家长要求过高 很多父母都希望自己的宝宝能够独立，所以平时在什么事情上都对宝宝要求很严格，但是宝宝毕竟还小，什么都不懂，父母却要求宝宝能像大人一样做事，会让宝宝产生很不安的感觉，做起事情来会不知所措，时间久了做什么都会胆子很小。 家庭环境 宝宝的家庭环境也很重要，有的父母经常吵架，或者有的父母脾气暴躁，什么事情都是吼着来，对家人对宝宝动不动就发脾气，造成宝宝生活的环境一直处在紧张的状态，容易让宝宝产生慎小慎微的处事方式，时间长了，宝宝的性格一般会变得很内向，胆子当然就会小很多。 生活环境频繁突然改变 有的父母由于工作等原因，可能会经常换地方居住，有的还会把宝宝让别人带一段时间，这样对宝宝的影响很大，很容易让宝宝变得内向，沉默，胆子小，不爱说话。 父母的过度保护

孩子性格受妈妈影响还是爸爸 人格的要素是：除了气质和遗传外，大多数都是在成长过程中形成的，一般情况下，孩子平时是由谁来带的，孩子以后的性格就会更像谁。 因此，幼儿教育对于培养孩子的性格是非常重要的。不过孩子将来的性格更像谁，虽然和孩子平时由谁来带有很大关系。但是，和孩子更喜欢谁、更加崇拜谁有关系。孩子性格的发展是很难一眼看到头的，孩子更喜欢谁，就会模仿谁，今后的性格也会和谁更像。 孩子的性格一般像谁 孩子的性格更像谁，是不能简单直接地判断的，不过只要是家长平时和孩子交流得很多，和孩子非常亲密，也受到孩子的崇拜，在孩子看来家长就是自己的人生导师，那么孩子就有可能像自己的家长。不过，不管孩子现在更像谁，只要孩子的性格有利于他将来的发展，对孩子来说都是好的，孩子的性格是什么样，都是值得高兴的。 孩子胆小

家长的性格 很多人会认为孩子的性格是遗传家长的，其实不然，孩子的性格很大程度上是受自己家长性格的影响，或者说是跟着自己的父母学习，形成和自己的父母相同的性格，家长就是孩子学习的对象，所以，要想让孩子形成良好的性格，家长就必须要有良好的性格。 家庭环境 孩子接触最多的环境，就是自己的家庭环境，他们生活在什么样的家庭环境中，就会形成什么样的性格，如果一个家庭非常和谐，父母恩爱、尊老爱幼，那么孩子的性格就比较温和，相反，家庭成员之间不和谐，时常出现吵架的现象等，这种环境下的孩子，一般会比较孤僻，或者比较暴躁。 孩子的交往人群 孩子喜欢和什么样的人在一起，时间久了，孩子的性格就会受到这些环境的影响，在这个交往圈子中，孩子接触的人，大部分是什么样的性格，孩子就会跟着这部分人学习，就会形成什么样的性格。

多注意孩子的需求 对于这种意志力坚强的孩子，对他提出的每个要求都要仔细分析一下，这样就能避免许多孩子因要求得不到满足而与父母发生的冲突。因此，父母要定期与孩子花时间呆在一起，保持理解的态度，经常做一些表示对他们的感情的动作，例如点点头，拍拍肩膀，摸摸他们的头，俯下身问他刚才说了什么等。 给孩子多种选择 对于那些向父母示威的孩子，要和孩子共同商量解决方法，给孩子多一些选择，父母要适时地做出一些让步，慢慢培养孩子理解道理的能力。 避免和孩子发生正面冲突 家长最好在冲突发生时及时撤离战场。要采用润物细无声的办法，避免对他的行为做出强烈的反应，以致卷入与孩子的抗衡，失去主导的控制，这样就会有足够的时间和余地让孩子反省。同时，孩子在试探自己的势力范围的时候突然会发现原来自己的战场空空如也，远不如合作好玩得多

