忧郁症；成人可能会有自杀倾向，而儿童却无此种倾向；同样地，成人精神分裂症的主要症状可能是幻觉、妄想、幻听等，不过儿童期精神分裂症的主要症状却是退缩。

我的孩子一岁九个月，一直以来对于她做不到的事情都反应激烈，我们的态度都是淡定跟鼓励。然而最近发现，她开始出现预期失败心理，例如迭积木，她其实可以迭到十二块，但因为之前曾遇到只能迭六块的撞墙期，所以她会在迭完六块后就推倒，然后说：“是〇〇自己弄倒的！”我现在的做法是阻止她摧毁，然后鼓励她继续往上迭，只要多迭一块就大肆鼓励，我不知道这样做是否正确？是否有更多元的方法帮助她面对挫折？ 上善心理治疗所临床心理师、儿童绘本作家何采谕回复： 一岁半到一岁九个月左右的孩子，是挫折容忍度相对较低的时期之一，遭遇挫折常会一股脑儿的坐在地板上，生气、哭闹，不管怎么安抚好像都没有用。大多数理性的家长，面对孩子看似无理的行为，最好的方法就是不予理会；但更好的方法是，要先能了解您孩子的个性／气质，以便在他面临挫折时适度伸出援手。 您的孩子在情绪本质上属于较

丫丫是表姐的大女儿，在教育女儿方面表姐没少下功夫，表姐曾经说过，她不希望女儿将来多优秀，只要她活得真实。表姐相信，做一个真诚的人，自然会换来别人的真诚以待。 丫丫在表姐的教育下一直是一个优秀的孩子，虽然还在学前班，但各方面表现得都很优秀。 丫丫还没上小学，但丫丫所在的学前班每次考试也会给孩子排名次，而丫丫从来都是第一名，表姐也一直以丫丫为傲。 升小学的最后一次考试，丫丫因为考试前生病并没有考好，表姐心知肚明。但成绩出来的当天，丫丫仍然兴高采烈的告诉表姐，她这次考试又得了第一名。 表姐一脸震惊的看着丫丫，仿佛不认识自己的女儿一样。表姐事先已经和学前班老师取得了联系，这次丫丫并没有考第一名，而是第三名。 表姐容许丫丫没有考到第一名，但不容许孩子说谎。表姐严厉的批评了丫丫，丫丫把自己关在了屋子里哭了很久很久，表姐的心里有一丝不确定

不知道大家有没有遇到过孩子胆小的问题，比如我家憨憨以前就挺胆小的，晚上一个人上厕所都不敢，怕黑。我跟他反复强调，说把灯开一下，没事不要怕。可没用，他连去卫生间开灯的勇气都没有 … 气得我直跺脚，小男生将来要当男子汉的，这么胆小怎么行！！！ 今天就谈一下“胆小”，我一直认为，培养孩子“勇气”方面，爸爸应该承担更多的角色。我们应该怎样做，才能锻炼孩子的勇气呢？ 1 胆小有什么表现？ 孩子胆小的表现有很多种，咱们对号入座，看看你的孩子有没有这些胆小的表现？ 1. 怕黑。这表现在不敢一个人上厕所，不敢关灯睡觉，晚上出门害怕等等。 2. 怕坏人。每次跟憨憨看动画片，看到一些反角，憨憨会很紧张地拉着我问，他是坏人吧？因为怕坏人，连带着有人敲门的时候，孩子也会紧张。 3. 怕大声。比如打雷孩子就会很害怕。 4. 公众场合

在此前很长一段时间里，我无法理解大宝对于很多事物的恐惧。一只小蚊子，空房间，蜘蛛，苍蝇，雷声等等，似乎比一般的男孩子要胆小一些，但是在同小伙伴打交道时表现的都很活泼和开朗。 怀上老二后，我开始查找和阅读大量亲子书籍，我希望小宝不会出现和大宝一样的胆小。 终于，我明白了大宝胆小的真正原因，开始理解他的种种行为，甚至无比心疼他。 我从一本书上得知：当孩子降临来到世上时一无所知，他们期望得到父母的关爱、温暖和理解。绝大部分时候，我们做父母的能够给于孩子关怀和爱意，但也有很多时候我们并没有满足孩子的期望。 当孩子遇到自己无法理解的事物时，他们便容易感到恐惧。有的因为与父母的分离，或者更换保姆的频繁，或是家庭氛围不够好;有的孩子因为早期受过身体的伤害，例如早产、新生儿黄疸的蓝光治疗、割包皮等，都会惊吓到婴儿，也就是他出生后的第一个月

