五年级下册数学竞赛应用题（附参考答案） 1、一个正方体棱长总和是36厘米，它的每条棱长是多少厘米? 2、用铁丝焊一个长6厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体，至少需要多少厘米长的铁丝? 3、一个正方体纸盒，棱长10厘米，它的表面积是多少平方厘米?合多少平方分米? 4、一个长、宽、高分别是60厘米、50厘米、40厘米的金鱼缸，四周要贴上一层彩色纸，至少需要彩色纸多少平方分米? 5、一头牛重0.325吨，一只大象的质量大约是牛的22倍，这只大象重多少吨(保留整数)? 6、一种车床平均每小时加工14.4个零件，照这样计算，18台这样的车床，工作5小时可以加工多少个零件? 7、一个长方形的宽是8厘米，长是宽的1.4倍，这个长方形的面积是多少平方厘米? 8、把一批糖果分装成小袋，如果每袋装0.98千克，

人教版五年级下册数学计算题练习电子版免费下载 一、口算(每题1分,共12分) 0.6×2.5= 7×0.03= 12.5÷2.5= 2.8×0.3= 4.5÷0.01= 1.8×50= 64÷1.6= 0.48×0.2= 5.4÷0.27= 10-0.13= 二、列竖式计算(每题4分,共8分) 7.6×0.35 = 0.756÷0.36 = 三、解方程(每题6分,共24分) 2 x – 9.1 =4.7 2.7+4x = 12.7 6 (x + 1.2) = 24 4.2 x + 2.5 x = 134 四、计算下面各题,能简算的要简算(每题5分,共20分) 6.4+ 3.6×5.2 6.7×101 28×17.5–28×7.5 0.25×32×0.125

小学五年级数学下册思维训练题练习免费下载 1.新民小学133个少先队员担任卫生宣传，把他们分成几个人数相等的小组，有( )种分法。 2.三根钢筋的长分别是18米、24米、36米。现在要把它们截成同样长的小段而没有剩余，每段最长可截成( )米。 3.把110个桔子分装在10全篮子里，每个篮子里所装的桔子数正好是10个连续偶数，是怎样分装的? 4、99个连续的自然数相加，它们的和是奇数还是偶数?( ) 99个连续的奇数相加，它们的和是奇数还是偶数?( ) 99个连续的偶数相加的和是奇数还是偶数? ( ) 5.四个连续自然数的乘积是3024，这四个数分别是( )。 6.一个长方体沿着高的方向截去2cm，表面积就减少48cm?，剩下的部分成为一个正方体，求原长方体的体积是( )。 7

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小学五年级数学解方程口诀附练习题集电子版免费下载 解方程一直是小学数学的重难点，类型多且容易混淆，如何快速有效的让学生掌解方程，通过总结分析，我汇总了各类方程的解决的技巧，编纂了一首口诀帮助记忆： 一般方程很简单， 具体数字帮你办， 加减乘除要相反。 特殊方程别犯难， 减去除以未知数， 加上乘上变一般。 若遇稍微复杂点， 舍远取近便了然。 具体分析如下： 我们可以把课本中出现的方程分为三大类：一般方程，特殊方程，稍复杂的方程。 形如：x+a=b , x-a=b , ax=b , x÷a=b 这几种方程，我们可以称为一般方程。 形如：a- x =b，a÷x =b这两种方程，我们可以称为特殊方程。 形如：ax+b=c ,

小学五年级数学行程问题练习题(含解析答案)电子版免费下载 【例1】乌龟和小兔比赛跑步，起点是大树，乌龟以每分钟10米的速度向终点跑去，而小兔认为自己跑得快，所以就先在大树旁睡觉了，睡了82分钟后醒来看见乌龟正好到达终点。 解析： 大树旁边一条起跑线，一条跑道。小白兔在睡觉，乌龟在缓慢的跑(10米/分钟)，乌龟跑到终点时，兔子醒了(静止不动)。时间：82分钟。 下一步：乌龟每分钟跑10米，共跑了82分钟。 路程=速度×时间 答案：82×10=820(米) 答：大树离终点有820米。 【例2】大树到终点的距离是820米。乌龟跑到终点后发现小兔子不见了，就马上以每分钟10米的速度往回跑。同时，小兔以每分钟400米的速度向终点跑去。它们要经过多少分钟相遇? 解析： 还是刚才

小学五年级数学错误率较高的题型总结 1 概念理解不清楚 1、计算题 500÷25×4 =500÷(25×4) =500÷100 =5 34-16+14 =34—30 =4 ▣错误率：46.43% ; 35.71%; 错题原因分析： 学生在学了简便运算定律后但还不太理解的基础上，就乱套用定律，一看到题目，受数字干扰，只想到凑整，而忽略了简便方法在这两题中是否可行。例如第1题学生就先算了25×4等于100;第2题先算16+14等于30;从而改变了运算顺序，导致计算结果错误。 错题解决对策： (1)明确在乘除混合运算或在加减混合运算中，如果不具备简便运算的因素，就要按从左往右的顺序计算。 (2)强调混合运算的计算