从来不问为什么 从来不问为什么的孩子，这样的孩子别人无论对他讲什么，他都会深信不疑。虽然这样的孩子看起来好像很乖很听话，但这也是孩子不善于发问的表现。这样性格的孩子即便长大了，也会对身边的人所讲的话十分信任不会产生质疑。如果孩子有这样的表现，做父母的在与孩子相处的过程中可以多问孩子几句“为什么”，时间久了孩子也会喜欢问为什么。 总是跟在别人后面 孩子总是喜欢跟别人在一起玩，这并没有什么不对。但是如果孩子总是不会提出自己的想法和建议，什么事情都遵照别人的意见就不好了。这样的孩子长大之后会有一些逆来顺受，即便自己心中有什么不满也不会表达出来。孩子如果有这样的表现，做父母的要鼓励孩子提出自己的想法，在决定一些家里的事务时也可以多征求一下孩子的意见。 做事畏首畏尾 如果孩子在做什么事情的时候都喜欢有人陪同

过多的干预 孩子慢慢长大，会接触很多陌生人、陌生事，这些事物都是对他的考验。自小，家长习惯为孩子代劳，潜意识认为孩子没经历过，就帮孩子做了决定，一而再再而三地剥夺孩子判断与行动的机会，孩子的判断力和行动力得不到锻炼，又怎么可能有主见呢? 过多的否定 孩子遇到新事物会有些无措，家长不应用自己的行为方式与价值观要求孩子，更不要一味地否认孩子的做法，不要因为自己觉得孩子的做法幼稚不成熟就否定。你得站在孩子的角度来看问题，鼓励他做出的决定，成为孩子的指导和后盾。当孩子做不好那件事时，给予正确引导，让孩子获得锻炼以及进步的机会。 原生家庭环境影响 留守家庭，离异家庭，或者容易产生暴力或冷暴力的家庭，孩子都容易变得没主见。

焦虑症原因 儿童出现不安的焦虑症是与自身性格有关，如果本来儿童就是内向型的人群，而且家庭环境是严肃，那么儿童会变得更加内向，不敢作声。焦虑症也是缺乏安全感的原理之一，如果有与家人分离、家人去世、有突发事故等原因，都会让儿童容易患上焦虑症。 恐惧症原因 儿童患有恐惧情绪症状，很大原因是在生活中曾经受到过恐吓，或经历或目睹意外事件、或者被不确定刺激过，那种恐吓心里挥之不去，甚至会间接转移到人与社会关系中，造成个性内向、胆怯、依赖性强，遇事易产生焦虑等。 抑郁症原因 造成儿童抑郁症有三大方面的因素，包括遗传因素、心理社会因素、精神异常因素，其中社会因素占多数，儿童的家庭气氛不和、特殊的生活经历、遭遇过无助的状况等原因都是产生抑郁症的原因之一。 强迫症原因 自我否认、

儿童期情绪障碍是什么病 儿童情绪障碍是发生在儿童青少年时期,以焦虑、恐怖、抑郁或躯体功能障碍为主要临床表现的一组疾病。儿童情绪障碍与儿童心理、生理特点，所处环境等有关，因此其临床表现与成人会有明显差异。儿童情绪障碍的表现主要分为三部分，一、焦虑情绪，如对不存在的东西仍表现出焦虑、惊恐，且不能缓解;二、不安行为，如出现肚子痛、心率加快等身体不适;三、植物神经功能紊乱，如可出现面色潮红等表现。 儿童情绪障碍主要类型 1.分离性焦虑障碍 多发生于学龄前儿童。主要表现为与其亲人离别时出现过分地焦虑惊恐不安，担心亲人可能遭受意外，或害怕他们一去不复返，而要求呆在家里，不愿去上学，如送患儿去上学，就诉说头痛、腹痛等。检查又无异常体征。 2.儿童期恐怖性障碍 是指儿童对日常生活一般的客观事物或处境产生过分的恐惧，