一次，带着心心去超市，等排队付完款，再把所有东西都塞进购物袋时，我已有些疲惫。周围人潮拥挤，我提着满满的购物袋，想拉着心心尽快离开。我牵着她的小手督促着她快点儿走。 刚一直开心地坐着购物车的她却不配合了，嚷嚷着：“妈妈抱!” 麻烦来了，我心里想，而且来的还很不是时候。 我跟她解释：“妈妈手里东西太沉，抱不动心心了，咱们一起走好吗?” “不好!妈妈抱，妈妈抱!”心心着急又坚定。 我有点失去耐心了，谁说女孩是妈妈的贴心小棉袄，这可一点儿也不贴心啊!我又生硬得向她解释一遍，显然还是无效。我们僵持住了。 周围人摩肩接踵，我一边顾着别挡住别人的路，一遍烦躁地不知所措。这次她带着哭腔闹到：“妈妈抱!妈妈抱!” 我索性蹲下身，想把购物袋挂在她手上，让她试试我要提起的重量。 可就在蹲下的一刹那，我突然理解

即使孩子已经知道要和小朋友一起玩了，可是还是有父母会担心“他们能玩儿到一起吗？”、“我们家孩子是慢性子，会不会跟不上人家啊”等等。 我认为，独生子女们因为不需要和兄弟姐妹竞争，所以不会没事闹别扭，大多是比较直率的孩子，只要父母不过分溺爱的话，基本不用担心孩子太任性、没办法跟其他小朋友玩。另外，独生子女因为在日常生活中周围都是大人，能够获得各种各样的知识和信息，所以可以说在知识方面比其他孩子更优秀一些。不过父母看到的可不是这些好的方面。在父母眼里，孩子总是想说的话说不出口，是一直跟在别人后面转的害羞的可怜虫。 本来在家的时候能言善道，任性的话也能轻易说出口的，可是一到外面就变了一个人，变得非常老实，这样的孩子算是“蔫儿淘”型的。不管在家还是在外面都是一样老实的孩子则被叫作“内向”型。您的孩子是哪种类型的呢？ 基本上所有的孩子在成长过程中都会有“蔫儿淘”的阶段，不过这个阶段总会过去的，所

就算孩子从小就跟妈妈一起去买东西和散步，但是第一次带孩子去公园的时候，妈妈也会担心，不知道自己的孩子会有怎样的反应。“他会不会哭啊”，“他能和差不多年纪的朋友玩到一起吗？”等等。一直以来，孩子都是跟父母、叔叔、阿姨、祖父母这些大人一起玩的，到公园去和相同年纪的小孩子玩耍，对于孩子来说可以算是“公园初体验”呢。 一说到“公园”，媒体杂志宣传着眼点一般放在带孩子去公园的妈妈们由于彼此之间的人际关系问题以及所产生的压力上面。其实，对于孩子来说，去公园跟小朋友们玩也是伴随着紧张感和压力的体验。也可能是多少受到了妈妈的紧张感的影响，在公园里能够完全融洽地和小朋友们玩耍的孩子是很少的。刚开始的时候很多孩子都会哭会闹，不肯离开妈妈身边。重要的是，让孩子明白这是很正常的事情，然后慢慢地让他习惯。只要妈妈心里有这样的自信，就能更好地培养孩子的社会性和自立性。 通过

真的不能从小灌输穷的思想，那种自卑是长大后无论怎么努力都很难克服的。 你一个小孩子家家的，懂什么啊？ 翻看评论时会惊讶地发现，诸如此类的评论比比皆是，热评当中，许多人谈及，小时候的伤害往往来自于最亲最近的父母，而且这些伤害在自己的记忆中挥之不去，最终演变成性格当中自卑懦弱的那一部分。 可怜天下父母心，相信没有哪个父母不爱自己的孩子，但仔细想想，在孩子感情最敏感、最脆弱的时候，父母的某些无心之举或不恰当的方法，却成了使孩子的性格变得自卑懦弱的关键因素。 有意的反向激励，可能会毁了孩子的自信心 朋友小媛很喜欢画画，她的记事本空白处，常有自己随手勾勒的小漫画，虽然笔法不似漫画家那样成熟，也真心算是不错的。但是每当有人夸赞她的画作，她总是这样回答：“差的太远了，再怎么练也无济于事，画画是需要天分的。” 小媛向我们讲过

