如何培养孩子高尚心灵的六个阶段?

如何培养孩子高尚心灵的六个阶段?

　　【进阶一：平等的心灵】

　　不轻视任何人，不附庸任何人。无论美丑，无论高矮，无论贫富，无论贵贱;不高傲，不怠慢，不卑微，不谄媚;正直诚恳平等地对待。

　　这样的心灵让人尊敬。

　　【进阶二：感恩的心灵】

　　懂得平等才能够懂得感恩。记住任何人给予我们的帮助，滴水之恩，饮水思源，知恩图报。给予帮助过我们的人以情感上的回报、语言上的回报、物质上的回报、行动上的回报。特别是对于我们的父母、老师，乃至推广到社会人生中给予我们生存、生活、成长和幸福的人们。我们也要感恩伤害我们的人，诋毁我们的人，欺骗我们的人，因为他们让我们懂得宽容的力量，诚实的重要和智慧的超越。

　　这样的心灵让人温暖。

　　【进阶三：自强的心灵】

　　懂得感恩，就更需要我们的自强，才能够实现感恩。不要苛求他人的眷顾，记住，只有自己才能够拯救自己。不再让心灵长草，不再让计划泡汤。做自己的主人，从今天开始，从一点一滴，一举一动，一事一行勤奋坚韧地做起。

　　这样的心灵让人坚强。

　　【进阶四：慈悲的心灵】

　　让人亲近快乐，谓之慈;让人离开痛苦，谓之悲。越是真正的强者，越是能够懂得慈悲。让我们的内心不再麻木，保持同情和敏感和博爱，无论在身旁还是在远方，我们能够体会他人的痛苦，也能够给予他人以力量和帮助。

　　这样的心灵让人感动。

　　【进阶五：智慧的心灵】

　　在迷乱的世界中，我们需要智慧去透穿表面，理解实质;我们需要智慧的感恩、智慧的自强和智慧的慈悲。智慧就是懂得正确地做正确的事情，智慧源于多读、多观、多思、多行，智慧的心是化解自我贪欲、管理自我情绪和感知他人情绪、遇事的荣辱不惊、淡定从容。

　　这样的心灵让人智慧。

　　【进阶六：救赎的心灵】

　　正如人生的意义在于不断提升我们的心灵和帮助他人提升心灵。我们的人生就是心灵的修行，我们通过救赎他人的心灵而最终救赎自己的心灵。正如最新的马斯洛理论最高一层需求不再是“自我实现”，而是“帮助他人自我实现”，这就是救赎的心灵。

　　这样的心灵让人伟大。