焦虑症 焦虑症一般表现为呼吸急促、紧张不安、头痛呕吐、胸闷失眠等等。特别是当面临与熟悉的亲人分别，或者刚开始上学无法适应、内向性格不懂得与人交流等等原因都会出现焦虑不安的情绪。 发脾气 当幼儿受到挫折或个人的某些要求、愿望未能得到满足时，常常会出现大发脾气、大声哭闹，又喊又叫，倒地打滚，撕抓衣服头发，甚至用头撞墙，或以死相威胁等过激行为。这类儿童一般个性比较急躁、任性、容易激动、爱发脾气，经常有不合理的要求且必须立即得到满足，发脾气时劝说多数无效，只有当要求得到满足后，或者不予理睬，经过较长时间后才平息下来。这种现象可以发生在各年龄儿童，但以幼儿期和学龄前期更为常见。预后较好，随着年龄增大会逐渐消失。 恐惧 幼儿在遇到一些危险程度不是很大或根本没有危险的事物或情境时，产生过度的害怕，情绪反应激烈，

有再次爬起来的勇气 逆商高的人在面对困境时，通常能够勇往直前，什么也不能阻挡他们前进的步伐。 负面情绪影响范围小 逆商高的人不会将困境带来的负面影响扩大，不会始终低迷一蹶不振。 清楚起因和责任归属 逆商高的人往往能清晰的分析出困境的起因，并且会很快的振作，并采取有效的挽救措施。 控制感强，支撑的更久 逆商高的人面对挫折不轻言放弃，总是乐观的面对困境，积极的行动。 正确看待挫折 逆商高的人从来不会半途而废，半途效应也曾提到过如何避免此类情况的发生，逆商高的人相信放弃并不能解决问题，反而会遇到更大的困境。

不会说话或语言障碍 患儿语言发育迟缓，主动说话少，时常缄默不语。有的患儿不理解别人的语言，不能与人交流。 特殊依恋 患儿突然对人反应冷淡，但对某些无生命物体或小动物表示出特殊的兴趣，并产生依恋。 患儿对人缺乏相应的情感体验 常避开别人的目光，缺乏眼对眼的注视，很少向远处望，面部常无表情。 不与其它小朋友玩 患儿平时不愿其他孩子一起玩耍，对周围事物漠不关心，无论发生什么事都不闻不问。 适应能力差 有些患儿往往强烈要求保持现状，不肯改变其所在环境、生活习惯和行为方式。如反复不断要吃同样的食物，穿同样的衣服，做同样的游戏。

引导为主 多带孩子到户外运动，面对新鲜的事和物时，爸爸妈妈可以展示出自己的好奇心，对想引起孩子关注的事物发出感叹，并共同聊聊这个事物，比如“呀!这朵花真漂亮，是紫色的，和那边红色的不同颜色啊!”等等，让他明白可以这样发现事物的新鲜一面，并激发他的兴趣和探索欲望。 发现兴趣 孩子其实常常有自己感兴趣的东西，如果他的注意力长时间集中，更有利于激发他的想像力，并从中学到父母无法直接给予的。因此，更要尊重孩子的兴趣，并和他一起去关注他的喜好，一起听音乐，或一起玩泥巴等。 清晰回答 对于孩子提出的问题，爸爸妈妈应当先问问孩子是怎么想的，然后根据他的理解和年龄，给出一个较为清晰简单的回答。然而，如果大人也不知道答案，可以直接告诉他不知道，或者可以和孩子一起去寻求答案。还是让孩子明白不是所有的问题都有答案，也不