>>>> 性别不能决定性格 首先写这个题目的时候先弄清楚一个概念，我们谈的是性别不是性格，每个人性格不同，即使相同家庭、相同性别的个体也会有所区别。我姐姐就是比较温婉，我就是比较泼辣，这一点上从小到大都是如此。有些人慢热，有些人秒熟，性格的东西你实在难以控制。 静静喜欢蓝色，不喜欢花、不喜欢蝴蝶结，喜欢简洁的东西。静静说“我就是喜欢男孩子，我不喜欢女孩子”。即使做游戏，静静经常想当爸爸，当哥哥，不想当妈妈，当姐姐。 有时候我确实有点头疼，面对人家为了穿裙子能哭一鼻子的小女生，真有点羡慕。 >>>> 没有粉色的世界也可以很美好 静静喜欢黑白灰蓝。从几个月开始，静静就从五彩斑斓的圈圈中选出深蓝色的。后来我翻看她小时候的照片，发现小时候是很粉嫩的，所以这样的喜好还

小D1岁的时候，在家还在叽叽喳喳火星语，一出家门，马上就不说话了，更不要说见人打招呼了；14个月的时候，在公园看到其他孩子在玩沙，明明想加入的，但就是在一旁看了好久好久，不肯跨出这第一步； 18个月的时候，带她去参加一个新的早教班，她总是远远地看着，完全不参与，回家倒是会把早教班发生的一些事情，自己又重复出来； 2岁了，第一次去参加朋友孩子的生日聚会，她站在门口，时不时偷偷看一眼里面热闹的人群，却迟迟不肯进门。 这样的孩子，我们都会说，是个内向害羞的宝宝。关于这个话题，我以前就写过两篇文章。随着带小D的工龄慢慢增长，随着自己接触的老师越来越多，我对于她的性格脾性有了一些新的感悟，也找到了一些新的方法，希望给你们也能有所借鉴。 不是内向，只是慢热 为什么非要较真来区别这两个概念呢？因为这会影响到我们看待这件事的视角。尽管性

朋友小林家的女儿今年三岁，由于到了上幼儿园的年纪，前几天刚被从老家接回北京。按说看见自己的妈妈应该是很兴奋的，可是小林却足足被泼了好几盆冷水，不管怎么逗女儿，她连看都不看一眼，更别说闹着让妈妈抱抱。看着女儿和自己这么生疏，简直和陌生人没有任何区别，小林是又伤心又无奈。 本来还想着以后女儿在北京上学后，自己对女儿好点，弥补一下以前对孩子缺失的爱，也许女儿就会重新和自己亲近了。毕竟是血浓于水的关系，不到一个月，女儿看见小林后就会把嘴巴凑过去亲一下，还会说一句“妈妈，我爱你”。小林当场激动地想抱起女儿哭，可是没料到，小姑娘马上转过脸跑到奶奶面前，说“奶奶，我还是最爱你”。小林尴尬地笑笑，内心的陈年老醋也被打翻了三两jin。 自从女儿从老家回来后，为了快速和女儿培养感情，小林不止一次让女儿和自己一起睡觉，可是女儿说什么也要和奶奶一起睡。

我们有一句老话说得好：“吃饭不积极，思想有问题。”说得真有道理，我竟无言以对。不过，还真别说，最近小叨吃饭就有点不积极了，以前自己吃得挺香的，现在老是要我喂，不喂就闹。不仅是吃饭，很多方面出现了“大倒退”！ 这是怎么一回事啊？仿佛是一夜之间，原本乖巧可爱的孩子，突然变了个样。 为什么宝宝会突然之间从可爱乖巧的小天使，变成了一个磨人的小恶魔？ 我该如何是好啊！ 宝妈不用怕—— 原来孩子突然变成了小宝宝一样，不是被人按了快退键，是他们在求关注！ 那么我们要怎么样帮助宝宝度过这段时期呢？ 想

我们大家习惯认为，儿童是天真的、纯洁的、无邪的，他们的脑袋里没有那么多复杂的事情，看到什么就说什么、不喜欢的就会大声的讲出来、毫不顾忌对方的面子。 甚至觉得童言无忌，就连“皇帝的新装”都敢大声的讲出来，所以觉得他们不会编瞎话。 所以，有些时候，我们对孩子讲出来的话都会深信不疑。 可是，事实并非如此。 皮亚杰说：撒谎的倾向是一种自然倾向，它是如此自发、如此普遍，我们可以将其当做儿童自我中心思维的基本组成部分。根据德国儿童心理学家斯特恩的研究：儿童直到7-8岁，都不能完全陈述事实。他们并非要欺骗谁，他们甚至不知道自己在做什么，他们只是根据自己的需求而扭曲事实。 这种撒谎，无关乎我们成年人心目中的道德观念，而是儿童心理发展的必经之路。 一方面，他们的经验和记忆有限，会错误的诠释某个事件，也会为了博取亲人的关注而“捏造事实” 另一方面，他们的思维具有自我为中心的特性，会为了达

