不同时期的孩子性教育

　　孩子都会经历一个成长的过程，每个孩子在不同年龄段会有不同的发展的表现，性成长也因此而呈现不同的特点，所以父母应该根据孩子的具体年龄段来采取相应的性教育方法。

　　第一阶段：0～4岁

　　孩子在这个年龄阶段，开始探究他们所处的世界，而性也是那个世界的一部分。他们开始关注自己的身体，喜欢被人抚摸的感觉，并主要通过感觉来获得与性有关的知识。有的孩子还会玩弄生殖器，通过这种行为体验和学习。

　　在这个阶段，当遇到与性有关的问题时，孩子往往会很好奇，容易接受并且不觉得害羞。

　　教育策略：父母的态度和情绪是最好的表示，和孩子交流时不要过于严肃，而尽量地用比较轻松的语气，让孩子知道这些问题是可以询问的。

　　当发现孩子玩弄生殖器时，父母不要有过激的反应，因为对处在这个年龄阶段的孩子来说，这是很正常的行为，父母应该告诉孩子，人的身体有些部位是不能随便去摸的，也不能让别人摸。

　　第二阶段：5～7岁

　　在这个阶段，孩子往往开始意识到了性别的不同，对人体各部位很感兴趣，十分关注自己与异性的不同之处。多数孩子会问一些与他们身体、出生等有关的问题。

　　这时期的孩子可能从其他途径获得了关于性的知识或一些暗示，他们开始变得害羞胆怯，与性有关的问题也很少会问了。

　　教育策略：孩子可能会问“我是从哪生出来的?”之类的问题，父母要认真且简单易懂地回答孩子，以保证孩子能听得懂，比如可以这样回答：你是从妈妈身体一个特殊部位出来的，别的孩子也都这样。如果他们不问，就没必要主动告诉他们;但如果他们一定要问，就不要避而不谈。

　　第三阶段：8～10岁

　　这个阶段的孩子会对身体上的一些部位进行“好的”和“坏的”的分别。他们很想知道身体上一些器官的功能以及与性的联系，但却害怕讨论“性”，对性以及与性有关的问题非常的敏感。

　　孩子们对待性的态度表面上好像是漠不关心，但事实上，他们对这个问题非常的感兴趣，却不愿意开口去问，因为他们可能从大人那里获得了很多暗示，意识到应该避免去谈论这个话题。

　　教育策略：父母应该试着向孩子解释这些身体的部位并不是很脏，并且告诉他们这些部位与其他的部位是一样的。引导孩子如果有疑问的话，要积极地向大人提问或咨询，不要羞于开口，因为这些并没什么。

　　在如何与孩子谈性的这个问题中，父母最大的难题就是不知如何向孩子开口，如果父母一味地掩饰、回避，那么和孩子的距离会越来越远。相反，家长的一些小暗示，给孩子的是鼓励，孩子会对父母产生信任，慢慢把心里的疑惑提出来。对孩子性教育最好的方式就是孩子何时提问，父母何时解答，问什么答什么，针对孩子的需求来指导孩子的现实生活。这样，父母才能正确地引导孩子在性教育方面不走弯路、不走错路。