孩子情商高的表现有哪些 一：能记得住名字称呼 情商高的孩子，能记得住接触过的伙伴的名字。有时候大人在路上都会忘记某些见过的人的名字。但是有的小孩记性就非常好，只要见过几面的人，就不会忘记。 二：会聆听他人 高情商的人善于聆听，聆听别人的说话，仔细听别人说什么，多听多看，而不是自己滔滔悬河。聆听是尊重他人的表现，聆听是更好沟通的前提，聆听是人与人之间最好的一种沟通，是社交不可忽略的重点。知道安静地听别人讲话，听别人把话说完不随便打岔的孩子，是情商高的表现哦。 三：不会讲消极的话 情商高的孩子，很少会讲消极的话，往往都是积极向上，能给别人带来正能量的。不批评不指责不抱怨，不把自己的不良情绪传递给无关的人。这样的孩子也不会随随便便对亲人发脾气哦。 小孩子怎么算情商高 四：懂得谅解包

喜欢抱怨 在面对问题时，情商低的人努力想办法解决问题，情商低的人只会一味的怨天尤人、推卸责任。在遇到困难挫折时，家长要引导孩子积极的去面对，而不是逃避抱怨。如果家长经常在孩子面前抱怨，那么孩子耳濡目染，也会养成爱抱怨的坏习惯。父母是孩子的第一任老师，一定要为孩子做好榜样。 爱发脾气 情商高最明显的特征是能够调节自己的情绪，处理好自己与他人的关系。如果孩子性格暴躁，一发脾气就要打人、摔东西，在发生矛盾时无法与人好好沟通，就是情商低的表现。 爱顶嘴 生活中这种人随处可见，两个人交谈过程中，其中一人毫无礼貌地打断正在说话的人，并且发表自己的观点，爱打断别人的人可以说是情商有限。孩子们往往也会出现类似的情况，一定要跟别人对着干，如果不及时进行引导，孩子的这种行为会越来越严重，最后上升到不尊重人的程度，家长

孩子情商低怎么引导 1、要经常表达爱意。 身体接触和眼神交流都有助于提高孩子的情绪智力。在玩耍、吃饭和交谈当中经常表达出爱意，可以培养孩子的健康情绪。 2、帮助孩子表达情感。 帮助孩子了解和认识各种情绪表达也很重要。很多时候孩子是因为不懂得如何控制情感才表现为愤怒。 3、帮助孩子树立自信。 自信是情商能力的基石。自信的孩子，在面对别人的恶意攻击时能沉稳以对，并拥有良好的抗挫及抗压能力，在人际关系上也会得心应手。多鼓励和肯定孩子，让他对自己有着合适的自信，会让他的情商能力大幅度提高。 4、教会孩子自主决定。 独立是情商中最重要的方面，只有让他们从小学会自己拿主意，才能培养出独立的性格。 小孩子情商低怎么培养 5、肯定孩子的情绪。 允许孩子说出

适当惩罚 是孩子有犯错的时候，妈妈可以给孩子适当的惩罚，比如抄写文章，拖地扫地的几分钟即可，不能时间过长，不然会让孩子不耐烦以及产生对妈妈的厌烦。 及时纠正 合理的爱护孩子，不能娇宠，也不能太过严格。妈妈在教育孩子的时候不能打骂或太苛刻以及放纵孩子，这几种教育的方式都对孩子的成长没有好处。妈妈在教育孩子的时候，要指出孩子的错误，并让他及时改正。如果妈妈发现孩子错误后，不及时纠正，还娇纵和误导孩子的话，对以后的教育是没有益处的。 鼓励和批评同步 妈妈要保持良好的心态，在教育孩子的时候，要低要求，高标准，如果孩子出现有一点点的进步，妈妈们也要鼓励孩子，让孩子觉得自己很棒。 讲道理 孩子出现了谎言或是欺骗的行为是属于正常的情况，妈妈要冷静的对待，不能发脾气。孩子在说