今天早上在早餐店吃早饭时遇到这样一幕：一个妈妈带着两岁半的小男孩吃早饭，小男孩让妈妈帮他点了一份白米粥和鸡蛋。当早餐店的服务员将白米粥和鸡蛋送至餐桌上时，那个妈妈将小男孩抱到自己腿上，用双手将小男孩拥在自己怀里，一只手抱住小男孩，一只手捏住勺子给小男孩喂白米粥。这时，小男孩说：“妈妈，我要自己吃。” 小男孩的妈妈却说：“我来喂你，你自己吃的话会把胸前的衣服弄脏的。”就这样整碗粥都是妈妈给小男孩喂完的。 坐在对面的我心里暗自叹息，多么好的锻炼孩子自立能力的机会就这样白白被这位妈妈浪费掉了，孩子自主吃饭的能力就这样被这位妈妈扼杀了。 小男孩还有一个姐姐也在一旁吃早饭，姐姐先吃完，然后对妈妈说：“妈妈，帮我拿纸巾，我要擦嘴。”店里的纸巾是挂在墙上的下拉式抽纸。她妈妈说：“你不晓得自己去拿么？多大人了还什么事都喊妈妈帮你弄！” 我想小女孩曾经也一定想过自

小学一至二年级 心理特征： 此阶段是小学生形成自信心的关键期，情绪不稳定容易冲动，自控力不强。好奇、好动、喜欢模仿，但很难做到专心听讲，特别信任老师，并且有直观、具体、形象等思维特点。 沟通方法： 此阶段以适应和培养习惯、培养学习兴趣为主，引导孩子怎样愉快地学习。家长可以从如何安排时间，如何使用高效引导语入手，培养孩子养成独立自主热爱学习的好习惯。要多鼓励肯定孩子，随时注意孩子心态的变化，学习上还是要注重习惯的培养和基础知识的把握。 小学三至四年级 心理特征： 这是儿童成长的一个关键期，处于儿童期的后期阶段，大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教育中正好处于从低向高的过渡期，生理和心理变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。 沟通方法： 此阶段孩子的学习知识

说到这个话题，不由得想起小时候。当时我5岁，长得瘦小，邻居有个年长我3岁的大个子，很多孩子都叫他“癞头”。有一次因为玩弹珠摸了一下他的弹珠，被他抡着拳头往脸上打了一拳。当时又痛又委屈地哭着回家，我爸告诉我，“下次他再打你，一定要打回他，这样他就不敢再打你。” 当他第二次毫无征兆地冲过来打我时，慌忙间想起我爸说过的话，“打回他就不敢打你”，随即闭着眼拳头乱挥。结果啥也没打中就被摁在地上打了一顿，当时内心的恐惧感掩盖了身体的疼痛感，脑袋中不停地浮现自己要被打死的念头。 从此我不仅像老鼠撞见猫一样躲着癞头走，并且每次听到癞头的声音心里就发毛，甚至在那段时间总是做同样的梦，梦见我被癞头打死埋掉。当然，这一切都没敢再告诉我爸，生怕他逼着我打架。噩梦般的日子持续了好久，终于有一天，癞头由于贪玩掉池塘里淹死了，当晚我甚至还做梦癞头变成鬼来打我。 好在随着时间的慢慢消逝，癞

最近，有个朋友来萌萌狐家做客，看到大宝二宝争先恐后要把好吃的东西分享给我时，不由的感慨说：哎呀，萌萌狐，你家两个娃娃真是乖啊，我们家现在才七个月就整天抓我头发，还咬我，简直就是恶魔啊，呜呜…… 好吧，看到朋友一脸“我就是想不明白”的表情，萌萌狐忍不住就摆出了过来人的架子，告诉她：其实，你家宝宝这是在告诉你她爱你呢！宝宝还小，不会用语言来表达爱，或者有时候说不清，所以就通过肢体动作来说“我爱你”啦！ 看到这，你是否心里会升起一股暖流呢？萌萌狐每次看到小宝宝们用动作告诉他们的妈妈“我爱你”时，总是会觉得满满的感动啊，这样的爱，你可千万不要像我的朋友那样误会啦，那孩子可就太委屈了呢！