五年级上册数学竞赛试卷及答案免费下载 一、填空 (共28分，每空2分) 1. 两个数的和是61.6，其中一个数的小数点向右移动一位，就与另一个数相同。两个数分别是( )、( )。 2. 有三根木料，打算把每根锯成3段，每锯开一处需要3分钟，全部锯完需要( )分钟。 3. 笑笑同学的家住在5楼，每层楼梯有16级，她从1楼走到5楼，共要走( )级楼梯。 4. 把一张边长24厘米的正方形纸对折4次后得到一个小正方形，这个小正方形的面积是( )平方厘米。 5. 李师傅3小时生产96个零件，照这样计算生产288个零件要( )小时。 6. 一个长方形的长为9厘米，把它的长的一边减少3厘米，另一边不变，面积就减少9平方厘米，这时变成的梯形面积是( )平方厘米。 7. 小明和小英两人同时从甲、乙两地相向而

五年级上册数学十大重点题型及解析 重点题一 下列说法正确的有( )句。 (1)正数都比负数大。 (2)海拔50米和海拔-100米相差50米。 (3)-1比-2小。 (4)正数和负数可以表示一对相反意义的量。 【思路点睛】 (1)所有的正数都大于0，负数都小于0，正数当然都比负数大。对的。 (2)50米和-100米应该相差50+100=150(米)。错的。 (3)在数轴上，越往右数越大，看下面的数轴，-1在-2的右边，因此-1比-2大。错的。 (4)对的。所以，有两句是对的。 重点题二 将一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长( )，面积( );将一个平行四边形通过剪、拼成一个长方形，周长( )，面积( )。 【思路点睛】 (1)将

新人教版五年级数学上册植树问题测试卷 一、填一填。(每空3分，共15分) 1.一根小头长15米，要把它平均分成5段，需锯( )下. 2.刘老师走楼梯从一楼到二楼用了8秒。照这样的速度走到七楼，共用( )秒。 3.大钟6时敲响6下，10秒钟敲完.11时敲响11下，需要( )秒钟。 4.一个正方形的每条边放有4枚棋子(每个角上各有1枚)，四条边上共有( )枚。 5.有一块三角形地.三边分别长120米、150米、80米，每10米种一棵树，那么三条边上共种树( )棵。. 二、公正小法官。(8分) 1.植树问题中的间隔数就是间距。 ( ) 2.一个木匠锯一根长6米的木头，一共锯了3下，他一共锯出了4段木头。 ( ) 3.在方阵图上的植树问题巾，最外层的棵数=(每条边上的棵数-

新人教版小学五年级数学上册各单元知识点归纳 第一单元 小数乘法 1、小数乘法的计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。乘得的积小数位数不够时，就在积的前面用0来补足，再点小数点。 2、计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简。 3、规律：一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大。 一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数小。 一个数(0除外)乘1，积等于原来的数。 4、求近似数的方法有三种：⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法。。 5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。 6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律对于小数乘法同样适用。

小学五年级数学上册期末复习知识点归纳 第一单元小数乘法 1、一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大; 一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数小; 一个数(0除外)乘1，积就得原来的数。 2、求近似数的方法一般有三种：(1)四舍五入法;(2)进一法;(3)去尾法。 3、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分，保留一位小数，表示计算到角。 4、运算定律和性质： 加法：加法交换律： a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c 乘法：乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×

人教版小学五年级数学简易方程知识点电子版免费下载 1、方程的意义 含有未知数的等式，叫做方程。 2、方程和等式的关系 3、方程的解和解方程的区别 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 求方程的解的过程叫做解方程。 4、列方程解应用题的一般步骤 (1)弄清题意，找出未知数，并用表示。 (2)找出应用题中数量之间的相等关系，列方程。 (3)解方程。 (4)检验，写出答案。 5、数量关系式 加数=和-另一个加数减数=被减数–差被减数=差+减数 因数=积另一个因数除数=被除数商被除数=商除数 例4用含有字母的式子表示下面的数量关系 (1)的7倍;(2)的5倍加上6;(3)5减的差除以3;

五年级数学上册列方程解应用题归类练习题 类型一(简单的一步方程) 1、学校开展绿色校园活动，六年级各班之间比赛收集易拉罐。六一班收集了60个，六二班比六一班多收集15个，六二班收集了几个? 2、学校开展绿色校园活动，六年级各班之间比赛收集易拉罐。六二班收集了60个，六二班比六一班多收集15个，六一班收集了几个? 3、学校开展绿色校园活动，六年级各班之间比赛收集易拉罐。六二班收集了60个，六二班收集的是六一班的2倍，六一班收集了几个? 4、学校开展绿色校园活动，六年级各班之间比赛收集易拉罐。其中六二班收集了60个，六二班共有4个小组，平均每个小组收集多少个?(用除法) 类型二(几倍多多少/少多少)： 1、食堂运来150千克大米，比运来的面粉的3倍少30千克。食堂运来面粉多少千克? 2、吉阳村