三岁前宝宝有哪些敏感期？关于孩子三岁前的3个敏感期，家长了解多少？幼儿期孩子的发展是非常迅速的，家长可得留心注意了，不然错过了特定的发展阶段也就麻烦了。 下面来看看三岁前的敏感期，可不要给孩子错过了。 1、口腔敏感期 我们经常会看到，孩子还不懂得是否干净，不管是什么，如果大人一看不住，就会随手把身边的东西放到嘴里，实在没有的话，他不会去考虑手是否干净，就放进嘴里，而且吃得还挺香的。 劝阻是没有什么用处的，这个行为从出生不久持续到一岁多一点，这其实就是孩子的口腔敏感期。 嘴就是宝宝去感知和探索这个世界的工具，所以不要去阻止他，记得不要把不干净的东西放在他的身边。他这个年龄段，就得有这个过程，如果缺失了，会影响他的正常发育。 等到进入幼儿园、小学，他还有吸吮手指习惯就不行了，家长得纠正过来，不然就会有爱

内向的孩子是害羞吗？大部分人都喜欢开朗的孩子，想让孩子开朗该怎么做？性格内向的孩子并不是缺点，那么想让孩子开朗，父母应该这样和他相处。 活泼开朗外向的孩子总是会引起大家的关注，我们平日里所倡导的也是希望孩子能有一个外向的性格。虽然每个孩子的性格都不是一样的，也不是千篇一律的，性格内向的孩子也不是说有多么大的问题，但外向的性格在未来职业选择上还是宽泛些，父母多了解他们，才能更好地去引导他。 内向的孩子是害羞吗？ 其实并不仅仅是害羞。内向的孩子腼腆一些，大多性格比较敏感，比较沉默，喜欢自己一个人独处，但是他们自己本身来说，并不会感觉到孤单寂寞。 父母看到这个状况会有些担忧，别的孩子都是好多的小朋友一起玩，自己的孩子却总是独来独往，这样下去会不会很抑郁呢？ 其实，这倒不必太担心，因为孩子本来的性格就是如此，他不是那种一直外向活泼的

你家孩子容易害羞吗？什么原因导致孩子害羞？该如何对待胆小的孩子？宝宝在小的时候有害羞的表现尚属正常现象，但是如果到了两三岁的时候，做什么事都要爸爸妈妈陪着，不管对同伴还是大人都还胆小害羞的时候爸爸妈妈就要注意了。 孩子害羞，很多家长要么忽略要么会强制性的要求孩子展现自己，这并不利于中和孩子害羞的心理，反而使孩子更加胆小。 什么原因导致孩子害羞？ 造成孩子害羞的根本原因，是因为他们的触觉发展不足，使得全身的感觉通路没有畅通，呈现这类“身不由己”的现象。 孩子的内心很想做好，可是身体却产生莫名的不适和不能，让孩子感到不安、焦虑、愤怒，加上成人的不理解、不接纳，让孩子感觉更加害怕，他们不知道自己怎么了，不知道如何才能获得成人的喜爱和认同，从而进入了更恶劣的循环。 触觉是全身感觉细胞最多的一个感觉系统，如果触觉

望子成龙，望女成凤。这是每个父母都希望的事情。那么问题来了，孩子未来能够成功前提条件有哪些？让我们一起来看看吧。 心理学研究表明，良好的性格是获得成功的前提。但是，有些家长更重视孩子身体素质和智能的培养，给孩子提供了充足的物质条件和学习条件，却忽略了孩子良好性格的培养。 不少孩子身上已经表现出懒惰、自觉性差、依赖性强、对什么都不感兴趣、意志 薄弱等，尽管他们很聪明，但学习效果并不好。应当培养孩子哪些优良性格呢？ 一、求知的兴趣 即有稳定的注意力，对学习知识有浓厚的兴趣，有坚持到 底的毅力和恒心。 二、愉快的情绪和活泼的性格 表现在以下六个方面： 1、表情活泼。面部表 情丰富生动，说话有时伴有手势。 2、语言活泼。口齿清楚，喜欢对人说话、讲故 事、讲见闻、背诗、唱歌、表演等。