五年级上册数学脱式计算专项练习电子版免费下载 脱式计算下面各题 (注：先看运算顺序，再考虑能否简便计算) 39.05÷7.1-2.1 7.32÷(4.32-0.64) 38.83÷4.4-2.4 39.78÷ 4.5÷0.4 14.4+15.6÷1.2 8.8+7.2÷1.6 9.728÷3.2+6.8 (30.6+1.08)÷0.9 (2.65+2.77)÷(1.98-0.98) 3.7×91.6+6.3×91.6 0.45×12×0.2 6.2×2.1-2.1×2.8 2.8×1.43+0.57 10-6.06+8.5 6×0.25×1.8 144÷3.6+27.2 0.87×3.16+4.64 6.8×0.75÷0.5 13.75÷0.

小学五年级上册解简易方程之方法及难点归纳 重点概念：方程，方程的解，解方程，等式的基本性质(详见“知识点汇总”) 要点回顾： “解方程”就是要运用“等式的基本性质”，对“方程”的左右两边同时进行运算，以求出“方程的解”的过程。(方程的解即是如同“X=6”的形式) “解方程”就好像是要把复杂的绳结解开，因此一般要按照“绳结”形成的过程逆向操作(逆运算)。 过程规范： 先写“解：”，“=”号对齐往下写，同时运算前左右两边要照抄，解的未知数写在左边。 注意事项： 以下内容除了标明的外，全都是正确的方程习题示例，且没有跳步，请仔细观看其中每步的解题意图。带“*”号的题目不会考查，但了解它们有助于掌握解复杂方程的一般方法，对简单的方程也就自然游刃有余了。 一、 一步方程 只有

五年级数学期末考主要丢分细节 长度单位：千米，米，厘米等。做应用题别漏哦! 速度单位：千米/小时，米/小时。千万记得啊 速度=距离/所用时间 这条公式别小看哦，单位常出问题，理解不透也不知道什么是平均速度。 还有面积单位别忘了平方，实在记不住字母，可以写中文“平方米”什么的。 2、除?除以? a除以b或者a被b除，写作a÷b a除b或者用a去除b，写作b÷a 不仅仅是小朋友，家长们估计也早忘记了吧?千万别误导小孩哦 3、周长 面积公式和周长公式经常记混!还有半圆的周长，跟圆的周长的一半，不是一回事哦! 自行车车轮转了一圈，请问自行车走了多长距离?求的是车轮的周长呢! 4、a比b大(多)几分之几 a/b-1或者(a-b)/b，化为百

小学五年级上数学简便运算归类练习电子版免费下载 1、一般情况下，四则运算的计算顺序是：有括号时，先算 ，没有括号时，先算 ，再算 ，只有同一级运算时，从左往右 。 2、由于有的计算题具有它自身的特征，这时运用运算定律，可以使计算过程简单，同时又不容易出错。 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c 3、注意，对于同一个计算题，用简便方法计算，与不用简便方法计算得到的结果相同。我们可以用两种计算方法得到的结果对比，检验我们的计算是否正确。 一、变换位置 当一个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时，我们可

小学五年级数学上册重点难点题型整理 1、把10个苹果平均分成5份，每份是这些苹果的 ，每份有( )个苹果。 2、两个平行四边形A，B重叠在一起，重叠部分的面积是A的 ，是B的 。已知A的面积是12平方厘米。则B的面积是(　　)平方厘米。 3、带分数是假分数的另一种书写形式对吗?(　　) 4、给 至少加上(　　)个分数单位变成最小的质数 5、把2米长的绳子平均分成5段，每段是(　　)米，每段是这根绳子的(　　)。 6、(　)÷12= = = =24÷(　　)=(　　)填小数 7、一个分数是 ，如果将它的分子减去12，要使这个分数的大小不变，分母应该减去多少? 8、一个分数分母比分子大25，分子、分母同时除以一个相同的数后得到 ，原来的分数是多少? 9、一个分数，分子、分母同时除以

小学五年级数学上册梯形的面积练习题及答案 1、可以把一个梯形分成两个( )形，也可以分成一个( )形和一个( )形。 2、梯形的上底长8厘米，下底长14厘米，高是上底的一半。梯形的面积是( )平方厘米。 3、两个完全一样的梯形拼成的一个平行四边形的面积是80平方厘米，高是5厘米，梯形的上底是7厘米，梯形的下底是( )厘米。 4、一个梯形上下底的和是16米，高是7米，它的面积是( ) 5、判断下列各题，对的打√，错的打× (1)两个面积一样的梯形一定可以拼成一个平行四边形 ( ) (2)平行四边形的面积是梯形面积的两倍 ( ) (3)计算一个梯形的面积，比武知道他的上下底和高 ( ) (4)一个梯形两底的和是12米，高是10米，则它的面积是60平方米 ( ) 知识点：